课时2 完全燃烧与不完全燃烧

1、（晋江晚报）（晋江晚报）:18:18日中午日中午1212时，时，2222岁的小岁的小谢吃完午饭后，像往常一样进浴室洗澡。谢吃完午饭后，像往常一样进浴室洗澡。其爸爸和妈妈则在外面看电视。其爸爸和妈妈则在外面看电视。“孩子进孩子进去半个多小时后，我听到浴室里面去半个多小时后，我听到浴室里面砰砰的一声响。当时我们也没太留意。的一声响。当时我们也没太留意。”谢先谢先生说，直到墙上时钟响了一下，他们才发生说，直到墙上时钟响了一下，他们才发现，儿子已在浴室待了快现，儿子已在浴室待了快1 1小时了。夫妻小时了。夫妻俩赶紧敲浴室门，但一直没回应。情急之俩赶紧敲浴室门，但一直没回应。情急之下，他们撞开浴室门，看

2、到里面弥漫着水下，他们撞开浴室门，看到里面弥漫着水蒸气，儿子躺在地板上一动不动。夫妻俩蒸气，儿子躺在地板上一动不动。夫妻俩赶紧把儿子送往晋江市医院。赶紧把儿子送往晋江市医院。 ( (赣州日报赣州日报):):昨日下午昨日下午5 5时许，家住赣时许，家住赣州市章贡区文清路州市章贡区文清路2525号的杨先生纳闷：号的杨先生纳闷：妻子（妻子（3838岁）和女儿（岁）和女儿（1212岁）在卫生岁）在卫生间洗澡都两小时了，怎么还不出来，间洗澡都两小时了，怎么还不出来，叫人又不应答？推开门一看，他顿时叫人又不应答？推开门一看，他顿时惊呆了，妻子和女儿已经一氧化碳中惊呆了，妻子和女儿已经一氧化碳中毒，倒在地上

3、不省人事。毒，倒在地上不省人事。第一节第一节 燃烧与灭火燃烧与灭火 课时课时2 2 完全燃烧与不完全燃烧完全燃烧与不完全燃烧蜡蜡 烛烛 的的 燃燃 烧烧观察与思考观察与思考1、在空气中点燃蜡烛、在空气中点燃蜡烛2、用一空烧杯罩住、用一空烧杯罩住 火焰的上方火焰的上方3、将燃烧的蜡烛伸入、将燃烧的蜡烛伸入 盛有氧气的集气瓶中盛有氧气的集气瓶中 实实 验验发出黄白色火焰发出黄白色火焰,黑烟较少黑烟较少火焰渐小火焰渐小,黑烟增多黑烟增多发出明亮的白光发出明亮的白光,无黑烟无黑烟完全燃烧与不完全燃烧的比较完全燃烧与不完全燃烧的比较 完全燃烧 不完全燃烧发生条件 燃烧速率 放出热量 燃烧产物 O2充足充

4、足O2不足不足快快慢慢多多少少二氧化碳和水二氧化碳和水 CO等有毒气体和等有毒气体和炭黑等小颗粒炭黑等小颗粒如果是碳的燃烧如果是碳的燃烧问题一问题一谁能说出悲剧发生的原因谁能说出悲剧发生的原因? 问题二问题二如何避免一氧化碳中毒事件的发生呢？如何避免一氧化碳中毒事件的发生呢？问题三问题三为什么称一氧化碳为为什么称一氧化碳为“隐形杀手隐形杀手”呢？呢？一氧化碳是无色无味的剧毒气体一氧化碳是无色无味的剧毒气体 由于它具有可燃性，通常可被用于由于它具有可燃性，通常可被用于做燃料做燃料 ，煤气的主要成分就是煤气的主要成分就是CO 。 CO有毒，对环境有毒，对环境有污染，它真的没有污染，它真的没有用吗有

5、用吗? 它从哪里它从哪里来的呢？来的呢？为什么要使燃料完全燃烧为什么要使燃料完全燃烧? 完全燃烧完全燃烧放出热量多放出热量多不完全燃烧会生不完全燃烧会生成成CO等有毒气等有毒气体，污染大气体，污染大气完全燃烧能完全燃烧能节约资源，保护环境节约资源，保护环境交流与讨论交流与讨论总结与反思总结与反思在日常生活中在日常生活中, ,使燃料完全使燃料完全燃烧的具体做法有哪些呢燃烧的具体做法有哪些呢? ?1.提供充足的氧气提供充足的氧气2.可燃物与氧气充分接触可燃物与氧气充分接触二、爆炸二、爆炸爆炸的类型爆炸的类型1.由物理膨胀导致的爆炸由物理膨胀导致的爆炸 2.由化学反应引起的爆炸由化学反应引起的爆炸 可燃物在有限的空间内可燃物在有限的空间内,急剧的燃烧急剧的燃烧,所释放的能量使产生的气体迅速膨胀而所释放的能量使产生的气体迅速膨胀而引起了爆炸。引起了爆炸。爆炸的条件爆炸的条件:1.有限空间内急剧的燃烧有限空间内急剧的燃烧2.可燃物与氧气的接触面积较大可燃物与氧气的接触面积较大,或或氧气浓度较高氧气浓度较高常见气体的爆炸极限常见气体的爆炸极限气气 体体爆炸极限（体积分数）爆炸极限（体积分数）H2 4%-75%CH4 5%-15%CO 12.5%-74%爆炸会给人类带来什么？ 有