记一次篮球比赛作文教学学习教案

1、会计学1记一次篮球比赛作文教学记一次篮球比赛作文教学第一页，编辑于星期三：一点 二十分。第1页/共30页第二页，编辑于星期三：一点 二十分。第2页/共30页第三页，编辑于星期三：一点 二十分。第3页/共30页第四页，编辑于星期三：一点 二十分。第4页/共30页第五页，编辑于星期三：一点 二十分。第5页/共30页第六页，编辑于星期三：一点 二十分。第6页/共30页第七页，编辑于星期三：一点 二十分。第7页/共30页第八页，编辑于星期三：一点 二十分。第8页/共30页第九页，编辑于星期三：一点 二十分。第9页/共30页第十页，编辑于星期三：一点 二十分。第10页/共30页第十一页，编辑于星期三：一

2、点 二十分。第11页/共30页第十二页，编辑于星期三：一点 二十分。u今天我们学习的主要内容是写一次比今天我们学习的主要内容是写一次比赛。重点是写一场篮球比赛。你觉得赛。重点是写一场篮球比赛。你觉得要写哪些内容呢？要写哪些内容呢？u篮球比赛是一次写事的文章，就要按事情篮球比赛是一次写事的文章，就要按事情的发展顺序写，写清楚时间、地点、人物、的发展顺序写，写清楚时间、地点、人物、起因、经过、结果。起因、经过、结果。第12页/共30页第十三页，编辑于星期三：一点 二十分。第13页/共30页第十四页，编辑于星期三：一点 二十分。一、操场上的情景一、操场上的情景二、操场上参加比赛的选手二、操场上参加比

3、赛的选手 个个精神抖擞个个精神抖擞 斗志昂扬斗志昂扬 胜券在握胜券在握三、自己的心理活动三、自己的心理活动第14页/共30页第十五页，编辑于星期三：一点 二十分。n重点写一场比赛，也可简单写一两场。重点写一场比赛，也可简单写一两场。n注意把本班队员、啦啦队员和对方队员的注意把本班队员、啦啦队员和对方队员的动作、神态、语言、心理写生动。重点写动作、神态、语言、心理写生动。重点写1-21-2名同学的动作、表情和神态，突出参赛名同学的动作、表情和神态，突出参赛者的拼搏精神，再写观众的喝彩，加油。者的拼搏精神，再写观众的喝彩，加油。 第15页/共30页第十六页，编辑于星期三：一点 二十分。赢了的同学赢

4、了的同学输了的同学输了的同学欢呼雀跃欢呼雀跃垂头丧气垂头丧气像泄了气的皮球像泄了气的皮球有的有的有的有的第16页/共30页第十七页，编辑于星期三：一点 二十分。第17页/共30页第十八页，编辑于星期三：一点 二十分。n1、开门见山式。、开门见山式。n 上周星期上周星期X，我们五年级举行了一场精，我们五年级举行了一场精彩而激烈的篮球赛。彩而激烈的篮球赛。由我们五年级（由我们五年级（ X ）班对抗五年级（班对抗五年级（ X ）班。）班。n XX天上午的第二节课，我们五年级举天上午的第二节课，我们五年级举行了一场精彩而又不失激烈的篮球赛。我行了一场精彩而又不失激烈的篮球赛。我们班是跟们班是跟X班的同

5、学对班的同学对抗抗。知道这个消息后，。知道这个消息后，我们班同学以最快的速度跑到了篮球场观我们班同学以最快的速度跑到了篮球场观看看这场这场比赛。比赛。第18页/共30页第十九页，编辑于星期三：一点 二十分。n1、开门见山式。、开门见山式。n2、先声夺人式、先声夺人式。n “五（五（ X ）班，加油！五（）班，加油！五（ X ）班，）班，必胜！必胜！”一句句助威声回荡在校园里。这一句句助威声回荡在校园里。这是怎么回事呢？原来，是我们五（是怎么回事呢？原来，是我们五（ X ）班）班正和五（正和五（ X ）班正在举行争夺年级第三的）班正在举行争夺年级第三的篮球比赛呢！篮球比赛呢！第19页/共30页第

6、二十页，编辑于星期三：一点 二十分。n1 1、开门见山式。、开门见山式。n2 2、先声夺人式、先声夺人式。n3 3、引用格言、引用格言式。式。n 俗话说：人心齐，泰山移。我真正领俗话说：人心齐，泰山移。我真正领悟到这句话在含义是在校举行的班级篮球悟到这句话在含义是在校举行的班级篮球比赛上。比赛上。第20页/共30页第二十一页，编辑于星期三：一点 二十分。n1 1、自然式结尾。、自然式结尾。n “ “噢！噢！噢！噢！ ！我们终于胜！我们终于胜利了！胜利了！利了！胜利了！”这时整个球这时整个球场沸腾了，掌声、欢呼声组成场沸腾了，掌声、欢呼声组成了一支动听的交响曲，久久地了一支动听的交响曲，久久地索

7、绕校园。一场激烈的篮球赛索绕校园。一场激烈的篮球赛就在这欢声笑语中结束了。就在这欢声笑语中结束了。第21页/共30页第二十二页，编辑于星期三：一点 二十分。n1 1、自然式结尾。、自然式结尾。n2 2、总结式结尾。、总结式结尾。n 通过这次比赛令我懂得了凡通过这次比赛令我懂得了凡事只有敢于拼搏才有可能成功的事只有敢于拼搏才有可能成功的道理。这次，比赛令我非常难忘。道理。这次，比赛令我非常难忘。X第22页/共30页第二十三页，编辑于星期三：一点 二十分。n1 1、自然式结尾。、自然式结尾。n2 2、总结式结尾。、总结式结尾。n3 3、抒情式结尾、抒情式结尾。n 这真是一场紧张而激烈的篮球比赛。这

8、真是一场紧张而激烈的篮球比赛。它将永远留在我的记忆里。它将永远留在我的记忆里。第23页/共30页第二十四页，编辑于星期三：一点 二十分。精彩而激烈 跃跃欲试 摩拳擦掌 左突右冲 一声声叹气 越战越勇 屏息凝视 眼疾手快，一个箭步上去 以迅雷不及掩耳之势 他使出吃奶的劲儿，拼命三郎似地跑过 我们不禁欣喜若狂！这来之不易的一个球啊，凝聚了他们多少艰辛的付出！ 第24页/共30页第二十五页，编辑于星期三：一点 二十分。投向篮筐，篮球在空中划过一道投向篮筐，篮球在空中划过一道弧线，只听弧线，只听“唰唰”的一声，的一声，“进进了！了！”“”“好球！好球！”我们班的同学我们班的同学欢呼起来。欢呼起来。第2

9、5页/共30页第二十六页，编辑于星期三：一点 二十分。第26页/共30页第二十七页，编辑于星期三：一点 二十分。“嘟”随着一声悠长的哨声，激烈的篮球比赛开始了。她一个箭步便抱过了球，转了45虚晃一招，又开始默契而有节奏的摆动手腕。篮球如同一个被制服的顽皮小孩，一直跳跃着却不离开她的手掌。她开始带球往场地奔跑，一个不留神，被对方的运动员拦了个正着。将篮球束缚着的那根无形的绳子打断，强行夺走。她顿时像泄了气的皮球，像跑气了般跌坐在地上。胸脯迅速起伏，嘴也大口大口呼着气，脸更是红的如夕阳灿烂的红霞，我又像看到她的嘴角扬起一个必胜的笑容，便精神抖擞的站立起来。“球宝宝”再次回到她的怀抱中，没有丝毫犹豫

10、，她一个箭步跑到篮球框下，轻轻一掷抛出了一个美丽的弧线。我分明看到的是额头溢满的汗水，经过阳光的反射显得异常刺眼，随着触框的一声轻响，全场都发出了一声吁声：又没进！她咬着下嘴唇，眼睛里蒙上一层灰雾，但仍死死盯着篮球，准备好下次进攻的姿势 第27页/共30页第二十八页，编辑于星期三：一点 二十分。 星期二下午，我们班和五班举行了一场激烈的篮球比赛。 “五（1）班加油！”“五（5）班加油！”各班的加油声此起彼伏。“五（5）班加油！”五（5）班似乎连加油声也不愿输个我们似的。“五（1）班加油！”我们班的拉拉队员当然也会不甘示弱。正在这时我们班的篮球健将“家明”为我们班赢了一个两分球，是我们班有五分变为了七分。赛场这边传来了我们班拉拉队队员们的欢呼声、加油声。过了一会儿中场休息。朱老师给队员们讲了一些战术，就开始了下半场比赛。也不知道五（5）班是吃了“兴奋剂”还是它们班主任刘老师给他们讲了什么，不到一分钟就进了一个两分球。赛场的一般发出声声叹气，另一半传来声声欢呼。队员石佩廷好像受了什么触动，让刚刚还埋怨的我们一下跳跃起来。我们班的一个队员刚准备要投球。可是裁判员的哨声响了，最后我们以9：6战胜了对手。 这次比赛结果很好，但是我们也不能忽