《济南的冬天》完美课件ppt

1、济南的冬天济南的冬天 春春游游芳芳草草地地 济南的冬天济南的冬天 夏夏赏赏绿绿荷荷池池 济南的冬天济南的冬天 秋秋饮饮黄黄花花酒酒 济南的冬天济南的冬天 冬冬吟吟白白雪雪诗诗济南的冬天济南的冬天 写景抒情散文的阅读方法写景抒情散文的阅读方法 “ “三问三问”：p 写什么景？写什么景？p 抒什么情？抒什么情？p 怎样写景抒情？怎样写景抒情？济南的冬天济南的冬天 济南的冬天济南的冬天 春天是昂扬向上的，夏天是热情奔放的，秋天是收获幸福的，谈到冬天，大家常会联想到那凛冽的北风、刺骨的寒流以及那肃杀的气象；又会想起“千里冰封、万里雪飘”的辽远，想起那“千山鸟飞绝、万径人踪灭”的孤寂。北方的冬天，可能会

2、令习惯于温暖的南方的人们望而却步，然而北中国的济南，由于特殊的地形，冬天非但没有一副严酷的面孔，反到是那么的“慈善”可亲、笑容可掬。今天，就让我们追随老舍先生的足迹，到济南去感受一下济南冬天特有的温馨，济南那秀气的山、澄绿的水。济南的冬天济南的冬天 济南的冬天济南的冬天 老舍，原名老舍，原名舒庆春舒庆春，字字舍予舍予。北京人，老舍。北京人，老舍是他最常用的笔名，著是他最常用的笔名，著名名作家作家。是语言大师，。是语言大师，被誉为被誉为 “人民艺术家人民艺术家”。著名作品有著名作品有骆驼祥子骆驼祥子 龙须沟龙须沟 茶馆茶馆四世同堂四世同堂等。话剧等。话剧茶馆茶馆被西方人誉为被西方人誉为“东方舞台

3、上的奇迹东方舞台上的奇迹” ” 。济南的冬天济南的冬天 作者简介作者简介晚年标准像 老舍（老舍（1899-19661899-1966），现代作家和人民艺术），现代作家和人民艺术家。原名家。原名舒庆春舒庆春，字，字舍予舍予，满族，北京市人，满族，北京市人，出生于城市贫民家庭。幼年丧又靠母亲抚养长出生于城市贫民家庭。幼年丧又靠母亲抚养长大。大。19121912年入北京师范学校，爱上了文学。毕年入北京师范学校，爱上了文学。毕业，任天津南开中学国文教员。业，任天津南开中学国文教员。19241924年应聘去年应聘去英国伦敦东方学院教中文。在英国六年，共发英国伦敦东方学院教中文。在英国六年，共发表三部长篇

4、小说：表三部长篇小说：老张的哲学老张的哲学赵子曰赵子曰二马二马。19301930年回国，先后在济南齐鲁大学、年回国，先后在济南齐鲁大学、青岛大学任教。这期间，老舍写了长篇小说青岛大学任教。这期间，老舍写了长篇小说猫城记猫城记离婚离婚牛天锡传牛天锡传骆驼祥子骆驼祥子和多部短篇小说集。其中尤以和多部短篇小说集。其中尤以骆驼祥子骆驼祥子影影响最大，这是一首响最大，这是一首“旧时代的葬歌旧时代的葬歌”。小说被。小说被译成十几种外国文字，在国际上有较大影响。译成十几种外国文字，在国际上有较大影响。济南的冬天济南的冬天 老舍1936年在青岛 曾任中国文联副主席、中曾任中国文联副主席、中国作协副主席、北京市

5、文联主国作协副主席、北京市文联主席等职。席等职。19511951年年1212月，北京市月，北京市人民政府授予他人民政府授予他“人民艺术家人民艺术家“的光荣称号。的光荣称号。19661966年年8 8月月2424日，日，老舍被林彪、江青及反革命集老舍被林彪、江青及反革命集团摧残迫害，不幸逝世，终年团摧残迫害，不幸逝世，终年6767岁。先后在济南齐鲁大学和岁。先后在济南齐鲁大学和青岛大学任教七年，对山东产青岛大学任教七年，对山东产生了深厚感情，他称山东为生了深厚感情，他称山东为“第二故乡第二故乡 。 作者简介作者简介济南的冬天济南的冬天 老舍故居 济南的冬天济南的冬天 老舍书法 济南的冬天济南的冬

6、天 课前预习：生字词课前预习：生字词镶 （xing）响晴（xingqng） 温晴 （wnqng）安适 （nsh） 肌肤 （jf） 秀气（xiq）绿萍 （lpng） 水藻（shuzo） 贮蓄 （zhx）澄清（chngqng）空灵（knglng）髻 （j）水墨画（shumhu）蓝汪汪（lnwngwng）看护妇 (kn)济南的冬天济南的冬天 镶镶暖暖和和响响晴晴水水藻藻贮贮蓄蓄澄澄清清髻髻儿儿伦伦敦敦济济南南晒太阳晒太阳jxingzoChng xingzhhjshidn 济南的冬天济南的冬天 济南济南(j(j) ) 伦敦伦敦(dn) (dn) 镶镶(xing) (xing) 水水藻藻(z(zo) o

7、) 贮蓄贮蓄(zh) (zh) 发髻发髻(j) (j) 澄清澄清(chng) (chng) 着落着落(zhu) (zhu) 看护看护(kn)(kn)读课文，掌握以下字词读课文，掌握以下字词响晴：响晴：( (天空天空) )晴朗无云。晴朗无云。设若：假若。设若：假若。贮蓄：存放、储藏。贮蓄：存放、储藏。空灵：灵活而不可捉摸。空灵：灵活而不可捉摸。济南的冬天济南的冬天 济南济南 得得 着落着落 宽敞宽敞 贮蓄贮蓄 澄清澄清 暖和暖和 髻髻 水藻水藻温和，合乎人心意。温和，合乎人心意。很晴朗，晴朗无云。很晴朗，晴朗无云。很明亮。很明亮。存放，储藏。存放，储藏。灵活而不可捉摸。灵活而不可捉摸。中国画中纯

8、用水墨的画。中国画中纯用水墨的画。J di zhu chng zh chng hu j zo 响晴响晴响亮响亮慈善慈善贮蓄贮蓄空灵空灵水墨画水墨画秀气秀气美丽而柔弱。美丽而柔弱。济南的冬天济南的冬天 听朗读，整体感知课文听朗读，整体感知课文a a济南冬天的总的特点是什么济南冬天的总的特点是什么? ? b b课文写了济南冬天的哪些景物课文写了济南冬天的哪些景物? ?c c你是否觉得济南的冬天是你是否觉得济南的冬天是“暖和安适暖和安适”的？的？请讲述理由。请讲述理由。d.d.表达了作者怎样的思想感情表达了作者怎样的思想感情? ?济南的冬天济南的冬天 济南冬天总的特点济南冬天总的特点 :是无风声、响

9、晴、温晴的宝地。是无风声、响晴、温晴的宝地。 景物：景物：阳光、山、雪、水阳光、山、雪、水作者的思想感情：作者的思想感情：作者绘山景，描水色，寓情于景，作者绘山景，描水色，寓情于景，既表现济南冬天之美，又寄寓对祖既表现济南冬天之美，又寄寓对祖国山河真挚的爱国山河真挚的爱 。济南的冬天济南的冬天 济南的冬天问题列举济南的冬天问题列举1、济南的冬天总的特点是什么？2、文中具体描写了哪些景物？可以概括成哪几 幅图画？温晴温晴(作用：贯穿全文的线索作用：贯穿全文的线索下文所下文所描写的景色都是紧扣这一天气特点来写的描写的景色都是紧扣这一天气特点来写的) 阳光朗照下的山阳光朗照下的山 薄雪覆盖下的小山薄

10、雪覆盖下的小山 城外的远山城外的远山 济南冬天的济南冬天的水水冬天的冬天的山景山景济南的冬天济南的冬天 读思议说读思议说写济南的冬天为什么要讲到北平、伦敦的冬天和热带地方呢？）写济南的冬天为什么要讲到北平、伦敦的冬天和热带地方呢？）济南的冬天济南的冬天 济南的冬天第一部分（第一自然段）济南的冬天第一部分（第一自然段）1、写了什么？是用什么手法写的？2、抒了什么情？抒情方式是怎样的？3、用对比有什么作用？济南冬天的天气。对比写法济南冬天的天气。对比写法赞美济南是个宝地。直抒胸臆赞美济南是个宝地。直抒胸臆突出济南冬天特点：温晴。突出济南冬天特点：温晴。 以以“奇迹奇迹”“”“怪事怪事”引出引出“宝

11、地宝地”济南的冬天济南的冬天 响亮响亮的声音的声音 响亮响亮的天气的天气响晴,响亮: 都有“响”，但没有表示声音大的意思，“响”修饰“晴，亮”的程度程度响晴：天空晴朗无云响亮：十分明亮济南的冬天济南的冬天 经过一番比较，令人信服地经过一番比较，令人信服地得出得出“在北中国的冬天，而能有温晴在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地的天气，济南真得算个宝地”这个结这个结论。点出论。点出“气候温晴气候温晴”这一特点。这一特点。 济南的冬天济南的冬天 继续讨论继续讨论阅读第阅读第2 2、3 3自然段，思考：自然段，思考：1 1、济南的冬天给人的、济南的冬天给人的总体感觉总体感觉是怎样的？是怎

12、样的？2 2、作者看到济南的小山想到的为什么是摇篮？、作者看到济南的小山想到的为什么是摇篮？ 只因为形似吗？只因为形似吗？3 3、为什么要写济南人：、为什么要写济南人：“含笑含笑”，“明天也许就是春天了吧？这明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”济南的冬天济南的冬天 小城：晒小城：晒 睡睡 醒醒小山：围小山：围 暖和暖和 小摇篮小摇篮人们：含笑人们：含笑 不着急不着急暖和安适暖和安适 温暖温暖冬天慈善冬天慈善济南的冬天济南的冬天 薄雪覆盖下的山薄雪覆盖下的山山上矮松一髻儿白花日本看护妇山上矮松一髻儿白花日本看护妇济南的冬天济南

13、的冬天 山尖山尖全白（镶银边）全白（镶银边）山坡山坡白雪黄草（穿花衣）白雪黄草（穿花衣）济南的冬天济南的冬天 山腰山腰露粉色露粉色害羞害羞山尖山尖全白（镶银边）全白（镶银边）山坡山坡白雪黄草（穿花衣）白雪黄草（穿花衣）山上矮松一髻儿白花日本看护妇山上矮松一髻儿白花日本看护妇由高到低由高到低薄雪覆盖下的山薄雪覆盖下的山娇美秀丽娇美秀丽济南的冬天济南的冬天 “卧卧“字用的很贴切，传神地写出了村庄和雪的情字用的很贴切，传神地写出了村庄和雪的情态，表达了一种安适平静的气氛，与文章基调相调态，表达了一种安适平静的气氛，与文章基调相调谐，有一字传神之效。谐，有一字传神之效。和前文和前文“好像是把济南放在好

14、像是把济南放在一个小摇篮里一个小摇篮里”相呼应。用拟人的手法将济南写活相呼应。用拟人的手法将济南写活了。了。 “山坡上山坡上卧卧着些小村庄，小村庄的房着些小村庄，小村庄的房顶上顶上卧卧着点雪。着点雪。“这里为什么用这里为什么用“卧卧”字？字？和文章什么地方相呼应？和文章什么地方相呼应？济南的冬天济南的冬天 城外远山城外远山素淡雅致素淡雅致城内城外（卧村庄、雪城内城外（卧村庄、雪）狭窄宽敞狭窄宽敞济南的冬天济南的冬天 山上山上 山尖山尖 山坡山坡 山腰山腰城里城里 城外城外由高到低由高到低由里到外由里到外移步换移步换景景写景顺序：写景顺序：济南的冬天济南的冬天 “整个的是块空灵的蓝水整个的是块空

15、灵的蓝水晶晶”用比喻的修辞手法，把水比作蓝水用比喻的修辞手法，把水比作蓝水晶，突出水的清亮的特征。晶，突出水的清亮的特征。济南的冬天济南的冬天 绿萍、绿水藻、绿柳绿萍、绿水藻、绿柳 澄清、清亮、蓝汪汪（蓝水晶）澄清、清亮、蓝汪汪（蓝水晶）“活活”冬水清澈通透冬水清澈通透“绿绿”冬水温暖多情，冬水温暖多情， 富于生机。富于生机。（衬托水的绿）（衬托水的绿）济南的冬天济南的冬天 读思议说读思议说济南的冬天济南的冬天 读思议说读思议说济南的冬天济南的冬天 读思议说读思议说济南的冬天济南的冬天 写作特点：写作特点：1 1、善用比喻和拟人，准确而恰到好处，予人美感。、善用比喻和拟人，准确而恰到好处，予人

16、美感。2 2、寓情于景，情景交融。、寓情于景，情景交融。或直接抒情，或创设意境，流露深情，或直接抒情，或创设意境，流露深情，或虚实结合，展开想象，抒发热爱之情。或虚实结合，展开想象，抒发热爱之情。3 3注意色调对比，抓住主要景物的主要特征描写。注意色调对比，抓住主要景物的主要特征描写。济南的冬天济南的冬天 找出你最喜欢的句子，推找出你最喜欢的句子，推荐给同学们，并说说你要推荐荐给同学们，并说说你要推荐的理由。的理由。我推荐我推荐济南的冬天济南的冬天 顶顶:因为在树尖上因为在树尖上,这点明雪少这点明雪少,位置高位置高镶镶:因为因为“小山整把济南围了个圈儿小山整把济南围了个圈儿”，远，远远望去山尖积雪犹如给蓝天划了一道银圈，远望去山尖积雪犹如给蓝天划了一道银圈，用用“镶镶”就恰如其分。就恰如其分。露露：因为有的地方雪厚点，山被覆盖着，：因为有的地方雪厚点，山被覆盖着，雪薄的地方草色就只有显现出来了，这与雪薄的地方草色就只有显现出来了，这与下文的下文的“花衣花衣”照应。照应。济南的冬天济南的冬天 本讲小结本讲小结 布局谋篇:层次井然 标题:“济南的冬天” 表明所写时间、地点