【试讲快速提分参考资料】中小学试讲技巧

1、教师考试面试试讲技巧一、面试的流程和注意事项 (1(一确定面试对象 (1(二面试报到抽签 (1(三候考 (1(四备课 (1(五试讲或者说课 (1(六答辩环节 (1(七计算成绩 (2(八公布成绩 (2【特别注意】考场违规 (2【特别注意】说课和试讲的差别 (2二、面试礼仪和礼节 (2(一面试仪容仪表先敬罗衣后敬人 (2(二面试流程礼节 (3三、试讲高分要点 (3要点1:事先做好充足的准备 (3要点2:优秀的导入语是成功的一半 (4要点3:重点突出,详略得当 (5要点4:合理设置互动环节 (6要点5:精美的板书设计 (6一、面试的流程和注意事项(一确定面试对象面试是在笔试之后进行,笔试合格者才能进

2、入面试。根据笔试总成绩从高分至低分,一般以拟招聘数1:3或1:5的比例确定面试人选。如果实际参加面试人数达不到规定比例要求的,按实际人数确定面试人选或相应调减招聘人数。(二面试报到抽签考生一般需要提前20分钟到达指定地点报到,考试工作人员要核对考生身份证件和面试通知书等相关证件。之后,由工作人员组织面试考生采取抽签的方式决定面试顺序和考试内容(说课课题或试讲课题。注意事项:考生需要严格按抽签顺序、规定时间进行准备和面试,面试顺序一经确定,不得更改。若不服从考评组安排,擅自离开面试考场者,视为自动放弃面试资格。(三候考考生抽签完毕后进入候考区准备考试,考试未结束不许随便离开,由考场工作人员监督。

3、面试人员在面试前,要在工作人员的引导下,到指定地点做说课或试讲考核前的准备,不准高声喧哗。(四备课在现场作准备时,指定教材一般已由考试组织者事先准备好(注意留心公告,也可能要求考生自行携带教材,考生不准携带任何相关资料进入考场。考生根据指定教材、针对事先抽取的课题写说课稿或试讲稿。准备时间一般为30分钟左右。(五试讲或者说课按照顺序,轮到某考生入场时,引导员将到候考室宣布:“请号考生入场”。考生随同引导员到达考场门口,一般考场门是敞开的,考生可以直接进入,不必敲门,如门是关着的,考生需要敲门并获得考场内考官允许后方可以进入。不允许引导员直接叫考生姓名,否则算严重违反考试纪律,一般引导员也只知道

4、考生顺序编号。(六答辩环节在答辩时,依据现场情况的不同,有“坐答”和“站答”两种形式。“坐答”即得到考官“请坐”的指令后,考生可以落座,回答考官提出的问题;“站答”即站立回答,往往站在指定位置回答考官提问。(七计算成绩考官将各自对该考生的评分表交给计分员,核算分数。核算完毕,交给监督员审核。审核完毕后,由工作人员记录在案。(八公布成绩公布成绩有两种情况:一是指出面试结束后,工作人员核算完分数,当场宣布面试成绩。等所有面试结束后,将笔试与面试的综合成绩公布并确定拟聘人员。二是面试结束后考生回家等待,网站将公布面试成绩、总成绩、排名以及入围和体检名单。【特别注意】考场违规考生不能自报姓名,如在考场

5、内自报姓名,考生会被当场取消面试资格。考生应试时只能向面试组报告本人抽签顺序号,不得以任何方式向评委透露或暗示本人的姓名等信息。【特别注意】说课和试讲的差别1.目的不同。试讲的目的是将书本知识转化为学生知识,进而培养能力,进行思想教育,即让学生学会学习;说课的目的则是向教育同行介绍一节课的教学设想,教师用简洁、清晰的语言把备课中的隐性思维过程及其理论依据述说出来,使这些隐性的东西外显出来。2.内容不同。试讲的主要内容在于教哪些知识、怎样教;说课则不仅要讲清上述的主要内容,还要讲清为什么这样做。3.对象不同。试讲要把考官当做是学生;说课要讲考官当做是同行或专家。4.方法不同。试讲要模拟教师与学生

6、的双边活动,在教师的指导下,通过读、讲、议、练等形式完成;说课则是以教师自己的解说为主,可以没有互动环节。二、面试礼仪和礼节(一面试仪容仪表先敬罗衣后敬人【女士篇】1.着装以正装为佳,女士要注意衣服的背面和上衣的长度,防止书写板书的时候露出腰部皮肤。2.妆容自然清新,手脚均不要涂抹颜色艳丽的指甲油。3.鞋跟不宜过高,不能发出明显的声音;鞋型不宜过于前卫。4.最好不染发,长发要扎成马尾,刘海不能遮住眼睛。5.配饰简洁高雅。不宜配戴造型过于夸张、花哨、会叮当作响的饰品。【男士篇】1.男士要注意衬衣的领口和袖口干净,衬衣要熨烫平整。2.皮鞋要擦亮,鞋带干净且系紧,袜子要够长。3.头发干净整洁,前不遮

7、眉,后不过颈,侧不过耳。4.洗澡,刮胡须,饭后洁牙,去除汗臭味、烟味、酒味。(二面试流程礼节1.进入考场前先敲门,轻敲三下,听到请进后,再进入房间。2.面对考官,侧手轻轻关上门。3.抬头挺胸,精神饱满走到讲台正中的位置。4.问好:各位考官,大家好,我是xx号考生。5.鞠躬:角度在30左右,停顿一秒。6.时间刚结束后,致谢:“谢谢各位考官,再见”。7.鞠躬,轻关房门离场。注意:在面试的时候,试讲者应该保持什么样的态度很重要。近年来由于就业压力增大,教师地位提高等原因,有更多高学历、高水平的考生渴望加入到教师行业,而这部分人由于自身条件比较优越而在面试试讲过程中容易出不谦虚的态度。因为面试考官都是

8、经验丰富的老师,试讲者一旦表现出傲慢或是对面试考官轻视的态度,这类考生多半会被淘汰。人无完人,课无完课。无论你的学历有多高、经验有多丰富,没有一个讲课者可以达到完美无缺的境界。要想让面试人员找不出毛病是绝对不可能的,考生在面试过程中保持一种谦虚的态度是最基本的要求。三、试讲高分要点要点1:事先做好充足的准备熟悉课程标准学科课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件。试讲前,试讲者一定要熟悉课程标准,掌握课程标准所规定的教学任务、教学目标以及各年级的教学要求,教学中应遵循的原则,尤其是要根据教学内容分解课程标准所规定的教学目标。离开课程标准的具体要求,试讲就会

9、迷失方向。钻研教材熟悉所说教材的编写意图和教学目标,了解知识的承接性和延续性,对知识系统的内在联系要做到心中有数。还要掌握本课在本册书中所处的地位和作用,明确重点难点。涉猎边缘学科的知识扩展知识视野,使之具备多学科多层次的知识结构,这样才可以在本学科这个天地里游刃有余,使试讲具有深度和广度。了解所报考的学校或者学区的特点要点2:优秀的导入语是成功的一半导入的方法至少有二十种之多,我们主要介绍其中常用的五种。温故知新导入法教师根据学科知识的内在联系相关性,在课堂教学开讲时,采取复习意境讲过的知识、概念或分析方法,自然导入新课的讲授导入形式。【案例】同学们,前面我们已经学过了描述圆周运动的几个重要

10、物理量,还记得这些物理量都有那些吗?【自问自答】对,有线速度、角速度、向心力、向心加速度等等。谁还记得,向心力的计算公式?【自问自答,板书】今天我们就利用所学过的知识分析一些现实生活中的圆周运动。【板书课题】生活中的圆周运动新闻故事导入法教师用趣味性的鲜明、生动的故事或新闻开讲,使学生产生极大的学习兴趣而注意听讲的导入语段形式。【案例】同学们,你们听说过用手抓飞行中子弹的事吗?第一次世界大战期间,一名法国飞行员,在2000米高空飞行时,感觉到有一个小虫似的东西在身边蠕动,伸手一抓,大吃一惊,原来抓到的竟是一颗德国制造的子弹。这是怎么回事呢?中公教育 给人改变未来的力量 【板书课题】运动和静止

11、选自八年级物理第三章第一节运动与静止 生活实例导入法 版权所有 翻印必究 我们今天学的课题“运动和静止”就要探讨这个问题。 教学源于日常生活，利用生活实例导入新课，既生动，又具体。笔者利用多 媒体将物理教学溶入生活当中，使抽象的物理知识变的实际化。 【案例】 在上课前， 老师问大家一个问题， 有没有哪位同学去过草原？去过的请举手。 【自问自答】这位同学去过，请你向大家描述一下，你见到的草原是什么样 子的呢？ 【自问自答】 这位同学说， 草原是一望无际的绿色， 有马牛羊， 还有蒙古包。 【总结】回答的真好，一望无际这个成语用的也很好，今天，我们就和作家 老舍一起， 走进内蒙古大草原， 去领略那美

12、丽的风光， 去感受那独特的民族风情。 实验导入法 常常用于物理化学生物等学科。 【案例】 在讲“曲线运动”时，可用红色粉笔分别做竖直下抛和平抛的小实验，作为 楔子导入新课。 【提问】请大家仔细观察，两种情况下粉笔的运动轨迹有什么不同，并思考 粉笔为什么会有两种不同的轨迹呢？ 情景导入法 教师以充满个人情感的言辞开讲，以直抒胸臆的情感体验感染学生。播放与 所讲内容相关的歌曲、诗词朗诵、图片等，将同学引入其境。 要点 3：重点突出，详略得当 讲课内容要有重点，这是基本要求。应聘人员切不可在试讲的时候出现面面 俱到的问题，不肯舍得一些不能突出试讲者能力的问题只会影响面试成绩。 以语文为例，有的应聘人

13、员在试讲时，对作者介绍、文章层次各个步骤都进 行了很认真的分析，既不能突出重点，也不能显示你的特长，而面试试讲是有严 格时间限制的，应该在短时间里发挥出最佳水平，突出自己的能力，在众多应聘 者中脱颖而出，取得面试高分，最为重要的一点是，应聘者在试讲过程中尽量做 到突出课文重点，达到新课标的要求。 尽快切入重点。详讲重点（也就是能出彩地方），试讲时，可以略讲作家作 品介绍，字词、修辞手法等次要内容。深挖重点，勾出文章整体思路，给人以整 中公教育学员专用资料 第 5 页共 7 页 中公教育 给人改变未来的力量 笼而统之，难以讲清。 版权所有 翻印必究 体感。分析重点段落时，集中落脚到关键句、关键词

14、，这样才具体而实在，不然 要点 4：合理设置互动环节 试讲时没有学生参与，但是即使面对考官讲课，也要体现师生互动，践行体 现自主、合作和探究的学习方式以及新课程教学理念。 常见的互动方式有： 1课堂提问，设疑自答 2小组讨论，分组学习 3自学自读，教师点拨 4课堂习题，自评互评 要点 5：精美的板书设计 如果你的黑板字写的不错的话，尽量用“爬黑板”的方式讲课。一来，写一 手漂亮的黑板字会给那些领导们留下一个很好的印象的；二来，在写的过程中， 可以想： 接下来我要讲什么？也就是说， 给自己一个缓冲的时间， 消消紧张情绪， 当然不要因紧张而写的飞快，慢点写不要紧，关键是把字写好，写的有条理。 板书的类型 （1）纲要式 中公教育学员专用资料 第 6 页共 7 页 中公教育 给人改变未来的力量 （2）表格式 版权所有 翻印必究 板书六忌 一忌空黑板上只寥寥几个字或仅仅留下课题，甚至零板书。 二忌满教学方法的满堂灌，板书设计