第2节染色体变异(Ⅱ)

1、 二、染色体数目变异 一、染色体结构变异 三、低温诱导植物染色体数目变化学习目标 个别染色体个别染色体数目的增减数目的增减 1 以染色体组以染色体组的倍数增减的倍数增减 2探究二探究二 染色体数目的变异染色体数目的变异(1)二倍体由_发育而来的个体，体细胞中含有两个染色体组的个体叫二倍体。自然界中，几乎全部_和过半数的_都是二倍体。(2)多倍体概念：由_发育而来，体细胞中含有_个以上染色体组的个体。实例：香蕉(_倍体)、马铃薯(_倍体)、普通小麦(_倍体)。受精卵动物高等植物受精卵三个或三三四六二倍体、多倍体和单倍体(1)二倍体由_发育而来的个体，体细胞中含有两个染色体组的个体叫二倍体。自然界

2、中，几乎全部_和过半数的_都是二倍体。(2)多倍体特点：a茎秆_，叶片、果实和种子都比较_，糖类和蛋白质等营养物质的含量都有所_。b也存在结实率低，晚熟等缺点。受精卵动物高等植物二倍体、多倍体和单倍体粗壮大增加人工诱导多倍体的原理 低温处理、适当浓度的秋水仙素能在不影响细胞活力的条件下抑制纺锤体的形成。导致染色体的着丝点分裂后不能分配到两个细胞中，从而使细胞内的染色体数目加倍。有丝分裂前期具体操作：用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗。【示例】用秋水仙素处理植物分生组织细胞，能够对细胞产生的影响是() A抑制染色体着丝点分裂 B抑制DNA分子复制 C抑制纺锤体的形成 D抑制DNA的转录C 1、三倍体

3、植株为什么不能形成种子？2、这种变异可遗传吗？二倍体幼苗四倍体植株秋水仙素处理染色体加倍二倍体幼苗二倍体植株发育授粉二倍体幼苗二倍体植株发育花粉诱导三倍体种子三倍体无籽瓜三倍体植株发育第一年第二年联会紊乱联会紊乱多倍体育种实例：可以可以原理：染色体变异(3)单倍体概念：由配子（如：卵细胞或花粉）发育而来，体细胞中含有本物种_染色体数目的个体。实例：蜜蜂中的_蜂。特点：植株长的_，一般高度_ 。二倍体、多倍体和单倍体配子雄弱小不育单倍体不一定只含一个染色体组；只含一个染色体组的一定是单倍体。（单、二、多）倍体都是指个体，不是细胞。由卵细胞直接发育而来染色体组数为奇数的单倍体高度不育，为偶数的一般

4、可育。【示例】下列有关单倍体的叙述中，不正确的是()未经受精的卵细胞发育成的植物，一定是单倍体含有两个染色体组的生物体，一定不是单倍体生物的精子或卵细胞一定都是单倍体基因型为aaaBBBCcc的植株一定不是单倍体基因型为Abcd的生物体一般是单倍体 A B C DB B单倍体育种实例：DDTTDdTtddtt育种时间长。原理：染色体变异育种目的：获得DDtt X D_T_D_ttddT_ddtt连续自交DDtt单倍体育种实例：DDTTDdTt花药离 体培养DT Dt dT dt 单倍体幼苗秋水仙 素处理DDTT DDtt ddTT ddtt筛选所需的品种ddtt配子：DT Dt dT dt明显

5、缩短育种年限。原理：染色体变异体现了植物细胞的全能性育种目的：获得DDtt获得纯合子1实验原理 用低温处理植物分生组织细胞，能够抑制细胞分裂时_的形成，使染色体不能被拉向两极，这样细胞不能_，染色体的数目就发生变化。 除了秋水仙素能使染色体数目加倍外，低温也能诱导染色体数目的变化。纺锤体分裂成两个子细胞探究三 低温诱导植物染色体数目的变化为何处理分生组织细胞？2实验操作步骤(1)培养不定根(2)固定细胞形态 用卡诺氏液固定细胞形态。用95%的酒精冲洗附着在根尖表面的卡诺氏液。(3)制作装片 改良苯酚品红染液：使染色体(质)着色。(4)显微镜观察【示例】下列关于“低温诱导植物染色体数目的变化”实验的叙述中，正确的是()A低温处理洋葱根尖后会引起成熟区细胞染色体数目的变化B在观察低温处理的洋葱根尖装片时，可以看到细胞中染色体