《阿房宫赋 》课件(人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏 》)

1、关于阿房宫赋的写作背景 文章写于唐敬宗宝历元年（公元文章写于唐敬宗宝历元年（公元825825年）。年）。 唐敬宗十六岁继位，贪色，大兴土木，游宴无唐敬宗十六岁继位，贪色，大兴土木，游宴无度，不视朝政，求访异人，希望获得不死之灵药，度，不视朝政，求访异人，希望获得不死之灵药，因此在位三年即为宦官刘克明所杀。作者预感到唐因此在位三年即为宦官刘克明所杀。作者预感到唐王朝的危险局势，就写了这篇赋。王朝的危险局势，就写了这篇赋。可见本文表面上写可见本文表面上写秦因修建阿房宫，挥霍无度，贪色奢侈，劳民伤财，终至亡秦因修建阿房宫，挥霍无度，贪色奢侈，劳民伤财，终至亡国，实则是借秦之故事讽唐之今事，规劝唐朝的

2、当政者，要国，实则是借秦之故事讽唐之今事，规劝唐朝的当政者，要以古为鉴，不能哀而不鉴，最终只能落得以古为鉴，不能哀而不鉴，最终只能落得“后人复哀后人也后人复哀后人也”的结局。的结局。 返回返回杜牧：杜牧：字牧之字牧之，唐京兆万年人。，唐京兆万年人。晚年居住在长安城南的樊川晚年居住在长安城南的樊川别墅，后世因称他别墅，后世因称他“杜樊杜樊川川”,晚唐时期杰出诗人，晚唐时期杰出诗人，与与李商隐并称为李商隐并称为“小李杜小李杜”,著著名的名的“文赋文赋”和古文大家。和古文大家。古文方面，多为针砭时事的古文方面，多为针砭时事的作品。在作品。在“赋赋”这种文体由这种文体由骈骊趋向散文化的进程中作骈骊趋向

3、散文化的进程中作出了卓越的贡献。出了卓越的贡献。阿房宫赋阿房宫赋：历来被人们视为历来被人们视为“文赋文赋”的开先河之作，典范之作。的开先河之作，典范之作。 赋赋关于赋的特点关于赋的特点文心雕龙文心雕龙-诠赋诠赋说说：“赋赋者，铺也；铺采者，铺也；铺采ch摛摛 文，体物写志也文，体物写志也。”体物写志，指赋的内容；铺采体物写志，指赋的内容；铺采ch摛文指摛文指赋的形貌。赋的形貌。1、在形式上多用对偶、排比、比喻、夸、在形式上多用对偶、排比、比喻、夸张等修辞手法，用华丽的辞藻描写事物。张等修辞手法，用华丽的辞藻描写事物。 2、在内容上多采用托物言志、借古讽今、在内容上多采用托物言志、借古讽今的手法

4、。的手法。 缦回 不霁何虹 妃嫔媵嫱 焚椒兰 辘辘 杳不知 尽态极妍 剽掠 鼎铛 逦迤 锱铢 架梁之椽 在庾之粟粒 横槛 呕哑 参差jpn yngqingjio l l yoynpio chngl y zzhchuny s jinu ymncn c 檐 牙 囷囷焉 矗矗不知不知 辇辇来于秦来于秦 梳晓鬟也 粟粒 瓦缝瓦缝参差参差（qn）（ch）（nin） (hun） (s)（cn c ）（yn） 阿房宫赋阿房宫赋概括概括 文章结构严谨，层次分明。文章结构严谨，层次分明。 前半部分用铺陈夸张的手法，描写秦始皇的荒淫奢前半部分用铺陈夸张的手法，描写秦始皇的荒淫奢侈：侈：第一段第一段写阿房宫工程浩大

5、，宏伟壮丽；写阿房宫工程浩大，宏伟壮丽；第二段第二段写写阿房宫的美人和珍宝反映阿房宫的美人和珍宝反映宫廷生活的奢靡、宫廷生活的奢靡、腐朽。这两段又是由外到内，由楼阁建筑到人物活动，腐朽。这两段又是由外到内，由楼阁建筑到人物活动，写得条理井然。写得条理井然。 后半部分，由描写转为带有抒情色彩的议论。后半部分，由描写转为带有抒情色彩的议论。第三段第三段写秦的横征暴敛导致了农民起义。推翻其统治；写秦的横征暴敛导致了农民起义。推翻其统治；第四段第四段意在总结秦亡的历史教训，指出意在总结秦亡的历史教训，指出“后人后人”（指当（指当时统治者）如不知借鉴，必将重蹈历史的覆辙。这两段时统治者）如不知借鉴，必将

6、重蹈历史的覆辙。这两段议论由古及今，层次很清楚。议论由古及今，层次很清楚。第四段，由描写转为议论，总结六国和秦王朝灭亡的历史教训，表明作赋的目的，借古讽今，要唐帝国吸取秦亡的教训，向唐敬宗提出委婉的警告，提醒他不要重蹈覆辙。 本赋表面上写秦因营造阿房宫，挥霍奢靡，劳本赋表面上写秦因营造阿房宫，挥霍奢靡，劳民伤财，终至亡国，实则借古讽今，民伤财，终至亡国，实则借古讽今，规劝敬宗李湛，不可淫奢极欲，重蹈规劝敬宗李湛，不可淫奢极欲，重蹈秦亡的覆辙秦亡的覆辙,应应写作背景写作背景第一段补充解释1 六王毕，四海一 一：数词作动词，统一。一：数词作动词，统一。2 骊山北构而西折 而：表顺接的连词。北、西：

7、名词而：表顺接的连词。北、西：名词作状语。作状语。直走咸阳直走咸阳 走：达。走：达。3廊腰缦回 缦：没有文来的帛 名词作状语 各抱地势 抱：适合，随着抱：适合，随着。4 盘盘焉 焉：焉：的样子的样子。v 矗不知其几千万落 落：量词，座，所落：量词，座，所。6，长桥卧（于）波，未云何龙（名作动，出现龙）？复道行空（跨越半空），不霁何虹（名作动，出现彩虹）？7 不知西东 西东：互文见义，指各个方向。西东：互文见义，指各个方向。8 歌台暖响 响：声响，指歌声和乐声。响：声响，指歌声和乐声。9 而气候不齐 而：然而。齐：相同，而：然而。齐：相同，气候：本文指气候：本文指“天气天气”。今义：指地区气象情

8、况 古今异义 钩心斗角：今义：常用来比喻各自用尽心机，互相排挤。 古义：钩心，指各种建筑物都有 面向中心攒聚；斗角，指屋角互相对峙，好像兵戈相斗。 六王六王毕毕，四海，四海一一；蜀山；蜀山兀兀，阿房，阿房出出。覆压覆压三三百余里，百余里，隔离隔离天日。天日。骊山骊山北北构而构而西西折折，直，直走走咸咸阳。阳。 完了，指为秦国所完了，指为秦国所灭灭统一，数量统一，数量词作动词词作动词这里形容山上树木这里形容山上树木被砍伐尽了被砍伐尽了出现，这里出现，这里指建成指建成覆盖覆盖遮蔽遮蔽北、西北、西：名词作状：名词作状语，从北向西语，从北向西趋向、延伸趋向、延伸 今今：行：行六王毕，四海六王毕，四海一

9、一；蜀山蜀山兀兀，阿房出。覆压，阿房出。覆压三百余里，隔离天日。三百余里，隔离天日。骊山北构而西折骊山北构而西折，直，直走走咸阳。咸阳。 六国覆灭了，六国覆灭了，天下天下统一了统一了；蜀地；蜀地山林山林被砍伐一空被砍伐一空，阿房宫殿巍然耸起。阿房宫殿巍然耸起。它它盖盖了三百多里地，了三百多里地，高楼重阁遮天蔽日。高楼重阁遮天蔽日。它从骊山的北面建它从骊山的北面建起，然后向西曲折起，然后向西曲折延伸，延伸，一直一直延伸延伸咸咸阳。阳。第一段第一段二川二川溶溶溶溶，流入宫墙。五步一楼，十步一，流入宫墙。五步一楼，十步一阁；阁；廊廊腰腰缦回，檐牙高啄缦回，檐牙高啄；各抱地势，；各抱地势，钩心斗钩心斗

10、角角。盘盘。盘盘焉焉，囷囷，囷囷焉焉，蜂房水涡蜂房水涡，矗不知，矗不知其其几千万几千万落落。形容词词尾，相形容词词尾，相当当“的样子的样子”代词，它们代词，它们量词，坐、所量词，坐、所名作状，像名作状，像蜂房像水涡蜂房像水涡名词作状语，名词作状语，像人的腰一样像人的腰一样古今异义词，古义：钩心指建筑物古今异义词，古义：钩心指建筑物向中心攒聚；斗角指屋角相互对峙。向中心攒聚；斗角指屋角相互对峙。河水缓流的样子河水缓流的样子 二川二川溶溶溶溶，流入宫墙。，流入宫墙。五步一楼，十步一阁；五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，各抱地势，钩心斗角钩心斗角。盘盘焉，囷囷焉，盘

11、盘焉，囷囷焉，蜂蜂房水涡房水涡，矗不知，矗不知其其几几千万千万落落。 渭水和樊川两道河渭水和樊川两道河缓缓流淌缓缓流淌，流进了宫墙。，流进了宫墙。五步一座高楼，十步一座亭阁；五步一座高楼，十步一座亭阁；腰带般的腰带般的长廊像绸带似的迂回曲折长廊像绸带似的迂回曲折，屋檐高高翘起屋檐高高翘起像鸟嘴向空中飞啄像鸟嘴向空中飞啄；这些楼台亭阁，各自；这些楼台亭阁，各自凭借不同的地势参差环抱，凭借不同的地势参差环抱，层叠的木拱中层叠的木拱中心勾连，殿角相向对峙，像在互争上下心勾连，殿角相向对峙，像在互争上下。盘旋着，屈曲着，盘旋着，屈曲着，像蜂房那样密集，像水像蜂房那样密集，像水涡那样套连涡那样套连，巍峨

12、矗立，不知道，巍峨矗立，不知道它们它们有几有几千万千万座座。 二川二川溶溶溶溶，流入宫墙。，流入宫墙。五步一楼，十步一阁；五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，各抱地势，钩心斗角钩心斗角。盘盘焉，囷囷焉，盘盘焉，囷囷焉，蜂蜂房水涡房水涡，矗不知，矗不知其其几几千万千万落落。 渭水和樊川两道河渭水和樊川两道河缓缓流淌缓缓流淌，流进了宫墙。，流进了宫墙。五步一座高楼，十步一座亭阁；五步一座高楼，十步一座亭阁；腰带般的腰带般的长廊像绸带似的迂回曲折长廊像绸带似的迂回曲折，屋檐高高翘起屋檐高高翘起像鸟嘴向空中飞啄像鸟嘴向空中飞啄；这些楼台亭阁，各自；这些楼台亭阁，各自凭借

13、不同的地势参差环抱，凭借不同的地势参差环抱，层叠的木拱中层叠的木拱中心勾连，殿角相向对峙，像在互争上下心勾连，殿角相向对峙，像在互争上下。盘旋着，屈曲着，盘旋着，屈曲着，像蜂房那样密集，像水像蜂房那样密集，像水涡那样套连涡那样套连，巍峨矗立，不知道，巍峨矗立，不知道它们它们有几有几千万千万座座。长桥卧波，未长桥卧波，未云云何何龙龙？复道行空，不？复道行空，不霁霁何何虹虹？高低冥？高低冥迷，迷，不知西东不知西东。歌台暖。歌台暖响响，春光融融；舞殿冷袖，风，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，而雨凄凄。一日之内，一宫之间，而气候气候不不齐齐。 古：天气古：天气（雨雪阴晴）， 今：一定

14、地区内经过多年观今：一定地区内经过多年观察所得到的概括性的气象情况，或比喻动向、情势察所得到的概括性的气象情况，或比喻动向、情势等等 省略介省略介词词“于于”省略介省略介词词“于于” 名作动名作动出现云，风起云涌出现云，风起云涌名作动名作动蛟龙腾飞蛟龙腾飞 雨过天晴雨过天晴名作动名作动出现彩虹出现彩虹 分不清方向分不清方向动词作名词，动词作名词，歌歌声声 相同相同 长桥卧波，未长桥卧波，未云云何何龙龙？复道行空，不复道行空，不霁霁何何虹虹？高低冥迷，不知西东。高低冥迷，不知西东。歌台暖歌台暖响响，春光融融；，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，一日之内，一宫之

15、间，而而气候气候不齐。不齐。 那长桥卧那长桥卧在在水面上就像蛟龙，可是没有水面上就像蛟龙，可是没有风风云涌起云涌起，怎么会，怎么会有有蛟龙飞腾蛟龙飞腾？那楼阁之？那楼阁之间的通道架在半空就像彩虹，可是并非间的通道架在半空就像彩虹，可是并非雨过天晴雨过天晴，怎么会，怎么会产生霓虹产生霓虹？楼阁高高？楼阁高高低低，幽冥迷离，使人辨不清南北西东。低低，幽冥迷离，使人辨不清南北西东。高台上传来温柔的高台上传来温柔的歌声歌声，使人感到如同，使人感到如同春光一般温暖；大殿里寒气逼人的舞袖春光一般温暖；大殿里寒气逼人的舞袖飘拂，仿佛风雨交加那样凄冷。就在同飘拂，仿佛风雨交加那样凄冷。就在同一天之内，同一座宫

16、里，而一天之内，同一座宫里，而阴晴冷暖阴晴冷暖却却截然不同。截然不同。 下页六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，隔六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，隔离天日。骊山北构而西折，直走咸阳。二川溶溶，流入离天日。骊山北构而西折，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各宫墙。五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，勾心斗角。盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不抱地势，勾心斗角。盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落。长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁知其几千万落。长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？高昂低冥迷，不知西东。歌台暖响，春光融

17、融；何虹？高昂低冥迷，不知西东。歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，而气候不舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，而气候不齐。齐。广高滔滔不绝绵延起伏楼密一、交代背景，点出地理环境。鲜明对照，揭示了始皇的纵奢极欲给人民带来的苦难。形态各异，美不胜收，感慨万千，非笔墨能尽三、对偶、排比，极写宫内楼台殿阁的宏伟、豪华，桥梁复道的奇丽、壮观。二、夸张，规模的宏伟宫殿的趋向座落地势规模四、侧重写人之感受：亲疏各别，冷暖不均。 四、学习第一段：四、学习第一段： （1 1）重点实词）重点实词 北北构构而西折而西折 构构：动词，架木做屋引申为建筑：动词，架木做屋引申为建筑。 不不霁

18、霁何虹何虹 霁霁：雨后天晴。：雨后天晴。（2）古今异义古今异义 直走咸阳直走咸阳 走走：趋向：趋向 今多指行走今多指行走 钩心斗角钩心斗角 ：今常用来比喻各自用尽心机，互相今常用来比喻各自用尽心机，互相排挤。排挤。几千万几千万落落 落：座。今多指下降，衰败。落：座。今多指下降，衰败。 词类活用词类活用1 1、四海、四海一：一：“一一” ” 数词数词动词动词 统一统一2 2、骊山骊山北构而西折北构而西折 “骊山骊山”名词名词状语状语 从骊山从骊山 “ “北北”“”“西西”名词名词状语状语 向北向北 向西向西3 3、廊、廊腰缦腰缦回回 “ “腰腰” ” 名词作动词名词作动词 犹如人的腰部，犹如人的

19、腰部， “ “缦缦”名词名词状语状语 像缦带一样像缦带一样4 4、蜂房水窝蜂房水窝 名词名词动词动词 像蜂房像蜂房 像水窝像水窝5 5、 未未云云何何龙龙，不霁何，不霁何虹虹 “云云”“”“龙龙”“”“虹虹”，名词，名词动词动词 出现云彩出现云彩 出现龙出现龙 出现虹出现虹6 6、歌台暖、歌台暖响响 “响响”动词动词名词名词 歌歌声声占地广占地广建筑物之高建筑物之高壮壮美美来历来历外在外在形势形势本体本体建筑建筑楼阁之多楼阁之多设计工致设计工致宫中的歌舞之盛宫中的歌舞之盛分析第一段分析第一段 在这一节中，作者由在这一节中，作者由远及近，由外及远及近，由外及内内逐一介绍了阿房宫之奇观，叙述中时有

20、逐一介绍了阿房宫之奇观，叙述中时有大胆的大胆的夸张夸张、贴切生动之、贴切生动之比喻比喻，如，如“长桥长桥卧波卧波”，“复道行空复道行空”，用笔经济，形象，用笔经济，形象生动。叙述中也间有生动。叙述中也间有动态描写动态描写，像定，像定“二二川川”，写歌舞，状声摹形，引人入胜。再，写歌舞，状声摹形，引人入胜。再加上大量加上大量对偶句式对偶句式的运用，使文句的运用，使文句音节铿音节铿锵锵，并有，并有音韵之美音韵之美。 文章解析第段：铺叙阿房宫建筑宏伟、豪华。第段：铺叙阿房宫建筑宏伟、豪华。 第一层第一层（段首前字）两句偶句，交待建宫背后的（段首前字）两句偶句，交待建宫背后的巨大耗资。巨大耗资。 第二

21、层第二层（“覆压覆压”“直走咸阳直走咸阳”）写宫之宏伟规摸。）写宫之宏伟规摸。 第三层第三层（“二川溶溶二川溶溶”“不知西东不知西东”）渲染宫内的）渲染宫内的宏伟、豪华、奇丽、壮观。宏伟、豪华、奇丽、壮观。 第四层第四层（“歌台暖响歌台暖响”“气候不齐气候不齐”）宫中人活动。）宫中人活动。内容分析1 前四个3字句：写出秦始皇一统天下的豪迈气概，也写出阿房宫兴建营造的非同凡响。2 第二句：从全景写阿房宫的雄伟壮观。3 第三四句：写阿房宫依山水而建，突出它利用自然，巧夺天工的气派。4 第五句：由实写楼阁、廊檐到虚写长桥复道。5 第六句：用夸张、衬托的手法，借写歌舞的冷暖来陪衬它的宏大宽广。交代阿房

22、宫建造背景和巨大耗资交代阿房宫建造背景和巨大耗资概括概括外外貌貌细写细写内内部部先写楼阁先写楼阁次写长桥复道次写长桥复道后写宫中歌舞盛况后写宫中歌舞盛况 第一第一段段（由概括到具体）（由概括到具体）建建筑筑人人物物 宏伟壮丽宏伟壮丽宫宫 舞舞水榭楼台水榭楼台骊山陵远眺骊山陵远眺阿房宫前殿阿房宫前殿仿秦城门仿秦城门仿秦台榭仿秦台榭 仿秦宫殿仿秦宫殿本段语言极富表现力：本段语言极富表现力：“毕毕”、“一一”、“兀兀”、“出出”四个字揭示了秦始皇四个字揭示了秦始皇统一中国以后的骄纵享乐，统一中国以后的骄纵享乐，饱含着几十万劳动者的无数饱含着几十万劳动者的无数辛苦和血泪，寓情于叙，爱辛苦和血泪，寓情于

23、叙，爱憎强烈。憎强烈。“覆压覆压”言其广，言其广，“隔离隔离”言其高，言其高，“构构”、“折折”、“走走”、“流流”，又使巨大的建筑群动了起来。又使巨大的建筑群动了起来。以龙喻桥，以虹喻道，再配以龙喻桥，以虹喻道，再配上上“卧波、行宫卧波、行宫”，将静物写，将静物写活。又故作疑问，构成对句，活。又故作疑问，构成对句，意境迷离。意境迷离。“歌台、舞殿歌台、舞殿”互互文，又突出文，又突出反映了受尽欺凌和反映了受尽欺凌和侮辱的宫女们的痛苦心情。侮辱的宫女们的痛苦心情。这些极富表现力的语言这些极富表现力的语言为为下文揭露秦始皇骄奢淫逸的生下文揭露秦始皇骄奢淫逸的生活作了铺垫。活作了铺垫。多少楼台烟雨中

24、多少楼台烟雨中第二段补充解释：1 辞楼下殿 辞：离开。下：走下，名词作动词。辞：离开。下：走下，名词作动词。2 辇来于秦 辇：名词作状语，坐着辇车。辇：名词作状语，坐着辇车。3 朝歌夜弦 朝、夜：名作状。弦：名作动，弹弦，奏乐。朝、夜：名作状。弦：名作动，弹弦，奏乐。4 为秦宫人 为：成为为：成为。5，绿云扰扰，梳晓鬟也 墨绿的云彩纷纷扰扰，墨绿的云彩纷纷扰扰，原来是她们一早在梳理发鬓原来是她们一早在梳理发鬓；6。渭流涨腻，弃脂水也渭水上涨起了一层脂膏，是宫人泼掉的漂满脂粉的洗脸水。7。烟斜雾横，焚椒兰也烟雾弥漫，是宫人在焚烧椒兰。8 雷霆乍惊（震响震响） 乍：突然。乍：突然。9 杳（渺远无声

25、）不知其所之也 之：动词，往，到之：动词，往，到。10 燕赵之收藏，韩魏之经营 收藏、经营：动词作收藏、经营：动词作名词，金玉珍珠。名词，金玉珍珠。11 齐楚之精英 精英：出类拔萃的人。精英：出类拔萃的人。12，鼎铛玉石，鼎、玉，均为名作状。 铛、石，均为名作动。把宝鼎看作铁锅，把美玉看作石头13金块珠砾 金、珠：名作状。块、砾：名词作动词，金、珠：名作状。块、砾：名词作动词，当土块、当石子。当土块、当石子。把黄金看作土块，把珍珠看作石子 一旦不能有，输来其间 一旦国家灭亡不能再占有，都运送到阿房宫中妃嫔媵嫱妃嫔媵嫱，王子皇孙，王子皇孙，辞辞楼楼下下殿，殿，辇辇来来于于秦，秦，朝歌夜朝歌夜弦弦

26、，为为秦宫人。秦宫人。明星明星荧荧，开妆镜也；荧荧，开妆镜也；绿云绿云扰扰，扰扰，梳梳晓鬟也晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。 妃嫔宫女妃嫔宫女离开、辞别离开、辞别名作状名作状坐着车子坐着车子到到名作状名作状名作动名作动奏乐奏乐成为成为明亮的星明亮的星星星乌云，形容头发黑，多乌云，形容头发黑，多判断的标志，判断的标志，判断句。判断句。 妃嫔媵嫱妃嫔媵嫱，王子，王子皇孙，辞楼下殿，皇孙，辞楼下殿，辇辇来来于于秦，朝歌夜秦，朝歌夜弦弦，为秦宫人。为秦宫人。明星明星荧荧，荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也梳晓鬟也；渭流涨腻，

27、；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。焚椒兰也。 六国的六国的妃嫔宫女妃嫔宫女、诸侯王族的女儿孙、诸侯王族的女儿孙女，辞别了故国的宫殿阁楼，女，辞别了故国的宫殿阁楼，乘坐辇车乘坐辇车来来到到秦国。她们早上唱歌，晚上秦国。她们早上唱歌，晚上弹琴弹琴，成为，成为秦皇的宫人。每天清晨，只见秦皇的宫人。每天清晨，只见明亮的星光明亮的星光晶莹闪烁，原来是她们打开了梳妆的明镜；晶莹闪烁，原来是她们打开了梳妆的明镜；又见墨绿的云彩纷纷扰扰，又见墨绿的云彩纷纷扰扰，原来是她们一原来是她们一早在梳理发鬓早在梳理发鬓；渭水涨起一层油腻，那是；渭水涨起一层油腻，那是她们洗脸后泼下的脂粉水；轻

28、烟缭绕，香她们洗脸后泼下的脂粉水；轻烟缭绕，香雾弥漫，那是她们焚烧异香的椒兰。雾弥漫，那是她们焚烧异香的椒兰。 第二段第二段雷霆雷霆乍乍惊，宫车过也；辘辘惊，宫车过也；辘辘远听远听，杳不知其所，杳不知其所之之也。一肌一也。一肌一容，容，尽尽态态极极妍，妍，缦缦立远视，而望立远视，而望幸幸焉；有不见者，三十六年。焉；有不见者，三十六年。燕、赵之燕、赵之收藏收藏，韩、魏之，韩、魏之经营经营，齐、楚之，齐、楚之精英精英，几世几年，几世几年，摽摽掠其人掠其人，倚叠如山。一旦不能有，输来，倚叠如山。一旦不能有，输来其间其间。鼎鼎铛铛玉玉石石，金金块块珠珠砾砾，弃掷，弃掷逦迤逦迤，秦人视，秦人视之之，亦不

29、甚，亦不甚惜惜。 忽然忽然越听越远越听越远动词，到动词，到极力极力久久地久久地宠幸宠幸动作名动作名古：收藏的金玉珠宝等古：收藏的金玉珠宝等今：优秀的人才今：优秀的人才省略介词省略介词“于于”抢劫、掠夺抢劫、掠夺百姓百姓这里，代这里，代指阿房宫指阿房宫名词作动词名词作动词把把当作铁锅当作铁锅把把当作石头当作石头把把当作土块当作土块把把当作石子当作石子到处都是到处都是代词，珠代词，珠宝宝爱惜爱惜雷霆雷霆乍乍惊，宫车过惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知也；辘辘远听，杳不知其所其所之之也。一肌一容，也。一肌一容，尽尽态态极极妍，妍，缦缦立远视，立远视，而望而望幸幸焉；有不见者，焉；有不见者，三十六年。三十

30、六年。 雷霆雷霆忽然忽然震响，原震响，原来是宫车从这里驰过；辘来是宫车从这里驰过；辘辘的车轮声渐听渐远，杳辘的车轮声渐听渐远，杳然无声，不知它然无声，不知它驶驶向何方。向何方。宫女们每一处肌肤，每一宫女们每一处肌肤，每一种姿态，都种姿态，都极力显示极力显示自己自己的妩媚娇妍。她们的妩媚娇妍。她们久久地久久地伫立着，眺望着远处，希伫立着，眺望着远处，希望皇帝能光临望皇帝能光临宠幸宠幸；可怜；可怜有的人三十六年始终未曾有的人三十六年始终未曾见过皇帝的身影。见过皇帝的身影。燕、赵之燕、赵之收收藏藏，韩、魏之，韩、魏之经营经营，齐、楚，齐、楚之之精英精英，几世，几世几年，几年，摽掠其摽掠其人人，倚叠如

31、山。，倚叠如山。 燕国赵国燕国赵国收藏的收藏的奇物奇物，韩国魏国，韩国魏国聚聚敛的珍品敛的珍品，齐国楚，齐国楚国国保存的瑰宝保存的瑰宝，都，都是多少代、多少年，是多少代、多少年，从从( (本国本国) )人民手中人民手中掠夺来的掠夺来的，堆积如，堆积如山。山。 一旦不能有，输来一旦不能有，输来其其间。间。鼎铛玉石鼎铛玉石，金块珠砾金块珠砾，弃掷弃掷逦迤逦迤，秦人视，秦人视之之，亦不甚惜。亦不甚惜。 一旦一旦( (国家破亡国家破亡) )不能不能再占有，都运送到再占有，都运送到这这阿房宫阿房宫中。而秦人中。而秦人把把宝鼎看作铁锅宝鼎看作铁锅，把宝把宝玉看作石头玉看作石头，把黄金把黄金当成土块当成土块

32、，把珍珠当把珍珠当作砂砾作砂砾，乱丢乱扔，乱丢乱扔，连绵不断连绵不断，秦人看到，秦人看到这些宝物这些宝物，也不觉得，也不觉得很可惜。很可惜。 妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦。朝歌夜弦，为秦宫人。明镜荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭水涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知其所之也。一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉；有不得见者三十六年。燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，剽掠其人，倚叠如山；一旦不能有，输来其间。鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷俪迤，秦人视之，亦不甚惜。比喻，形容头发的黑密用作名词，收藏的金玉珍宝深远动，到通“曼”，久用作名词

33、，经营的金玉珍宝名词作状语名词作动词二、极写秦人的掠夺之甚，倾泄了强烈的斥责和愤慨之声。一、比喻精彩，想象奇特，具体描绘，夸张渲染，写尽了始皇的骄奢淫逸和宫女的不幸命运。既充满了对宫女的同情，更表达了对暴君的揭露和控诉。妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦。朝歌夜弦，为秦宫人。明镜荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭水涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知其所之也。一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉；有不得见者三十六年。燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，剽掠其人，倚叠如山；一旦不能有，输来其间。鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷俪迤，秦人视之，亦不甚

34、惜。下页 第第 二二 课课 时时 （一）分析第二（一）分析第二段段：学生质疑、教师指点：学生质疑、教师指点 1 1、 “绿云扰扰绿云扰扰” 绿云，浓墨有光彩的云，此处形容女子的头绿云，浓墨有光彩的云，此处形容女子的头发黑密；扰扰，纷乱蓬松的样子。发黑密；扰扰，纷乱蓬松的样子。 2、“燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英精英” 用了用了互文互文的修辞格的修辞格-本应合在一起本应合在一起说的词，因对偶、押韵或字数的限制，临时说的词，因对偶、押韵或字数的限制，临时拆天来使用，拆天来使用，但理解时又应合在一块儿。但理解时又应合在一块儿。这这句话可译为句话可译为“燕、赵、齐、

35、楚、韩、魏六同燕、赵、齐、楚、韩、魏六同之统治者有无数的金玉珍宝。之统治者有无数的金玉珍宝。3 3、辇来于秦、辇来于秦 辇：名词作状语，用辇车辇：名词作状语，用辇车4 4、燕赵之、燕赵之收藏收藏，韩魏之，韩魏之经营经营，齐楚之，齐楚之精精英英 5 5、鼎铛玉石，金块珠砾、鼎铛玉石，金块珠砾 鼎、玉、金、珠，是鼎、玉、金、珠，是名词用着状语名词用着状语。铛、石、块、砾，是铛、石、块、砾，是名词用着动词名词用着动词。 收藏，经营，收藏，经营，动词用如名词动词用如名词，指收，指收藏的金银珠宝，经营的金银珠宝。藏的金银珠宝，经营的金银珠宝。段意理解段意理解 1 1）宫人的生活情境）宫人的生活情境 早上

36、梳妆早上梳妆 生活寂寞生活寂寞宫女之多宫女之多宫人命运悲惨宫人命运悲惨反映秦王的生活反映秦王的生活奢侈，荒淫。奢侈，荒淫。2 2）秦爱纷奢）秦爱纷奢全文解析第段：铺叙统治者生活的荒淫、奢靡。 第一层（前句）写供玩乐的宫人来源第一层（前句）写供玩乐的宫人来源。 第二层（第二层（“明星荧荧明星荧荧”“有不得见有不得见者三十六年者三十六年”）极写宫中生活荒淫、奢靡。）极写宫中生活荒淫、奢靡。 第三层（余下各句）从珠宝陈设写荒第三层（余下各句）从珠宝陈设写荒淫，揭示抢掠行径。淫，揭示抢掠行径。长安回望绣成堆长安回望绣成堆分析内容：1 第一句：照应“六王毕，四海一”。2 第三句：写宫人梳妆打扮，着力表现

37、其明艳动人。3 第四五句：写宫人的凄惨生活，揭示秦始皇生活的骄奢淫逸。4 第六七句：由写人的被欺辱转而写物被践踏。5 小结：写阿房宫里的美人和珍宝，揭露秦朝统治者奢靡的生活，为下文的议论做准备。 全文解析全文解析第一部分（第、段）由外到内，由楼第一部分（第、段）由外到内，由楼阁建筑到人物活动，铺叙阿房宫建筑宏伟、阁建筑到人物活动，铺叙阿房宫建筑宏伟、豪华，极写宫中生活荒淫、奢靡。豪华，极写宫中生活荒淫、奢靡。第三段补充注释：1 一人之心，千万人之心也（判断句） 心：心意，意愿。心：心意，意愿。2秦爱纷（纷：多，繁华。纷：多，繁华。 ）奢人，人亦念（顾念）其（自己）家3 奈何取之尽（穷尽，形作动

38、）锱铢，用之如泥沙？为什么把他们搜刮得一点也不剩，挥霍起财物来却像泥沙一样？45 多于南亩之农夫（状语后置） 于：比。南亩：田间。于：比。南亩：田间。6 多于周身之帛缕 （状语后置） 周：全。帛缕：借代衣物。周：全。帛缕：借代衣物。7 戍卒叫，函谷举 （ 举：被攻占。）举：被攻占。）被动句 楚人一炬（名作动，放火），可怜（可惜，今义：使人怜悯）焦土嗟乎！嗟乎！一人之心，千万人之心也一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，。秦爱纷奢，人人亦亦念其念其家；家；奈奈何何取之尽锱铢取之尽锱铢，用之如泥沙？使，用之如泥沙？使负负栋之柱，多栋之柱，多于于南亩之农夫；南亩之农夫；架梁之椽，多架梁之椽，多于于机上之

39、工女；钉头磷磷，多机上之工女；钉头磷磷，多于于在庾之粟粒；在庾之粟粒；瓦瓦缝参差，多缝参差，多于于周身之帛缕；直栏横周身之帛缕；直栏横槛槛，多，多于于九土九土之城郭；管弦之城郭；管弦呕哑呕哑，多，多于于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒；市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒；独夫独夫之心，日之心，日益益骄骄固固。戍卒。戍卒叫叫，函谷，函谷举举；楚人一炬，；楚人一炬，可怜焦土可怜焦土判断句判断句爱爱百姓百姓自己自己为什为什么么形容极其细形容极其细微微承担承担比，此为介词结构比，此为介词结构后置句后置句栏杆栏杆全国全国拟声词拟声词秦始皇秦始皇更更加加顽固顽固呐喊呐喊被攻占被攻占古：可惜古：可惜今

40、：值得同情今：值得同情名作动，名作动，变成焦土变成焦土嗟乎！嗟乎！一人之心，千万一人之心，千万人之心也人之心也。秦爱纷奢，。秦爱纷奢，人亦念其家；人亦念其家；奈何取之奈何取之尽锱铢尽锱铢，用之如泥沙？，用之如泥沙？使负栋之柱，多使负栋之柱，多于于南亩南亩之农夫；架梁之椽，多之农夫；架梁之椽，多于于机上之工女；钉头磷机上之工女；钉头磷磷，多磷，多于于在庾之粟粒；在庾之粟粒； 唉！唉！一个人的心思，也是千万人的心一个人的心思，也是千万人的心思（人同此心）啊思（人同此心）啊。秦始皇喜欢繁华。秦始皇喜欢繁华奢侈，老百姓也眷念着自己的家。奢侈，老百姓也眷念着自己的家。为为什么搜刮财宝时连一分一厘也不放过

41、，什么搜刮财宝时连一分一厘也不放过，挥霍起来却把它当作泥沙（一样不加挥霍起来却把它当作泥沙（一样不加珍惜）？竟然使得阿房宫支承大梁的珍惜）？竟然使得阿房宫支承大梁的柱子，柱子，比比田里的农夫还要多；架在屋田里的农夫还要多；架在屋梁上的椽子，梁上的椽子，比比织机上的织女还要多；织机上的织女还要多；颗颗突出的钉头，颗颗突出的钉头，比比粮仓里的粟粒还粮仓里的粟粒还多；多；第三段第三段 参差不齐的瓦缝，参差不齐的瓦缝，比比人们穿在身上的人们穿在身上的丝绸的纱线还要多；直的横的栏杆，丝绸的纱线还要多；直的横的栏杆，比比全国的城墙还要多；琴声笛声，全国的城墙还要多；琴声笛声，嘈嘈杂一片杂一片，比比闹市里的

42、人声还要喧闹。闹市里的人声还要喧闹。这就使天下的人民不敢讲话，只敢在这就使天下的人民不敢讲话，只敢在心里充满愤怒。秦始皇这暴君的心却心里充满愤怒。秦始皇这暴君的心却日益骄横顽固。日益骄横顽固。( (待到待到) )戍边的士卒怒戍边的士卒怒吼起来，函谷关吼起来，函谷关被攻破被攻破；楚人；楚人( (项羽项羽) )放了一把大火，放了一把大火，可惜可惜( (那豪华宫殿那豪华宫殿) )化化成了一片焦土成了一片焦土！ 瓦缝参差，多瓦缝参差，多于于周周身之帛缕；直栏横身之帛缕；直栏横槛，多槛，多于于九土之城九土之城郭；管弦郭；管弦呕哑呕哑，多，多于于市人之言语。使市人之言语。使天下之人，不敢言天下之人，不敢言

43、而敢怒；独夫之心，而敢怒；独夫之心，日益骄固。戍卒叫，日益骄固。戍卒叫，函谷函谷举举；楚人一炬，；楚人一炬，可怜焦土可怜焦土。（二）分析第三（二）分析第三段段 1 1、重点词语、重点词语纷纷奢：繁华奢侈奢：繁华奢侈 直栏横直栏横槛槛：“槛槛”读着读着jinjin, ,栏杆栏杆函谷函谷举举：举，被攻占：举，被攻占 可怜可怜，可惜。，可惜。可怜可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒身上衣正单，心忧炭贱愿天寒可怜可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓九月初三夜，露似珍珠月似弓可怜可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神夜半虚前席，不问苍生问鬼神 2、段意理解 这一段作者用了这一段作者用了大量的排比，比喻，大量的排比，比喻，铺

44、写了秦王的骄奢淫靡，滥用民力，致使铺写了秦王的骄奢淫靡，滥用民力，致使农民起义，一举灭秦农民起义，一举灭秦。“叫、举、炬叫、举、炬”三三介动词，介动词，促促相连，生动地表现了农民起促促相连，生动地表现了农民起义风起云涌、摧枯拉朽之势，火山爆发之义风起云涌、摧枯拉朽之势，火山爆发之烈，迅猛异常，不可压抑。烈，迅猛异常，不可压抑。“可怜焦土可怜焦土与上面的壮丽描绘与上面的壮丽描绘形成鲜明的对比，形成鲜明的对比，显得显得收束有力，概括了秦的迅速灭亡。收束有力，概括了秦的迅速灭亡。 第三段第三段珍宝珍宝数量数量处置处置六国六国 （剽掠其人）（剽掠其人）倚叠如山倚叠如山鼎铛玉石，鼎铛玉石， 金块珠砾，金

45、块珠砾， 弃掷逦迤弃掷逦迤 穷奢穷奢极欲极欲贪欲贪欲挥霍挥霍灭亡灭亡一人之心一人之心秦爱纷奢秦爱纷奢千万人之心千万人之心人亦念其家人亦念其家 使使多于多于 （六个排比）（六个排比）日益骄固日益骄固 一片焦土一片焦土叫、举、一炬叫、举、一炬常情常情积怨积怨爆发爆发 自取灭亡自取灭亡来源来源分析课文：1 前四句：对比人心事理，质问秦统治者的贪婪与残暴。2 第五句：比喻、排比，揭露了秦王朝的奢靡给人民带来的深重灾难。3 第六七句：写“不敢言而敢怒”的“天下之人”同“日益骄固”的统治者进行较量，结果阿房宫成了一片焦土。4 小结：由描写转入本段的议论抒情，逐渐显示文章旨意。本段语言同样具有极强的本段语言

46、同样具有极强的表现力：表现力：以以“嗟乎嗟乎”开头，转入议论。开头，转入议论。先说人心相同，应该互相体谅。一先说人心相同，应该互相体谅。一句设问是对秦始皇穷奢极欲、强取句设问是对秦始皇穷奢极欲、强取豪夺的有力谴责。接着，摆出秦始豪夺的有力谴责。接着，摆出秦始皇的罪证，以皇的罪证，以六个排比六个排比分句，运用分句，运用比喻，紧紧扣住阿房宫，进行强烈比喻，紧紧扣住阿房宫，进行强烈的对照描写，绘出了一幅幅秦始皇的对照描写，绘出了一幅幅秦始皇“劳民伤财劳民伤财”的触目惊心的图画。的触目惊心的图画。最后三句最后三句将将独夫的骄固独夫的骄固与与人民之怒人民之怒形成形成鲜明对照鲜明对照，说明了秦灭亡的到，说

47、明了秦灭亡的到来的必然性来的必然性“戍卒叫，函谷举，戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土。楚人一炬，可怜焦土。”这些短句这些短句相连，短促有力，生动的表现了秦相连，短促有力，生动的表现了秦末农民起义风起云涌之速，摧枯拉末农民起义风起云涌之速，摧枯拉朽之势，火山爆发之烈。朽之势，火山爆发之烈。“可怜焦可怜焦土土”又与上文的壮丽描绘形成鲜明又与上文的壮丽描绘形成鲜明对照，再一次为下文的议论造势。对照，再一次为下文的议论造势。全文解析第二部分（第、段）议论分析，指出“秦爱纷奢”不恤民力自然会导致灭亡的命运，规劝唐敬宗李湛勿蹈秦王朝之覆辙。 第段：指出秦必亡之命运。第段：指出秦必亡之命运。第一层（嗟乎第

48、一层（嗟乎“用之如泥沙用之如泥沙”）斥秦统治者）斥秦统治者只图私利不顾民槽，横征暴敛，挥霍无度的罪行。只图私利不顾民槽，横征暴敛，挥霍无度的罪行。第二层（第二层（“使负栋之柱使负栋之柱”“不敢言而敢不敢言而敢怒怒”）痛斥始皇纵欲纷奢，以致众叛亲离。）痛斥始皇纵欲纷奢，以致众叛亲离。第三层（余下各句）简练概括地写出了秦皇无第三层（余下各句）简练概括地写出了秦皇无道，导致了农民起义、宫殿被焚的后果，进而道，导致了农民起义、宫殿被焚的后果，进而走上了自取灭亡的道路。走上了自取灭亡的道路。 第四段补充注释：1灭六国者六国也，非秦也（判断句） 族（族：名词作动词，族灭。族：名词作动词，族灭。）秦者秦也，

49、非天下也（判断句） 2 使（使：如果。爱：爱护。使：如果。爱：爱护。）六国各爱其人，则足以拒秦 3 则递（递：传递。递：传递。 ）三世可至万世而为（为：做。为：做。）君 4 谁得（得：能够。得：能够。 ）而族灭也5 秦人不暇自哀（哀：哀叹，哀：哀叹，自哀：哀自，宾语前置句） 。6 后人哀之而不鉴（鉴：意动用法，以为鉴鉴：意动用法，以为鉴）之 。秦人不暇自哀，而秦人不暇自哀，而后人后人哀之；哀之；后人后人哀之哀之而不鉴之，亦使而不鉴之，亦使后人后人而复哀而复哀后人后人也。也。汉朝到唐朝的人汉朝到唐朝的人唐以后的人唐以后的人呜呼！灭六国者，六国也，呜呼！灭六国者，六国也，非秦也。非秦也。族族秦者，

50、秦也，非天下也秦者，秦也，非天下也。嗟乎！嗟乎！使使六国各爱六国各爱其人其人，则，则足以足以拒秦；拒秦；使使秦复爱六国之人，则秦复爱六国之人，则递递三世可至万世而为君，谁得而三世可至万世而为君，谁得而族灭族灭也？秦人也？秦人不暇不暇自哀，而自哀，而后后人哀之人哀之；后人后人哀之而不哀之而不鉴鉴之，亦使之，亦使后人后人而复哀而复哀后人后人也。也。 判断句判断句名作动，族名作动，族灭灭如果如果自己的自己的人民人民足够用来足够用来如果如果传递传递省略宾语，省略宾语，之之来不及来不及秦以后的秦以后的统治者统治者形作动，形作动，哀叹哀叹唐统治唐统治者者意动用法意动用法以以为鉴为鉴唐统唐统治者治者唐以后的

51、唐以后的统治者统治者呜呼！呜呼！灭六国者，六国灭六国者，六国也，非秦也。也，非秦也。族族秦者，秦秦者，秦也，非天下也。嗟乎！也，非天下也。嗟乎！使使六国各爱六国各爱其人其人，则，则足以足以拒拒秦；秦；使使秦复爱六国之人，秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，则递三世可至万世而为君，谁得而谁得而族灭族灭也？也？ 唉！唉！ 灭六国的是六灭六国的是六国自己，不是秦国。国自己，不是秦国。消灭消灭秦宗族的是秦皇自己，不秦宗族的是秦皇自己，不是天下的人民。唉！是天下的人民。唉！如果如果六国的国君能各自爱抚六国的国君能各自爱抚自自己的百姓己的百姓，就有，就有足够足够( (的的力量力量) )来来抵抗秦国；抵

52、抗秦国；如果如果秦秦( (取得天下后取得天下后) )也能爱惜也能爱惜六国的百姓，那就可以传六国的百姓，那就可以传位到三世以至传到万世做位到三世以至传到万世做皇帝，谁能够皇帝，谁能够灭掉他们灭掉他们呢？呢？ 第四段第四段 秦人秦人不暇不暇自自哀，而哀，而后人哀后人哀之之；后人后人哀之哀之而不而不鉴鉴之，亦之，亦使使后人后人而复哀而复哀后人后人也。也。 秦国的统治者秦国的统治者来不及来不及为自己的灭亡而哀叹，为自己的灭亡而哀叹，却使却使后代人为它哀叹后代人为它哀叹；如果如果后代人后代人哀叹它而哀叹它而不不引以为鉴引以为鉴，那么又，那么又要让要让更后的人更后的人来哀叹来哀叹他们（重蹈覆辙）他们（重蹈

53、覆辙）了。了。 分析内容：1 第二句：阐明兴亡自取的道理。2 第四句：申述论据，指出爱民与长治久安息息相关。3 第五句：用“后人”委婉地提醒唐统治者不要重蹈覆辙，意味深长。4 小结：总结六国和秦灭亡的历史教训，向当世统治者发出警告。（三）研读第四段四段段意理解段意理解 这一段作者这一段作者发表议论发表议论，指出六国灭亡秦，指出六国灭亡秦朝覆灭，其根本原因在于本同自己而非秦国朝覆灭，其根本原因在于本同自己而非秦国和天下人。作者运用了和天下人。作者运用了假设论证假设论证，说明爱护，说明爱护百姓可以拒敌固国，万世而为君，民心向背百姓可以拒敌固国，万世而为君，民心向背决定国家存亡。决定国家存亡。 作者

54、讽谏时弊，希望统治者以秦灭亡为作者讽谏时弊，希望统治者以秦灭亡为借鉴。借鉴。 全文解析q第段：讽谏唐王李湛勿蹈秦皇覆第段：讽谏唐王李湛勿蹈秦皇覆辙。辙。 q第一层（开头到第一层（开头到“谁得而族灭谁得而族灭也也”）引历史教训，指出六国和秦）引历史教训，指出六国和秦灭亡的原因。灭亡的原因。 q第二层（余下各句）讽谏唐王朝第二层（余下各句）讽谏唐王朝勿悲剧重演。勿悲剧重演。 第四第四段段 总结六国和秦灭亡的原因总结六国和秦灭亡的原因讽谏唐王朝勿悲剧重演讽谏唐王朝勿悲剧重演 卒章显志卒章显志 不爱民不爱民哀之，鉴之哀之，鉴之研读第四段，要求：研读第四段，要求：说说秦（包括六国在内）灭亡的说说秦（包括六国在内）灭亡的原因原因到到底是什么？作者写作的底是什么？作者写作的目的目的又是为了什又是为了什么？么？其原因是其原因是“不爱其人不爱其人”。其目的是