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文档简介
1、B.舟遥遥以轻飏 生物之以息相吹也C.凡在故老,犹蒙矜育 本图宦达,不矜名节D.门虽设而常关
2、160; 此虽免乎行,犹有所待者也7.下列各句中句式特点与例句相同的一项是( )例句:访风景于崇阿A.遂见用于小邑 B.农人告余以春及C.童子何知,躬逢胜饯
3、 D.背负青天而莫之夭阏者8下列各项中,没有语病的一项是( )A当今的环境保护技术不仅做到了生产过程不浪费资源,不污染环境,保证产品使用的清洁高效,而且产品使用后废弃物的有效回收和循环利用。B一旦确定了某个特定节日的纪念物,商家、企业就可以设计、生产、经营相关的物品,电视、报纸、杂志等媒体就有了重点宣传的目标。C虽然现在所学的一些专业课,对我们很陌生,学起来比较吃力,不过我相信,在老师的帮助下,只要下苦功,就一定能够学好。D某院医护人员在不知情的情况下
4、,将携带有艾滋病病毒的血液输入到患者体内,致使这些患者旧病未除,又染新疾,造成了严重的后果。9下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是(3分)A看到果农家里汗牛充栋的黄灿灿的橙子,我深感欣慰,因为这说明我们开发的新品种产量高,品质好。B有些人取得一点成绩,便自命不凡,洋洋自得,尾巴都翘到天上去了,这样的人终究不会有大的作为。C对那些少不更事的年轻人,我们不仅要多加指导,还要给他们更多的锻炼机会,使他们尽快地成熟起来。D开发商们对商品房面积的计算方式一直讳莫如深,由此导致的开发商与业主之间的经济纠纷经常发生。二、名句默写:(12分)1,知来者之可追。 ,眄庭柯以怡颜。木欣欣以向荣,。善万物之得时
5、,乐夫天命复奚疑?2,烟光凝而暮山紫。 云销雨霁,彩彻区明。,。渔舟唱晚,;雁阵惊寒,。3外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮。,。三、选做题。(5分)下列两道题目,选做其中一道完成。1试析庄子逍遥游的境界。2试析边城的美点。四阅读下面这首小诗,完成要求题目。3分慈姥矶【南朝梁】何逊暮烟起遥岸,斜日照安流。一同心赏夕,暂解去乡忧。野岸平沙合,连山远雾浮。客悲不自已,江上望归舟。这首诗描绘了什么样的景象?抒发了怎样的情怀?(3分)答: 五、课内翻译:(6分) (1)若夫乘天地之正,而御六气之辩,以游无穷者,彼恶乎待哉? (2)臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表以闻。 (3)寓形宇内复几时?曷不委心任去留?
6、胡为乎遑遑欲何之? 六、本大题共4小题,每小题2分,共8分。预读下面的文言文,完成14题宋清,长安西部药市1人也,居善药。有自山泽来者,必归宋清氏,清优主之。长安医工得清药辅其方,辄易雠2,咸誊清。疾病庀疡者,亦毕乐就清求药,冀速已。清皆乐然响应,虽不持钱者,皆与善药,积券如山,未尝诣取直3。或不识,遥与券,清不为辞。岁终,度不能报,辄焚券,终不复言。市人以其异,皆笑之,曰:“清,蚩妄人也。”或曰:“清其有道者欤?”清闻之曰:“清逐利以活妻子耳,非有道也。然谓我蚩妄者,亦谬。”清居药四十年,所焚券者百数十人,或至大官,或连数州,受俸博,其馈遗清者相属于户。虽不能立报,而以赊死者千百,不害清之为
7、富也。清之取利远,远故大,岂若小市人哉!一不得直,则怫然怒,再则骂而仇耳。彼之为利不亦翦翦乎?吾见蚩之有在也。清诚以是得大利,又不为妄,执其道不废,卒以富。求者益众,其应益广。或斥弃沉废,亲与交;视之落然者,清不以怠遇其人,必与善药如故。一旦复柄用,益厚报清。其远取利皆类此。吾观今之交乎人者,炎而附,寒而弃,鲜有能类清之为者。呜呼!清,市人也,今之交有能望报如清之远者乎?幸而庶几,则天下之穷困废辱得不死亡者众矣。柳先生曰:“清居市不为市之道,然而居朝廷、居官府、居庠塾乡党以士大夫自名者,反争为之不已,悲夫!然则清非独异于市人也。”注:市:买卖场所,后文也指经商、交易。 雠:这里指售出、成交 直
8、:价值、价钱。1下列语句中,加点的词的解释不正确的一项是A居善药 居:聚集,搜集B积券如山 券:借据,欠条C未尝诣取直 &
9、#160; 诣:前往D终不复言 复:回答2下列各组词语中,加点的词意义和用法都相同的一组是 A清优主之 不害清之为富也 B市人以其异,皆笑之,清不以怠遇其人C清其有道者欤 执其道不废 D求者益众,其应益广一旦复柄用,益厚报清。3.下列对文中语句的理解,不符合文意的一项是
10、A其馈遗清者相属于户译文:那些等待宋清馈赠的人在门前拍成了队B彼之为利不亦翦翦乎译文:他们的求利不也太短浅了吗C今之交有能望报如清之远乎译文:现在的交往中有能向宋清那样从长远考虑回报的人吗D天下之穷困废辱得不死王者众矣天下译文:那些穷困料到的还可以活下去的人就会多起来4下列的理解和分析,不符合文意的一项是A生意场的交往也不一定都是津津计较的,宋清就是一个例证。B宋清认为做生意不是为了赚钱,而是为了追求高尚的做人的境界。C计较蝇头小利不仅是一般上人的本性,也是某些士大夫的通病。D宋清与人交往不仅异于普通商人,也高于某些以士大夫自居的人。七、阅读下列现代文,完成下列各题。静 流弟弟迷恋音乐,不仅迷
11、恋流行歌曲,也迷恋中国古典乐器。他常常在夜里吹奏笛子,声音清越,吹出月光、竹林、沙滩、仙鹤升入高中以后,弟与另两个男孩一起组成了一个“红蜻蜓”歌唱组合。我喜欢那些在晚霞中飞舞的小精灵,弟也喜欢,我们都记得提放蜻蜓是几时最喜欢的游戏。红蜻蜓组合在春日夕阳中翻唱着一些小虎队的歌曲,唱得投入而动情,虽然只有我一个观众。弟说,他要考艺术院校。这当然没有成功,父亲认为那是不务正业,严厉禁止。弟在那年高考中落榜了。为了实现愿望,弟又转向别的途径,准备去当文艺兵,这最后也没实现。弟心灰意冷,对音乐的追求就此止步。他常常迷茫地望向远方,人生浩瀚,哪条才是他要走的路?对于父亲的横加干涉,弟是心怀怨怼的。他整日整
12、日地不回家,在外面游荡,抽烟,喝酒,看录像,甚至赌博。父亲对于弟的不成器是彻底失望的,竟日摆着一幅恨铁不成钢的表情,看也不看弟一眼。他们犹如宿敌,冷战,僵持,中间横亘着大片大片的沉默,黑夜般深不可测,没有光亮。那些坚硬的、暗含敌意的、荒原一般的沉默,是什么时候开始消融,最后随风化为流水的,我不得而知。我那时已在江南。弟有时写信,有时打电话,内容里渐渐多了关于父亲的信息。初涉尘世的弟弟被浮世的炎风吹刮后,终于体会到了现实巷闾烟火的不易。弟才知道,父亲对于他的要求,并非仅仅是为了自己的脸面,那要求,也是生活本身对他的要求。相应的,在经历过我的一些波折后,父亲对弟也渐渐有了释然。父亲终于明白,子女的
13、人生是无法由他来设计的,我们都不过是千万人中最普通的那一个。柔软悄悄而来,来自两个血脉相连的男人,如静海深流。在四处求人碰壁后,父亲拿出积蓄,为弟买了出租车。弟把自己安顿在皖北那个小城,结婚,生子,开始了平淡的人生。尘埃随之落定。一年的秋日,我自江南回去探亲,家人聚在一张饭桌上,吃着饭菜,说着闲话,屋外,秋阳融融。饭后父亲递一支烟给弟弟。弟弟点火,两人抽一口,突出,对望,烟圈上旋,被风吹着,袅袅散去。一切都在不言中,生活似乎在和解与体恤中,平静地向前流去,父亲展望着他含饴弄孙的晚景。如果,生活仅仅如此按部就班地向前走去,父亲与弟弟都不会看到他们各自的另一面。波澜总在不经意间降临人间。弟的孩子,
14、我的侄儿,在出生一年后,被诊断为为孤独症患者。不能接受现实的是父亲。他,在一夜间,叶落萧萧,只剩下虬枝无言地指向天空。弟第一次发现了父亲的软弱,那貌似强大的外表下,也有不堪一击的所在。他一边安慰父亲,鼓励妻子,一边筹款,四处求医。竭尽人事,要为侄儿打开那扇自闭的门。弟开始不停地讲话,虽然他讲得口干舌燥,侄儿一点反应也没有,弟说,他不会放弃。父亲第一次知道了弟是执着的,像蒲草,看似柔弱,实质有坚韧自持的力量。在弟的从容面前,父亲到底接受了现实,他什么也没说,拍拍弟弟的肩膀,把退休工资卡交给了弟弟。弟不要,父亲露出怒目的本色,喝令他收下。然后挺直脊背,走出大门。此后,父亲就是那个随传随到的人,只要
15、弟需要,他总在那里,并一直守在那里。弟临走时,悄悄叮嘱我:爸老了,有时犯糊涂,在你这里,你精心点。我说,你放心吧。弟走后,父亲说,看看,你弟变能干了,我说,是,弟一直都很能干。父亲对弟的赞许是在他走后才说出来的。 (改编自李丽娟的作品)w.w.w.k.s.5.u.c.o.m 1、文章开头写弟弟迷恋音乐,这对后文叙事有什么作用?(2分)2、品味文中加点的动词,简析它们分别表达了父亲怎样的心理。(3分)(1)拍拍:_(2)喝令:_(3)挺直:_3、联系全文,指出弟弟与父亲由对立冲突到矛盾化解,直至理解信任的几个主观原因。(3分)_4、文中画线的四个句子在写法和作用上有哪些共同点?(3分)5、结合文
16、中弟弟的经历,写出你的亮点成长感悟。(2分)(1)_(2)_八、阅读下面文字,根据要求作文(35分) 女儿、儿子、爸爸、妈妈一家四口谈到了“亲情”问题。女儿最先发言,她说:世间最美的是亲情。儿子接着说:亲情是把双刃剑。妈妈想了想说:亲情常常创造奇迹。爸爸最后说:理智比亲情更重要。请以上述某一个人的话作为话题,自选文体(小说除外),题目自拟,写一篇不少于800字的文章。必修五月考一试卷答题卡2010年10月年级班级学号姓名一(18分)123456789二(12分)1 2 3 三、选做题(5分)四、古诗鉴赏(3分)1五、翻译:(6分) 1 23六、(8分)七、1、文章开头写弟弟迷恋音乐,这对后文叙
17、事有什么作用?(2分)2、品味文中加点的动词,简析它们分别表达了父亲怎样的心理。(3分)(1)拍拍:_(2)喝令:_(3)挺直:_3、联系全文,指出弟弟与父亲由对立冲突到矛盾化解,直至理解信任的几个主观原因。(3分)_4、文中画线的四个句子在写法和作用上有哪些共同点?(3分)5、结合文中弟弟的经历,写出你的亮点成长感悟。(2分)(1)_(2)_八、作文。(35分)必修五月考一(2010年10月)答案一、1 D 2 C 3 A 4 A生物,自然界中一切生命的总称(B.逢迎,古义:迎接/今义:说话或做事是故意迎合别人的心意。 C.征夫,古义:行人/今义出征的人。 D.告诉,古义:申诉/今义:说给人
18、听,使人知道。) 5 B 6 D(舟遥遥以轻飏,连词,表修饰) 7 B8 D (A、成分残缺,在“而且”后加入“做到了”;B、不合逻辑,“商家、企业”改为“企业、商家”;C、主客颠倒,“对我们”后加入“来说”。) 9。A二、略。 三、略。 四、略。 五、略。六、这首诗描绘了江畔夕阳西下、暮霭沉沉的景象,抒发了诗人滞留他乡的思乡情怀。1 D(复,再) 2答案:D 解析:A选项考的是虚词词性,两个"之",一个是代词,一个是助词;B选项考的是虚词的实词意义,第一个"以"是动词;第二个"以"是介词。C选项仍是在考虚词词性,两个"其&
19、quot;,一个是副词,一个是代词。只有D项的两个“益”都是“更加”的意思。3答案:A 解析:错误选项是A,译文中"等待"这个意思是原文中没有的。犯了“无中生有”的错误。4答案:B 解析:此题考理解。错误选项是B,这是对文中人物的过度拔高,可以通过正文中宋清的自白找到这一选项的问题。七、w.w.w.k.s.5.u.c.o.m1、为本文写弟弟与父亲的矛盾冲突做铺垫。答题思路:这是有关布局谋篇的题型,提问方式常常是:某句(段)话在文中有什么作用?答题模式:文首:开篇点题;照应题目;总领全文;渲染气氛,埋下伏笔;设置悬念,为下文作辅垫。2、 “拍拍”:表现父亲对弟弟的信任、安慰和鼓励。“喝令”:以强硬的方式表现出父亲对弟弟疼爱的心理。“挺直”:既表现了父亲要帮助弟弟对面对磨难的坚强决心,又表现出父
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