山东省高密市银鹰文昌中学九年级语文下册21《曹刿论战》课件新人教版

1、 左传左传选自选自左传左传又称又称春秋左氏传春秋左氏传或或左氏春秋左氏春秋， 曹刿论战曹刿论战我国第我国第一部叙事详细的一部叙事详细的编年体史书。编年体史书。相传是相传是春春秋时期秋时期鲁国史官鲁国史官左丘明左丘明所作。所作。作品简介作品简介学习目标 1、准确流利地朗读课文。 2、初步感知文章内容。掌握下列掌握下列黑色黑色字词的读音字词的读音：（1 1） 曹曹刿刿（ ）（2 2） 又何又何间间（ ）焉焉（3 3） 肉食者肉食者鄙鄙（ ）（4 4） 弗弗（ ）敢加也敢加也（5 5） 小惠未小惠未徧徧（ ）（6 6）小信未）小信未孚孚（ ）（7 7） 公与之公与之乘乘（ ）（8 8） 战于长战于长

2、勺勺（ ）（9 9） 下视其下视其辙辙（ ）（1010）登）登轼轼（ ）而望而望（1111）彼）彼竭竭（ ）我盈我盈（ ）（1212）望其旗）望其旗靡靡（ ）（1313）夫夫（ ）战）战 （1414）牺牲玉）牺牲玉帛帛 （ ）gujinbf binfchngshozhshjiyngmfb注意下列句子节奏：注意下列句子节奏：1、其乡人曰：、其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？肉食者谋之，又何间焉？”2、对曰：、对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。忠之属也。可以一战。战则请从。”3、吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。、吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。肉食者谋之，又何间焉？应读出“ ”的语气。 小惠未编，

3、民弗从也。应读出“ ”的语气。 忠之属也，可以一战。应读出“ ”的语气。 夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。应读出“ ”的语气，语调舒缓、深沉。 夫大国，难测也，惧有伏焉。应读出“ ”的语气，语调低缓。根据录音注意不同人物的语气。如：根据录音注意不同人物的语气。如：反问否定否定肯定肯定议论议论解说解说请同学们看图片，读出文请同学们看图片，读出文中相应的句子。中相应的句子。十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。曹刿请见的背景是什么？曹刿请见的背景是什么？肉食者谋之，又何间焉？肉食者鄙，未能远谋。那些句子能说明曹刿请见的原因？那些句子能说明曹刿请见的原因？小大之狱，虽不能察，必以情。忠之属也。

4、可以一战。战则请从。曹刿认为曹刿认为“可以一战可以一战”的条件是什么？的条件是什么？公将鼓之。刿曰：未可。齐人三鼓。刿曰：可矣公将驰之。刿曰：未可。下视其辙，登轼而望之，曰：可矣。遂逐齐师。那些句子体现了作战过程？那些句子体现了作战过程？“既克，公问其故。”曹刿是怎么回答的？对曰：夫战，勇气也。一鼓作气， 再而衰，三而竭。彼竭我盈， 故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡， 故逐之。注释注释十年十年春，齐春，齐师伐师伐我我。公公将战。曹刿将战。曹刿请见。其乡人曰：请见。其乡人曰：“肉食者肉食者谋之，又何谋之，又何间间焉？焉？”刿曰：刿曰：“肉食者肉食者鄙鄙，未能远，未能远谋。谋

5、。”乃入见。乃入见。译文：译文：鲁庄公十年春天，齐国军队攻鲁庄公十年春天，齐国军队攻打我国。鲁庄公准备应战。曹刿请求接打我国。鲁庄公准备应战。曹刿请求接见。他的同乡说：见。他的同乡说：“应是居高位享厚禄应是居高位享厚禄的人谋划这件事，你又何必参与呢？的人谋划这件事，你又何必参与呢？”曹刿说：曹刿说：“居高位享厚禄的人目光短浅，居高位享厚禄的人目光短浅，不能深谋远虑。不能深谋远虑。”于是入（宫）拜见于是入（宫）拜见（庄公）。（庄公）。军队军队攻打攻打鲁庄公鲁庄公参与参与居高位享居高位享厚禄的人厚禄的人鄙陋，目鄙陋，目光短浅光短浅春秋地图春秋地图请你找出齐国和鲁国的位置小知识：小知识： 春秋时代的

6、战争春秋时代的战争春秋时代大多没有常备军，有战事春秋时代大多没有常备军，有战事时，国君亲任统帅，贵族任各级军官，时，国君亲任统帅，贵族任各级军官，而士兵则临时从奴隶中征集。曹刿说的而士兵则临时从奴隶中征集。曹刿说的“民弗从也民弗从也”就是针对这种征集工作来就是针对这种征集工作来说。说。注释注释问：问：“何何以以战战？”公曰：公曰：“衣食所衣食所安，安，弗弗敢敢专专也也，必必以以分人分人。”对对曰：曰：“小惠未小惠未徧徧，民弗从也。，民弗从也。”（曹刿）问：（曹刿）问：“您凭什么应战？您凭什么应战？”庄庄公说：公说：“衣服、食品这些养生的东西，我衣服、食品这些养生的东西，我不敢独自专有，一定要把

7、它分给臣子。不敢独自专有，一定要把它分给臣子。”（曹刿）回答说：（曹刿）回答说：“这是小恩小惠，没有这是小恩小惠，没有遍及百姓，百姓是不会听从的。遍及百姓，百姓是不会听从的。”凭凭把把不不个人个人专有专有回答回答同同“遍遍”普遍普遍公曰：公曰：“牺牲牺牲玉玉帛帛，弗敢，弗敢加加也，必也，必以以信信。”对曰：对曰：“小信未小信未孚孚，神弗，神弗福福也。也。”庄公说：庄公说：“用来祭祀的牛、羊、猪、用来祭祀的牛、羊、猪、玉器和丝织品，（我）不敢虚报，一定对玉器和丝织品，（我）不敢虚报，一定对神说实话。神说实话。”（曹刿）回答：（曹刿）回答：“这点儿小这点儿小诚信，不能被神信任，神不会赐福的。诚信，

8、不能被神信任，神不会赐福的。”祭祀用的祭祀用的猪牛羊猪牛羊丝织品丝织品实情实情虚报虚报为人为人信服信服赐福赐福保佑保佑庄公说：庄公说：“大大小小的案件，我即大大小小的案件，我即使不能明察详审，一定根据实情判断。使不能明察详审，一定根据实情判断。”（曹刿）说：（曹刿）说：“这是尽了本职的一类事这是尽了本职的一类事情。可以凭这个条件打一仗。打仗时，情。可以凭这个条件打一仗。打仗时，请允许我跟从。请允许我跟从。”案件案件即使即使实情实情判断判断尽力做好尽力做好分内的事分内的事凭凭请让我请让我公曰：公曰：“小大之小大之狱狱，虽虽不能察，必不能察，必以以情情。”对曰：对曰：“忠忠之属也之属也。可可以以一

9、战一战。战则战则请请从从。”难句翻译：难句翻译：忠之属也，可以一战。忠之属也，可以一战。忠之属也，可以忠之属也，可以（此）（此）一战。一战。 （这是）尽了本职的一类事情，（这是）尽了本职的一类事情，可以凭（这个条件）打一仗。可以凭（这个条件）打一仗。注意：注意：“可以可以”是两个词：可，可是两个词：可，可以。以，凭。以。以，凭。公与之乘公与之乘。战。战于于长勺长勺。公将。公将鼓鼓之。刿之。刿曰：曰：“未可。未可。”齐人三鼓。刿曰：齐人三鼓。刿曰：“可可矣。矣。”庄公同他共坐一辆战车，在长勺作庄公同他共坐一辆战车，在长勺作战。庄公打算击鼓进军。曹刿说：战。庄公打算击鼓进军。曹刿说：“不不行。行。

10、”齐国军队敲了三次鼓。曹刿说：齐国军队敲了三次鼓。曹刿说：“可以了。可以了。”名词动用，击鼓名词动用，击鼓介词，在介词，在春秋地图春秋地图长勺在哪里？ 长勺小知识：小知识： 春秋时代的战争春秋时代的战争春秋时代的作战方式是车战：一车春秋时代的作战方式是车战：一车四马，上乘三个甲士（一人驾车，左右四马，上乘三个甲士（一人驾车，左右各一），车后还有各一），车后还有7272步卒。击鼓是进攻步卒。击鼓是进攻的信号。进攻时战车冲锋在前，步卒紧的信号。进攻时战车冲锋在前，步卒紧跟其后。打败的一方往往离开车辙，人跟其后。打败的一方往往离开车辙，人仰马翻，落荒而逃。所以本文有仰马翻，落荒而逃。所以本文有“公与

11、公与之乘之乘”“”“登轼而望之登轼而望之”“”“视其辙乱视其辙乱”等等语。语。齐师齐师败绩败绩。公将。公将驰驰之。刿曰之。刿曰：“未未可可。”下视其下视其辙辙，登登轼轼而望之，曰：而望之，曰：“可可矣。矣。”遂遂逐逐齐师。齐师。齐国军队大败。庄公准备驱车追赶。齐国军队大败。庄公准备驱车追赶。曹刿说：曹刿说：“不行。不行。”下车观察齐军的车下车观察齐军的车辙，又登上车前的横木瞭望齐军，说：辙，又登上车前的横木瞭望齐军，说：“可以了。可以了。”于是追击齐军。于是追击齐军。大败大败驱车驱车( (追赶追赶) )车辙车辙车前的车前的横木横木追赶追赶追击追击请你指出“轼”既克既克，公问，公问其其故故。对曰

12、：。对曰：“夫夫战，战，勇气也勇气也。一鼓一鼓作作气气，再再而衰，三而而衰，三而竭竭。彼竭我彼竭我盈盈，故克之。，故克之。已经战胜了齐军，庄公问这样做的已经战胜了齐军，庄公问这样做的原因。（曹刿）回答：原因。（曹刿）回答：“作战，靠的是作战，靠的是勇气。第一次击鼓振作勇气，第二次击勇气。第一次击鼓振作勇气，第二次击鼓勇气就衰落，第三次击鼓勇气就消失鼓勇气就衰落，第三次击鼓勇气就消失了。他们的勇气消失了，我军的勇气正了。他们的勇气消失了，我军的勇气正旺盛，所以战胜了他们。旺盛，所以战胜了他们。尽尽已经已经 战胜战胜缘故缘故发语词发语词无实义无实义振作振作第二次第二次充满充满难句翻译：难句翻译：夫

13、战，勇气也。夫战，勇气也。1. 作战，要靠勇气。作战，要靠勇气。2. 打仗，是靠勇气的。打仗，是靠勇气的。3. 打仗，靠的是勇气。打仗，靠的是勇气。夫大国，难夫大国，难测测也，惧有也，惧有伏伏焉。吾视焉。吾视其辙乱，望其旗其辙乱，望其旗靡靡，故逐之。，故逐之。”齐国是大国，难以预测，害怕有埋齐国是大国，难以预测，害怕有埋伏。我看见他们的车辙混乱，望见他们伏。我看见他们的车辙混乱，望见他们的旗帜倒下，所以追击他们。的旗帜倒下，所以追击他们。”倒下倒下掌握重点文言词语的运用掌握重点文言词语的运用一、古今词义一、古今词义 1 1、伐、伐 齐师伐我齐师伐我古义：古义：今义：今义：2 2、间、间 又何间

14、焉又何间焉古义：古义：今义：今义：攻打、讨伐。攻打、讨伐。砍伐。砍伐。参与。参与。中间。中间。3 3、鄙、鄙 肉食者鄙肉食者鄙古义：古义：今义今义: :4 4、牺牲、牺牲 牺牲玉帛牺牲玉帛古义：古义：今义：今义：鄙陋，目光短浅。鄙陋，目光短浅。卑鄙。卑鄙。指猪、牛、羊等祭品。指猪、牛、羊等祭品。为了正义的目的舍弃自己为了正义的目的舍弃自己的生命或利益。的生命或利益。5 5、加、加 弗敢加也弗敢加也古义：古义：今义：今义：6 6、信、信 必以信必以信古义：古义：今义：今义：虚报，以少报多。虚报，以少报多。增加。增加。实情。实情。书信。书信。7 7、狱、狱 小大之狱小大之狱古义：古义：今义：今义：

15、8 8、虽、虽 虽不能察虽不能察古义：古义：今义：今义：案件。案件。监狱。监狱。即使即使虽然虽然9 9、再、再 再而衰再而衰古义：古义：今义：今义：1010、忠、忠 忠之属也忠之属也古义：古义：今义：今义：第二次第二次表示事情或行为重复表示事情或行为重复尽力做本分的事尽力做本分的事忠诚忠诚二、词性活用二、词性活用1 1、神弗福也。、神弗福也。2 2、公将鼓之。、公将鼓之。福，名词用为动词，赐福福，名词用为动词，赐福 保佑。保佑。鼓，名词用为动词。击鼓进军。鼓，名词用为动词。击鼓进军。三、一词多义三、一词多义 1 1、请、请曹刿请见。曹刿请见。战则请从。战则请从。2 2、从、从战则请从。战则请从

16、。民弗从也。民弗从也。3 3、故、故公问其故。公问其故。故克之。故克之。请求。请求。请让我。请让我。跟随。跟随。服从。服从。缘故、原因。缘故、原因。所以。所以。 4 4、以、以何以战。何以战。必以分人。必以分人。5 5、之、之肉食者谋之。肉食者谋之。小大之狱。小大之狱。公与之乘。公与之乘。凭凭把把代词，指这件事。代词，指这件事。助词助词“的的”代词他，指曹刿。代词他，指曹刿。小惠未徧。小惠未徧。四、通假字四、通假字“徧徧”同同“遍遍”，遍及。，遍及。五、省略句式理解五、省略句式理解1、一鼓作气一鼓作气，再而衰，三而竭再而衰，三而竭。再再鼓鼓而而气气衰，三衰，三鼓鼓而而气气竭。竭。2 2、忠之属

17、也，、忠之属也，可以一战。可以一战。可以可以之（这个条件）之（这个条件）一战。一战。3 3、衣食所安，弗敢专也，、衣食所安，弗敢专也，必以分人。必以分人。必以必以之（衣食这类养生的东西）之（衣食这类养生的东西）分人。分人。学以致用学以致用下面句子跟现代汉语习惯一致的一项是：下面句子跟现代汉语习惯一致的一项是： A A、何以战？、何以战？ B B、可以一战。、可以一战。 C C、夫战，勇气也。、夫战，勇气也。D D、吾视其辙乱，望其旗靡，、吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。故逐之。课文内容分析课文内容分析1. 本文的主要内容可分为几个层次？详略本文的主要内容可分为几个层次？详略是如何安排的？是如何安

18、排的？一、读课文，研究文本。思考下列问题。一、读课文，研究文本。思考下列问题。战前战前战中战中战后战后详详详详略略具体分析：具体分析：一、写鲁国战前的政治准备。（详写）一、写鲁国战前的政治准备。（详写） 1 1、曹刿跟乡人的对话，说明曹刿请见、曹刿跟乡人的对话，说明曹刿请见的原因。的原因。 2 2、曹刿跟鲁庄公的对话，说明政治上、曹刿跟鲁庄公的对话，说明政治上取信于民是作战的先决条件。取信于民是作战的先决条件。二、叙述长勺之战的全过程。（略写）二、叙述长勺之战的全过程。（略写）三、曹刿论述鲁国取胜的原因。（详写）三、曹刿论述鲁国取胜的原因。（详写） 1 1、论述反攻敌人的有利时机。、论述反攻敌

19、人的有利时机。 2 2、论述追击敌人的有利时机。、论述追击敌人的有利时机。疑难阐释文章涉及的是历史上以弱胜强的著名战例文章涉及的是历史上以弱胜强的著名战例“齐鲁齐鲁长勺之战长勺之战”，然而对战斗过程的描写却极其简略，这，然而对战斗过程的描写却极其简略，这是为什么？是为什么？文章的中心在于表现曹刿的远见卓识。文章的中心在于表现曹刿的远见卓识。正是出于突出正是出于突出中心的需要，文章把曹刿在战前启发庄公认识取信于中心的需要，文章把曹刿在战前启发庄公认识取信于民的重要，在战中准确地掌握战机和祥察敌情以及在民的重要，在战中准确地掌握战机和祥察敌情以及在战后论述战争原理，都写得比较详细。战后论述战争原理

20、，都写得比较详细。这样安排，对这样安排，对突出文章中心起到极大的作用突出文章中心起到极大的作用。 把战争寄托在近臣和神灵身上把战争寄托在近臣和神灵身上3.3.“忠之属也忠之属也”指的是哪一类事情？指的是哪一类事情？表现了曹刿什么样的战略思想？表现了曹刿什么样的战略思想？“小大之狱，虽不能察，必以情。小大之狱，虽不能察，必以情。”取信于民取信于民4 4、根据第一段课文说说庄公和曹刿、根据第一段课文说说庄公和曹刿分别是什么样的人？分别是什么样的人？热爱国家、深谋远虑、重视人民的热爱国家、深谋远虑、重视人民的力量力量目光短浅，勇于纳谏目光短浅，勇于纳谏本段中可以看出曹刿是怎样的人？本段中可以看出曹刿

21、是怎样的人？临阵从容，胸有成竹，有卓越的军事才能临阵从容，胸有成竹，有卓越的军事才能1 1、用文中语句回答：反攻的最佳战、用文中语句回答：反攻的最佳战机什么时候？追击的最佳时机是什机什么时候？追击的最佳时机是什么？么？ “辙乱辙乱”“”“旗靡旗靡”是怎么发现是怎么发现的？的？下视其辙，登轼下视其辙，登轼而望之而望之彼竭我盈彼竭我盈（齐人三鼓）（齐人三鼓）辙乱旗靡辙乱旗靡思考：齐鲁长勺之战以弱胜强的原因是思考：齐鲁长勺之战以弱胜强的原因是什么？什么？战战争争胜胜利利的的因因素素 战略战略因素因素： 战术战术因素因素： 政治准备政治准备-取信于民取信于民有利阵地有利阵地-战于长勺战于长勺反攻时机反攻时机-彼竭我盈彼竭我盈 追击时机追击时机-辙乱旗靡辙乱旗靡内容小结：内容小结：课文中指出了战前的政治准备课文中指出了战前的政治准备 ，叙述了利于转入反攻的阵地叙述了利于转入反攻的阵地 ，叙述，叙述了利于反攻的时机了利于反攻的时机 之时，叙述了之时，叙述了追击开始的时机追击开始的时机 之时。这次战之