托福阅读做题技巧

1、实用文案托福IBT阅读总述细节题反面细节题词汇题指代题推断题修辞目的题句子简化题句子入位题文章总结题表格题 细节题：题型特点1. 所占比重：3-6/14，30%事实信息题的数量是十大题型当中最多的，占到整个考题量的1/5-1/4，而且以考察考生对于细节内容的理解程度 2. 提问方式According to the paragraph, which of the following is true of X?The authors description of X mentions which of the following?According to the paragraph, X

2、 occurred becauseAccording to the paragraph, X did Y becauseAccording to the paragraph, why did X do Y?解题步骤细节题的答案直接出现在原文中，正确答案是原文的同义改写 1、从题干当中提取关键词（问什么，提到什么） 2、带着关键词回原文定位 3、对定位句进行同义改写（80%）或者针对TS(topic sentence)+D(details)进行总结归纳（20%） 4、运用直选法选出正确答案（排除答案当中的错误项）能进行定位的：Key word原则：nvadj./ adv.n：人名；地名；时间名词

3、；专属名词；数字选择范围小的当定位词：n1 of n2 of n3 n1 in n2 in n3 n1n2 n3无法进行定位的：1. TS+D (Topic Sentence+Details)方法，捕捉抽象概念；1. 并结合选项排除反面细节题题型特点1.所占比重：0-2/14，14%事实信息题出题比重并不是特别大，但是往往成为考生在考试当中的失分点。2. 提问方式According to the passage, which of the following is NOT true of X?The authors description of X mentions all of the fo

4、llowing EXCEPT三种考查方式1、一句话列举：此种情况比较简单，一句话中列举了四个选项当中的三个，通常此种情况下，选项都比较短，通常都是单词列举。不过目前这种情况比较少，而且这种情况，主要以排除法为主。2、段落中的列举：此种情况下，答案分散在一个段落中，而不能只从一句话中来判断正确的选项。这种情况下，应该排除法为主，直选法为辅。3、针对全文的列举：这种情况往往是针对文章当中主要讨论的某个细节内容来出题，要求学生在通读完全文的情况下，对选项进行筛选。但这种情况，并不多见。解题步骤 看题干，判断题型 优先看选项，找关键词 看原文，找关键词对应 选出正确选项，排除错误选项词汇题题型特点1.

5、所占比重：3-5/14， 36%词汇题的题量是十大题型当中最多的，占到整个考题量的1/5-1/4。2. 提问方式The word X in the passage is closest in meaning toIn stating X, the author means that此类题型通常以考察学生对于托福词汇的核心含义掌握程度，不过少量词汇题也会涉及到对某些高频词汇的熟词僻意的考察。指代题题型特点1.所占比重：0-2/14，14%指代题出题比重并不是特别大，但是指代这一考点往往涉及到对文章细节的理解，所以不仅是专门的指代题，在全文的理解上，代词理解也是很重要的一关。很多学生由于指代理解不

6、清，导致细节题失分。2. 提问方式The word X in the passage refers to.指代题原则1. 被指代对象往往在代词之前出现（后面的指代前面的词）2. 代词和被指代对象的数性一致（单数对应单数；复数对应复数）3. 插入结构不影响指代关系（多指定语从句的先行词）解题方法1、 临近原则所有格应指代与其最接近的名词，所有格：his，their，her关系代词指代先行词，应选择与其最接近的核心名词，关系代词：which，that，who2、 对应关系主语主语：在一句话中或相邻的两句话中，后半句或后一句的代词主语经常指代前半句或前一句的名词主语。宾语宾语：如果一句话中有两个及物

7、动词，后一个及物动词后的代词宾语经常指代前一个及物动词后的名词宾语。3、对应原则平行结构主要包括some/most/many/such/each, others; not onlybut also; the formerthe latter等。在这种结构中，平行结构两个部分的两个代词经常指代同一对象：前一句中的名词主语。多重指代：追本溯源，逐级向上指代4.、带入检验推断题题型特点1.所占比重：1-2/14，14%推断题虽然在一篇阅读试题中考察的次数并不算很多，但是在托福阅读考试当中，推断题往往作为重点和难点进行出题，而且出题方式也比较多变，因此学生在这类题型上也比较容易失分。2提问方式Whic

8、h of the following can be inferred about X?The author of the passage implies that XWhich of the following can be inferred from paragraph 1 about X?注：除上述常见的3种提问方式，常见提问词还有：probably，likely，suggested解题步骤推理题考察的内容超越了语言层面，题目考察的是语言背后的逻辑。 在题干中寻找关键字 回原文定位关键字重现的范围 对关键句进行取非，类推，或者总结归纳A=B, B is not C, so A is not

9、 CA=B, B=C, so A=CBecause of A, B, C and D, so is E 结合选项，进行排除法选择错误选项特征1. 无应对证据出现文章完全没有涉及的方面，e.g. 文章讨论苹果的营养成分，选项说苹果的颜色特别鲜艳。2. 与原文矛盾说法与原文提供信息相反，违背，或与作者的观点相矛盾，e.g. 文章说B是A的特征，选项却说B是C的特征。3. 虚假比较无根据的比较，包括比较两事物某一方面，同一事物某些时间段，或者对一个事物的程度极端的描述；而原文没有对应比较比较对象和方面。修辞目的题题型特点1.所占比重：1-2/14，14%2. 提问方式The author discu

10、ss X in the paragraph 2 in order to .Why does the author mention X?The author uses X as an example of.解题步骤修饰目的题一般会问及文中某“一个词”；某“一句话”或者某“一段话”的目的，又或是会问及作者为什么会提到“某个例子”，而这显然在考察考生是否了解文章结构内容间的关系。解题原则：双对应 （原文与选项的逻辑+主题双对应） 读句子，寻找逻辑关系词 略读段首句，判断主题（因为常常细节围绕主题句在讲） 读相关句子（前后一句），判断相关内容主题 与原文逻辑和主题双对应的为正确选项解题技巧有这样的几个

11、基本想法应该被贯穿在做题过程之中：（1）例子本身不重要；因为题目本身并不在乎例子的具体内容，它想问的是“为什么”提及某个例子，至于例子本身则应当被略读（2）例子所论证的对象极度重要。因为一般的文章都习惯于先摆道理后举例，所以一般来说，例子前的一句话都是重要的；另外，我们还应该额外的关注段落大意-因为处于段落内部的例子，从广义上来说，往往都是为其所在段落的大意服务的（3）在可能的情况下，请额外关注“体现例子与原文关系的词”。注：优先选项以中立主题为主句子简化题题型特点1.所占比重：1/14，7%2. 提问方式Which of the following best expresses the es

12、sential information in the highlighted sentence? Incorrect answer choices change the meaning in important ways or leave out essential information.此类题型在托福阅读考试当中属于必考题目，考察的是学生对于语义和句子内部的逻辑，而且出题方式是固定不变的。解题步骤1、句子简化题的原则：（可变的是语序和措辞；不变的是句子的逻辑）a. 简单句：简单句的简化过程就是保留主谓宾，剔除定状补同的过程。简单句间的关系： 并列句连词 嵌套句关联词 b. 复杂句

13、： 谓语动词简单句 连接词或关联词 并列或嵌套 形成框型结构图2、判断正确项的原则：保留结构（逻辑）+ 相关语义逻辑的判断以特定的关系词（包括明显的+隐含的）来进行，而语义的提取主要在于提炼出主题词/核心词。在原句中保有明显的逻辑关系标志词的情况下，优先考虑和原句逻辑结构一致的选项3、把握句子常见的逻辑关系：因果、转折、对比、否定注：其中转折，因果为主逻辑；否定、比较为辅逻辑因果：because, since, in that, so, therefore, thus, hence, result in, result from, as a result, consequently, inas

14、much as, reason, lead to, accordingly, on account of转折：however, but, even though, even if, although, while, whereas, yet, despite, in spite of对比：morethan, lessthan, asas, increase, decrease, improve, outweigh, surpass, transcend, maximum, minimum, top, peak否定：no, not, none, nor, neither, never, deny

15、, fail to, lack, remove, ignore, miss, refuse注：双重否定表肯定，要清楚否定的对象是否是同一个。错误选项特征 正反混淆 因果对象颠倒：与原文当中因果对象不一致 建立无理逻辑：与原文逻辑不一致 无中生有：添加虚假事实 偷换概念：将非考点的细节内容添加到选项当中句子入位题题型特点所占比重：1/14，7%此类题型在托福阅读考试当中属于必考题目，而且出题位置基本固定，往往位于一篇文章的倒数第二题。提问方式Look at the four squares that indicate where the following sentence could be a

16、dded to the passage.解题步骤 在插入的句子当中找核心词 在选项段中找核心词的同义重复或同义改写 检查填入后是否符合逻辑解题技巧1. 查看插入的句子是否带有标志细节性内容的信号词（e.g. for example；for instance），这类句子往往需要插入到主旨句之后，因此只需确定哪个主旨句与该细节句在逻辑上吻合即可。2. 通过找准指代词的指代对象来确定句子插入的位置。3. 根据关联词，来确定句子所要插入的位置（e.g. On the other hand; On the contrary; Similarly; In contrast; Further, or Fur

17、thermore; Therefore; In other words; As a result; Finally），最后核定插入的句子和它之前及之后的句子逻辑上的衔接。文章总结题题型特点所占比重：0-1/14，7%此类题型虽然考得比率并不是很高，但是针对这类题型，学生往往无法把正确答案答全，往往会错选1-2道，从而导致失分。提问方式An introductory sentence for a brief summary of the passage is provides below. Complete the summary by selecting the THREE answer ch

18、oices that express the most important ideas in the passage. Some sentences do not belong in the summary because they express ideas that are not presented in the passage or are minor ideas in the passage.解题步骤1.结构读文章，提取关键词方法：对文章首段的首末句进行精读，其他段落精读首句，浏览全段。一般情况下，在精读的同时就要找出主题句和主题词，以及文章论述的结构。2、做阅读笔记 精读黑体字，提

19、炼主题词：题干当中的黑体字对解题起到一个提纲挈领的作用，这个句子提出来一个主题，所及就划定了一个范围。根据这一方法，70%-80%考生即使是在完全读不懂文章的情况下，依旧能选出1-2个正选，有时甚至能正选全部选出。 筛选对应项，跟主题词相关 做二次验证：从不确定的选项中提取关键词，然后根据这些关键词会原文进行定位注：通过用读黑体字句子筛选对应项的方法并不能对每类文章都十分实用，例如对于结构松散的历史类文章；但是，使用结构读文章方法可以适用于每一种文章。解题技巧1. 在读选项时，优先考虑具有题干句子主题词的同义改写或者原重现的选项2. 对于不确定的选项，根据选项的关键词进行定位，定位的技巧同事实信息题3. 不要因为某个选项中的构成因素曾在原文中出现就直接入选，需要带着选项当中的关键词回原文进行核定，判定这一选项是与主题相关还是单纯的细节内容。错误选项特征无：原文中根本没有出现过的信息出现在选项当中假：与原文所描述的内容冲突小：选项是文中的事实，但是属于文章中的小细节。即使排除也不会影响文章的脉络注：到底什么是“细枝末节”是一个值得讨论的问题。我们的确都知道，细节可以表现为举例，引入，甚至是定义；但是，判定一部分内容是否细节，应该依据该选项内容在文中讨论过程中的地位来确定。凡是在文章之中