第3讲创新思维技法

1、12022/6/2612022/6/261主讲主讲 贾志永教授贾志永教授西南交通大学希望学院西南交通大学希望学院读书、学习、思考、生活读书、学习、思考、生活2第三讲 创新思维的技法l如果把创造创新活动比喻成过河的话，那么方法和技法如果把创造创新活动比喻成过河的话，那么方法和技法就是过河的桥或船。方法和技巧可以说比内容和事实更就是过河的桥或船。方法和技巧可以说比内容和事实更重要。法国著名的生理学家贝尔纳曾说过：重要。法国著名的生理学家贝尔纳曾说过：“良好方法良好方法能使我们更好地发挥天赋的才能，而笨拙的方法则可能能使我们更好地发挥天赋的才能，而笨拙的方法则可能阻碍才能的发挥阻碍才能的发挥”。3第

2、三讲 创新思维的技法l创新技法是从创造技法中套用过来的。是创造学家根据创新技法是从创造技法中套用过来的。是创造学家根据创造性思维发展规律和大量成功的创造与创新的实例总创造性思维发展规律和大量成功的创造与创新的实例总结出来的一些原理、技巧和方法。结出来的一些原理、技巧和方法。l它的应用既可直接产生创造、创新成果。同时也可启发它的应用既可直接产生创造、创新成果。同时也可启发人的创新思维。可以提高人们的创造力、创新能力和创人的创新思维。可以提高人们的创造力、创新能力和创造、创新成果的实现率。造、创新成果的实现率。宁夏大学政法学院宁夏大学政法学院4第三讲 创新思维的技法l第一节第一节 设问检查型技法设

3、问检查型技法l第二节第二节 组合型技法组合型技法l第三节第三节 逆向转换型技法逆向转换型技法l第四节第四节 分析列举型技法分析列举型技法l第五节第五节 联想类比型技法联想类比型技法l第六节第六节 智力激励法（头脑风暴法）智力激励法（头脑风暴法）l第七节第七节 卡片整理型技法卡片整理型技法返回本课目录宁夏大学政法学院宁夏大学政法学院5第一节 设问检查型技法l一、奥斯本核检表法一、奥斯本核检表法l这是奥斯本提出来的一种创造方法。这是奥斯本提出来的一种创造方法。l即根据需要解决的问题，或创造的对象列出即根据需要解决的问题，或创造的对象列出有关问题，一个一个地核对、讨论，从中找有关问题，一个一个地核对

4、、讨论，从中找到解决问题的方法或创造的设想。到解决问题的方法或创造的设想。l下面我们介绍奥斯本核检目录法九个方面的下面我们介绍奥斯本核检目录法九个方面的提问。提问。宁夏大学政法学院宁夏大学政法学院6 l（一）能否他用（一）能否他用l保持不变能否扩大用途，稍加改变有无保持不变能否扩大用途，稍加改变有无其他用途。其他用途。l产品应用扩展案例产品应用扩展案例-刮胡刀刮胡刀l男人需要刮胡刀，而妇女不需要，这是男人需要刮胡刀，而妇女不需要，这是常理。可专门生产刮胡刀的美国吉列公常理。可专门生产刮胡刀的美国吉列公司，却反其道而行之，不遗余力的向小司，却反其道而行之，不遗余力的向小姐女士推销刮胡刀，荒谬吗？

5、姐女士推销刮胡刀，荒谬吗？宁夏大学政法学院宁夏大学政法学院7 l吉列公司在美国做了市场调查，得出令人吃惊的结果：吉列公司在美国做了市场调查，得出令人吃惊的结果：全美国全美国8360万万30岁以上的妇女中，有岁以上的妇女中，有6490万人为了保持万人为了保持美好形象，要不时的刮除腿毛和腋毛，占这一年龄层的美好形象，要不时的刮除腿毛和腋毛，占这一年龄层的77。无疑，这是一个非常有潜力的市场。然而目前市。无疑，这是一个非常有潜力的市场。然而目前市场上根本就没有适应妇女使用的专用刮胡刀。场上根本就没有适应妇女使用的专用刮胡刀。l于是，吉列公司立即精心设计了适用于妇女的专用刮胡于是，吉列公司立即精心设计

6、了适用于妇女的专用刮胡刀，其实这一产品是在男用刮胡刀的基础上改进而成。刀，其实这一产品是在男用刮胡刀的基础上改进而成。刮胡刀的刀架色彩鲜艳，并压印了雏菊图形，握柄改为刮胡刀的刀架色彩鲜艳，并压印了雏菊图形，握柄改为弧形以适用于妇女使用。弧形以适用于妇女使用。宁夏大学政法学院宁夏大学政法学院8 l材料扩展案例材料扩展案例-牛仔裤牛仔裤l1880年，美国西部出现了淘金热。年，美国西部出现了淘金热。20岁的利维岁的利维?斯特劳斯也到旧金山去淘金。他看到寻找金矿的斯特劳斯也到旧金山去淘金。他看到寻找金矿的人们生活不方便，就开设了一家商店，专门销售人们生活不方便，就开设了一家商店，专门销售日常用品。在经

7、营过程中他观察到矿工们穿的短日常用品。在经营过程中他观察到矿工们穿的短裤都是棉布做的，不耐穿。就想，如果用帆布做，裤都是棉布做的，不耐穿。就想，如果用帆布做，结实耐磨，定会大受矿工喜欢。于是，他便用帆结实耐磨，定会大受矿工喜欢。于是，他便用帆布制作了一批短裤，果然很快销售一空。后来他布制作了一批短裤，果然很快销售一空。后来他又改用法国尼姆出产的吡矶布做原料，裤子缝的又改用法国尼姆出产的吡矶布做原料，裤子缝的比较紧身，从而形成了牛仔裤特有的样式。牛仔比较紧身，从而形成了牛仔裤特有的样式。牛仔裤一出现，便受到美国人尤其是年轻人的欢迎。裤一出现，便受到美国人尤其是年轻人的欢迎。不仅矿工们爱穿，大学生

8、也认为是时髦，很快，不仅矿工们爱穿，大学生也认为是时髦，很快，牛仔裤就从美国传到了全世界。牛仔裤就从美国传到了全世界。宁夏大学政法学院宁夏大学政法学院9 l（二）能否借用（二）能否借用l现有的事物能否借用别的经验，能否模仿别的东西，现有的事物能否借用别的经验，能否模仿别的东西，过去有无类似的发明创造创新，现有成果能否引入其过去有无类似的发明创造创新，现有成果能否引入其它创新性设想。它创新性设想。宁夏大学政法学院宁夏大学政法学院10 l借用案例借用案例旅馆管理旅馆管理l美国有个从事旅馆业的商人谈起初入旅馆业的经历：我被说服涉入美国有个从事旅馆业的商人谈起初入旅馆业的经历：我被说服涉入旅馆业的投资

9、，但我对旅馆业经营一窍不通，又必须独自经营。这旅馆业的投资，但我对旅馆业经营一窍不通，又必须独自经营。这座旅馆有座旅馆有500名员工，当时每月亏损名员工，当时每月亏损1.5万美元。我试着从哈佛大学万美元。我试着从哈佛大学的教科书的教科书旅馆业的经营旅馆业的经营中寻求帮助，却毫无所获。我突然想到，中寻求帮助，却毫无所获。我突然想到，员工们未必知道我对旅馆业是外行，因此我以旅馆业专家的姿态出员工们未必知道我对旅馆业是外行，因此我以旅馆业专家的姿态出现。现。 我安排每隔我安排每隔15分钟请一位部门主管与我面谈。进入我房间的人，分钟请一位部门主管与我面谈。进入我房间的人，我都会对他讲我都会对他讲 很抱

10、歉，我们无法与你继续合作下去了，公司无法雇很抱歉，我们无法与你继续合作下去了，公司无法雇用一位失去竞争能力的员工，若是你能正确地指出公司以前所犯的用一位失去竞争能力的员工，若是你能正确地指出公司以前所犯的错误及更正的方法，说明你知道如何做好你的工作，我们就愿意与错误及更正的方法，说明你知道如何做好你的工作，我们就愿意与你继续合作。一连几天的面谈，建议堆积如山，目的都是促进旅馆你继续合作。一连几天的面谈，建议堆积如山，目的都是促进旅馆的运营，我没有分析研究任何建议，只是将这些建议全部付诸行动。的运营，我没有分析研究任何建议，只是将这些建议全部付诸行动。奇迹出现了，旅馆逐渐扭亏为盈，营运健全。奇迹

11、出现了，旅馆逐渐扭亏为盈，营运健全。宁夏大学政法学院宁夏大学政法学院11 l（三）能否改变（三）能否改变l现有事物能否做些改变？现有事物能否做些改变？l如：意义、颜色、声音、味道、式样、花色、品种，改如：意义、颜色、声音、味道、式样、花色、品种，改变后效果如何，能否改变？变后效果如何，能否改变？l形状变化案例形状变化案例个性化水杯个性化水杯宁夏大学政法学院宁夏大学政法学院12 l结构变化案例结构变化案例-连锁药店。连锁药店。l连锁经营的祖师爷叫通口俊夫创业时在京板铁路沿线三个地方开了连锁经营的祖师爷叫通口俊夫创业时在京板铁路沿线三个地方开了小药店。可是经营总是不景气。这三家的药店在同一路上呈直

12、线式小药店。可是经营总是不景气。这三家的药店在同一路上呈直线式的布局，每天通口先生都要去看一看，见到销售额总是上不去，十的布局，每天通口先生都要去看一看，见到销售额总是上不去，十分着急。分着急。l在回家去和电车上，他见前面座位上的一个小学生，把手指套在三在回家去和电车上，他见前面座位上的一个小学生，把手指套在三角尺上玩。他联想起以前看到的有关军队战略战术的书籍来：角尺上玩。他联想起以前看到的有关军队战略战术的书籍来：“那些直线排列的点，很容易被外力阻断运输线路，这正是失败的最那些直线排列的点，很容易被外力阻断运输线路，这正是失败的最大原因。为了和友军保持密切的合作，应该确保至少三点鼎足，这大原

13、因。为了和友军保持密切的合作，应该确保至少三点鼎足，这样点和点就连起来，就能守住中间的三角形部分了。样点和点就连起来，就能守住中间的三角形部分了。”于是他改变于是他改变了药店都在一条直线上的布局，取得成功。了药店都在一条直线上的布局，取得成功。宁夏大学政法学院宁夏大学政法学院13 l（四）能否扩大（四）能否扩大l现有事物可否扩大应用范围，能否增加使用功能，能现有事物可否扩大应用范围，能否增加使用功能，能否添加零部件，能否增加高度、强度、寿命、价值否添加零部件，能否增加高度、强度、寿命、价值l从各个方面考虑，看能有什么可扩大的。从各个方面考虑，看能有什么可扩大的。l放大增多案例：放大增多案例：棒

14、冰瓶。暖水瓶口一加大，就成棒冰瓶。暖水瓶口一加大，就成了棒冰瓶了棒冰瓶 暖水瓶口一加大，暖水瓶口一加大，就成了棒冰瓶就成了棒冰瓶宁夏大学政法学院宁夏大学政法学院14 l（五）能否缩小（五）能否缩小l现有事物能否减少、缩小或省略，某些部分能否短点现有事物能否减少、缩小或省略，某些部分能否短点轻点压缩分割简略。能否浓缩化，能否微型化，简单轻点压缩分割简略。能否浓缩化，能否微型化，简单化、短路化、微型化、拆折化、自动化、省力化。化、短路化、微型化、拆折化、自动化、省力化。宁夏大学政法学院宁夏大学政法学院15 l短路化案例短路化案例l网络销售传统商业经营中，在中国要设立一家有进出口经网络销售传统商业经

15、营中，在中国要设立一家有进出口经营权的企业，还有很多的不便和限制。企业要开展进出口营权的企业，还有很多的不便和限制。企业要开展进出口贸易，也有许多为难之处。但在网上就不同。在看不出经贸易，也有许多为难之处。但在网上就不同。在看不出经营规模和历史的情况下，人们最关心的是其品和价格信息。营规模和历史的情况下，人们最关心的是其品和价格信息。而且，事实上在网上几乎什么商品都可以买到。而且，事实上在网上几乎什么商品都可以买到。宁夏大学政法学院宁夏大学政法学院16 l例如，英国伦敦的图书市场批发价格要高于美国，所以，消费者例如，英国伦敦的图书市场批发价格要高于美国，所以，消费者便通过网络与美国的亚马逊公司

16、进行交易。英国读者通过这条渠便通过网络与美国的亚马逊公司进行交易。英国读者通过这条渠道，邮购一部畅销书道，邮购一部畅销书男巫与玻璃男巫与玻璃，书价连同从美国到英国的，书价连同从美国到英国的邮费在内，只需要邮费在内，只需要14.30美元，比在英国买还要便宜美元，比在英国买还要便宜30%。l在美国有一家名叫音乐大道的公司，专门从事音乐制品的电脑网在美国有一家名叫音乐大道的公司，专门从事音乐制品的电脑网络销售。当他们得知欧洲和日本市场的光盘价格要高于美国络销售。当他们得知欧洲和日本市场的光盘价格要高于美国30%后，便尽力通过网络将产品打到上述地区，并且将自己拥有的后，便尽力通过网络将产品打到上述地区

17、，并且将自己拥有的20万的商品目录数据与法国巴黎的哈谢特出版社合作，建立法语网万的商品目录数据与法国巴黎的哈谢特出版社合作，建立法语网络。络。l1997年，音乐大道公司的海外业务收入达到年，音乐大道公司的海外业务收入达到1120万美元，预计目万美元，预计目前该公司的网络销售业务收入已经占到总收入的前该公司的网络销售业务收入已经占到总收入的70%左右。左右。宁夏大学政法学院宁夏大学政法学院17 l（六）能否代用（六）能否代用l现有事物能否用其他材料、元件，能否用其他原理、方现有事物能否用其他材料、元件，能否用其他原理、方法、工艺，能否用其他结构、动力、设备。法、工艺，能否用其他结构、动力、设备。

18、l功能替代案例功能替代案例找工作找工作我不够当教师的条件，但我不够当教师的条件，但学校里也有行政人员，学校里也有行政人员，我对宣传工作很在行我对宣传工作很在行宁夏大学政法学院宁夏大学政法学院18 l（七）能否调整（七）能否调整l能否调整已知布局，能否调整既定程序，能否调整日能否调整已知布局，能否调整既定程序，能否调整日程计划，能否调整规格，能否调整因果关系。程计划，能否调整规格，能否调整因果关系。宁夏大学政法学院宁夏大学政法学院19 l调整案例调整案例西装手帕西装手帕l1985年初，上海某纺织厂按出口要求生产了年初，上海某纺织厂按出口要求生产了20万条高质量织缎万条高质量织缎白手帕，投放国内市

19、场，却销售不出去。他们求爷爷告奶奶请白手帕，投放国内市场，却销售不出去。他们求爷爷告奶奶请商业部门想法帮忙，得到的答复是必须商业部门想法帮忙，得到的答复是必须“打七折作价处理打七折作价处理”。万般无奈之下，他们派人做了市场调查，发现消费者不了解这万般无奈之下，他们派人做了市场调查，发现消费者不了解这种手帕除了有揩汗、擦手等功能外，还有与西服匹配美化衣着种手帕除了有揩汗、擦手等功能外，还有与西服匹配美化衣着的功能。的功能。l于是，他们对每件产品都按一定的装饰要求，折成手帕花，再于是，他们对每件产品都按一定的装饰要求，折成手帕花，再印上吉利喜庆的图案，用印有印上吉利喜庆的图案，用印有“西装手帕西装

20、手帕”字样的透明塑料口字样的透明塑料口袋包装。如此这般改改名堂，产品不仅没打七折，还提价袋包装。如此这般改改名堂，产品不仅没打七折，还提价20%，20万条西装手帕不到一个月就全部被抢空。万条西装手帕不到一个月就全部被抢空。宁夏大学政法学院宁夏大学政法学院20 l（八）能否颠倒（八）能否颠倒l作用能否颠倒作用能否颠倒l位置（上下、正反）能否颠位置（上下、正反）能否颠倒。倒。l颠倒案例颠倒案例海尔冰箱创新：海尔冰箱创新：冷冻室由上改为下，由小改冷冻室由上改为下，由小改为大，由左开门增加了右开为大，由左开门增加了右开门门宁夏大学政法学院宁夏大学政法学院21 l（九）能否组合（九）能否组合l现有事物能

21、否组合现有事物能否组合l能否原理、方案、功能组合能否原理、方案、功能组合l能否形状、材料、部件组合能否形状、材料、部件组合宁夏大学政法学院宁夏大学政法学院22 l使用核检表法应注意的几点使用核检表法应注意的几点l一是要一条一条地进行核检，不要有遗漏。一是要一条一条地进行核检，不要有遗漏。l二是要多核检几遍，效果会更好，或许会更准确地选择出所需二是要多核检几遍，效果会更好，或许会更准确地选择出所需创造、创新、发明的方面。创造、创新、发明的方面。l三是在检核每项内容时，要尽可能的发挥自己的想象力和创新三是在检核每项内容时，要尽可能的发挥自己的想象力和创新能力，产生更多的创造性设想。能力，产生更多的

22、创造性设想。l核检方式核检方式l可根据需要，一人核检也可以，三至八人共同核检也可以。集可根据需要，一人核检也可以，三至八人共同核检也可以。集体核检可以互相激励，产生头脑风暴，更有希望创新。体核检可以互相激励，产生头脑风暴，更有希望创新。宁夏大学政法学院宁夏大学政法学院23 案例：用核检表法改进玻璃杯案例：用核检表法改进玻璃杯宁夏大学政法学院宁夏大学政法学院24 序号序号核检项目核检项目发散性设想发散性设想初选方案初选方案1 1能否他用能否他用作灯罩作灯罩 可食用可食用 当量具当量具作装饰作装饰 拔火罐拔火罐 作圆规作圆规装饰品装饰品2 2能否借用能否借用自热杯自热杯 磁疗杯磁疗杯 保温杯保温杯

23、电热杯电热杯 音乐杯音乐杯 防爆杯防爆杯自热磁疗杯自热磁疗杯3 3能否改变能否改变塔形杯塔形杯 动物杯动物杯 防溢杯防溢杯自洁杯自洁杯 密码杯密码杯 幻影杯幻影杯自洁幻影杯自洁幻影杯4 4能否扩大能否扩大不倒杯不倒杯 防碎杯防碎杯 消防杯消防杯过滤杯过滤杯 多层杯多层杯多层杯多层杯宁夏大学政法学院宁夏大学政法学院25 5 5能否缩小能否缩小微型杯微型杯 超薄杯超薄杯 可伸缩杯可伸缩杯 扁形杯扁形杯 勺形杯勺形杯伸缩杯伸缩杯6 6能否代用能否代用纸杯纸杯 一次性杯一次性杯 竹木制杯竹木制杯 可食质可食质杯杯 塑料杯塑料杯可食质杯可食质杯7 7能否调整能否调整系列装饰杯系列装饰杯 系列高脚杯系列高

24、脚杯系列口杯系列口杯 酒杯酒杯 咖啡杯咖啡杯系列高脚杯系列高脚杯8 8能否颠倒能否颠倒透明不透明透明不透明 彩色非彩色彩色非彩色雕花非雕花雕花非雕花 有嘴无嘴有嘴无嘴不透明雕花不透明雕花杯杯9 9能否组合能否组合与温度计组合与温度计组合 与香料组合与香料组合 与中草与中草药组合药组合 与加热器组合与加热器组合与中草药组与中草药组合杯合杯宁夏大学政法学院宁夏大学政法学院26 l二、二、5W1H (6W2H)法法l1、美国陆军部提出、美国陆军部提出5W1H法法l2、我国著名教育家陶行知先生提出、我国著名教育家陶行知先生提出6W2H法，法，l他把这种提问模式叫做教人聪明的他把这种提问模式叫做教人聪明

25、的“八大贤人八大贤人”。为此。为此他写了一首小诗：他写了一首小诗：l“我有几位好朋友，曾把万事指导我，我有几位好朋友，曾把万事指导我，l你若想问真姓名，名字不同都姓何：你若想问真姓名，名字不同都姓何：l何事、何故、何人、何如、何时、何地、何去，何事、何故、何人、何如、何时、何地、何去，l还有一个西洋名，姓名颠倒叫几何。还有一个西洋名，姓名颠倒叫几何。l若向八贤常请教，虽是笨人不会错。若向八贤常请教，虽是笨人不会错。”宁夏大学政法学院宁夏大学政法学院27 lWhy为什么需要创新？为什么需要创新？lWhat创新的对象是什么？创新的对象是什么？lWhere从什么地方着手？从什么地方着手？lWho谁来

26、承担创新任务？谁来承担创新任务？lWhen什么时候完成？什么时候完成？lHow怎样实施？怎样实施？lHow Much何去达到怎样的水平？何去达到怎样的水平？lWhich几何几何l逼问到问不下去时，就找到答案了。逼问到问不下去时，就找到答案了。宁夏大学政法学院宁夏大学政法学院28 l1）为什么（）为什么（why）？）？l为什么采用这个技术参数？为什么不能有响声？为什么采用这个技术参数？为什么不能有响声？为什么停用？为什么变成红色？为什么要做成这为什么停用？为什么变成红色？为什么要做成这个形状？为什么采用机器代替人力？为什么产品个形状？为什么采用机器代替人力？为什么产品的制造要经过这么多环节？的制

27、造要经过这么多环节？l2）做什么（）做什么（What）？）？l条件是什么？哪一部分工作要做？目的是什么？条件是什么？哪一部分工作要做？目的是什么？重点是什么？与什么有关系？功能是什么？规范重点是什么？与什么有关系？功能是什么？规范是什么？是什么？宁夏大学政法学院宁夏大学政法学院29 l3）谁（）谁（who）？）？l谁来办最方便？谁会生产？谁可以办？谁是顾客？谁来办最方便？谁会生产？谁可以办？谁是顾客？谁被忽略了？谁是决策人？谁会受益人？谁被忽略了？谁是决策人？谁会受益人？l4）何时（）何时（when）？）？l何时要完成？何时安装？何时销售？何时是最佳营何时要完成？何时安装？何时销售？何时是最佳

28、营业时间？何时工作人员容易疲劳？何时产量最高？业时间？何时工作人员容易疲劳？何时产量最高？何时完成最为时宜？需要几天才算合理？何时完成最为时宜？需要几天才算合理？l5）何地（）何地（where）？）？l何地最适宜某物生长？何处生产最经济？从何处买？何地最适宜某物生长？何处生产最经济？从何处买？还有什么地方可以作销售点？安装在什么地方最合还有什么地方可以作销售点？安装在什么地方最合适？何地有资源？适？何地有资源？宁夏大学政法学院宁夏大学政法学院30 l6）怎样（）怎样（How to）？）？l怎样省力？怎样最快？怎样做效率最高？怎样改进？怎样得到？怎样省力？怎样最快？怎样做效率最高？怎样改进？怎样

29、得到？怎样避免失败？怎样求发展？怎样增加销路？怎样达到效率？怎样避免失败？怎样求发展？怎样增加销路？怎样达到效率？怎样才能使产品更加美观大方？怎样使产品用起来方便？怎样才能使产品更加美观大方？怎样使产品用起来方便？l7）多少（）多少（How much）？）？l功能指标达到多少？销售多少？成本多少？输出功率多少？效功能指标达到多少？销售多少？成本多少？输出功率多少？效率多高？尺寸多少？重量多少？率多高？尺寸多少？重量多少？31 l运用运用5W1H法进行创新思考：法进行创新思考：l1、按照、按照5W1H法的提示，制定一个群众合理化建议的班级管理条法的提示，制定一个群众合理化建议的班级管理条例。例。

30、l2、按照、按照5W1H法的提示，对楼道用照明灯的控制方式进行创新，法的提示，对楼道用照明灯的控制方式进行创新，使之方便、实用、节能。使之方便、实用、节能。l3、按照、按照5W1H法的提示，对学生早操的方式进行创新，使之既利法的提示，对学生早操的方式进行创新，使之既利于锻炼身体，又有安全保障。于锻炼身体，又有安全保障。宁夏大学政法学院宁夏大学政法学院32 l三、和田十二法三、和田十二法l和田路小学的和田十二法和田路小学的和田十二法l（加一加、减一减、扩一扩、缩一缩、变一变、改一改、联一（加一加、减一减、扩一扩、缩一缩、变一变、改一改、联一联、学一学、代一代、搬一搬、反一反、定一定）可归入核检联

31、、学一学、代一代、搬一搬、反一反、定一定）可归入核检表法。表法。l怎样用和田十二法改进书包、茶具等（功能相对比较单一，怎怎样用和田十二法改进书包、茶具等（功能相对比较单一，怎么加以创新）么加以创新）l它是我国的创造学者，根据上海市和田路小学开展它是我国的创造学者，根据上海市和田路小学开展创造发明活动中所采用的技法，总结提炼而成的，创造发明活动中所采用的技法，总结提炼而成的，共共 12 种种。即。即l 1） 加一加；加一加；2）减一减；）减一减；3）扩一扩；）扩一扩；4）缩一缩）缩一缩；5）变一变；）变一变；6）改一改；）改一改；7）联一联；）联一联；8）代一代）代一代；9）搬一搬；）搬一搬；1

32、0）反一反；）反一反；11）定一定；）定一定；12）学一）学一学。学。1）加一加：）加一加：在进行某种创造活动过程中，可以考虑在这件事物上还在进行某种创造活动过程中，可以考虑在这件事物上还可以添加什么？把这件事物加长、加高、加厚、加宽一可以添加什么？把这件事物加长、加高、加厚、加宽一点行不行？或者将原物品在形状上、尺寸上、功能上有点行不行？或者将原物品在形状上、尺寸上、功能上有所所 “异样异样”、 “更新更新”，以求实现创新的可能。，以求实现创新的可能。例如，伽利略发明的望远镜就是例如，伽利略发明的望远镜就是“加一加加一加”的典型例子的典型例子。欧洲有一个磨镜片的工人，有一次，他偶然把一块凸。

33、欧洲有一个磨镜片的工人，有一次，他偶然把一块凸透镜片与一块凹透镜片加在一起，他透过这两片镜片向透镜片与一块凹透镜片加在一起，他透过这两片镜片向远处一看，惊讶地发现远处的景物可以移到眼前来。这远处一看，惊讶地发现远处的景物可以移到眼前来。这个发现，后来给科学家伽利略知道了，他对这个无意之个发现，后来给科学家伽利略知道了，他对这个无意之中中 “加一加加一加”而形成的事物进行了研究，终于发明了望而形成的事物进行了研究，终于发明了望远镜。远镜。2）减一减：）减一减：l在原来的事物上还可以减去点什么？如将原来的物品在原来的事物上还可以减去点什么？如将原来的物品减少一点，缩短一点，降低一点，变窄一点，减薄

34、一减少一点，缩短一点，降低一点，变窄一点，减薄一点，减轻一点等，这个事物能够变成什么新事物，它点，减轻一点等，这个事物能够变成什么新事物，它的功能、用途会发生什么变化？在操作过程中，减少的功能、用途会发生什么变化？在操作过程中，减少时间、次数可以吗？这样做又有什么效果？时间、次数可以吗？这样做又有什么效果？l例如，隐形眼镜就是将镜片减薄、减小，并减去了镜例如，隐形眼镜就是将镜片减薄、减小，并减去了镜架而发明的。架而发明的。3）扩一扩）扩一扩现有物品在功能、结构等方面还可以扩展吗？放大一点现有物品在功能、结构等方面还可以扩展吗？放大一点，扩大一点，会使物品发生哪些变化？这件物品除了大，扩大一点，

35、会使物品发生哪些变化？这件物品除了大家熟知的用途外，还可以扩展出哪些用途？家熟知的用途外，还可以扩展出哪些用途？例如，大家知道吹风机是吹头发的。但在日本，有人想例如，大家知道吹风机是吹头发的。但在日本，有人想利用吹风机去烘潮湿的被褥，扩展了它的用途。后来在利用吹风机去烘潮湿的被褥，扩展了它的用途。后来在此基础上发明了一种被褥烘干机。如把一般望远镜扩成此基础上发明了一种被褥烘干机。如把一般望远镜扩成又长又大的天文望远镜。它的能见度是人肉眼的又长又大的天文望远镜。它的能见度是人肉眼的 4万倍万倍，放大率达，放大率达 3000倍。用这种望远镜看星空，倍。用这种望远镜看星空，38万公里远万公里远的月亮

36、，就好像在的月亮，就好像在 128公里的近处一样公里的近处一样。4）缩一缩）缩一缩l将原有物品的体积缩小一点，长度缩短一点会怎样，将原有物品的体积缩小一点，长度缩短一点会怎样，可否据此开发出新的物品。可否据此开发出新的物品。l我国的微雕艺术是世界领先的，其实质也是我国的微雕艺术是世界领先的，其实质也是 “缩一缩一缩缩”。它缩小的程度是惊人的，能在头发丝上刻出伟。它缩小的程度是惊人的，能在头发丝上刻出伟人的头像、名人诗句等，成为一件件价值连城的珍品人的头像、名人诗句等，成为一件件价值连城的珍品。生活中的袖珍词典、微型录音机、照相机、浓缩味。生活中的袖珍词典、微型录音机、照相机、浓缩味精、浓缩洗衣

37、剂精、浓缩洗衣剂 （粉）（粉） 等都是等都是 “缩一缩缩一缩” 的结果。的结果。5）变一变）变一变它是指改变原有物品的形状、尺寸、颜色、滋味、音它是指改变原有物品的形状、尺寸、颜色、滋味、音响等，从而形成新的物品。它也可以从内部结构上，响等，从而形成新的物品。它也可以从内部结构上，如成分、部件、材料、排列顺序、长度、密度、浓度如成分、部件、材料、排列顺序、长度、密度、浓度和高度等方面去变化；还可以从使用对象、场合、时和高度等方面去变化；还可以从使用对象、场合、时间、方式、用途、方便性和广泛性等方面变化；也可间、方式、用途、方便性和广泛性等方面变化；也可以从制造工艺、质量和数量，对事物的习惯性看

38、法、以从制造工艺、质量和数量，对事物的习惯性看法、处理办法及思维方式等方面去变化。处理办法及思维方式等方面去变化。例如，企业经营要创新就离不开一个例如，企业经营要创新就离不开一个 “变变”字，如果字，如果冷饮食品厂不注重产品的花样翻新，就无法开发出形冷饮食品厂不注重产品的花样翻新，就无法开发出形状、颜色、味道各不相同的新产品，也就无法使企业状、颜色、味道各不相同的新产品，也就无法使企业发展壮大，如果企业不拘现状而不断开发新产品，那发展壮大，如果企业不拘现状而不断开发新产品，那么企业就会充满生机和活力么企业就会充满生机和活力。6）改一改）改一改它是指从现有事物存在的缺点入手，发现该事物的不足它是

39、指从现有事物存在的缺点入手，发现该事物的不足之处，如不安全、不方便、不美观的地方，然后针对这之处，如不安全、不方便、不美观的地方，然后针对这些不足寻找有效的改进措施，以进行发明和创新。些不足寻找有效的改进措施，以进行发明和创新。“变一变变一变”技巧带有主动性，它表现在发明者要主动地技巧带有主动性，它表现在发明者要主动地对它进行各方面的变动，是这一事物能保持常新。对它进行各方面的变动，是这一事物能保持常新。 “改改一改一改”技巧则带有被动型，它常常是事物缺点已暴露出技巧则带有被动型，它常常是事物缺点已暴露出来或人们已发现该事物的缺点后，才为人们所利用的发来或人们已发现该事物的缺点后，才为人们所利

40、用的发明技巧，即通过消除某种缺点的方式进行创造。明技巧，即通过消除某种缺点的方式进行创造。 “改一改一改改”技巧的应用范围很广，如拨盘式电话机改为琴键式技巧的应用范围很广，如拨盘式电话机改为琴键式电话机，手动抽水马桶改为自动感应式抽水马桶等电话机，手动抽水马桶改为自动感应式抽水马桶等。7）联一联）联一联l某一事物和哪些因素有联系呢？利用它们之间的联系某一事物和哪些因素有联系呢？利用它们之间的联系，通过联一联看可否能产生新的功能，开发新的产品，通过联一联看可否能产生新的功能，开发新的产品？l例如，把两个原本没有联系的事物联系起来。数控机例如，把两个原本没有联系的事物联系起来。数控机床。床。8）代

41、一代）代一代它是指用其他的事物或方法来代替现有的事物，从它是指用其他的事物或方法来代替现有的事物，从而进行创新的一种思路。有些事物尽管应用的领域而进行创新的一种思路。有些事物尽管应用的领域不一样，使用的方式也各有不同，但都能完成同一不一样，使用的方式也各有不同，但都能完成同一功能，因此，可以试着替代，既可以直接寻找现有功能，因此，可以试着替代，既可以直接寻找现有事物的代替品，也可以从材料、零部件、方法、颜事物的代替品，也可以从材料、零部件、方法、颜色、形状和声音等方面进行局部替代。看替代以后色、形状和声音等方面进行局部替代。看替代以后会产生哪些变化？会有什么好的结果？能解决哪些会产生哪些变化？

42、会有什么好的结果？能解决哪些实际问题？实际问题？例如，曹冲称象可以说是例如，曹冲称象可以说是“代一代代一代”的典型事例。的典型事例。又如，用各种快餐盒代替传统的饭盒，用复合材料又如，用各种快餐盒代替传统的饭盒，用复合材料代替木材、钢铁等。代替木材、钢铁等。9）搬一搬）搬一搬将原事物或原设想、技术移至别处，使之产生新的将原事物或原设想、技术移至别处，使之产生新的事物、新的设想和新的技术。即把一件事物移到别事物、新的设想和新的技术。即把一件事物移到别处，还能有什么用途？某个想法、原理、技术搬到处，还能有什么用途？某个想法、原理、技术搬到别的场合或地方，能派上别的用处吗？别的场合或地方，能派上别的用

43、处吗？例如，利用激光的特点来进行激光打孔、激光切割例如，利用激光的特点来进行激光打孔、激光切割、激光磁盘、激光测量、激光唱片、激光照排、激、激光磁盘、激光测量、激光唱片、激光照排、激光治疗近视眼等；将日常照明电灯通过改变光线的光治疗近视眼等；将日常照明电灯通过改变光线的波长，制作紫外线灭菌灯、红外线加热灯，改变了波长，制作紫外线灭菌灯、红外线加热灯，改变了灯泡颜色，又成了装饰彩灯；把灯泡放在道路的路灯泡颜色，又成了装饰彩灯；把灯泡放在道路的路口，就成了交通灯。口，就成了交通灯。10.反一反反一反“反一反反一反”就是将某一事物的形态、性质、功能及就是将某一事物的形态、性质、功能及其正反、里外、横

44、竖、上下、左右、前后等加以颠其正反、里外、横竖、上下、左右、前后等加以颠倒，从而产生新的事物。倒，从而产生新的事物。“反一反反一反” 的思维方法又的思维方法又叫逆向思维，一般是从已有事物的相反方向进行思叫逆向思维，一般是从已有事物的相反方向进行思考。考。例如，尽人皆知的司马光砸缸的故事就是其典型的例如，尽人皆知的司马光砸缸的故事就是其典型的事例。一个小朋友不小心落到了水缸里，司马光突事例。一个小朋友不小心落到了水缸里，司马光突破要救人必须得破要救人必须得 “人离开水人离开水”这一常规想法，而是这一常规想法，而是将缸砸破，使水离开人，将小朋友救起。将缸砸破，使水离开人，将小朋友救起。11）定一定

45、）定一定“定一定定一定” 是指对某些发明或产品定出新的标准、是指对某些发明或产品定出新的标准、型号、顺序，或者为改进某种东西，为提高学习和型号、顺序，或者为改进某种东西，为提高学习和工作效率及防止可能发生的不良后果做出的一些新工作效率及防止可能发生的不良后果做出的一些新规定，从而进行创新的一种思路。规定，从而进行创新的一种思路。例如，有人用例如，有人用 “定一定定一定”发明了一种发明了一种 “定位防近视定位防近视警报器警报器”。他利用微型水银密封开关，将其与电子。他利用微型水银密封开关，将其与电子元件、发音器一起安装在头带式耳机上，经调节，元件、发音器一起安装在头带式耳机上，经调节，规定头部到

46、桌子的距离，当头低到超过这个规定值规定头部到桌子的距离，当头低到超过这个规定值时，微型水银开关接通电源，并发出警告声，提醒时，微型水银开关接通电源，并发出警告声，提醒人要端正坐姿。人要端正坐姿。12）学一学）学一学学习模仿别的物品的原理、形状、结构、颜色、性学习模仿别的物品的原理、形状、结构、颜色、性能、规格、动作、方法等，以求创新。能、规格、动作、方法等，以求创新。如科学家研究了蝙蝠飞行原理，发明了雷达；研究如科学家研究了蝙蝠飞行原理，发明了雷达；研究了鱼在水中的行动方式，发明了潜水艇；研究了大了鱼在水中的行动方式，发明了潜水艇；研究了大鲸在海中游行的情形，把船体改进成流线型，大大鲸在海中游

47、行的情形，把船体改进成流线型，大大提高了轮船航行的速度。英国人邓禄普发明充气轮提高了轮船航行的速度。英国人邓禄普发明充气轮胎也是同样。一次，他看到儿子骑着硬轮自行车在胎也是同样。一次，他看到儿子骑着硬轮自行车在卵石道上颠簸行驶，非常危险。他想，能否做一种卵石道上颠簸行驶，非常危险。他想，能否做一种新的可以减小震动的轮胎呢？在花园里，他看到了新的可以减小震动的轮胎呢？在花园里，他看到了浇水的橡皮管，踩一脚上去觉得很有弹性，于是他浇水的橡皮管，踩一脚上去觉得很有弹性，于是他利用橡胶的弹性，成功发明了充气轮胎。利用橡胶的弹性，成功发明了充气轮胎。宁夏大学政法学院宁夏大学政法学院46第二节 组合型技法

48、l一、同物组合一、同物组合l也称同物自组，是若干相同事物的组合。在保持事物原有也称同物自组，是若干相同事物的组合。在保持事物原有功能或意义的前提下，通过数量的增加，来弥补功能的不功能或意义的前提下，通过数量的增加，来弥补功能的不足，或获取更新的功能或意义。足，或获取更新的功能或意义。l特点：两个或两个以上事物组合，同一类事物组合中各个特点：两个或两个以上事物组合，同一类事物组合中各个事物基本原理结构没有实质变化。同物组合的产物往往有事物基本原理结构没有实质变化。同物组合的产物往往有组合的对称性或一致性趋向。如：对笔、鸳鸯火锅等。组合的对称性或一致性趋向。如：对笔、鸳鸯火锅等。宁夏大学政法学院宁

49、夏大学政法学院47 l二、异类组合二、异类组合l两种或两种以上的不同领两种或两种以上的不同领域的设想的组合，或不同域的设想的组合，或不同功能物质产品的组合功能物质产品的组合l特点：组合对象来自不同特点：组合对象来自不同的方面，一般无主次关系。的方面，一般无主次关系。参与组合的对象从意义、参与组合的对象从意义、原子、构造、成分、功能原子、构造、成分、功能等任一方面和多方面互相等任一方面和多方面互相渗透，整体变化显著。如渗透，整体变化显著。如海尔整体厨房。海尔整体厨房。宁夏大学政法学院宁夏大学政法学院48 l异类组合有以下几种情况：异类组合有以下几种情况：l1、元件组合如：机电一体化、元件组合如：

50、机电一体化l2、功能组合、功能组合l3、材料组合、材料组合l4、方法组合如声、方法组合如声-光效应光效应l5、技术原理与技术手段组合、技术原理与技术手段组合l6、现象与现象组合、现象与现象组合l功能组合案例：功能组合案例：l多功能文具盒多功能文具盒49 l功能组合案例功能组合案例l多功能文具盒日本有一家经营文化用品的小企业，一度面临倒闭，老板号多功能文具盒日本有一家经营文化用品的小企业，一度面临倒闭，老板号召员工想办法共度难关，年轻女职员王村浩美很想为公司的生存和发展出召员工想办法共度难关，年轻女职员王村浩美很想为公司的生存和发展出一份力。王村浩美在销售常用小文具中发现，许多人买文具，特别是学

51、期一份力。王村浩美在销售常用小文具中发现，许多人买文具，特别是学期开学前的一段时间，很少是只买一种的，大都是几种文具一起买；而且还开学前的一段时间，很少是只买一种的，大都是几种文具一起买；而且还常常会发生这样的现象：不少来买文具的人，一时记不全该买的各种文具，常常会发生这样的现象：不少来买文具的人，一时记不全该买的各种文具，只好一趟一趟地再来买。她总想到这件事，头脑里便渐渐出现了把多种文只好一趟一趟地再来买。她总想到这件事，头脑里便渐渐出现了把多种文具合在一起来卖的想法。她把这个设想向公司提出后，老板感到这是一个具合在一起来卖的想法。她把这个设想向公司提出后，老板感到这是一个很有价值的好主意，

52、立即采纳了她的建议。设计一种长方形的塑料盒，里很有价值的好主意，立即采纳了她的建议。设计一种长方形的塑料盒，里面放进铅笔、圆珠笔、橡皮擦、小刀、圆规、三角板、直尺一类的文具；面放进铅笔、圆珠笔、橡皮擦、小刀、圆规、三角板、直尺一类的文具；并且在盒子的外面印上色彩鲜艳形象优美的图画，把它们同时向顾客出售。并且在盒子的外面印上色彩鲜艳形象优美的图画，把它们同时向顾客出售。新产品投人市场后，大受顾客的欢迎。普拉斯公司不仅度过了困境，而且新产品投人市场后，大受顾客的欢迎。普拉斯公司不仅度过了困境，而且获得了巨额利润，并成为世界闻名的大企业之一。获得了巨额利润，并成为世界闻名的大企业之一。50 l三、重

53、组组合三、重组组合l主要是改变事物各组成部分间的相互关系。如过去电主要是改变事物各组成部分间的相互关系。如过去电话送话器和听筒是分别安装的，将送话器与听筒连为话送话器和听筒是分别安装的，将送话器与听筒连为一体，就是现在的电话机。一体，就是现在的电话机。l重组作为手段，可以更有效地挖掘发挥现有技术的潜重组作为手段，可以更有效地挖掘发挥现有技术的潜力。如飞机螺旋浆装在尾部就是喷气式飞机，装在顶力。如飞机螺旋浆装在尾部就是喷气式飞机，装在顶部为直升飞机。如积木、组合拆装模型，都有利于儿部为直升飞机。如积木、组合拆装模型，都有利于儿童建立重组意识，培养重组能力。童建立重组意识，培养重组能力。宁夏大学政

54、法学院宁夏大学政法学院51 l重组练习：重组练习：l1、加一笔（主体附加）、加一笔（主体附加）l在原字上加上一笔成新字：灭旧柱玉舌亚泊在原字上加上一笔成新字：灭旧柱玉舌亚泊l2、中国的汉字重组。请给下面每个字各配一个字，再、中国的汉字重组。请给下面每个字各配一个字，再将两字拆一拆，拼一拼，变成一个常用语。将两字拆一拆，拼一拼，变成一个常用语。l例：例：註註+（吾）（吾）=（主）（语）（主）（语）l勋勋+（）（）=（）（）（）（） 汗汗+（）（）=（）（）（）（）l夯夯+（）（）=（）（）（）（） 汕汕+（）（）=（）（）（）（）宁夏大学政法学院宁夏大学政法学院52 l重组练习答案：重组练习答案

55、：l加一笔（答案）加一笔（答案）l原字灭旧柱玉舌亚泊原字灭旧柱玉舌亚泊l加一笔成字灰阳桩压乱严洎加一笔成字灰阳桩压乱严洎l中国的汉字重组（答案）中国的汉字重组（答案）l勋勋+（云）（云）=（动（动) (员）汗员）汗+（舌）（舌）=（干（干)(活）活）l夯夯+（田）（田）=（奋（奋) (力）汕力）汕+（可）（可）=（山（山)(河）河）l杆杆+（对）（对）=（树（树) (干干) 杳杳+（一）（一）=（日（日)(本）本）宁夏大学政法学院宁夏大学政法学院53 l四、共享与补代组合四、共享与补代组合l共享组合：有些物品其构成中常会有一些完全相同零部件，共享组合：有些物品其构成中常会有一些完全相同零部件，

56、设法将几种物品组合集成，使其相同部件共享共用，达到设法将几种物品组合集成，使其相同部件共享共用，达到节省方便之目的。节省方便之目的。l如：儿童玩具、工具包等。如：儿童玩具、工具包等。l补代组合：通过对某一事物的要素进行摒弃、补充和替代补代组合：通过对某一事物的要素进行摒弃、补充和替代而形成的组合，据此而形成一种在性能上更为先进、新颖、而形成的组合，据此而形成一种在性能上更为先进、新颖、实用的新事物。实用的新事物。l如：门锁的演变。如：门锁的演变。宁夏大学政法学院宁夏大学政法学院54 l补代组合案例补代组合案例-IBM：l20世纪世纪90年代初期，年代初期，IBM公司由于对公司由于对PC机的前景

57、估计不足，错失机的前景估计不足，错失了发展的良机，从而使得竞争实力弱于自己的苹果公司乘虚而入，了发展的良机，从而使得竞争实力弱于自己的苹果公司乘虚而入，一时成为家用电脑的霸主。一时成为家用电脑的霸主。IBM想夺回家用电脑的龙头地位。首先想夺回家用电脑的龙头地位。首先考虑的就是借助于虚拟技术取得市场优势。他们根据考虑的就是借助于虚拟技术取得市场优势。他们根据PC机零部件机零部件技术、生产日益成熟的状况，采取向外部借助力量的办法，充分利技术、生产日益成熟的状况，采取向外部借助力量的办法，充分利用外部市场上的各种优势资源进行用外部市场上的各种优势资源进行PC机的生产和销售。机的生产和销售。l例如，例

58、如，IBM从从INTEL公司购买微处理器芯片，从微软公司引进操作公司购买微处理器芯片，从微软公司引进操作程序等。这样，就节省了大量的资金投入，大大缩短了产品开发周程序等。这样，就节省了大量的资金投入，大大缩短了产品开发周期，仅仅过了期，仅仅过了15个月就推出了第一台个月就推出了第一台PC机产品。在销售过程中，机产品。在销售过程中，他们又利用市场上现有的、完善的计算机销售网络，来扩大营销空他们又利用市场上现有的、完善的计算机销售网络，来扩大营销空间，一下子就开辟了间，一下子就开辟了2000多个网点。由于虚拟化取得的成果，多个网点。由于虚拟化取得的成果，IBM在在3年时间内就夺回了年时间内就夺回了

59、PC机市场的主动权。机市场的主动权。宁夏大学政法学院宁夏大学政法学院55 l五、概念组合：是以命题或词类进行组合。五、概念组合：是以命题或词类进行组合。l如：水壶在水蒸气作用下能连续作功。能连续作功的装置如：水壶在水蒸气作用下能连续作功。能连续作功的装置可设计成一种动力机。去掉相同的部分即：水壶盖在水蒸可设计成一种动力机。去掉相同的部分即：水壶盖在水蒸气作用下的装置可设计成一种动力机。另外将选定的课题气作用下的装置可设计成一种动力机。另外将选定的课题与尽可能多的一系列有关动词结合，以触发新思想。与尽可能多的一系列有关动词结合，以触发新思想。宁夏大学政法学院宁夏大学政法学院56第三节 逆向转换型

60、技法l一、原理与特点一、原理与特点l任何事物都包括着对立的两个方面，任何事物都包括着对立的两个方面，它们相互依存相互排斥，要想创造性它们相互依存相互排斥，要想创造性地解决问题，采用辩地解决问题，采用辩 证思考的方式，证思考的方式，逆转一下正常思路，从反面换个角度逆转一下正常思路，从反面换个角度想想，可能会产生突破常规常理的创想想，可能会产生突破常规常理的创新思路新思路。宁夏大学政法学院宁夏大学政法学院57 l二、逆向反转法二、逆向反转法l1 1、方法简介：、方法简介：l这是逆向转换技法的一种方法。逆向反转换法的这是逆向转换技法的一种方法。逆向反转换法的“逆逆”可以可以是方向、位置、过程、功能、