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文档简介

1、下面是两篇旅游公司给出的景点介绍文章,你们更愿意去哪里旅游 ? 第十四课第十四课执教老师:王波执教老师:王波四年级上册四年级上册任任 务务 1(自主探究)(自主探究) 在在美丽的仙女湖美丽的仙女湖这篇文章中这篇文章中 插入来自文件的图片插入来自文件的图片 文章路径:文章路径: “D:十四课十四课” 提示:提示:1、请同学们回忆上节课所学插入剪贴画的方法、请同学们回忆上节课所学插入剪贴画的方法 2、查看书上、查看书上77页步骤页步骤 ()打开你要插图的文章,找到要插入图片的地方,()打开你要插图的文章,找到要插入图片的地方,将光标移动到这个位置;将光标移动到这个位置;插入图片的步骤:插入图片的步

2、骤:()点击菜单()点击菜单“插入图片来自文件插入图片来自文件”命令;命令;(3)弹出一个)弹出一个“插入图片插入图片”的对话框,点击上边的的对话框,点击上边的“查找查找范围范围”找到自己的图片文件夹;找到自己的图片文件夹;(4) 选择我们想要的图片,点击选择我们想要的图片,点击“插入插入”之后,图片就之后,图片就插入到文章中了。插入到文章中了。插入好的效果插入好的效果 请同学们谈一谈如何使刚才的作品更加完美? 归纳问题: (1):图片的大小不合适; (2):图片的位置不合适。 任务2:同学们根据自己插入图片 的情况参考尝试解决图片的大小和位置问题。 插入到文档中的图片往往位置和大小都不合意,

3、必须对它进行调插入到文档中的图片往往位置和大小都不合意,必须对它进行调整。整。 (1 1)在插入的图片上单击,就选定了该图片。按下鼠标左健拖动就可以)在插入的图片上单击,就选定了该图片。按下鼠标左健拖动就可以移动图片的位置。移动图片的位置。(2)选定图片后,图片四周将出现选定图片后,图片四周将出现8 8个小方块,称为个小方块,称为“”。鼠标指针移到鼠标指针移到“尺寸控制点尺寸控制点”时可以对图片的大小进行调整时可以对图片的大小进行调整 (3 3)图片环绕方式:)图片环绕方式:右击图片右击图片单击单击“设置图片格式设置图片格式” “版式版式” 选项卡选项卡 选择环绕方式选择环绕方式单击单击“确定

4、确定”作品展示 1、请欣赏教材p79的诗配画作品寄扬州韩绰判官 2、说一说这幅作品有什么特点。(诗配在合适的画上,更具诗情画意) 任务任务3:制作一幅诗配画。(学习调整:制作一幅诗配画。(学习调整图片的效果和怎样为图片添加边框)图片的效果和怎样为图片添加边框) 1、按路径、按路径“D:十四课十四课诗配画诗配画”打开诗打开诗咏鹅咏鹅;2、插入图片、插入图片“鹅鹅鹅鹅鹅鹅”;设置文字环绕方式为;设置文字环绕方式为“衬于文字下衬于文字下方方”3、调整图片效果。使用图片工具栏上的工具按钮、调整图片效果。使用图片工具栏上的工具按钮 通过通过降低降低“对比度对比度”和和提高提高“亮度亮度”的配合使用达到想

5、要的配合使用达到想要的效果的效果老师的作品和同学们老师的作品和同学们 的有什么不同之处?的有什么不同之处?不同之处:加了边框不同之处:加了边框加边框的方法:1、选定图片、选定图片2、单击、单击“图片图片”工具栏中的工具栏中的“线性线性”按钮按钮(如右图所示)(如右图所示)拓展一:为拓展一:为落花生落花生课文配上插图(素课文配上插图(素材在材在“落花生落花生”文件夹中)文件夹中)拓展二:设计一幅欢庆元旦的展板图(素拓展二:设计一幅欢庆元旦的展板图(素材在材在“庆元旦庆元旦”文件夹中)文件夹中)操作要求:一是方法要简单;一是方法要简单; 二是排版编辑要具有艺术性;二是排版编辑要具有艺术性; 三是速度要快。三是速度要快。评价,归纳总结

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