五年级科学第一单元 沉与浮 期末复习

1、教科版五年级科学下册教科版五年级科学下册浮和沉浮和沉沉沉浮浮复习要点一：学会判断沉与浮复习要点一：学会判断沉与浮复习要点二：同材料构成的物体在水中的沉复习要点二：同材料构成的物体在水中的沉浮浮 物体在水中物体在水中碰到碰到容容器底部的现象叫器底部的现象叫“沉沉”； 不接触不接触容器底部的现象容器底部的现象叫叫“浮浮”。复习要点一：学会判断沉与浮复习要点一：学会判断沉与浮沉沉浮浮用图示法表示：用图示法表示： “物体在水中是沉还是浮物体在水中是沉还是浮”实验实验记录单记录单 第（ ）小组实验实验一一：观察更多的物体在水中的观察更多的物体在水中的沉浮沉浮 复习要点二：同材料构成的物体在水中的沉复习要

2、点二：同材料构成的物体在水中的沉浮浮 “物体在水中是沉还是浮物体在水中是沉还是浮”实验实验报告单报告单 第（ ）小组实验实验二二：观察由同一种材料构成的物体在重量和体积观察由同一种材料构成的物体在重量和体积减小减小时，在时，在水中的水中的沉浮沉浮情况情况 的橡皮的橡皮 半个苹果半个苹果的苹果的苹果 半个橡皮半个橡皮4141 结论一： 同一种材料同一种材料构成构成的物体，的物体，把它的把它的重量和体积变小重量和体积变小，在，在水中的沉浮状态是水中的沉浮状态是不会不会发生发生改变的。改变的。 由同一种材料构成的物由同一种材料构成的物体，改变它们的体，改变它们的重量和体积重量和体积大小，在水中的沉浮

3、是大小，在水中的沉浮是不会不会发生改变的。发生改变的。 1. 如果胡萝卜在水中是浮的，那么切成四分之一的胡萝卜在水中是（ ）。 A沉 B.浮 C.无法判断2.把两根木质的铅笔绑在一起，重量会增加，它们会下沉（ ）3.由同样材料构成的实心物体，在水中的沉浮与它们的重量、体积没有关系。（ ）练习练习复习要点一：沉浮与物体复习要点一：沉浮与物体重量重量大小的关系大小的关系复习要点二：沉浮与物体复习要点二：沉浮与物体体积体积大小的关系大小的关系活动一：相同体积不同质量的活动一：相同体积不同质量的球体球体的沉浮的沉浮 1、把圆柱体按从重到轻排列。 2、推测它们在水中的沉浮，再放入水里观察。 3、想一想物

4、体的沉浮和物体的轻重有关系吗？ 4、完成实验报告单。体积相同，重量不同的物体沉浮会是怎样？体积相同的圆球由重到轻排列 不同材料构成的物体，在 体积相同的情况下，重的物体容易下沉，轻的物体容易上浮。活动二：相同质量不同体积的物体的沉浮活动二：相同质量不同体积的物体的沉浮 1、把五个物体按从小到大的顺序排列。 2、推测它们在水中的沉浮，再放入水里观察。 3、想一想物体的沉浮和物体的体积大小有关系吗？重量相同，体积不同的物体沉浮会是怎样？重量相同，体积不同的物体沉浮会是怎样？体积由大到小我们的发现：1、物体的沉浮与自身的质量和体积都有关。 2、不同材料构成的物体，在体积相同的 情况下，重的物体容易下

5、沉，轻的物体容易上浮。 在重量相同的条件下，体积小的物体容易下沉，体积大的物体容易上浮。 1. 要研究物体在水中的沉浮与物体的重量的关系,应选用的实验材料是( ). A.一组大小重量都不同的材料 B.一组体积相同,重量不同的材料 C.一组轻重不同,体积相同的材料 2.（ ）1.轻的一定浮，重的一定沉。练习练习 3.把下面三个瓶子放入水中，可能悬浮的是（ ） A.装满沙的瓶子 B.装有半瓶水的瓶子 C.空瓶子 4.潜水艇要潜水的时候，潜水舱的水要（ ） A.增加 B.减少 C.不变复习要点二：排水量复习要点二：排水量复习要点一：改变橡皮泥的沉浮复习要点一：改变橡皮泥的沉浮复习要点一：改变橡皮泥的

6、沉浮复习要点一：改变橡皮泥的沉浮 实验结果实验结果：当我们改变实心橡皮泥的形状，它的重量没变，体积大小也没有变，它的沉浮状况也不会发生变化。物体的浸入水的体积就等于排开的水量物体的浸入水的体积就等于排开的水量我们把物体在水中排开水的体积叫做排开的水量我们把物体在水中排开水的体积叫做排开的水量排开的水量=放入物体后的刻度数-原来的水量复习要点二：排水量复习要点二：排水量小结：小结：沉的形状：排开的水量小沉的形状：排开的水量小浮的形状：排开的水量大浮的形状：排开的水量大 1. 用橡皮泥做小船，把船的排水量做得大些，船装载的货物会（ ）。 A、多些 B、少些 C、不变2. 用橡皮泥造船，各组所用的橡

7、皮泥轻重一样，丁丁组造的小船最多装了8个垫圈，东东组的小船装了12个垫圈，下列说法正确的是（ ） A.丁丁的小船排开的水量比东东的船排开的水量大； B.东东的小船排开的水量比丁丁的船排开的水量大； C.丁丁的小船排开的水量和东东的船排开的水量一样大；练习练习 如果要你造一艘小船，你会怎么选材，怎么设计，制造出一艘承载量大的小船？复习要点一：浮力的概念，方向复习要点一：浮力的概念，方向复习要点二：浮力的测量复习要点二：浮力的测量复习要点一：浮力的概念，方向复习要点一：浮力的概念，方向讨论：我们如何来测量浮力测量浮力如何测量出浮力的大小？重力重力+拉力拉力=浮力浮力把拉力加上泡沫塑料块受到的把拉力

8、加上泡沫塑料块受到的重力，重力，就是泡沫塑料块在水中所受到就是泡沫塑料块在水中所受到的浮力大小的浮力大小 泡沫塑料块在水中受到浮力记录表 排水量排水量越大（小），越大（小），物体受到的浮力就越大（小）物体受到的浮力就越大（小）10N25N15N30N15N20N泡沫塑料块在水中受到浮力记录表 排水量排水量越大（小），越大（小），物体受到的浮力就越大（小）物体受到的浮力就越大（小）4N8N6N13N6N9N物体的浮力与物体的排水量有关。 浸人水中的体积越大（小），浸人水中的体积越大（小）， 物体受到的浮力就越大（小）物体受到的浮力就越大（小） 1. 物体在水中受到的浮力是（ ）的。 A、向上 B

9、、向下 C、四面八方 2. 物体在水中受到的浮力大小主要与（ ）有关。 A.物体的重量 B.物体排开的水量 C.物体的形状练习练习 （ ）1.人在游泳时会感到有一种向上托起的力。这个力叫浮力。 （ ）2.物体受到的浮力和重力的大小相等、方向相同。 （ ）3.历史上“曹冲称象”的故事是利用的浮力原理。复习要点一：下沉物体受到的浮力大小复习要点一：下沉物体受到的浮力大小复习要点二：浮力与重力的关系复习要点二：浮力与重力的关系1、在空气中测出石块的重力、在空气中测出石块的重力2、在水中测出石块的重力、在水中测出石块的重力3、比较两次测得的结果。、比较两次测得的结果。下沉的物体会受到水的浮力记录表下沉

10、的物体会受到水的浮力记录表0.50.80.80.70.60.80.10.20.3小小中中大大下沉物体受到的浮力下沉物体受到的浮力=重力重力-拉力拉力这两次测量出来的大小一样吗？这两次测量出来的大小一样吗？空气中的重力空气中的重力水中的重力水中的重力128 N80 N哪里的拉力大，哪里的拉力小？哪里的拉力大，哪里的拉力小？为什么会出现拉力大小不同呢？为什么会出现拉力大小不同呢？大小不同的同一种石块完全浸入水中受到的浮力大小记录表大小不同的同一种石块完全浸入水中受到的浮力大小记录表0.80.50.3大大0.350.20.15中中0.20.120.08小小 浸人水中的体积浸人水中的体积（排开的水量）

11、（排开的水量）越大越大，物体，物体受到的受到的浮力就越大浮力就越大。 浸人水中的体积浸人水中的体积（排开的水量）（排开的水量）越小越小，物体，物体受到的受到的浮力就越小浮力就越小。上面两次使用说明了什么？上面两次使用说明了什么？画出石头和塑料受到的重力和浮力画出石头和塑料受到的重力和浮力浮力浮力重力重力浮力浮力重力重力浮力大于重力浮力大于重力 石块泡沫块浮力小于重力浮力小于重力 上浮上浮下沉下沉重力重力浮力浮力浮力浮力重力重力用重力和浮力的关系来解释物体用重力和浮力的关系来解释物体在水中沉浮的原因在水中沉浮的原因浮力小于重力浮力小于重力 下沉下沉浮力大于重力浮力大于重力 上浮上浮浮力与重力相等

12、浮力与重力相等 不再上浮也不下沉不再上浮也不下沉石块在水中也受到了浮力，可是石块在水中也受到了浮力，可是为什么没有浮在水面呢？为什么没有浮在水面呢？1、测得某物体在空气中的重量为50克，浸没在水中时的重量为35克，那么这个物体放在水中会（ ）。 A下沉 B.上浮 C.停在水中的任何深度的地方2、用弹簧测力器测量浸没在水中的石块受到的浮力大小。此时，石块受到的浮力是（ ）。 A. 浮力=拉力重力 B. 浮力=拉力重力 C. 浮力=重力拉力AC 3、当小船漂浮在水面上时，它受到的浮力（ ）它受到的重力。 A. 大于 B. 小于 C. 等于 4.、某一物体能停留在水的任何深度，此时，它受到的浮力和重力的关系是（ ）。 A. 浮力大于重力 B. 浮力等于重力 C. 浮力小于重力 5.、泡沫塑料块能浮在水面上，下面关于它受力的分析正确的是（ ）。 A只受到浮力的作用 B. 受到向上