常用培训游戏

1、水水 草草一、案情：一个男人，走到湖边的一个小木屋，同一个陌生人交谈以后，就跳到湖里死了。 二、过程： 1、由培训师交代案情，学员通过问封闭性问题的方式去判断案情的起因。 2、培训师只负责学员的问题，但只能说“是”或“不是” 。 3、时间20分钟。 故事的起因 在一个夏夜的湖边，一对热恋男女谈情说爱，由于夏夜炎热，男人去买饮料解渴，留下小姐在湖边等。结果十五分钟之后，等男人回来之后，发现小姐已经不在原来的地方，于是这个男人在湖的周围大声呼唤她爱人的名字，没有人回映。时间一分一秒过去，男人越想越担心，一种不祥的预感已经笼罩在他的心头。“扑通”一声，男人跳下湖里，在湖里寻找爱人的足迹，他在湖底摸索

2、了许久，什么也没有发现，除了一些象水草一样的东西，因担心水草会有危险，所以，就放弃了湖底寻找，上岸之后，男人沿着湖边到处寻找。夜深了，人静了，男人拖着疲惫的身体继续沿着湖边寻找。这时他看到湖边有一个亮着灯的小木屋，于是敲门，开门的是一位陌生的老大爷。 “老大爷，你有没有看到一位长头发，穿红色裙子的女孩？” “没有。” 男人仍不放过一线希望，把爱人失踪的遭遇包括在湖里寻找的经过一五一十的告诉了陌生人。 “我是这个湖的看守员，这个湖里几十年来一直都没有生长过一根“水草” 原来，男人在湖里摸到的不是水草，而是她爱人的长发。于是，男人跳到湖里殉情了。你看到了什么？你看到了什么？ 你看见了什么 几十年前

3、的一天，在非洲小国加纳的一间教室里，一个白发苍苍的老师正在给学生上课。 他拿出一张白纸，然后在上面滴了小小一滴墨水。让学生们传看完后，问他们： “孩子们，你们看见了什么？” “一个黑点”几乎所有的学生都这么回答。 老师的脸上写满了失望。 “一张白纸”，一个怯怯的声音从角落里传来。老师的眼睛一亮： “孩子们，你们只看见了那个不起眼的小黑点，却看不见那么大一张白纸。生活中总会有一些不如意的事情，你们要多看那些美好的，不要总被那些生活的小黑点迷惑了你的眼睛。我很高兴，还有一个人看见了这张白纸！” 老师的话深深的打动了这些幼小的心灵，改变了他们许多人的人生。长大后，那个看见白纸的孩子，成就了自己了不起

4、的人生。 他，就是后来的联合国秘书长科菲安南。 培养责任心的游戏培养责任心的游戏规则：学员相隔一臂站成几排（视人数而定），我喊一时，向右转；喊二时，向左转；喊三时，向后转；喊四时，向前跨一步；喊五时，不动。当有人做错时，做错的人要走出队列、站到大家面前先鞠一躬，举起右手高声说：“对不起，我错了！”做几个回合后，提问：这个游戏说明什么问题？做几个回合后，提问：这个游戏说明什么问题？面对错误时，大多数情况是没人承认自己犯了错误；少数情面对错误时，大多数情况是没人承认自己犯了错误；少数情况是有人认为自己错了，但没有勇气承认，因为很难克服心理障况是有人认为自己错了，但没有勇气承认，因为很难克服心理障碍

5、；极少数情况有人站出来承认自己错了。碍；极少数情况有人站出来承认自己错了。在日常工作中也有很多这样的现象，在深圳有一家香港公司在日常工作中也有很多这样的现象，在深圳有一家香港公司的办事处，有一位主管和一位职员。办事处刚成立时需要申报税的办事处，有一位主管和一位职员。办事处刚成立时需要申报税项，由于当时很多这样性质的办事处都没申报，再加上这家办事项，由于当时很多这样性质的办事处都没申报，再加上这家办事处没有营业收，所以这家办事处也没申报。两年后，在税务检查处没有营业收，所以这家办事处也没申报。两年后，在税务检查中，税务局发现这家办事处没有纳过税，于是做出了罚款决定，中，税务局发现这家办事处没有纳

6、过税，于是做出了罚款决定，数额有几万。这家办事处的香港老板知道这件事后，就单独问这数额有几万。这家办事处的香港老板知道这件事后，就单独问这位主管位主管“你当时怎么想的，现在发生这要的事情？你当时怎么想的，现在发生这要的事情？”这位主管说这位主管说“当时我想到了税务申报，但职员说很多公司都不申报，我们也当时我想到了税务申报，但职员说很多公司都不申报，我们也不用申报了，考虑到可以给公司省些钱，我也就没再考虑，并且不用申报了，考虑到可以给公司省些钱，我也就没再考虑，并且这些事情都是由职员一手操办的。这些事情都是由职员一手操办的。”老板又找到这位职员，问了老板又找到这位职员，问了同样的问题。这位职员说

7、同样的问题。这位职员说“从为公司省钱的角度，再加上我们没从为公司省钱的角度，再加上我们没有营业收入和其它公司也没申报，我把这种情况同主管说了，最有营业收入和其它公司也没申报，我把这种情况同主管说了，最终申不申报还应由主管做决定，他没跟我说，我也就没报。终申不申报还应由主管做决定，他没跟我说，我也就没报。” 背靠背培训游戏规则和程序： 1.将学员分成几个小组，每组在5人以上为佳。 2.每组先派出两名学员，背靠背坐在地上。 3.两人双臂相互交叉，合力使双方一同站起。 4.以此类推，每组每次增加一人，如果尝试失败需再来一次，直到成功才可再加一人。 5.培训者在旁观看，选出人数最多且用时最少的一组为优

8、胜。 相关讨论： 1.你能仅靠一个人的力量就完成起立的动作吗？ 2.如果参加游戏的队员能够保持动作协调一致，这个任务是不是更容易完成？为什么？ 3.你们是否想过一些办法来保证队员之间动作协调一致？参与人数：5人以上一组为佳找方块时间：3小时学员人数：50-100 准备 1学员背景 2场地、音响、灯光控制 3手电、口哨、秒表、白板、笔、音乐(disco、西班牙斗牛士、hero、withoutyou、在你面前好想流泪、思念谁、感恩的心、有你有我、希望)4助教提前1小时定向 一、热身活动5分钟按摩、disco 二、活动导引5分钟 提问： 在团队的上、下级关系中有哪些困惑？ 你希望有怎样的领导？你希望

9、有怎样的员工？ 结论：为什么员工总是抱怨领导对他的帮助和支持不够？难道是真的吗？为什么领导总是委屈我为员工做了那么多为什么就是不被理解？ 三、活动导引5分钟简单事情重复做故事 四、自动分队2分钟请用你们自己的方式在两分钟内分为男女相当的、人数相等的两队 五、选袖活动13分钟 这是一面镜子，一种体验，你是否有自信、勇气、力量得到伙伴的认同？我们看看这四位领袖来自哪几个家庭，我们都相信我们的家庭是最棒的，这是不是真的？ 领袖风彩领袖要求： 1强烈的企图心、信心、决心，明确的目标-赢！ 2丰富的肢体语言，快速使队员情绪达到巅峰状态 3超强的行动力 六、领袖示范5分钟 1问：你们认为什么样的比赛比较合

10、适？ 2报数比赛规则：a四位领袖只负责建设团队，所有队员参加报数比赛；b所有队员必须报数：声音宏亮、清楚、准确；c不得抢报、错报、漏报；d对方比赛时必须肃静；e裁委会两队成绩出来后宣布的比赛结果为最终结果。 3领袖公众承诺在团队面临挫折、困难、甚至失败负100%责任。 4两队领袖承担责任示范。 七、建设团队3分钟1团队成员讨论比赛策略及练习；2最后一分钟测试摸底成绩。 正式比赛： 1轮比赛4分钟1成绩宣布1分钟2领袖践诺2分钟3建设团队1分钟斗牛曲 2轮比赛4分钟1成绩宣布1分钟2领袖践诺2分钟3建设团队1分钟斗牛曲 3轮比赛4分钟1成绩宣布1分钟2领袖践诺2分钟3建设团队1分钟斗牛曲 4轮比

11、赛5分钟1成绩宣布1分钟2领袖践诺2分钟3建设团队2分钟斗牛曲 游戏规则:1.游戏分两组进行,两个小组分别在不同的房间内商讨该投红票还是黑票(每局投票时间2分钟) 2.投票分六局,第三局和第六局投票前,两个小组有机会商量如何投票(商量时间2分钟)投票规则:1.小组内每一个人都要投票 2.红票和黑票分开记数 3.红票人数和黑票人数必须加起来等于总人数 4.投票结果少数服从多数得分规则:1.双方都投红票,各得-3分 2.双方都投黑票,各得+3分 3.一方投红票,一方投黑票,红票方得+5分,黑票方得-5分 4.第三局得分双计,第六局得分三计.红黑游戏观点1生活本身就是矛盾的统一体。没有永远平静的大海

12、，也没有永远波涛汹涌的大海。我们选择什么，不完全由我们自己决定，我们生存在一个现实的社会里，不是一个想像的空间。我们必须面对现实，勇敢地参与到社会的竞争中去。我们想哭的时候，也许我们还得强装笑颜。我们笑的时候，也许我们心里在哭。你能说，我们就此放弃生存与生活吗？我们没有，我们是站起来了。因为活着，真好！因为世界总是美好的。我们总是有着美好的希望。对吧！在美国的教育理念里有一条：我们要培养的是着眼于全球的、有全球观的人。我们不要求学习美国人的霸权，但也不要学习中国人一味的谦躬奴性。我们应该学习美国人，把眼光放远点，站高点。不要人云亦云。也不要唯人独尊。天下没有永远的第一。天下只有永远的战士。为生

13、存与生活而战斗的人，为理想而奋斗的人。任我行可以是战士，也可以成为将军。但战士不一定是失败者，或者说是弱者；将军未必是强者，或者说是成功者。在资本市场或商场上，成功是第一位的，利润是第二位的。只有不断地发展和壮大自己，形成自己的竞争优势时，我们才有资格和能力与对手讨价还价，就像今天的微软。所以，不管我们怎么去评价红与黑者不重要了，重要的是我们必须努力去做我们该做的事儿。把事情做好了，成功了，你出的是红牌还是黑牌，都一样的。一、目的：一、目的：体验团队的合作精神，解决问题的方法。二、场地：二、场地：空地，教室三、操作程序：三、操作程序： 1用粉笔在地上划十一个成一线的方格，每方格的大小以能站立一

14、人为标准。 2其中五个队员站在左边的五个方格之上，余下的五个队员则站在右边的五个方格之上，所有队员都面对着中间空置的方格。 3小组以最少的步法及最短的时间把左右两方的成员对调。规则：规则： 1每次只可一人移动 2所有队员只可前进，不可后退 3前进时只可前行一步或跨一步 4每一方格只可容纳一人 5队员可作多次尝试，以提高效率。 大塞车1、只可前进。2、不可后退。 3、可跨一步。4、每次只可一人移动。5、每方格只可容纳1人。6、学员可多次尝试，以提高效率。讨论要点：讨论要点： 1、你的方法是怎样想出来的？ 2、在开始操作前，是否每位学员都清楚团队解决问题的方法。 3、请列出团队解决问题的方法及步骤

15、。 总结与评估： 1、团队成员要动动脑了，若新方案千呼万唤不出来，那只好先在一边试着走一走了，仔细分析总结，调整队式，正式出发。 2、扮演好团队角色，合作再合作。 3、重点提示： 在第一队的一个队员跨出一步后，第二队应有二人连续向前走（前一位跨步走，后一位向前一步即可），接着第一队有三人连续走动（前二位是跨步走，后一位向前一步即可），第二队有四人连续走动（前3位是跨步走，后一位向前一步即可），第一队有5人连续走动（前4位跨步走，后一位向前一步即可），第一 队接着有5人连续走动（前四位跨步走，后一位向前一步即可），第二队有四人走，每一队有三人走，这样走下去即可。看到自己看到自己 游戏类型：游戏类

16、型：个人成长类、破冰类道具：道具：一张一面页眉贴有双面胶的A4白纸若干张游戏操作步骤游戏操作步骤 1、个人先在贴有双面胶的一面白纸上写下“自己认为自己在别人心目中的形象”，例如“我认为我在别人眼里是亲和的”等句子，时间1分钟。 2、写完之后，交由其他人帮忙将白纸贴在自己的身后 3、所有人都起身，在别人贴有白纸的背上写对别人的看法，尽可能的多给更多人写，同时，也让更多人为自己写，并保持客观的评价。时间3分钟。 4、写完之后，可选代表上台来说出自己对自己的评价和别人对自己的评价，并进行问题的探讨。为什么别人对自己的评价和自己对自己的评价有所不同？注意事项：注意事项： 此类游戏非常适合在相互比较熟悉

17、的人之间进行，特别是在同一个部门或同一家公司里的同事之间进行，效果更好。 写的时候注意不要让墨水把衣服弄脏游戏点评点：游戏点评点： 1、大家可以讨论：为什么别人对自己的评价和自己对自己的评价有所不同？ 2、因为这样认知的差距，会导致什么样的后果？ 3、同时，自己是否应该调整自己，是别人眼中的我和自己眼中的我保持一致？游戏类型：游戏类型：时间管理 道具：道具：细绳若干，细绳长度大约40寸长，剪刀 操作说明：操作说明： 1、绳子的长度象征一个人的寿命，1寸代表1年，正常人1-20岁和60-80岁都无法工作，人的一生真正能用于工作的可能只有40年的时间，让我们看看我们的时间是如何分配的 2、以下是一

18、个正常人的时间帐目表 项目每天耗时40年耗时结余 睡眠 8小时13.3年 26.7年 一日三餐 2.5小时 4.2年 22.5年 交通 1.5小时 2.5年 20年 电话 1小时 1.7年 18.3年 看电视上网 3小时 5年 13.3年 看报、聊天 3小时 5年8.3年 刷牙、洗脸、洗澡 1小时 1.7年6.6年 休假、白日梦、闹 2小时 3.3年3.3年 情绪、身体不适 真正工作的时间只有3.3年！ 3、培训师可以根据上的时间帐目表，每发生一个项目，就将原来的细绳剪掉相对应绳子的长度。也可以准备绳子让学员自己剪绳子，这样可能学员的感触更深。 引出一个话题：引出一个话题：我们只有3年的时间去创造价值，我们如何管理时间呢？ 时间管理时间管理 团队愿景画 画出你心中的愿景，说出共同的心声，为打造一支高效团队出谋划策，图为学员们在“杰豪愿景画”上签下自己的名字。 项目关键词：激情，责任，创新的团队点点 一个人由点到