MISS徐：选修 欧阳修《伶官传序》PPT课件

1、 翻译以下句子：翻译以下句子： 不赂者不赂者以以赂者赂者丧丧，盖盖失强援，不能独失强援，不能独完完。 不贿赂秦国的国家因为贿赂秦国的国家而灭亡。因为（不贿不贿赂秦国的国家因为贿赂秦国的国家而灭亡。因为（不贿赂秦国的国家）失去了其他国家强有力的援助，就不能单独赂秦国的国家）失去了其他国家强有力的援助，就不能单独保全。保全。 思厥先祖父，思厥先祖父，暴暴霜露，斩荆棘，霜露，斩荆棘，以以有尺寸之地。子孙视之不有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举甚惜，举以以予人，如弃草芥。予人，如弃草芥。 想想他们死去的祖辈父辈，冒着霜露，披荆斩棘，才有了一想想他们死去的祖辈父辈，冒着霜露，披荆斩棘，才有了一点土地。子孙对

2、待土地却很不爱惜，拿它送给别人，好像丢点土地。子孙对待土地却很不爱惜，拿它送给别人，好像丢弃小草一样。弃小草一样。 以以地地事事秦秦，犹犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。抱薪救火，薪不尽，火不灭。 用土地侍奉秦国，好像抱着柴去救火，柴不烧完，火不会熄用土地侍奉秦国，好像抱着柴去救火，柴不烧完，火不会熄灭。灭。 燕赵之君，燕赵之君，始始有远略，能守其土，有远略，能守其土，义义不赂秦。不赂秦。 燕国与赵国的君主，起初有远大的谋略，能够守住他们的国燕国与赵国的君主，起初有远大的谋略，能够守住他们的国土，坚持正义而不贿赂秦国。土，坚持正义而不贿赂秦国。 较秦之所得，与战胜而得者，较秦之所得，与战胜而得者，其

3、实其实百倍；诸侯之所亡，与战百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。败而亡者，其实亦百倍。 把秦国受贿赂所得到的土地，与战胜而得到的土地比较，它把秦国受贿赂所得到的土地，与战胜而得到的土地比较，它的实际数量多到百倍。把六国贿赂秦国所丧失的土地，与战的实际数量多到百倍。把六国贿赂秦国所丧失的土地，与战败而丧失的土地比较，它的实际数量也多到百倍。败而丧失的土地比较，它的实际数量也多到百倍。 且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力智力孤危，战败而亡，孤危，战败而亡，诚诚不不得已。得已。 况且，燕赵两国处在秦国把其他国家几乎消灭干净的时候，况且，燕赵两国处在秦国把其他国家几乎

4、消灭干净的时候，可以说是智谋穷竭，国势孤立危急，战败而灭亡，实在是不可以说是智谋穷竭，国势孤立危急，战败而灭亡，实在是不得已。得已。 为为国者国者无使无使为为积威之所劫哉！积威之所劫哉！ 治理国家的人不要使自己被积久而成的威势所胁迫啊治理国家的人不要使自己被积久而成的威势所胁迫啊! ! 苟以苟以天下之大，下而从六国破亡之天下之大，下而从六国破亡之故事故事，是又在六国下矣。，是又在六国下矣。 如果凭借偌大的天下，却追随六国灭亡的前例，这又在六国如果凭借偌大的天下，却追随六国灭亡的前例，这又在六国之下了。之下了。生当作人杰，死亦为鬼雄。生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。至今思项羽，不

5、肯过江东。李清照李清照项羽乌江自刎前：项羽乌江自刎前：“天之亡我也天之亡我也”伶官传序伶官传序欧阳修欧阳修 欧阳修欧阳修(1007-1072)字永叔，号字永叔，号醉翁醉翁，晚年又号晚年又号六一居士六一居士，北宋文学家、史学家北宋文学家、史学家。散文成就较高，被列为散文成就较高，被列为唐宋散文八大家唐宋散文八大家之一。之一。 著有著有欧阳文忠公文集欧阳文忠公文集。在史学方面，。在史学方面，与宋祁合著与宋祁合著新唐书新唐书，又单独编纂了，又单独编纂了新新五代史五代史。 六一居士初谪滁山，自号醉翁。既老而六一居士初谪滁山，自号醉翁。既老而衰且病，将退休于颍水之上，则又更号六一衰且病，将退休于颍水之上

6、，则又更号六一居士。客有问曰：居士。客有问曰：“六一，何谓也？六一，何谓也？”居士居士曰：曰：“吾家藏书一万卷，集录三代以来金石吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶。酒一壶。”客曰：客曰：“是为五一尔，奈何？是为五一尔，奈何？”居士曰：居士曰：“以吾一翁，老于此五物之间，是以吾一翁，老于此五物之间，是岂不为六一乎？岂不为六一乎？” 欧阳修六一居士传 从中我们也可以看出欧阳修的人生志从中我们也可以看出欧阳修的人生志趣和追求趣和追求 。伶官：伶官：伶是封建时期演戏的人，伶是封建时期演戏的人，在宫廷中授有官职的伶人就叫在宫

7、廷中授有官职的伶人就叫做伶官。做伶官。传：传：传记传记序：序：序言，一种文体。本文是序言，一种文体。本文是伶官传前的序。伶官传前的序。整体感知，疏通文意整体感知，疏通文意重点词汇（自学释疑） 呜呼！呜呼！盛盛衰之理，虽曰天命，衰之理，虽曰天命，岂岂非非人事人事哉！哉！原原庄宗之庄宗之所以所以得天下，得天下，与与其其所以失之者，所以失之者，可以知之矣可以知之矣。 世言世言晋王之晋王之将将终终也，也，以以三矢赐庄宗，而三矢赐庄宗，而告告之之曰：曰：“梁，吾仇也；燕王，吾所立；契梁，吾仇也；燕王，吾所立；契丹，丹，与与吾吾约约为兄弟，而皆为兄弟，而皆背背晋以晋以归归梁。此三梁。此三者，吾遗恨也。者，

8、吾遗恨也。与与尔三矢，尔三矢，尔尔其其无忘无忘乃乃父之父之志！志！”庄宗受而藏之于庙。庄宗受而藏之于庙。其其后用兵，则遣后用兵，则遣从事从事以以一一少牢少牢告告庙，请庙，请其其矢，矢，盛盛以以锦囊，负锦囊，负而而前驱前驱，及及凯旋而凯旋而纳纳之。之。 呜呼！呜呼！盛盛衰之理，虽曰天命，衰之理，虽曰天命，岂岂非非人事人事哉！哉！原原庄宗之庄宗之所以所以得天下，得天下，与与其其所以失之者，所以失之者，可以知之矣可以知之矣。 唉唉!国家兴盛与衰亡的命运，虽然说是天命，国家兴盛与衰亡的命运，虽然说是天命，难道不是由于人事吗难道不是由于人事吗?探究探究庄宗得天下和他失庄宗得天下和他失天下的原因，就可以知

9、道了。天下的原因，就可以知道了。1. 1.第一段作者提出了怎样的论点？这样写有何作用？第一段作者提出了怎样的论点？这样写有何作用？中心论点：中心论点：盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！作用：作用：结构上起到开门见山，总领全文的作用结构上起到开门见山，总领全文的作用内容上明确论题，方便下文自由论证内容上明确论题，方便下文自由论证 世言世言晋王之晋王之将将终终也，也，以以三矢赐庄宗，三矢赐庄宗，而而告告之之曰：曰：“梁，吾仇也；燕王，吾所立；梁，吾仇也；燕王，吾所立；契丹，契丹，与与吾吾约约为兄弟，而皆为兄弟，而皆背背晋以晋以归归梁。此梁。此三者，吾遗恨也。三者，吾遗

10、恨也。与与尔三矢，尔三矢，尔尔其其无忘无忘乃乃父父之志！之志！”庄宗受而藏之于庙。庄宗受而藏之于庙。其其后用兵，则后用兵，则遣遣从事从事以以一一少牢少牢告告庙，请庙，请其其矢，矢，盛盛以以锦囊，锦囊，负而负而前驱前驱，及及凯旋而凯旋而纳纳之。之。 世人说晋王将死的时候，拿三支箭赐给庄宗，告诉世人说晋王将死的时候，拿三支箭赐给庄宗，告诉他说：他说：“梁国，是我的仇敌；燕王，是我扶持建立起梁国，是我的仇敌；燕王，是我扶持建立起来的；契丹与我订立盟约，结为兄弟，他们却都背来的；契丹与我订立盟约，结为兄弟，他们却都背叛晋而归顺梁。这三件事，是我遗留的仇恨；给你叛晋而归顺梁。这三件事，是我遗留的仇恨；给

11、你三支箭，你一定不要忘记你父亲的愿望。三支箭，你一定不要忘记你父亲的愿望。”庄宗接了庄宗接了箭，把它收藏在祖庙里。此后出兵，就派随从官员箭，把它收藏在祖庙里。此后出兵，就派随从官员用猪、羊各一头祭告祖庙，请下用猪、羊各一头祭告祖庙，请下他父亲遗留下来的他父亲遗留下来的三支箭，用锦囊盛着，背着它走在前面，等到凯旋三支箭，用锦囊盛着，背着它走在前面，等到凯旋时再把箭藏入祖庙。时再把箭藏入祖庙。 方其方其系系燕父子燕父子以以组组，函函梁君臣之首，梁君臣之首，入于太庙，还矢先王，而入于太庙，还矢先王，而告告以以成功，其成功，其意气之盛，可谓壮哉！及仇意气之盛，可谓壮哉！及仇雠雠已灭，天已灭，天下已定，

12、一夫夜呼，乱者下已定，一夫夜呼，乱者四四应应，仓皇，仓皇东东出，未出，未及及见贼而士卒离散，君臣相见贼而士卒离散，君臣相顾顾，不知不知所归所归。至于至于誓天断发，泣下沾襟，誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！岂得之难而失之易欤？何其衰也！岂得之难而失之易欤？抑抑本本其成败之迹，而皆自于其成败之迹，而皆自于人人欤？欤？书书曰：曰：“满满招损，招损，谦谦得益。得益。”忧劳可以忧劳可以兴兴国，国，逸豫逸豫可以可以亡亡身，自然之理也。身，自然之理也。 当庄宗用绳子捆绑着燕王父子，用木匣装着梁君臣当庄宗用绳子捆绑着燕王父子，用木匣装着梁君臣的首级，进入太庙，把箭还给先王，向先王禀告成的首级，进入太庙，把箭还给

13、先王，向先王禀告成功的时候，他意气骄盛，多么雄壮啊。等到仇敌已功的时候，他意气骄盛，多么雄壮啊。等到仇敌已经消灭，天下已经平定，一个人在夜间呼喊，作乱经消灭，天下已经平定，一个人在夜间呼喊，作乱的人便四方响应，匆忙向东出逃，还没有看到叛军，的人便四方响应，匆忙向东出逃，还没有看到叛军，士卒就离散了，君臣相对而视，不知回到哪里去。士卒就离散了，君臣相对而视，不知回到哪里去。以至于对天发誓，割下头发，大家的泪水沾湿了衣以至于对天发誓，割下头发，大家的泪水沾湿了衣襟，又是多么衰颓啊。难道是得天下艰难而失天下襟，又是多么衰颓啊。难道是得天下艰难而失天下容易吗容易吗?或者说推究他成功与失败的事迹，都是由

14、于或者说推究他成功与失败的事迹，都是由于人事呢人事呢?尚书尚书上说：上说：“自满招来损害，谦虚得到自满招来损害，谦虚得到好处。好处。”忧虑辛劳可以使国家兴盛，安闲享乐可以忧虑辛劳可以使国家兴盛，安闲享乐可以使自身灭亡，这是自然的道理。使自身灭亡，这是自然的道理。2.2.第第2-32-3段主要描写了什么内容？照应第段主要描写了什么内容？照应第1 1段的哪些段的哪些字眼？字眼？主要写庄宗得天下与失天下，主要写庄宗得天下与失天下，“庄宗之所庄宗之所以得天下，与以得天下，与其其所以失之者所以失之者”中的中的“得得”与与“失失”3. 3.找出庄宗得天下与失天下的过程，需包含时间及找出庄宗得天下与失天下的

15、过程，需包含时间及具体事件。具体事件。908年，年，23岁，岁，“与尔三矢，尔其无忘乃父之志与尔三矢，尔其无忘乃父之志”，受三矢，受三矢，继父遗命。继父遗命。912年，年，27岁，灭燕，岁，灭燕，“系燕父子以组。系燕父子以组。”923年，年，38岁，灭梁，岁，灭梁，“函梁君臣之首函梁君臣之首”，建立后唐。，建立后唐。926年，年，41岁，后唐亡，岁，后唐亡，“身死国灭，为天下笑。身死国灭，为天下笑。” 立国立国15年年 灭国灭国3年年4.4.作者想从庄宗的得天下与失天下说明什么作者想从庄宗的得天下与失天下说明什么道理？运用了什么论证结构？得出了怎样的道理？运用了什么论证结构？得出了怎样的结论？

16、结论？说明了成也由人，败也由人的道理；说明了成也由人，败也由人的道理；运用了正反对比的论证结构，通过正反两运用了正反对比的论证结构，通过正反两个方面的对比，自然的得出个方面的对比，自然的得出“忧劳可以兴忧劳可以兴国，逸豫可以亡身国，逸豫可以亡身”结论。结论。 故方其盛也，故方其盛也，举举天下之豪杰，天下之豪杰，莫莫能能与与之争；及其衰也，数十伶人之争；及其衰也，数十伶人困困之，而身死国灭，之，而身死国灭，为为天下笑。天下笑。夫夫祸患常积祸患常积于于忽微忽微，而，而智勇智勇多困于所多困于所溺，岂溺，岂独独伶人也哉！伶人也哉！ 因此，当庄宗强盛的时候，因此，当庄宗强盛的时候，所有所有天下豪杰，天下

17、豪杰，都不能跟他抗争；等到他衰败的时候，几都不能跟他抗争；等到他衰败的时候，几十个伶人围困他，就自己丧命，国家灭亡，十个伶人围困他，就自己丧命，国家灭亡，被天下人讥笑。祸患常常是从细微的事情被天下人讥笑。祸患常常是从细微的事情积累起来的，积累起来的，而有勇有谋的而有勇有谋的人人常常常常被他被他所所溺爱的事物困扰，溺爱的事物困扰，难道难道仅仅是伶人仅仅是伶人就能造就能造成祸患的吗？成祸患的吗？5. 5.最后一段在全文中起什么作用？最后一段在全文中起什么作用？起强调作用，强调了起强调作用，强调了“逸豫亡身逸豫亡身”不只限不只限于伶人，微小的事情也可以导致身死国灭于伶人，微小的事情也可以导致身死国灭

18、的恶果，进一步论证论点，扩大文章论述的恶果，进一步论证论点，扩大文章论述范围。范围。启发人们通过历史看到现实，启发人们通过历史看到现实，要以要以史为鉴史为鉴。作者为什么要写这篇文章？作者为什么要写这篇文章？时代背景时代背景北宋王朝建立后，随着土地和财富的高北宋王朝建立后，随着土地和财富的高度集中，北宋的统治集团日益腐化。由度集中，北宋的统治集团日益腐化。由于北方少数民族的不断进犯，民族矛盾于北方少数民族的不断进犯，民族矛盾也日益尖锐。面对这种形势，北宋王朝也日益尖锐。面对这种形势，北宋王朝不但不力求振作，反而忍受耻辱，每年不但不力求振作，反而忍受耻辱，每年都要靠纳币输绢以求苟安。都要靠纳币输绢

19、以求苟安。写作意图写作意图： 文章总结后唐庄宗得天下而后文章总结后唐庄宗得天下而后失天下的历史教训，阐明国家盛衰失天下的历史教训，阐明国家盛衰取决于人事的道理。取决于人事的道理。作者借古讽今，作者借古讽今，讽谏北宋王朝讽谏北宋王朝要要力戒骄奢、防微杜力戒骄奢、防微杜渐、励精图治。渐、励精图治。908年年912年年923年年926年年23岁岁27岁岁38岁岁41岁岁接受三矢，继父遗志接受三矢，继父遗志系燕王父子以组（灭燕）系燕王父子以组（灭燕）函梁君臣之首（亡梁）函梁君臣之首（亡梁）身死国灭，为天下笑身死国灭，为天下笑论点：论点：盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉结论：

20、结论：忧劳可以兴国，逸豫可以亡身忧劳可以兴国，逸豫可以亡身推论：推论：祸患常积于忽微，智勇多困于所溺祸患常积于忽微，智勇多困于所溺 立国（立国（15年）年） 灭国（灭国（3年）年）论证方法：论证方法：对比论证法对比论证法例证法例证法引证法引证法得天下得天下失天下失天下教教训训庄宗：忧劳则兴，逸豫则亡庄宗：忧劳则兴，逸豫则亡秦：秦：六国：六国：学生：学生：北宋：北宋：仁政则兴，暴政则亡仁政则兴，暴政则亡抗秦则兴，赂秦则亡抗秦则兴，赂秦则亡思危则兴，苟安则亡思危则兴，苟安则亡勤奋则兴，懒惰则亡勤奋则兴，懒惰则亡项羽：项羽： 重贤则兴，无谋则亡重贤则兴，无谋则亡读下面一则故事，写一段自己的感受。读下

21、面一则故事，写一段自己的感受。 一只野狼卧在草上勤奋地磨牙，狐狸看到了就对一只野狼卧在草上勤奋地磨牙，狐狸看到了就对它说：它说：“天气这么好，大家在休息娱乐，你也加入我天气这么好，大家在休息娱乐，你也加入我们队伍中吧！们队伍中吧！”野狼没有说话，继续磨牙，把它的牙野狼没有说话，继续磨牙，把它的牙齿磨得又尖又利。狐狸奇怪地问道：齿磨得又尖又利。狐狸奇怪地问道：“森林这么静，森林这么静，猎人和猎狗已经回家了，老虎也不在近处徘徊，又没猎人和猎狗已经回家了，老虎也不在近处徘徊，又没有任何危险，你何必那么用劲磨牙呢？野狼停下来回有任何危险，你何必那么用劲磨牙呢？野狼停下来回答说：答说：“我磨牙并不是为了

22、娱乐，你想想，如果有一我磨牙并不是为了娱乐，你想想，如果有一天我被猎人或老虎追逐，到那时，我想磨牙也来不及天我被猎人或老虎追逐，到那时，我想磨牙也来不及了。而平时我就把牙磨好，到那时就可以保护自己了。而平时我就把牙磨好，到那时就可以保护自己了。了。”课外练笔课外练笔 庄宗喜欢滑稽戏，又通晓音乐，能自己谱曲，直庄宗喜欢滑稽戏，又通晓音乐，能自己谱曲，直到现在汾州、晋州一带，往往能听到人们唱他谱写的到现在汾州、晋州一带，往往能听到人们唱他谱写的歌，所谓歌，所谓“庄宗亲自谱写庄宗亲自谱写”的曲子到处都能见到。他的曲子到处都能见到。他小名叫亚子，当时也有人叫他亚次。他还常常用戏子小名叫亚子，当时也有人

23、叫他亚次。他还常常用戏子名字自称，叫自己为李天下。从他继承父业，到统一名字自称，叫自己为李天下。从他继承父业，到统一天下，常常和戏子在庭院排练演戏，伶人因此掌握朝天下，常常和戏子在庭院排练演戏，伶人因此掌握朝政大权，最终导致了国家的灭亡。政大权，最终导致了国家的灭亡。 当年他在胡柳一带当年他在胡柳一带作战，他宠爱的伶人周匝被梁人俘获。后来他灭掉梁作战，他宠爱的伶人周匝被梁人俘获。后来他灭掉梁进入梁的都城汴京，周匝来到他的马前拜见他，庄宗进入梁的都城汴京，周匝来到他的马前拜见他，庄宗见到他很是高兴，赐给他金银钱物，慰劳他的艰辛与见到他很是高兴，赐给他金银钱物，慰劳他的艰辛与忍辱负重。忍辱负重。

24、特别史料周匝对庄宗说：周匝对庄宗说：“我被梁人擒获，能够活到现在，多我被梁人擒获，能够活到现在，多亏了教坊使陈俊、内园栽接使储德源帮忙。请陛下赐亏了教坊使陈俊、内园栽接使储德源帮忙。请陛下赐给我两个州报答这两人。给我两个州报答这两人。”庄宗答应封这两个人为刺庄宗答应封这两个人为刺史。郭崇韬劝他说：史。郭崇韬劝他说：“和陛下您一起打天下的，都是和陛下您一起打天下的，都是些忠诚勇猛的英雄。现在天下刚刚创立，还没有封赏些忠诚勇猛的英雄。现在天下刚刚创立，还没有封赏一个功臣，就先把伶人封为刺史，恐怕失掉天下人心。一个功臣，就先把伶人封为刺史，恐怕失掉天下人心。不能这么做！不能这么做！”于是没有执行命令

25、。一年后，伶人多于是没有执行命令。一年后，伶人多次向庄宗进言，庄宗对崇韬说：次向庄宗进言，庄宗对崇韬说：“我已经答应周匝，我已经答应周匝，你还不执行的话，会使我见到这三人很惭愧。你的话你还不执行的话，会使我见到这三人很惭愧。你的话虽然正确，但是为了我，就委屈执行吧。虽然正确，但是为了我，就委屈执行吧。”最终，任最终，任命陈俊为景州刺史，储德源为宪州刺史。命陈俊为景州刺史，储德源为宪州刺史。 正是因为庄宗的宠幸，这些伶人做了高官，出正是因为庄宗的宠幸，这些伶人做了高官，出入宫廷，作威作福，致使朝政日益败坏。公元入宫廷，作威作福，致使朝政日益败坏。公元926年，李嗣源叛变，自立为帝，皇帝的近卫军年

26、，李嗣源叛变，自立为帝，皇帝的近卫军指挥使郭从谦乘机率部士兵作乱，结果庄宗被指挥使郭从谦乘机率部士兵作乱，结果庄宗被乱箭射死，后唐灭亡。乱箭射死，后唐灭亡。 重点字、词、句重点字、词、句重点词：重点词：（1）原原庄宗之所以得天下（推究、考察） （2）尔其其无忘乃父之志（祈使副词，表期望，相当于“应当”、“一定”） （3）则遣从事以一少牢少牢告庙（羊、猪各一头，或单指羊） （4）函函梁君臣之首（用木匣子装） （5）莫莫能与之争（无定代词，代人，“没有人”“没有谁”）名词作状语：名词作状语： 一夫夜夜呼乱者四应，仓皇东东出 夜：表时间，在夜间 东：表动作、行为的趋向，向东 微微祸患常积于忽微祸患常

27、积于忽微 微指左公处，则席地倚墙而坐微指左公处，则席地倚墙而坐从数骑出，微行入古寺从数骑出，微行入古寺微斯人，吾谁与归微斯人，吾谁与归其其尔其无忘乃父之志尔其无忘乃父之志至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也其意气之盛，可谓壮哉其意气之盛，可谓壮哉圣人之所以为圣圣人之所以为圣,愚人之所以为愚愚人之所以为愚,其皆出于此乎其皆出于此乎?（微小的事）（微小的事）（悄悄地）（悄悄地）（为隐藏身份而改装）（为隐藏身份而改装）（没有）（没有）（副词，应当，一定）（副词，应当，一定）（语气词）（语气词）（代词，他）（代词，他）(大概大概,表揣测语气表揣测语气)课堂巩固盛盛盛衰之理，

28、虽曰天命，岂非人事哉盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉请其矢，盛以锦囊请其矢，盛以锦囊其意气之盛，可谓壮哉其意气之盛，可谓壮哉方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之争方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之争困困及其衰也，数十伶人困之及其衰也，数十伶人困之智勇多困于所溺智勇多困于所溺秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣安在公子能急人之困也安在公子能急人之困也告告以三矢赐庄宗而告之曰以三矢赐庄宗而告之曰遣从事以一少牢告庙遣从事以一少牢告庙还矢先王，而告以成功还矢先王，而告以成功（兴盛）（兴盛）（装）（装）（旺盛）（旺盛）（强盛）（强盛）（围困）（围困）（困扰）（困扰）（困厄）（困厄

29、）（困难）（困难）（告诉）（告诉）（祭告）（祭告）（禀告）（禀告）（1）、一词多义）、一词多义微微祸患常积于忽微祸患常积于忽微 其文约，其辞微，其志洁，其行廉其文约，其辞微，其志洁，其行廉微斯人，吾谁与归（微夫人之力不及此）微斯人，吾谁与归（微夫人之力不及此）其其尔其无忘乃父之志尔其无忘乃父之志攻之不克，围之不继，吾其还也攻之不克，围之不继，吾其还也方其系燕父子以组，函梁君臣之首方其系燕父子以组，函梁君臣之首而余亦悔其随之不得极夫游之乐也而余亦悔其随之不得极夫游之乐也至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也圣人之所以为圣圣人之所以为圣,愚人之所以为愚愚人之所以为愚, 其

30、皆出于此乎其皆出于此乎?尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，尽吾志也而不能至者，可以无悔矣， 其孰能讥之乎？其孰能讥之乎？天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？（微小的事）（微小的事）（精妙，深奥）（精妙，深奥）（如果没有）（如果没有）（副词，应当，一定）（副词，应当，一定）（多么）（多么）（代词，他）（代词，他）(大概大概,表揣测语气表揣测语气)（还是）（还是）（代词，自己）（代词，自己）(难道难道,加强反问语气加强反问语气)(是是 还是还是 )函梁君臣之首函梁君臣之首一夫夜呼，乱者四应，仓皇东一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出出忧劳可以兴国，逸豫可以亡身忧劳可以兴国，逸豫可以亡身祸患常积于忽微祸患常积于忽微（2）、词类活用）、词类活用夜、东：夜、东：兴、亡：兴、亡：四：四： 忽微：忽微：名词活用为动词，装在盒子里名词活用为动词，装在盒子里名词作状语名词作状语数词作状语数词作状语使动用法使动用法形容词用作名词形容词用作名词（3）、特殊句式）、特殊句式 A、此、此 三三 者，吾者，吾 遗遗 恨恨 也也 B、盛、盛 以以 锦锦 囊囊 C、系、系 燕燕 王王 父父 子子 以以 组组 D、身、身 死死 国国 灭，灭， 为为 天天 下下 笑笑 E、智、智 勇勇 多多 困困 于于 所所 溺溺 F、燕、燕 王，吾王，吾 所所 立立