【化学】我们周围的空气ppt课件

1、：t./ ；:；21 1、空气、空气空气空气重要性重要性成分：成分：污染及防治污染及防治生物赖以生存的必需物质生物赖以生存的必需物质重要自然资源用途重要自然资源用途 氮气、氧气、稀有气体、二氧化 碳、其他气体和杂质 污染物污染物污染的危害污染的危害防治措施防治措施知识网络知识网络：t./ ；:；22 2、氧气、氧气氧氧气气性质性质制法制法用途用途与单质反响与单质反响 与化合物反响与化合物反响 氧化反响氧化反响 猛烈氧化猛烈氧化缓慢氧化缓慢氧化 实验药品实验药品反响原理反响原理实验安装实验安装搜集方法搜集方法验满方法验满方法检验方法检验方法 本卷须知本卷须知 供应呼吸供应呼吸支持熄灭支持熄灭工业

2、制法工业制法实验室制法实验室制法3 3、物质和化学变化、物质和化学变化物质物质分类分类变化变化性质性质纯真物纯真物混合物混合物物理变化物理变化化学变化化学变化本质特征本质特征类型类型化合反响化合反响分解反响分解反响 物理性质物理性质化学性质化学性质固态反响物加固态反响物加热制取气体热制取气体 有液有液体反响物体反响物不加热制不加热制取气体取气体 课堂评价练习课堂评价练习 1 1、以下措施同维护环境无关的是、以下措施同维护环境无关的是 A A、退耕还林，退耕还草、退耕还林，退耕还草 B B、回收并集中处置废电池、回收并集中处置废电池 C C、用含碘食盐替代食盐、用含碘食盐替代食盐 D D、用天然

3、气替代煤作生活燃料、用天然气替代煤作生活燃料2 2、以下物质中属于纯真物的是、以下物质中属于纯真物的是 A A、液态氧气、液态氧气 B B、蔗糖水、蔗糖水 C C、干净的空气、干净的空气 D D、五氧化二磷、五氧化二磷C CADAD3 3、以下实验景象表达错误的选项是、以下实验景象表达错误的选项是 A A、硫在氧气中熄灭发出淡蓝色的火焰、硫在氧气中熄灭发出淡蓝色的火焰 B B、铝箔在氧气中熄灭时发出白光、铝箔在氧气中熄灭时发出白光 C C、镁在空气中熄灭发出耀眼的白光、镁在空气中熄灭发出耀眼的白光 D D、铁丝在空气中熄灭时火星四射、铁丝在空气中熄灭时火星四射4 4、有关氧气的描画，正确的选项

4、是、有关氧气的描画，正确的选项是 A A、氧气可以熄灭、氧气可以熄灭 B B、氧气是一种化学性质比较稳定的气体、氧气是一种化学性质比较稳定的气体 C C、氧气绝对不溶于水、氧气绝对不溶于水 D D、氧气是一种化学性质比较活泼的气体、氧气是一种化学性质比较活泼的气体ADADD D5 5、实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤：、实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤：点燃酒精灯，加热试管；点燃酒精灯，加热试管；检查安装的气密性；检查安装的气密性；将高锰酸钾装入试管，管口放一小团棉花，塞将高锰酸钾装入试管，管口放一小团棉花，塞上带导管的单孔塞，固定在铁夹台上；上带导管的单孔塞，固定在铁夹台上；用排水用

5、排水法搜集氧气；法搜集氧气；熄灭酒精灯；熄灭酒精灯；将导管从水中取将导管从水中取出。正确的操作顺序是出。正确的操作顺序是 A A、 B B、 C C、 D D、A A6 6、NONO是汽车尾气中的一种大气污染物，它是一是汽车尾气中的一种大气污染物，它是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反响生成红棕色的气中能与氧气迅速反响生成红棕色的NO2NO2气体。气体。在实验室中，搜集在实验室中，搜集NONO时可选用的集气方法是时可选用的集气方法是 A A、排水集气法、排水集气法 B B、向上排空气集气法、向上排空气集气法 C C、向下排空

6、气集气法、向下排空气集气法 D D、排水法或向上排空气集气法、排水法或向上排空气集气法7 7、当翻开一个装有液态空气的容器盖，并将一根、当翻开一个装有液态空气的容器盖，并将一根燃着的木条置于容器口上方时，察看到的景象是燃着的木条置于容器口上方时，察看到的景象是 A A、熄灭更旺、熄灭更旺 B B、燃着的木条熄灭、燃着的木条熄灭 C C、先熄灭更旺，后熄灭、先熄灭更旺，后熄灭 D D、无明显变化、无明显变化A AB8.8.近年来空气遭到较严重的污染。近年来空气遭到较严重的污染。1 1其中污染其中污染物物SO2SO2是呵斥是呵斥_的主要缘由，大量的主要缘由，大量CO2CO2的排的排放又会在地球外表

7、产生放又会在地球外表产生_效应，氟里昂的运效应，氟里昂的运用能使用能使_产生空洞。产生空洞。9 9、实验室用过氧化氢溶液分解的方法制氧气，该、实验室用过氧化氢溶液分解的方法制氧气，该反响属根本反响类型中的反响属根本反响类型中的_反响，其中二氧反响，其中二氧化锰是化锰是_剂。假设用氯酸钾与二氧化锰混合剂。假设用氯酸钾与二氧化锰混合共热，也可以制氧气，能否用上述发生安装？共热，也可以制氧气，能否用上述发生安装？_。酸雨酸雨温室温室臭氧层臭氧层分解分解催化催化不能不能1010、阅读下面的科普短文，然后回答以下问题：、阅读下面的科普短文，然后回答以下问题：臭氧臭氧O3O3在通常情况下是淡蓝色、有鱼腥臭

8、味的气体。在通常情况下是淡蓝色、有鱼腥臭味的气体。臭氧的氧化才干比氧气强得多。在大气层中有一厚度臭氧的氧化才干比氧气强得多。在大气层中有一厚度极薄的臭氧层。臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫外极薄的臭氧层。臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫外线，使地球上的生物免遭紫外线的损伤。超音速飞机线，使地球上的生物免遭紫外线的损伤。超音速飞机排出的废气，家用电冰箱中运用的制冷剂排出的废气，家用电冰箱中运用的制冷剂“氟里昂氟里昂等对臭氧层有很大的破坏作用，会使臭氧层构成空洞，等对臭氧层有很大的破坏作用，会使臭氧层构成空洞，从而使更多的紫外线照射到地球外表，导致皮肤癌的从而使更多的紫外线照射到地球外表，导致皮肤癌的

9、发病率大大添加。如不采取措施，后果不堪想象。发病率大大添加。如不采取措施，后果不堪想象。1 1臭氧的物理性质臭氧的物理性质_._.2 2将带火星的木条伸入到盛有臭氧的集气瓶中，可将带火星的木条伸入到盛有臭氧的集气瓶中，可以看到以看到_的景象。的景象。3 3应采用什么方法维护臭氧层？应采用什么方法维护臭氧层？通常情况下是淡蓝色、有鱼腥臭味的气体通常情况下是淡蓝色、有鱼腥臭味的气体木条复燃，且比在氧气中更猛烈木条复燃，且比在氧气中更猛烈A AC CB BA AE E1212、氧气能支持熄灭，维持生命。遭遇灾难处于、氧气能支持熄灭，维持生命。遭遇灾难处于缺氧环境中的人，应采取什么行动等待救援？缺氧环

10、境中的人，应采取什么行动等待救援？答：制止大声喊叫或猛烈运动，制止吸烟或点燃答：制止大声喊叫或猛烈运动，制止吸烟或点燃可燃物，这样可以减少因氧化反响大量耗费氧气，可燃物，这样可以减少因氧化反响大量耗费氧气，以延伸生命，等待救援。以延伸生命，等待救援。C C二氧化锰质量分数二氧化锰质量分数二氧化锰质量分数二氧化锰质量分数二氧化锰二氧化锰A A15.15.右图所示安装有许多用途：右图所示安装有许多用途：用于排空气法搜集氧气，用于排空气法搜集氧气，氧气应从氧气应从_端通入。端通入。用于排水法搜集氧气用于排水法搜集氧气, ,瓶中瓶中先装满水先装满水, ,氧气从氧气从_端通端通入。入。瓶中储存氧气瓶中储

11、存氧气, ,用水将氧气用水将氧气排出时排出时, ,水从水从_端通入。端通入。在医院给病人输氧时在医院给病人输氧时, ,瓶中瓶中放约半瓶蒸馏水放约半瓶蒸馏水, ,这时氧气从这时氧气从_端通入。端通入。A AB BA AA AA Aab1717、封锁止水夹、封锁止水夹a a、b b、c c，使过量的红磷和木炭，使过量的红磷和木炭分别在盛有空气的等容积的甲、乙两瓶中同时熄分别在盛有空气的等容积的甲、乙两瓶中同时熄灭，如下图，试回答：灭，如下图，试回答：1 1熄灭停顿并冷却，假设翻开止水夹熄灭停顿并冷却，假设翻开止水夹a a、c c后后察看到的景象是察看到的景象是_，缘由是，缘由是_2 2假设翻开止水夹假设翻开止水夹b b、c c后察看到的景象后察看到的景象是是