天时不如地利学习教案

1、天时不如天时不如(br)地利地利第一页，共35页。1 1、孟子，名、孟子，名_，字，字_，_家，家，_家，是家，是_家思想的代表人物。地位家思想的代表人物。地位仅次于孔子仅次于孔子(kn z)(kn z)，后世常，后世常“孔孟孔孟”并并称。称。2 2、孟子一书相传是、孟子一书相传是_及其及其_所作，所作，现存现存_篇，共篇，共261261章，约章，约3.53.5万字，记录万字，记录_言论活动，是言论活动，是_家经典之一。家经典之一。轲轲子舆子舆思想思想(sxing)教育教育(jioy)儒儒孟子孟子弟子弟子七七孟子孟子儒儒亚亚 圣圣第1页/共35页第二页，共35页。第2页/共35页第三页，共35

2、页。文言(wnyn)四味读书法一读，读出韵味(ynwi)；二读，读出情味；三读，读出品味；四读，读出余味。第3页/共35页第四页，共35页。朗读课文，具体做法：1、听准字音；2、分清(fn qng)句读。读出韵味(ynwi)第4页/共35页第五页，共35页。固国/不以/山溪之险，威天下/不以/兵革之利。得道 者/多助，失道者/寡助(u zh)。寡助(u zh)/之至，亲戚/畔之；多助/之至，天下/顺之。以/天下之所顺，攻/亲戚之所畔，故/君子有不战，战/必胜矣。第5页/共35页第六页，共35页。f，发语词，发语词s，谷，谷第6页/共35页第七页，共35页。q，指族外亲属，指族外亲属(qnsh)

3、pn，同，同“叛叛”第7页/共35页第八页，共35页。每句文言文翻译(fny)方法6 6个字：译、串、留、补、调、润。个字：译、串、留、补、调、润。译：应尽量把原文中的单音词翻译成能够解译：应尽量把原文中的单音词翻译成能够解释的现代汉语双音词。释的现代汉语双音词。留：在文言文中凡是国名、地名、人名、官留：在文言文中凡是国名、地名、人名、官名、帝号、年号、器物名、度量衡等，在翻名、帝号、年号、器物名、度量衡等，在翻译时，可以原封不动地保留下来。译时，可以原封不动地保留下来。补：补： 文言文中往往有较多的省略成分，在翻文言文中往往有较多的省略成分，在翻译的时候，必须将原文中省略的成分增补出译的时候

4、，必须将原文中省略的成分增补出来。来。调：调： 由于语言的演变，有的文言句型的表达由于语言的演变，有的文言句型的表达方式与现代汉语有所不同，这就是特殊句式方式与现代汉语有所不同，这就是特殊句式(j sh)(j sh)，其中包括：主谓倒装、宾语前置、，其中包括：主谓倒装、宾语前置、定语后置、介词短语后置等。对于这些特殊定语后置、介词短语后置等。对于这些特殊句式句式(j sh)(j sh)，翻译时，必须按现代汉语的，翻译时，必须按现代汉语的表达习惯加以调整。表达习惯加以调整。第8页/共35页第九页，共35页。读出韵味(ynwi)读读，想想(xin xin)，议议文中有哪些字词不理解的（或需要(xy

5、o)注意的）？第9页/共35页第十页，共35页。第10页/共35页第十一页，共35页。解释解释(jish)加点字词加点字词三里之三里之 城城 ，七里之郭，七里之郭 ， 环环 而而 攻之攻之 而而 不胜。夫不胜。夫 环而攻之，必有得天时环而攻之，必有得天时(tinsh)者矣，者矣， 然而然而 不胜不胜者，是者，是 天时天时(tinsh)不如地利不如地利也也 。的内城外城 围表修饰(xish)，解释为“着、地”。 小城 表转折，但是，却 发语词，用在句首，表示要发议论 者：指“得天时”这种情况。矣：语气助词，表肯定。 然而：虽然这样，但是 这表判断 第11页/共35页第十二页，共35页。解释(ji

6、sh)加线词城 非不高也，池 非不深也，兵革(bn ) 非不坚 利 也，米粟非不多也，委 而去 之 ，是 地利不如人和也。城墙(chngqing)护城河泛指武器装备。兵，兵器。革，甲衣坚韧锐利抛弃离开所守之城第12页/共35页第十三页，共35页。故 曰，域 民不以封疆之 界，固国 不以 山溪之险，威 （于）天下不以兵革之利。得道者 多助，失道者寡助。寡助之 至 ， 亲戚(qn qi) 畔 之。多助之至，天下顺 之。以 天下之所顺， ，攻亲戚(qn qi)之所畔，故君子 有 不战，战必胜矣。因此(ync)，所以限制(xinzh)的国防用 建立威信施行仁政的君主到极点族内族外通“叛”，背叛凭归顺，

7、服从施行仁政的君主或者解释加线词第13页/共35页第十四页，共35页。读出情味(qngwi)1、小声散读，读出语气(yq)；2、大声朗读(lngd)，读出意蕴。朗读训练第14页/共35页第十五页，共35页。自由(zyu)朗读课文，讨论1 1、你认为文中首句、你认为文中首句“天时不如天时不如(br)(br)地地利，地利不如利，地利不如(br)(br)人和人和”在全文中起什在全文中起什么作用？么作用？2 2、你能理解文中、你能理解文中2 2、3 3两节又分别两节又分别(fnbi)(fnbi)围绕什么来写的吗？围绕什么来写的吗？3 3、读完全文之后想一想：作者认、读完全文之后想一想：作者认为怎样才能

8、取得为怎样才能取得“人和人和”？读出意味第15页/共35页第十六页，共35页。1、城的地理条件、城的地理条件(tiojin)是什么？是什么？ “三里之城，七里之郭三里之城，七里之郭”，对于，对于(duy)攻攻城一方城一方 城小易攻。城小易攻。2、攻城一方、攻城一方(y fn)的攻势如何？的攻势如何？攻城一方攻势很大，攻城一方攻势很大，“环而攻之环而攻之”。 3、这场战争结果怎样？、这场战争结果怎样？ 结果攻城失败。结果攻城失败。“环而攻之而不胜环而攻之而不胜”。 4、原因何在？、原因何在？ 原因是原因是“天时不如地利也天时不如地利也”。 阅读第二自然段阅读第二自然段第16页/共35页第十七页，

9、共35页。 6、守城一方的地理条件、守城一方的地理条件(tiojin)是如何？是如何？ 守城一方的地理条件守城一方的地理条件(tiojin)是是“城非不高也，池非不城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也”。 7、战争结果、战争结果(ji gu)如何？如何？ 结果是守城一方结果是守城一方“委而去之委而去之”。 8、为什么？、为什么？ 原因是原因是“地利不如人和也地利不如人和也”。 9、“城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也。米粟非不多也。”这几句话运用了什么句式？什么修这几句话运用了什么句式？

10、什么修辞方法？这几句话有什么作用？辞方法？这几句话有什么作用？双重否定句；排比修辞；极力强调这种条件的双重否定句；排比修辞；极力强调这种条件的优越，以示理应守住。优越，以示理应守住。阅读第三自然段阅读第三自然段第17页/共35页第十八页，共35页。依靠依靠“人和人和”取得作战胜利的例子？取得作战胜利的例子？草船借箭草船借箭(co chun ji jin)(co chun ji jin)。借助大雾的天气迷惑曹军，使曹军。借助大雾的天气迷惑曹军，使曹军把好多的箭射到他的草船上来。把好多的箭射到他的草船上来。 赤壁之战。诸葛亮借助东风，让熊熊燃烧着的很多小船冲向曹军的战赤壁之战。诸葛亮借助东风，让熊

11、熊燃烧着的很多小船冲向曹军的战船，把曹军烧得溃不成军，伤亡过半。船，把曹军烧得溃不成军，伤亡过半。第18页/共35页第十九页，共35页。 （1）这三句话运用了什么）这三句话运用了什么(shn me)修辞方法？有什么修辞方法？有什么(shn me)作用？作用？ 运用了排比(pib)修辞。运用排比(pib)，使文章气势更雄壮、奇伟，使人感觉到一种不容怀疑，无可置辩的论辩力量。 （2）作者这样）作者这样(zhyng)写有何用？写有何用？作者以作者以“域民域民”、“固国固国”、“威天下威天下”为引申推论，推出新的为引申推论，推出新的论断：得道者多助，失道者寡助。揭示了论断：得道者多助，失道者寡助。揭示

12、了“人和人和”的核心内容。的核心内容。 “域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。下不以兵革之利。” 第19页/共35页第二十页，共35页。1、要想得人和，君主、要想得人和，君主(jnzh)应该怎样做呢？应该怎样做呢？ 得道，施仁政得道，施仁政(rnzhng) 孟子的思想来源于孔子。孟子把孔子的孟子的思想来源于孔子。孟子把孔子的“仁仁”发展为发展为“仁政仁政”的学说。的学说。 孟子还提出了孟子还提出了“民贵君轻民贵君轻(mn gu jn qng)”(mn gu jn qng)”的思想，说：的思想，说：“民民为贵，社稷次之，君为轻为贵，社稷

13、次之，君为轻” ” 。他认为君主只有得到人民的拥护，才能取得和保持统治地位，因此他他认为君主只有得到人民的拥护，才能取得和保持统治地位，因此他主张国君要实行主张国君要实行“仁政仁政”，与民，与民“同乐同乐”。孟子虽然有同情人民、谴责暴君的一面，但他的政治思想还是维护封孟子虽然有同情人民、谴责暴君的一面，但他的政治思想还是维护封建制度的，所以他又宣扬：建制度的，所以他又宣扬：“劳心者治人，劳力者治于人。治于人者食人，劳心者治人，劳力者治于人。治于人者食人，治人者食于人，天下之通义也治人者食于人，天下之通义也” ” 。这种观点长期以来成为替剥削制度作。这种观点长期以来成为替剥削制度作辩护的理论根据

14、。辩护的理论根据。表达了孟子反对不义之战，主张表达了孟子反对不义之战，主张“仁政仁政”统一天统一天下的思想。下的思想。第20页/共35页第二十一页，共35页。结果。文章结构严密，推理清楚，说理深刻，有很强的说服力。第21页/共35页第二十二页，共35页。第22页/共35页第二十三页，共35页。改变的，而一旦丧失良改变的，而一旦丧失良好的人群合作关系，我好的人群合作关系，我们只能走向失败。们只能走向失败。在孟子生活的时代，已在孟子生活的时代，已能有这样的远见卓识，能有这样的远见卓识，是相当了不起的。是相当了不起的。第23页/共35页第二十四页，共35页。第24页/共35页第二十五页，共35页。第25页/共35页第二十六页，共35页。第26页/共35页第二十七页，共35页。第27页/共35页第二十八页，共35页。第28页/共35页第二十九页，共35页。三里之城,七里之郭环而攻之如“得道多助战必胜矣”有三组骈句，运用对比、突出得道的意义；同时语势铿锵有力，具有表现力、感染力和说服力。第29页/共35页第三十页，共35页。天时(tinsh)不如地利，地利不如人和。反对不义之战，