爱莲说总复习

1、|出处：出处：|周濂溪集周濂溪集|作者作者：（名、字、号、生活时代）：（名、字、号、生活时代）|周敦颐周敦颐，字，字茂叔茂叔，号，号濂溪濂溪，北宋北宋|文体文体|说：说：古代的一种文体，也称古代的一种文体，也称杂说杂说，一般一般陈述陈述作者对某些问题的作者对某些问题的看法或看法或主张主张，篇幅多不长。，篇幅多不长。|写法写法| 托物言志托物言志可爱者甚蕃可爱者甚蕃晋陶渊明独爱菊晋陶渊明独爱菊世人盛爱牡丹世人盛爱牡丹重点衬托重点衬托正衬正衬反衬反衬予独爱莲予独爱莲出淤泥而不染，濯清涟而不妖出淤泥而不染，濯清涟而不妖中通外直，不蔓不枝，香远益清中通外直，不蔓不枝，香远益清亭亭净植，可远观而不可亵玩

2、焉亭亭净植，可远观而不可亵玩焉生长环境生长环境体态香气体态香气风度气质风度气质菊，花之隐逸者（正衬）菊，花之隐逸者（正衬） 牡丹，花之富贵者（反衬）牡丹，花之富贵者（反衬）莲，花之君子者也。莲，花之君子者也。（主旨句）（主旨句）菊之爱菊之爱隐士隐士 消极避世消极避世牡丹之爱牡丹之爱富贵者富贵者 追逐名利追逐名利 趋炎附势趋炎附势总提，为下文张本总提，为下文张本一一二二爱君子爱君子之德之德莲之爱莲之爱君子君子 洁身自好洁身自好 不慕名利不慕名利 亭亭净植亭亭净植可远观而不可亵玩焉可远观而不可亵玩焉莲之出淤泥而不染莲之出淤泥而不染濯清莲而不妖濯清莲而不妖中通外直，不蔓不枝，中通外直，不蔓不枝，香远

3、益清香远益清生长环境生长环境体态香气体态香气风度气质风度气质生性高洁，不与生性高洁，不与世俗同流合污，世俗同流合污， 也不孤高自许。也不孤高自许。通达事理，行为通达事理，行为方正，不攀附权贵，方正，不攀附权贵，美名远扬。美名远扬。志洁行廉，仪态端志洁行廉，仪态端庄，令人敬重而不庄，令人敬重而不敢轻侮。敢轻侮。象征意义象征意义v全文借助赞美莲花歌颂君子的坚贞气节，全文借助赞美莲花歌颂君子的坚贞气节，表达作者不慕名利、洁身自好的生活态度，表达作者不慕名利、洁身自好的生活态度，和对追逐名利趋炎附势的污浊世风的鄙弃和对追逐名利趋炎附势的污浊世风的鄙弃与批判。与批判。v“爱莲爱莲”即爱君子之德（全文主旨

4、）即爱君子之德（全文主旨）v本内容层次：莲花本内容层次：莲花君子君子作者追求作者追求爱莲说爱莲说全文全文托物言志托物言志1.1.文章第一段从哪几个方面描写了莲的可爱形象？文章第一段从哪几个方面描写了莲的可爱形象？意在表达作者怎样的思想感情？意在表达作者怎样的思想感情？ 从从生长环境生长环境（高洁质朴）、（高洁质朴）、 体态香气体态香气（正直芳香）、（正直芳香）、 气质风度气质风度（清高）等（清高）等 方面描写莲的可爱形方面描写莲的可爱形 象。象。 表达作者洁身自爱、不同流合污、不贪图富表达作者洁身自爱、不同流合污、不贪图富 贵名利的高尚情操。贵名利的高尚情操。2.2.从作者对莲的赞美来看，从作

5、者对莲的赞美来看，“君子君子”应具备怎样的应具备怎样的品格？（特点）品格？（特点） 君子应洁身自好，保持坚贞气节和高尚品格，君子应洁身自好，保持坚贞气节和高尚品格，鄙弃贪图富贵追逐名利的世风。鄙弃贪图富贵追逐名利的世风。（君子不与世俗同流合污也不孤高自许，通达事（君子不与世俗同流合污也不孤高自许，通达事 理，行为方正，不攀附权贵，美名远扬。志洁理，行为方正，不攀附权贵，美名远扬。志洁 行廉，仪态端庄，令人敬重而不敢轻侮。）行廉，仪态端庄，令人敬重而不敢轻侮。）迁移：迁移：作者不愿隐逸，也不贪富贵，那他追求什么呢？作者不愿隐逸，也不贪富贵，那他追求什么呢？作者以莲自况，表明了作者怎样的生活态度？

6、作者以莲自况，表明了作者怎样的生活态度？3.3.文章第二段对莲的描写主要运用了什么写作手文章第二段对莲的描写主要运用了什么写作手法？表达了作者怎样的人生态度？法？表达了作者怎样的人生态度？衬托。其中菊花是衬托。其中菊花是正衬正衬，牡丹是，牡丹是反衬反衬。表达了作。表达了作者既不愿像陶渊明那样隐居避世，也不愿意像世者既不愿像陶渊明那样隐居避世，也不愿意像世人那样追求名利，他要在污浊的世间保持洁身自人那样追求名利，他要在污浊的世间保持洁身自好的操守和正直的品格。好的操守和正直的品格。迁移：迁移： 题为爱莲说，为什么要写菊和牡丹？题为爱莲说，为什么要写菊和牡丹？ 本文把牡丹、菊花、莲分别比作什么？各

7、代表了本文把牡丹、菊花、莲分别比作什么？各代表了 何种生活态度？何种生活态度？（金典（金典143143页第页第3 3题）题） “世人盛爱牡丹世人盛爱牡丹”和和“菊之爱陶后鲜有闻菊之爱陶后鲜有闻”能看能看 出作者要反映什么问题？出作者要反映什么问题？ （金典（金典116116页第页第1 1题）题） 4.4.“莲之爱，同予者何人？莲之爱，同予者何人？”“”“牡丹之爱，宜乎众牡丹之爱，宜乎众矣矣”，这两句有何深意？，这两句有何深意？ 像我一样喜欢莲花的人还有谁呢？意在表像我一样喜欢莲花的人还有谁呢？意在表明不与世俗同流合污、保持高尚节操的人明不与世俗同流合污、保持高尚节操的人很少，表达知音甚少的感慨

8、和对贪慕富贵很少，表达知音甚少的感慨和对贪慕富贵世风的鄙弃。世风的鄙弃。 爱牡丹的人多，表明世上追求富贵的人爱牡丹的人多，表明世上追求富贵的人多。表达作者对不正世风的批判。多。表达作者对不正世风的批判。5.举例说明第二段运用了哪些修辞？哪些句式？表举例说明第二段运用了哪些修辞？哪些句式？表达了作者怎样的思想感情？达了作者怎样的思想感情？“予谓菊，花之隐逸者也予谓菊，花之隐逸者也君子者也君子者也” 排比，比喻；陈述句；排比，比喻；陈述句；“莲之爱，同予者何人？莲之爱，同予者何人？”反问，对比；反反问，对比；反问句；问句；“牡丹之爱，宜乎众矣牡丹之爱，宜乎众矣”感叹句。感叹句。表达作者慨叹真隐者甚

9、少，有德者鲜，而趋富表达作者慨叹真隐者甚少，有德者鲜，而趋富贵者独多，知音甚少。表达其对现实的深刻批判贵者独多，知音甚少。表达其对现实的深刻批判和政治上孤独苦闷的心境。和政治上孤独苦闷的心境。6.“出淤泥而不染出淤泥而不染”与与“濯清涟而不妖濯清涟而不妖”两种境界、两种境界、品格，哪一种更难达到？为什么？怎样才能做到品格，哪一种更难达到？为什么？怎样才能做到“不染不染”？(生长在污泥中却不沾染污秽，在清水中洗涤过生长在污泥中却不沾染污秽，在清水中洗涤过却不显得妖艳。却不显得妖艳。)前一句是说在污浊的环境中能前一句是说在污浊的环境中能独立不移坚守高尚，后一句是说在顺境中不忘乎独立不移坚守高尚，后

10、一句是说在顺境中不忘乎所以。做到前一句难，做到后一句更难。很多时所以。做到前一句难，做到后一句更难。很多时候人们在艰苦的环境中能激发自己壮志昂扬，而候人们在艰苦的环境中能激发自己壮志昂扬，而在物质和利益的优越环境反而难以把握自己，从在物质和利益的优越环境反而难以把握自己，从而失去本心。而失去本心。洁身自好，不同流合污；不受引诱，有分辨洁身自好，不同流合污；不受引诱，有分辨是非的能力；心中有远大的目标并有为之努力是非的能力；心中有远大的目标并有为之努力的行为，严格约束自己。的行为，严格约束自己。7.“近朱者赤，近墨者黑近朱者赤，近墨者黑”与与“出淤泥而不染，出淤泥而不染，“濯濯清涟而不妖清涟而不

11、妖”两种观点，你同意哪一种？为什么？两种观点，你同意哪一种？为什么？同意同意“近近”，此句强调了外界环境及外因对人的，此句强调了外界环境及外因对人的影响，人通常会被周边的环境同化从而发生改变，影响，人通常会被周边的环境同化从而发生改变，所以生活在哪里与什么人交往很重要。所以生活在哪里与什么人交往很重要。同意同意“出出”，此句强调主观努力对人的影响。无，此句强调主观努力对人的影响。无论环境如何，只要一个人有明确的目标和良好的论环境如何，只要一个人有明确的目标和良好的心态，外界不良因素就不会阻挠其发展，越是复心态，外界不良因素就不会阻挠其发展，越是复杂的环境越能磨炼一个人的意志，杂的环境越能磨炼一个人的意志，“真金不怕火真金不怕火炼炼”。迁移：学完迁移：学完“出淤泥而不染，濯清涟而不妖出淤泥而不染，濯清涟而不妖”后，你对后，你对“近朱者赤，近墨者