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文档简介

1、单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级*首师大版小学六年级下册品德与社会教 材 解 读庞各庄镇第一中心小学南顿垡完小设计者：赵胜永研说内容解读课标分析教材教学建议总目标和分目标三个板块七个方面本册教材内容目标编写特点、编排体例、内容结构知识与技能的整合教学建议评价内容和评价方法教学资源的开发与运用总目标 促进学生良好品德形成和社会性发展，为学生认识社会、参与社会、适应社会，成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基础。分目标 知 识 能 力 内容目标我在成长 我与家庭 我与学校 我与家乡我是中国人 情感态度价值观 第一个板块：解 读

2、 课 标走进世界 第二个板块：分 析 教 材编写特点编写体 例分为六个学习栏目体验思考探究提示讨论链接内容结 构分为四个主题单元1.不断发展的世界2.我们爱和平3.只有一个地球4.懂得珍惜综合性主题呈现回归生活北京特色资源分享活动设计教材共八册本课程与相关课程的关系本册教材单元之间及各主题之间的内在联系教材共四册教材共八册每册教材分为四个单元每个单元一个学习主题每个主题各有侧重而又相互联系呈现方 式特色设计 图文并茂以图寓意以图导文小问号学习卡直观形象第二个板块：分 析 教 材三年级品德与社会上、下册一年级品德与生活上、下册二年级品德与生活上、下册历 史地 理第一学段：品德与生活第二学段：品德

3、与社会初中阶段四年级品德与社会上、下册五年级品德与社会上、下册六年级品德与社会上、下册思想品德历史与社会第三个板块：教 学 建 议充分利用现代化教育手段开发多样化课程资源 现代化教育技术与本课程教学有机结合，丰富课程资源，尽量开发利用计算机网络资源。 社会关系 资源其它资源 学生、教师、家长、社会人士等都是本课程的重要资源 文本图片资源、软件影音资源和博物馆景观资源等评价内容评价方式方法1、学习态度2、学习能力和方法3、学习结果评价方式 ：采用多主体、开放性的评价，教师可根据具体情况，选用或综合运用教师评价、学生自我评价、学生相互评价与家长、社会参与评价等方式进行评价。评价方法 ：1、教师观察记录2、描述性评语3、学生自评和互评4、作品评价5、个案评价 教与学的建 议评价内容和评价方式资源的开发与利

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