全国计算机二级ACCESS上机考试模拟试卷及参考答案

1、上机考试模拟试卷（1）一、基本操作题在考生文件夹下，“samp1.mdb”数据库文件中已建立两个表对象（名为“职工表”和“部门表”）。试按以下要求，顺序完成表的各种操作：（1）设置表对象“职工表”的聘用时间字段默认值为系统日期。（2）设置表对象“职工表”的性别字段有效性规则为：男或女；同时设置相应有效性文本为“请输入男或女”。 （3）将表对象“职工表”中编号为“000019”的员工的照片字段值设置为考生文件夹下的图像文件“000019.bmp”数据。（4）删除职工表中姓名字段含有“江”字的所有员工纪录。（5）将表对象“职工表”导出到考生文件夹下的“samp.mdb”空数据库文件中，要求只导出表

2、结构定义，导出的表命名为“职工表bk”。（6）建立当前数据库表对象“职工表”和“部门表”的表间关系，并实施参照完整性。二、简单应用题考生文件夹下存在有数据库文件“samp2.mdb”，里面已经设计好三个关联表对象“tStud”、“tCourse”、“tScore”和一个空表“tTemp”。试按以下要求完成查询设计：（1）创建一个选择查询，查找并显示简历信息为空的学生的“学号”、“姓名”、“性别”和“年龄”四个字段内容，所建查询命名为“qT1”；（2）创建一个选择查询，查找选课学生的“姓名”、“课程名”和“成绩”三个字段内容，所建查询命名为“qT2”；（3）创建一个选择查询，按系别统计各自男女学

3、生的平均年龄，显示字段标题为“所属院系”、“性别”和“平均年龄”，所建查询命名为“qT3”；（4）创建一个操作查询，将表对象“tStud”中没有书法爱好的学生的“学号”、“姓名”、和“年龄”三个字段内容追加到目标表“tTemp”的对应字段内，所建查询命名为“qT4”。三、综合应用题考生文件夹下存在一个数据库文件“samp3.mdb”，里面已经设计了表对象“tEmp”、查询对象“qEmp”、窗体对象“fEmp”和宏对象“mEmp”。同时，给出窗体对象“fEmp”上一个按钮的单击事件代码，试按以下功能要求补充设计。（1）将窗体“fEmp”上文本框“tSS”更改为组合框类型，保持控件名称不变。设置其

4、相关属性实现下拉列表形式输入性别“男”和“女”；（2）将窗体对象“fEmp”上文本框“tPa”改为复选框类型，保持控件名称不变，然后设置控件来源属性以输出“党员否”字段值；（3）修正查询对象“qEmp”设计，增加退休人员（年龄>=55）的条件；（4）单击“刷新”按钮（名为“bt1”），在事件过程中补充语句，动态设置窗体记录源为查询对象“qEmp”，实现窗体数据按性别条件动态显示退休职工的信息；单击“退出”按钮（名为“bt2”），调用设计好的宏“mEmp”来关闭窗体。注意：不允许修改数据库中的表对象“tEmp”和宏对象“mEmp”；不允许修改查询对象“qEmp”中未涉及的属性和内容；不允许

5、修改窗体对象“fEmp”中未涉及的控件和属性；已给事件过程，只允许在“*”与“*”之间的空行内补充语句、完成设计，不允许增删和修改其它位置已存在的语句。上机考试模拟试卷（2）一、基本操作题考生文件夹下存在一个数据库文件“samp1.mdb”，里面已经设计好表对象“tStud”和“tScore”，窗体对象“fTest”和宏对象mTest。并按照以下要求完成操作：（1）将“tStud”表的“简历”字段的显示宽度设置为40。（2）通过“学号”建立表“tStud”与表“tScore”之间的一对多联系。（3）将窗体“fTest”中显示标题为“Button1”的命令按钮改为显示“按钮”。 （4）将宏“mT

6、est”删除。（5）设置“tScore”表“课程号”字段的输入掩码为只能输入5位数字或字母形式。（6）将“tStud”表中的“简历”字段隐藏起来。二、简单应用题考生文件夹下存在一个数据库文件“samp2.mdb”，里面已经设计好表对象“tStud”、“tCourse”、“tScore”和“tTemp”。试按以下要求完成设计：（1）创建一个查询，当运行该查询时，应显示参数提示信息“请输入爱好”，输入爱好后，在简历字段中查找具有指定爱好的学生，显示“学号”、“姓名”、“性别”、“年龄”和“简历”五个字段内容，所建查询命名为“qT1”；（2）创建一个查询，查找学生的成绩信息，并显示为“学号”、“姓名

7、”和“平均成绩”三列内容，其中“平均成绩”一列数据由计算得到，选择“固定”格式并保留两位小数显示，所建查询命名为“qT2”；（3）创建一个查询，按输入的学生学号查找并显示该学生的“姓名”、“课程名”和“成绩”三个字段内容，所建查询命名为“qT3”；当运行该查询时，应显示参数提示信息：“请输入学号”；（4）创建一个查询，将表“tStud”中男学生的信息追加到“tTemp”表对应的“学号”、“姓名”、“年龄”、“所属院系”和“性别”字段中，所建查询命名为“qT4”。三、综合应用题考生文件夹下存在一个数据库文件“samp3.mdb”，里面已经设计了表对象“tEmp”、窗体对象“fEmp”、报表对象“

8、rEmp”和宏对象“mEmp”。请在此基础上按照以下要求补充设计：（1）将表对象“tEmp”中“聘用时间”字段的格式调整为“长日期”显示、“性别”字段的有效性文本设置为“只能输入男和女”，并对应修改有效性规则。（2）设置报表“rEmp”按照“聘用时间”字段升序排列输出；将报表页面页脚区域内名为“tPage”的文本框控件设置为系统的日期；（3）将“fEmp”窗体上名为“bTitle”的标签上移到距“btnP”命令按钮1厘米的位置（即标签的下边界距命令按钮的上边界1厘米）。同时，将窗体按钮“btnP”的单击事件属性设置为宏“mEmp”，以完成按钮单击打开报表的操作。注意：不允许修改数据库中的宏对象

9、“mEmp”；不允许修改窗体对象“fEmp”和报表对象“rEmp”中未涉及的控件和属性；不允许修改表对象“tEmp”中未涉及的字段和属性。上机考试模拟试卷（3）一、基本操作题在考生文件夹下，存在两个数据库文件和一个照片文件，数据库文件名分别为“samp1.mdb”和“dResearch.mdb”，照片文件名为“照片。bmp”。试按以下操作要求，完成表的建立和修改：（1）将考生文件夹下的“dResearch.mdb”数据库中的“tEmployee”表导入到samp1.mdb数据库中。（2）创建一个名为“tBranch”的新表，其结构如下：字段名称类型字段大小部门编号文本16部门名称文本10房间号

10、数字整型（3）将新表“tBranch”中的“部门编号”字段设置为主键。（4）设置新表“tBranch”中的“房间号”字段的“有效性规则”，保证输入的数字在100到900之间（不包括100和900）。（5）在“tBranch”表输入如下新记录。部门编号部门名称房间大小001数量经济232002公共关系333003商业经济444（6）在“tEmployee”表中添加一个新字段，字段名为“照片”，类型为“OLE对象”。设置“李丽”记录的“照片”字段数据为考生文件夹下的“照片。BMP”图像文件。二、简单应用题考生文件夹下存在一个数据库文件“samp2.mdb”，里面已经设计好表对象“tTeacher”

11、、“tCourse”、“tStud”和“tGrade”，试按以下要求完成设计：（1）创建一个查询，按输入的教师姓名查找教师的授课情况，并按“上课日期”字段降序显示“教师姓名”、“课程名称”、“上课日期”三个字段的内容，所建查询名为“qT1”；当运行该查询时，应显示参数提示信息：“请输入教师姓名”。（2）创建一个查询，查找学生的课程成绩大于等于80且小于等于100的学生情况，显示“学生姓名”、“课程名称”和“成绩”三个字段的内容，所建查询名为“qT2”。（3）对表“tGrade”创建一个分组总计查询，假设学号字段的前4位代表年级，要统计各个年级不同课程的平均成绩，显示“年级”、“课程ID”和“成

12、绩之Avg”，并按“年级”降序排列，所建查询为“qT3”。（4）创建一个查询，按“课程ID”分类统计最高分成绩与最低分成绩的差，并显示“课程名称”、“最高分与最低分的差”等内容。其中，最高分与最低分的差由计算得到，所建查询名为“qT4”。三、综合应用题考生文件夹下存在1个数据库文件samp3.mdb，里面已经设计好窗体对象“测试窗体”及宏对象“测试宏”。试在此基础上按照以下要求补充窗体设计：（1）在窗体的窗体页眉节区位置添加1个标签控件，其名称为“title”，标题显示为“窗体测试示例”。（2）在窗体主体节区内添加两个复选框控件，复选框选项按钮分别命名为“op1”和“op2”，对应的复选框标签

13、显示内容分别为“窗体类型1”和“窗体类型2”，标签全称分别为“opbt1”和“opbt2”。（3）分别设置复选框选项按钮op 1和op 2的“默认值”属性为假值。（4）在窗体页脚节区位置添加1个命令按钮，命名为“com1”，标题为“测试按钮”。（5）设置命令按钮com1的单击事件属性为给定的宏对象“测试宏”。（6）将窗体标题设置为“窗体测试示例”注意：不得修改窗体对象“测试窗体”中未涉及的属性；不允许修改宏对象“测试宏”。上机考试模拟试卷（1）参考答案及解析一、基本操作题【审题分析】基本操作题主要考查的是对表的基本操作。（1）、（2）小题是考查字段属性设置，在表“设计“视图中操作。【操作步骤】

14、 在“samp1”数据库窗口中单击“表”对象，选择“职工表”，单击【设计】按钮，打开“职工表”的“设计”视图。 设置“聘用时间”字段的“默认值”属性为“date()”。 设置“性别”字段的“有效性规则”属性为“男 Or 女”；“有效性文本”属性为“请输入男或女”。 单击工具栏【保存】按钮，保存对表的设置。（3）小题考查数据表的数据录入操作，在数据表视图中操作。【操作步骤】题图1-1 “插入”对象对话框 在“samp1”数据库窗口中单击“表”对象，选择“职工表”，单击【打开】按钮，打开“职工表”的“数据表”视图。 单击选中“职工编号”为“000019”的员工的“照片”字段，执行【插入】|【对象】

15、菜单命令，打开“插入对象”对话框，如题图1-1所示。 选择“由文件创建”选项，单击【浏览】命令按钮，打开“浏览”对话框，选择考生文件夹下的图像文件“000019.bmp”后返回“插入对象”对话框。 在对话框中单击【确定】命令按钮，完成照片数据的录入。 关闭“数据表”视图。（4）小题考查对数据表记录的操作。【操作步骤】 在“职工表”的“数据表”视图中，单击字段名“姓名”选中该列，再单击工具栏【升序排序】按钮，使“江”姓员工的记录集中显示。 拖选所需记录的行选择器选择多个记录。 单击工具栏【删除记录】按钮，完成删除操作。（5）小题考查对数据表的导出。【操作步骤】题图1-2 “导出”对话框- 在“s

16、amp1”数据库窗口中选中表对象“职工表”。 执行【文件】|【导出】菜单命令，打开“将表导出为”对话框。 在对话框中选择考生文件夹下的“samp.mdb”空数据库文件，单击【导出】命令按钮，弹出“导出”对话框。 在对话框中输入“导出到”的表命名为“职工表bk”，并选中“只导出定义”选项，如题图1-2所示，单击【确定】完成操作。（6）小题考查创建表关系和实施参照完整性。参照完整性是针对两个表进行设置的，因此首先要建立表间关系。而且有一个表中必须建立关联字段的主索引（或候选索引）。本题已设“部门表”的主键是“部门编号”，且两表已建关联。【操作步骤】题图1-3 “编辑关系”对象对话框 在“samp1

17、”数据库窗口中单击“表”对象，执行【工具】|【关系】菜单命令，打开“关系”窗口和“显示表”对话框。 将对话框中的“职工表”和“部门表”添加到“关系”窗口中，关闭“显示表”对话框。 将“职工表”中的“部门编号”字段拖至“部门表”中的“部门编号”字段，弹出“编辑关系”对话框。 在对话框中设置参照完整性如题图1-3所示。 单击【创建】命令按钮，关闭对话框，完成设置。二、简单应用题【审题分析】简单应用题主要考查的是有关各种查询的创建操作。题图1-4 “qT1”设计视图（1）本题考查利用单数据源创建查询对象。【操作提示】 在“samp2”数据库窗口中单击“查询”对象，双击“在设计视图中创建查询”方法打开

18、查询”设计”视图和“显示表”对话框。 从“显示表”对话框中将“tStud”表添加到”设计”视图中，按题意设置显示字段，由于“简历”字段虽不是题目要求的显示字段，但必须作为查询条件出现，所以，也应将其拖到“字段”单元格中。 设置查询准则：“简历”字段为“Is Null”，设置“简历”字段的“显示”复选框为取消状态，设置如题图1-4所示。 保存查询，命名为“qT1”。（2）本题考查利用多个数据源创建查询对象的能力。【操作提示】 在“samp2”数据库窗口中单击“查询”对象，再双击“利用向导创建查询”方法打开“简单查询向导”第1个对话框。 从对话框中依次选择数据源及其字段，如题图1-5所示。 按向导

19、提示操作，完成后的查询“设计”视图如题图1-6所示。题图1-5 “简单查询向导”第1个对话框题图1-6 “qT2”设计视图 保存查询，命名为“qT2”。（3）本题考查利用单个数据源创建完成有计算功能的查询对象。【操作提示】 在“samp2”数据库窗口中单击“查询”对象，双击“在设计视图中创建查询”方法打开查询“设计”视图和“显示表”对话框。 在查询“设计”视图中添加数据源，在设计网格中添加要显示的字段为“所属院系”、“性别”、“年龄”。 执行【视图】|【总计】菜单命令，在视图网格中加入“总计”栏。 设置“所属院系”和“性别”字段的“总计”单元格均为“分组”，“年龄”字段的“总计”单元格均为“平

20、均值”。 修改“年龄”字段单元格的内容为“平均年龄:年龄”。完成后如题图1-7所示。 保存查询，命名为“qT3”。（4）本题考查创建操作查询的能力。【操作提示】 在“samp2”数据库窗口中单击“查询”对象，双击“在设计视图中创建查询”方法打开查询“设计”视图和“显示表”对话框。 在查询”设计”视图中添加数据源“sTud”，在设计网格中添加要显示的字段为“学号”、“姓名”、“年龄”和“简历”。 设置“简历”字段的条件单元格为“Not Like ("*书法*") Or Is Null” 执行【查询】|【追加查询】菜单命令，在”设计”视图网格中加入“追加到”行，设置如题图1-8

21、所示。 保存查询，命名为“qT4”。题图1-7 “qT3”设计视图 题图1-8 “qT4”设计视图三、综合应用题【审题分析】综合应用题主要考查的是窗体、报表创建，以及各数据库对象的综合应用操作。（1）、（2）小题考查对窗体控件的创建及修改。【操作提示】 打开窗体“fEmp”的“设计”视图，选中文本框控件“tss”，单击鼠标右键打开快捷菜单，执行【更改为】|【组合框】菜单命令。 在“tss” 组合框的属性窗口中选择“数据”选项卡，设置“行来源类型”属性为“值列表”，“行来源”属性为“男;女”。 设置窗体的“记录源”属性为表对象“tEmp”。 删除文本框“tss ”，创建一个复选框，命名为“tss

22、”。 在“tss”的“控件来源”属性的下拉列表中选择“党员否”字段。 单击工具栏【保存】按钮，保存窗体设置。（3）小题考查对查询的修改。【操作提示】 打开“qEmp”的查询“设计”视图。 在“年龄”字段的“条件”网格中输入查询准则“>=55”。 单击工具栏【保存】按钮，保存查询设置。（4）小题考查VBA代码编写，以及命令按钮与事件过程或宏的连接。【操作提示】 打开窗体“fEmp”的“设计”视图。 在【刷新】按钮的“单击”属性单元格中选择“事件过程”,然后单击按钮，进入VBE，在代码窗口的bt1_Click事件过程中补充下面的语句 ：Form.RecordSource = "qE

23、mp" 在【退出】按钮的“单击”属性单元格中选择宏对象“mEmp”。上机考试模拟试卷（2）参考答案及解析一、基本操作题【审题分析】基本操作题主要考查的是对表的基本操作。（1）小题是考查字段属性设置。【操作步骤】 在表“设计”视图中打开表“tStud”，选择“简历”字段。 将“字段属性”栏的“格式”属性设置为“40” 保存设置。（2）小题考查表关系的创建。【操作步骤】 在“samp1”数据库窗口中单击“表”对象，执行【工具】|【关系】菜单命令，打开“关系”窗口和“显示表”对话框。 将对话框中的“tStud”和“tScore”添加到“关系”窗口中，关闭“显示表”对话框。 将“tStud”

24、中的“学号”字段拖至“tScore”中的“学号”字段，弹出“编辑关系”对话框，单击【创建】命令按钮即可。 关闭“关系”窗口，保存设置。（3）小题考查窗体控件的修改。 【操作步骤】 在窗体“设计”视图中打开窗体“fTest”。 打开【Button1】的命令按钮的属性窗口。 设置【Button1】的命令按钮的“标题”属性为“按钮”。 单击工具栏【保存】按钮，保存窗体设置。（4）小题是考查字段属性设置。【操作步骤】 在表“设计”视图中打开表“tScore”，选择“课程号”字段。 将“字段属性”栏的“输入掩码”属性设置为“AAAAA” 单击工具栏【保存】按钮，保存窗体设置。（5）将“tStud”表中的

25、“简历”字段隐藏起来。【操作步骤】 在“数据表”视图中打开表“tStud”，选择“简历”字段。 单击鼠标右键，打开快捷菜单，执行【隐藏列】菜单命令。 保存设置。二、简单应用题【审题分析】简单应用题主要考查的是创建各种查询的基本操作。（1）小题是考查参数查询的创建。【操作步骤】题图2-1 “qT11”查询设计视图 在“samp2”数据库窗口中单击“查询”对象，双击“在设计视图中创建查询”方法打开查询”设计”视图和“显示表”对话框。 从“显示表”对话框中将“tStud”表添加到“设计”视图中，设置如题意所要求的显示字段。 在“简历”字段的“条件“单元格中输入查询准则为为“Like "*&

26、quot; & 请输入爱好 & "*"”，设置如题图2-1所示。 保存查询，命名为“qT11”。（2）小题考查具有分组总计功能的选择查询对象的创建及设置。题图2-2 “qT22”查询设计视图【操作步骤】 在“samp2“数据库窗口中选择“查询”对象。 双击“在设计视图中创建查询”方法，打开查询“设计”视图。 添加表“tGrade”和“tStud” 到“表/查询显示区”，拖拽表中字段“学号”、“姓名”和“成绩”至设计网格的对应“字段”单元格。 单击工具栏【总计】按钮，在设计网格中添加“总计”行。 设置“成绩”字段的“总计”单元格为“平均值”，字段名称改为“平均

27、值：成绩”；其余字段的“总计”单元格保持默认设置为“分组”。如题图2-2题图2-3 “字段属性”对话框所示。 先选中“平均值：成绩”列，再单击工具栏上的【属性】按钮，打开“字段属性”对话框，设置“格式”属性为“固定”格式，“小数位数”属性为“2”，如题图2-3所示。 保存查询的设计，命名为“qT22”。（3）小题是考查参数查询的创建。【操作步骤】题图2-4 “qT33”查询设计视图 在“samp2”数据库中选择“查询”对象，双击“在设计视图中创建查询”方法，打开查询“设计”视图和“显示表”对话框。 从“显示表”对话框中将“tStud”和“tGrade”表添加到“设计”视图中，拖拽表中字段“学号

28、”、“姓名”、“课程名称”和“成绩”到“设计”视图的网格中。 在“学号”字段的“条件”单元格中输入“请输入学号”，设置其“显示”复选框为取消状态，如题图2-4所示。 保存查询，命名为“qT33”。（4）小题考查追加查询的创建。【操作步骤】 在“samp2”数据库中选择“查询”对象，双击“在设计视图中创建查询”方法，打开查询“设计”视图和“显示表”对话框。 在查询“设计”视图中添加数据源“tStud”表，在设计网格中添加要显示的字段为“学号”、“姓名”、“性别”和“年龄”。图2-5 “追加到”对话框- 设置“性别”字段的“条件”单元格为“男”。 执行【查询】|【追加查询】菜单命令，打开“追加”对

29、话框，输入目标数据表“tTemp”，如题图2-5所示。 单击【确定】按钮，在“设计”题图2-6 “qT44”查询设计视图视图网格中添加“追加到”行，“设计”视图如题图2-6所示。 保存查询，命名为“qT44”。三、综合应用题【审题分析】综合应用题主要考查的是设置窗体及报表控件的基本操作。（1）小题考查对表结构的设置。【操作步骤】 在“samp3”数据库窗口中选择表对象“tEmp”，单击【设计】命令按钮打开“tEmp”表的“设计”视图。 单击“聘用时间”字段，然后在“字段属性”栏中修改“格式”属性为“长日期”； 单击“性别”字段，然后在“字段属性”栏中修改“有效性文本”属性为“只能输入男和女”，

30、 修改“有效性规则”属性为“男 or 女”。 保存表设计。（2）小题考查对报表的修改操作。【操作步骤】题图2-7 “排序与分组”对话框 在“samp3“数据库窗口中选择报表对象“rEmp”， 单击【设计】命令按钮打开“rEmp”报表的“设计”视图。 选中“聘用时间”文本框，执行【视图】|【排序与分组】菜单命令，打开“排序与分组”对话框。 在“字段/表达式”下拉列表中选择“聘用时间”字段，选择“排序顺序”为“升序”，如题图2-7所示。 选择“tPage”文本框控件，打开控件属性窗口，设置其“控件来源”属性为“=Date”。 保存报表设计。（3）小题考查对窗体控件设置。【操作步骤】 在“samp3

31、”数据库窗口中选择窗体对象“fEmp”，单击【设计】命令按钮打开“fEmp”窗体的“设计”视图。 选中“bTitle” 标签控件，单击【属性】按钮打开控件属性窗口，计算以下表达式的值作为“bTitle”标签“上边距”属性值：btnP.Top - bTitle.Height - 1 在属性窗口的对象下拉列表中选择“btnP”命令按钮，在其“单击”事件单元格的下拉列表中选择“mEmp”宏。 保存窗体设计。上机考试模拟试卷（3）参考答案及解析一、基本操作题【审题分析】基本操作题主要考查的是对表的基本操作。（1）小题考查表的导入。【操作步骤】 打开“samp1.mdb”数据库窗口，选择“表”对象。 执

32、行【文件】|【获取外部数据】|【导入】菜单命令，打开“导入”对话框，设置导入对象为考生文件夹下的“dResearch.mdb”数据库文件。 单击【导入】命令按钮，打开“导入“对话框，在其中选择“tEmployee”表后单击确定完成操作。（2）（4）小题考查创建新表以及设置主键。【操作步骤】 在“samp1.mdb”数据库窗口中选择“表”对象。 双击“使用设计器创建表”方法，打开表“设计”视图。 按题目要求创建表结构。 右键单击“部门编号”字段，在打开的快捷菜单中执行【主键】菜单命令。 选择“房间号”字段，在“字段属性”栏设置“有效性规则”属性为“>100 and <900”。 保存

33、表的设计，命名为“tBranch”。（5）小题考查对记录的操作。【操作步骤】 在“数据表”视图中打开表“tBranch”。 按要求输入新记录。 关闭“数据表”视图，完成保存。（6）小题考查对对数据表添加新字段，以及对OLE类型数据的基本操作。【操作步骤】 在“设计”视图中打开表“tBranch”。 单击第1个空字段行，输入字段名称为“照片”，在“类型”下拉列表中选择“OLE”类型。 保存表的设计。 单击【视图】按钮，切换到“数据表”视图。题图3-1 “插入”对象对话框 在“李丽”记录的“照片”字段中单击右键，在打开的快捷菜单中执行【插入对象】菜单命令，打开“插入对象”对话框。 在对话框中选择“

34、由文件创建”选项，如题图3-1所示。 单击【浏览】按钮打开“浏览”对话框，选择考生文件夹下的“照片.BMP”图像文件后返回“插入对象”对话框。 单击【确定】命令按钮，完成照片数据的录入。 关闭“数据表”视图，完成保存。二、简单应用题【审题分析】简单应用题主要考查创建各种查询的基本操作。（1）小题考查参数查询的创建。【操作步骤】 先利用向导创建一个选择查询，字段包括“教师姓名”、“课程名称”、“上课日期”，命名为“qT111”。 在查询“设计”视图中打开所建查询。 在“教师姓名”字段的“条件”单元格中输入“请输入教师姓名”。 在“上课日期”字段的“排序”单元格的下拉列表中选择“降序”。 保存查询

35、的设计。（2）小题考查多个数据源的查询创建。【操作步骤】 先利用向导创建一个选择查询，包括来自不同数据源的学生“姓名”、“课程名称”和“成绩”三个字段，命名为“qT222”。 在查询“设计”视图中打开所建查询。 确保各数据表之间已经建立关联。 在课程“成绩”字段的“条件”单元格中输入“>=80 and <=100”。 保存查询的设计。（3）小题考查具有分组总计功能的选择查询对象。【操作步骤】 在“samp2”数据库窗口中选择“查询”对象。题图3-2 “qT333”查询设计视图 双击“在设计视图中创建查询”方法，打开查询“设计”视图及“显示表”对话框。 添加表“tGrade”到“表/查询显示区”，拖拽表中字段“学号”、“课程ID”和“成绩”至设计网格的对应“字段”单元格。 单击工具栏