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文档简介

1、 猪妈妈有三个孩子，呼呼、噜噜和嘟嘟。 有一天，猪妈妈说：“孩子们，你们都长大了，每个人出去盖一间房子，看看你们谁的本领大。”呼呼想偷懒，找来几堆稻草，很快的建了一个草房子。噜噜也想偷懒，拾来几根木棍，很快的建了一个木房子。只有嘟嘟想好好建造一个结实的砖房子。呼呼和噜噜来找嘟嘟玩，嘟嘟不理他们继续造房子。有一天，森林里来了一只大灰狼，它已经很久没有吃东西了，饿的“嗷嗷”直叫。大灰狼看见呼呼的草房子“呼”的一声，草房子被吹散了。呼呼拔腿跑到噜噜的木房子里，大灰狼追上来恶狠狠的说：“我要吃掉你们。”大灰狼又”呼”的几声，噜噜的木房子不一会儿也被大灰狼吹散了。呼呼和噜噜敲开了嘟嘟的房门。三只小猪都躲

2、在了嘟嘟的砖房子里，大灰狼追过来，用尽了全身的力气，“呼！呼”砖房子却一动不动。 大灰狼又气又累，它看见屋顶有一个烟囱，便想从上面爬进嘟嘟的房子里。续写，指从原文出发，遵循着原文续写，指从原文出发，遵循着原文的思路，对于原文作延伸。续写前，的思路，对于原文作延伸。续写前，做到熟读原文，故事情节烂熟于心，做到熟读原文，故事情节烂熟于心，人物性格准确把握，全文旨意透彻人物性格准确把握，全文旨意透彻理解。理解。什么是续写：什么是续写：续写的要求：续写的要求：第一续写部分必须保持与原文的同一性。第一续写部分必须保持与原文的同一性。所谓所谓“同一同一”，就是主题的同一，人物的同一，就是主题的同一，人物的

3、同一，线索的同一，语言风格的同一。线索的同一，语言风格的同一。第二续写部分与原文有机结合，保证文章的完第二续写部分与原文有机结合，保证文章的完整性。整性。读懂、读透所给原文就是续写最关键的一环。一读懂、读透所给原文就是续写最关键的一环。一般来说，对于所给文至少要读三遍，划出人物，般来说，对于所给文至少要读三遍，划出人物，找出线索，抓住细节，然后再认真分析原文主题找出线索，抓住细节，然后再认真分析原文主题进行合理想象。进行合理想象。1.前文的所有主要角色，续文中必须都安排前文的所有主要角色，续文中必须都安排“戏戏”。2. 找出前文的情节（包括细节），按生活的找出前文的情节（包括细节），按生活的逻辑给以照应。逻辑给以照应。3. 紧扣前文中心。紧扣前文中心。4. 不要引进影响事件结

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