压强复习课上课学习教案

1、会计学1压强压强(yqing)复习课上课复习课上课第一页，共27页。本章知识总览本章知识总览压压 强强 压压 力力压强压强液体压液体压强强大气压大气压强强流体压强和流速关系流体压强和流速关系第1页/共27页第二页，共27页。1、定义、定义(dngy)：_作用在物体表面上的作用在物体表面上的力力垂直垂直(chuzh) 2、压力的方向、压力的方向_垂直垂直(chuzh)指向指向被压物体被压物体压力压力4、影响压力作用效果的因素：、影响压力作用效果的因素：压力大小和受力面积的大小压力大小和受力面积的大小3、压力的大小：、压力的大小：水平面自由静止的物体水平面自由静止的物体FN=G分分1第2页/共27

2、页第三页，共27页。1、画出压力、画出压力(yl)的示意的示意图图G FNFNooo 自由自由(zyu)放在水平面上的物体，对支持面的放在水平面上的物体，对支持面的压力大小等于物体的重力压力大小等于物体的重力 即即F=G第3页/共27页第四页，共27页。实验实验(shyn)回回顾顾探究影响压力作用效果探究影响压力作用效果(xiogu)的因素的因素 （1）实验时通过观察泡沫塑料）实验时通过观察泡沫塑料_，显示压力，显示压力作用作用(zuyng)的效果的效果;这里运用的物理研究方法是这里运用的物理研究方法是 。（2）比较甲乙，得到的结论是：）比较甲乙，得到的结论是：_ 。凹陷程度凹陷程度转换法转换

3、法受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显（3 3）比较）比较 两图，研究压力作用效果与受力面积两图，研究压力作用效果与受力面积有关；在此主要应用的研究方法是有关；在此主要应用的研究方法是_法；法；（4 4）为了表示压力的作用效果引入了）为了表示压力的作用效果引入了_概念。概念。（5 5）请你在丙图中画出小桌受力的示意图。）请你在丙图中画出小桌受力的示意图。乙丙乙丙控制变量法控制变量法压强压强第4页/共27页第五页，共27页。图形图形大小大小方向方向 F=G竖直竖直(sh zh)向下向下 FG垂直斜面垂直斜面(ximin)向下向下F=F1水平

4、水平(shupng)向左向左1.关于压力，下列说法中正确性的是关于压力，下列说法中正确性的是 A A 压力的大小等于物体的重力压力的大小等于物体的重力 B B 压力的方向总是竖直向下的压力的方向总是竖直向下的 C C 压力是由重力产生的，二者是一回事。压力是由重力产生的，二者是一回事。 D D 压力相等时，受力面积越小，压力的作用效果越明显压力相等时，受力面积越小，压力的作用效果越明显2、物体的重力为、物体的重力为G，填表比较压力的大小与，填表比较压力的大小与G的关系及其方向的关系及其方向D第5页/共27页第六页，共27页。两个手指的感受有什么不两个手指的感受有什么不同同(b tn)(b tn

5、)？手指的凹？手指的凹陷有什么不同陷有什么不同(b tn)(b tn)？两个手指两个手指(shuzh)(shuzh)的受到的受到的压力相同吗？的压力相同吗？用两个手指用力向中用两个手指用力向中间压一直铅笔间压一直铅笔第6页/共27页第七页，共27页。压压强强(yqing)意义：意义：定义：定义：公式公式(gngsh)： 变形式：变形式：_ 和和_单位：单位：_增大以及减小压强的方法：增大以及减小压强的方法：表示表示(biosh)压力的压力的_物体单位物体单位_上受到的上受到的_叫压强叫压强帕斯卡帕斯卡 简称：帕简称：帕 符号：符号：Pa作用效果作用效果面积面积压力压力物体所受物体所受_与与_

6、_之比叫压强之比叫压强压力压力受力面积受力面积分分2等价变换法等价变换法第7页/共27页第八页，共27页。增大压强增大压强减小压强减小压强方法方法举例举例方法方法举例举例增大压力增大压力减小受力减小受力面积面积同时增大同时增大压力减小压力减小受力面积受力面积增大增大(zn d)、减小压强的方法、减小压强的方法减小压力减小压力增大受力增大受力面积面积同时减小同时减小压力增大压力增大受力面积受力面积逆向思考法逆向思考法第8页/共27页第九页，共27页。 1、一块长方形的砖放在地面上，不同、一块长方形的砖放在地面上，不同(b tn)放法中对放法中对地面地面压强最大的是（压强最大的是（ ） A、平放、

7、平放 B、竖放、竖放 C、侧放、侧放 D 、三种放法一样大、三种放法一样大2、下列情况中，为了增大压强的是（、下列情况中，为了增大压强的是（ ） A A、骆驼的大脚掌、骆驼的大脚掌 B B、房屋宽大的地基、房屋宽大的地基 C C、人行路的盲道、人行路的盲道 D D、火车轨道下铺枕木、火车轨道下铺枕木BC第9页/共27页第十页，共27页。修路修路(xi l)的压路机装有很重的石滚子，的压路机装有很重的石滚子，增大增大(zn d)了对地面的压力，在受力面积一定时了对地面的压力，在受力面积一定时，增大，增大(zn d)了对地面的压强，可以把新铺的路了对地面的压强，可以把新铺的路压平压实。压平压实。问

8、答问答(wnd)类类题目场景题目场景所以，修路的压路机装有很重的石滚子。所以，修路的压路机装有很重的石滚子。知识点知识点结论结论分分1解答解答“综合问答题综合问答题”注意事项：注意事项：1. 找准现象找准现象对应的对应的知识点知识点；2. 按照问答题的按照问答题的格式规范格式规范解答。解答。例题：例题：修路的压路机为什么装有很重的石磙子？修路的压路机为什么装有很重的石磙子？答答：第10页/共27页第十一页，共27页。解：解：1kg=10N 物体物体(wt)放在水平面放在水平面F=G=10N， 又又S=2m2， P= F/S = 10N/2m2 =5pa 对吗对吗? 4、 一个边长为一个边长为1

9、0cm的正方体木块，质量的正方体木块，质量(zhling)是是1kg。平放在面积为。平放在面积为2m2的方桌面中央，求木块对桌面的压强大的方桌面中央，求木块对桌面的压强大？3、判断：判断：背宽书包带，减小了对肩膀的压力背宽书包带，减小了对肩膀的压力第11页/共27页第十二页，共27页。应用应用 计算时，要注意：计算时，要注意：1、受力面积是两个物体互相接触、受力面积是两个物体互相接触(jich)的部分，它一定是较小的面的部分，它一定是较小的面积。积。2 2、物体压在水平、物体压在水平(shupng)(shupng)面上时，面上时，F=G=mgF=G=mg第12页/共27页第十三页，共27页。潜

10、水员为什么潜水员为什么要使用不同要使用不同(b tn)的潜的潜水？水？第13页/共27页第十四页，共27页。第14页/共27页第十五页，共27页。容器底容器底容器壁容器壁各个方各个方向向深度深度相等相等重重力力流流动动液体的密度液体的密度gh竖直竖直(sh zh)液体液体(yt)的密度的密度液体的深度液体的深度无无连通连通同种同种不流动不流动相平相平分分3第15页/共27页第十六页，共27页。1.1.探究探究(tnji)(tnji)液体压强的规律，请填表：液体压强的规律，请填表：器材器材 、大烧杯、盐水、大烧杯、盐水 、水、刻度尺、水、刻度尺装置装置图图步骤步骤1.1.将将 的探头放入水中，的

11、探头放入水中，U型管的两侧液面出现型管的两侧液面出现 ，这说明，这说明液体内部有压强。这里采用的物理研究方法叫液体内部有压强。这里采用的物理研究方法叫 法。法。2.2.保持深度不变，将探头向各个方向转动发现保持深度不变，将探头向各个方向转动发现两边液面高度差两边液面高度差 ，这说明这说明: :同一深度，液体向各个方向的压强。同一深度，液体向各个方向的压强。3.3.观察图观察图_和图和图_，得出的结是，得出的结是: : 同种液体，液体内部的压强随深度的增同种液体，液体内部的压强随深度的增加而增大加而增大4.4.观察图观察图_和图和图_，得出的结论是，得出的结论是: :同一深度，液体的密度越大，压

12、强越大。同一深度，液体的密度越大，压强越大。评估评估 研究不同液体的压强还与液体的密度有关时，应将压强计的探头放在不同液体研究不同液体的压强还与液体的密度有关时，应将压强计的探头放在不同液体的的 深度处，这里运用的物理研究方法叫深度处，这里运用的物理研究方法叫 。压强计压强计压强计压强计高度高度(god)差差不变不变相等相等(xingdng)甲甲乙乙乙乙丙丙实验回顾实验回顾探究液体压强的特点探究液体压强的特点转换转换相同相同控制变量法控制变量法第16页/共27页第十七页，共27页。1.1.装满水的容器侧壁上开有三个孔，水从小孔中流出装满水的容器侧壁上开有三个孔，水从小孔中流出，图中描述，图中描

13、述(mio sh)(mio sh)正确的是（正确的是（ ) ) 2、如图所示，两瓶完全相同的啤酒，分别正立和倒立在桌面、如图所示，两瓶完全相同的啤酒，分别正立和倒立在桌面上，它们对桌面的压强的大小关系为上，它们对桌面的压强的大小关系为p1 p2。啤酒对底和盖。啤酒对底和盖的压强的压强p1 p2。B第17页/共27页第十八页，共27页。3 3、如图所示，将竖直、如图所示，将竖直(sh zh)(sh zh)放置的试放置的试管倾斜，那么随着试管的倾斜，试管中的管倾斜，那么随着试管的倾斜，试管中的液体液体 对底面的压强将对底面的压强将 A. A.增大增大 B. B.减小减小 C. C.不变不变 D.

14、D.无法确定无法确定h1h24 4、如图所示，甲、乙、丙是三个底面积相同的容器，若分、如图所示，甲、乙、丙是三个底面积相同的容器，若分别装人质量相同的同种液体，比较液体对容器底面的压力别装人质量相同的同种液体，比较液体对容器底面的压力，则，则( )( )A A甲最大甲最大 B B乙最大乙最大 C C 丙最大丙最大 D D一样大一样大BB第18页/共27页第十九页，共27页。大大气气压压强强产生产生(chnshng)原因：原因： 、 。证明大气压存在的著名实验：证明大气压存在的著名实验： 。 实验名称：实验名称： 。测量测量 1标准大气压标准大气压= Pa。 大气压的变化：大气压的变化：应用应用

15、抽水机抽水机大气大气(dq)受重力受重力分分4具有流动性具有流动性马德堡半球实验马德堡半球实验托里拆利实验托里拆利实验105在液体或气体中，流速越大的位置，压强越在液体或气体中，流速越大的位置，压强越 。小小转换法转换法第19页/共27页第二十页，共27页。2如果在气体和液体中流速越大的位置压强越大，则不如果在气体和液体中流速越大的位置压强越大，则不会出现会出现(chxin)的情况是（的情况是（ ）。）。 A飞机翅膀的截面形状应该反过来飞机翅膀的截面形状应该反过来 B两艘并列同向行驶的船只不会相撞两艘并列同向行驶的船只不会相撞 C地铁、火车站的站台安全线不必设置地铁、火车站的站台安全线不必设置

16、 D喷雾器再怎么用力吹也喷不出雾来喷雾器再怎么用力吹也喷不出雾来1、判断：根据、判断：根据P=gh可以可以(ky)计算出大气层的厚计算出大气层的厚度度第20页/共27页第二十一页，共27页。章节知识总览章节知识总览压压强强(y(yqqiingng) )压压 强强液体液体(yt)(yt)压压强强大气压强大气压强与压力作用效果有关的因素与压力作用效果有关的因素公式公式(gngsh)(gngsh)增大与减小压强增大与减小压强特点特点现象现象测量：托里拆利实验测量：托里拆利实验 标准大气压标准大气压105Pa 特点：随高度的增加而特点：随高度的增加而 减小减小应用：活塞式抽水机离心泵应用：活塞式抽水机

17、离心泵连通器原理及应用连通器原理及应用方向方向大小大小p = =rghghFpS 流体压强流体压强与流速与流速流体：气体、液体流体：气体、液体特点：流速大的位置压强小特点：流速大的位置压强小应用：飞机机翼、喷雾器应用：飞机机翼、喷雾器合合第21页/共27页第二十二页，共27页。1.比较压力比较压力(yl)和重力和重力 3.把压强的定义(dngy)变成公式 4.证明大气压的存在证明大气压的存在 测量大气压的值测量大气压的值 5.由增大压强的方法想到减少压强的方法由增大压强的方法想到减少压强的方法2.探究压力的作用效果的因素探究压力的作用效果的因素 探究液体压强规律探究液体压强规律6. 用直的圆柱

18、状液体推导的液体压强公式用直的圆柱状液体推导的液体压强公式。 做压力的示意图做压力的示意图比较法比较法控制变量法和控制变量法和 转换法转换法等价变换法等价变换法转换法转换法逆向思考法逆向思考法模型法模型法7. 根据气体和液体的某些共同点，学习大根据气体和液体的某些共同点，学习大 气压的特点气压的特点类比法类比法第22页/共27页第二十三页，共27页。1地球是人类赖以生存的地球是人类赖以生存的“家园家园(jiyun)”，大气层是这个，大气层是这个“家园家园(jiyun)”的保护伞，没有了它，人类将无法生存。请你想的保护伞，没有了它，人类将无法生存。请你想一下，假如地球周围没有大气层，以下现象不再发生的是一下，假如地球周围没有大气层，以下现象不再发生的是 A、用天平测物体质量、用天平测物体质量 B、