文化生活第三单元第六课

1、 第六课第六课我们的中华文化我们的中华文化 第二单元第二单元 中华文化和民族精神中华文化和民族精神 2017 2017年全国高考年全国高考文综政治考试说明文综政治考试说明 灿烂的中华文化灿烂的中华文化 中华文化源远流长、博大精深中华文化源远流长、博大精深 中华文化的包容性中华文化的包容性 中国各民族对中华文化的贡献中国各民族对中华文化的贡献 明确考纲明确考纲 把握方向把握方向我我们们的的中中华华文文化化构建体系构建体系 夯实双基夯实双基殷周时代殷周时代：天命神权、敬德保民思想对中华文化深刻：天命神权、敬德保民思想对中华文化深刻影响影响春秋战国：春秋战国：百家争鸣，形成中华文化雏形百家争鸣，形成

2、中华文化雏形秦的统一秦的统一：中华文化有划时代意义：中华文化有划时代意义汉代：汉代：儒家学说的至尊地位儒家学说的至尊地位隋唐：隋唐：全盛时期全盛时期宋元：宋元：延续隋唐。产生宋明理学延续隋唐。产生宋明理学明清：明清：西方工业文明的冲击西方工业文明的冲击基基本本特特征征源源远远流流长长作用：作用：为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用，是中华文明的重要标志作用，是中华文明的重要标志意义：意义：文字的发明，使人类文明得以传承，标志着人类文字的发明，使人类文明得以传承，标志着人类进入文明时代进入文明时代特点特点：汉字文化内涵丰富，今天为中华各族人民所

3、通用汉字文化内涵丰富，今天为中华各族人民所通用历历程程见见证证汉汉字字史史书书典典籍籍作用：作用：中华文化一脉相传的重要见证中华文化一脉相传的重要见证意义：意义：将大量的史实记载下来，将丰富的史料积累起来将大量的史实记载下来，将丰富的史料积累起来特点特点：规模之大、存留之丰，为世界所仅有规模之大、存留之丰，为世界所仅有博博大大精精深深独独特特性性独树一帜，独领风骚独树一帜，独领风骚内容极为丰富内容极为丰富文学艺术文学艺术：民族精神的火炬，展现了中华民族的精神向往和民族精神的火炬，展现了中华民族的精神向往和美好追求，在世界文学艺术宝库中占有重要位置美好追求，在世界文学艺术宝库中占有重要位置科学技

4、术：科学技术：民族文明程度的标志之一。具有实用性和整体性民族文明程度的标志之一。具有实用性和整体性特点，中华民族生命力和创造力的生动体现特点，中华民族生命力和创造力的生动体现我我们们的的中中华华文文化化构建体系构建体系 夯实双基夯实双基中华之瑰宝，民族之骄傲中华之瑰宝，民族之骄傲在中华文化的百花园中，各具特色的民族文化异彩纷呈，都在中华文化的百花园中，各具特色的民族文化异彩纷呈，都为中华文化的形成和发展作出了重要贡献为中华文化的形成和发展作出了重要贡献各民族对中华文化的贡献各民族对中华文化的贡献：中华民族是多民族的共同体，中：中华民族是多民族的共同体，中华文化呈现着各民族文化的丰富色彩。中华各

5、民族的文化，既华文化呈现着各民族文化的丰富色彩。中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性。各兄弟民族的文化有中华文化的共性，又有各自的民族特性。各兄弟民族的文化相互交融、相互促进，共同熔铸了灿烂的中华文化相互交融、相互促进，共同熔铸了灿烂的中华文化意义：意义：各族人民对共同拥有的中华文化的强烈认同感和归属各族人民对共同拥有的中华文化的强烈认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力基基本本特特征征源远流长源远流长民民族族性性独特性独特性区区域域性性一方水土，一方文化一方水土，一方文化我国幅员辽阔，各地自然条件千

6、差万别，经济社会发展程度我国幅员辽阔，各地自然条件千差万别，经济社会发展程度不同。受历史、地理等因素的影响，各地区的文化带有明显的不同。受历史、地理等因素的影响，各地区的文化带有明显的区域特征区域特征中华文化与区域文化中华文化与区域文化：中华文化具有鲜明的地域性，由不同中华文化具有鲜明的地域性，由不同的地域文化构成，呈现文化的的地域文化构成，呈现文化的“多元多元”化；不同区域文化相互化；不同区域文化相互交流、借鉴、吸收，既逐渐融合，又保持各自的特色交流、借鉴、吸收，既逐渐融合，又保持各自的特色博博大大精精深深重要原重要原因：特因：特有的包有的包容性容性含义含义：即求同存异（能与其他民族文化和睦

7、相处）和兼收并即求同存异（能与其他民族文化和睦相处）和兼收并蓄（文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分）蓄（文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分）意义意义：有利于与其他民族文化在和睦的关系中交流，增强对有利于与其他民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解自身文化的认同和对其他民族文化的理解正确区分源远流长和博大精深正确区分源远流长和博大精深 源远流长源远流长博大精深博大精深区区别别角度角度从中华文化历史悠久从中华文化历史悠久( (纵向纵向) )的角的角度来说的度来说的从中华文化的内涵丰富、厚重从中华文化的内涵丰富、厚重( (横向横向) )的角度来说的的角

8、度来说的侧重点侧重点侧重从动态上，即中华文化发展侧重从动态上，即中华文化发展的轨迹上说明中华文化的特征，的轨迹上说明中华文化的特征，表明中华文化历史悠久表明中华文化历史悠久侧重从静态上，即中华文化的侧重从静态上，即中华文化的内涵上说明中华文化的特征内涵上说明中华文化的特征区区别别见证或表见证或表现现汉字和史书典籍是中华文化源远流长的见证汉字和史书典籍是中华文化源远流长的见证独特性、区域性、独特性、区域性、民族性民族性联系联系两者是中华文化与其他文化区别的特征，中华文化的包容性是源两者是中华文化与其他文化区别的特征，中华文化的包容性是源远流长、博大精深的原因，也是中华文化的重要特征远流长、博大精

9、深的原因，也是中华文化的重要特征正确理解中华文化、民族文化与区域文化之间的关系正确理解中华文化、民族文化与区域文化之间的关系中华文化与区中华文化与区域文化域文化从外部看：中华文化与区域文化是一体；从内部看：中华文从外部看：中华文化与区域文化是一体；从内部看：中华文化具有鲜明的地域性，由不同的地域文化构成，呈现文化的化具有鲜明的地域性，由不同的地域文化构成，呈现文化的“多元多元”化化中华文化与民中华文化与民族文化族文化从世界角度看，中华文化是世界民族文化的一种。从内部看：从世界角度看，中华文化是世界民族文化的一种。从内部看：中华文化由各民族文化构成。各民族文化既有中华文化的共中华文化由各民族文化

10、构成。各民族文化既有中华文化的共性，又有各民族文化的个性性，又有各民族文化的个性区域文化与民区域文化与民族文化族文化区域文化与民族文化并不完全重合，区域文化包括民族文化。区域文化与民族文化并不完全重合，区域文化包括民族文化。民族性是区域文化研究中经常要面对的现实问题民族性是区域文化研究中经常要面对的现实问题提示提示中华文化与中华各民族文化是共性与个性的关系，中华文化与中华各民族文化是共性与个性的关系，理解二者的关系可以联系世界文化与世界各民族文化的理解二者的关系可以联系世界文化与世界各民族文化的关系，以及哲学中矛盾的普遍性与特殊性的关系。关系，以及哲学中矛盾的普遍性与特殊性的关系。正确理解中华

11、文化的包容性正确理解中华文化的包容性提醒提示提示(1)中华文化的包容性，不仅指中华文化能和外来中华文化的包容性，不仅指中华文化能和外来文化和睦相处，吸收、借鉴外来文化的积极成分，也指文化和睦相处，吸收、借鉴外来文化的积极成分，也指中华各民族文化之间能够和睦相处，彼此吸收、借鉴各中华各民族文化之间能够和睦相处，彼此吸收、借鉴各民族文化的积极成分。民族文化的积极成分。(2)包容性不是说中华民族的优秀包容性不是说中华民族的优秀文化被其他民族吸收、借鉴，而是说中华文化吸收、借文化被其他民族吸收、借鉴，而是说中华文化吸收、借鉴其他民族的优秀文化。另外，包容性也并非说融合其鉴其他民族的优秀文化。另外，包容

12、性也并非说融合其他民族文化或融入其他文明。他民族文化或融入其他文明。考向考向1中华文化源远流长、博大精深中华文化源远流长、博大精深典例典例1 1(2015(2015福建高考福建高考) )燕赵多慷慨悲歌之士，吴楚多放燕赵多慷慨悲歌之士，吴楚多放诞纤丽之文，自古然矣。自唐以前，长城饮马，河梁携手，诞纤丽之文，自古然矣。自唐以前，长城饮马，河梁携手，北人之气概也，江南草长，洞庭始波，南人之情怀也。上北人之气概也，江南草长，洞庭始波，南人之情怀也。上述文字述文字( () )A.A.形象地描述了中华文化源远流长的特征形象地描述了中华文化源远流长的特征B.B.生动地展现了区域文化独具特色的风采生动地展现了

13、区域文化独具特色的风采C.C.说明了中华各民族文化多元一体的原因说明了中华各民族文化多元一体的原因D.D.彰显了中华五千年文化自强不息的品格彰显了中华五千年文化自强不息的品格解析答案解析解析材料中的材料中的“吴楚吴楚”“”“北人北人”“”“南人南人”表明一方水表明一方水土养育一方文化，各地都有独具特色的地域文化，应选土养育一方文化，各地都有独具特色的地域文化，应选B B项；项；A A、C C、D D项中的源远流长、多元一体、自强不息都不符项中的源远流长、多元一体、自强不息都不符合本意，舍去。合本意，舍去。答案答案B B考向考向2中华各民族对中华文化的贡献中华各民族对中华文化的贡献典例典例2 2

14、(2012(2012海南高考海南高考)3 000)3 000多年前，黎族人民横渡琼州海多年前，黎族人民横渡琼州海峡来到海南。他们在这方热土繁衍生息，创造了璀璨的文化：峡来到海南。他们在这方热土繁衍生息，创造了璀璨的文化：华美绝伦的黎族织锦，造型独特的船形屋，用牛角、竹子、椰华美绝伦的黎族织锦，造型独特的船形屋，用牛角、竹子、椰壳等制作的乐器壳等制作的乐器其中，钻木取火、低温制陶、黎族民歌、其中，钻木取火、低温制陶、黎族民歌、黎族织锦等已被列入国家级非物质文化遗产名录。由此可见，黎族织锦等已被列入国家级非物质文化遗产名录。由此可见，黎族文化黎族文化( () )具有鲜明的民族特色，是中华文明的重要

15、组成部分具有具有鲜明的民族特色，是中华文明的重要组成部分具有悠久的历史，是黎族人民长期社会实践的产物具有鲜明的悠久的历史，是黎族人民长期社会实践的产物具有鲜明的地域特征，其性质是由海南地理环境决定的具有强大生命地域特征，其性质是由海南地理环境决定的具有强大生命力，是促进海南经济社会发展的根本动力力，是促进海南经济社会发展的根本动力A.A. B.B. C.C. D.D.解析答案解析解析黎族许多文化成果被列入国家级非物质文化遗产黎族许多文化成果被列入国家级非物质文化遗产名录，说明了正确；名录，说明了正确；黎族文化产生于几千年前黎族人民的生活实践中，有着黎族文化产生于几千年前黎族人民的生活实践中，有

16、着悠久的历史，正确。悠久的历史，正确。错误，文化的性质不是由海南地理环境决定的；错误，文化的性质不是由海南地理环境决定的；错误，文化对经济具有反作用，但不是根本动力。错误，文化对经济具有反作用，但不是根本动力。答案答案A A考向考向1中华文化的包容性中华文化的包容性典例典例3 3英国著名历史学家汤因比曾说：就中国人来说，几英国著名历史学家汤因比曾说：就中国人来说，几千年来，比世界任何民族都成功地把几亿民众，从政治、文千年来，比世界任何民族都成功地把几亿民众，从政治、文化上团结起来。他们显示出这种在政治、文化上统一的本领，化上团结起来。他们显示出这种在政治、文化上统一的本领，具有无与伦比的成功经

17、验。这表明具有无与伦比的成功经验。这表明( () )中华文化具有包容性传统文化具有相对稳定性传中华文化具有包容性传统文化具有相对稳定性传统文化具有鲜明的民族性爱国主义和社会主义建设具有统文化具有鲜明的民族性爱国主义和社会主义建设具有本质上的一致性本质上的一致性A.A. B.B. C.C. D.D.解析答案解析解析就中国人来说，比世界任何民族都成功地把几亿民众，就中国人来说，比世界任何民族都成功地把几亿民众，从政治、文化上团结起来，这体现了。从政治、文化上团结起来，这体现了。不符合题意。不符合题意。错误，在当代中国，爱国主义和社会主义建设具有本质上错误，在当代中国，爱国主义和社会主义建设具有本质

18、上的一致性。的一致性。答案答案B B我我们们的的中中华华文文化化构建体系构建体系 夯实双基夯实双基只有在中国共产党的领导和马克思主义的指引下，才能创造只有在中国共产党的领导和马克思主义的指引下，才能创造中华文化新的辉煌，实现中华民族的伟大复兴。中华文化新的辉煌，实现中华民族的伟大复兴。全面认识祖国传统文化，取其精华、去其糟粕，使中华文化全面认识祖国传统文化，取其精华、去其糟粕，使中华文化的发展与当代社会相适应、与现代文明相协调，既保持民族性，的发展与当代社会相适应、与现代文明相协调，既保持民族性，又体现时代性又体现时代性再创再创中华中华文化文化的新的新辉煌辉煌中华文化力量的体现：中华文化力量的

19、体现：深深地熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，深深地熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，是激励中国人民几千年来克服艰难险阻、战胜内忧外患、创造幸福生活的强是激励中国人民几千年来克服艰难险阻、战胜内忧外患、创造幸福生活的强大精神力量大精神力量激励每个中华儿女共同创造祖国美好明天的不竭力量之源。激励每个中华儿女共同创造祖国美好明天的不竭力量之源。如何提升中华文化的竞争力如何提升中华文化的竞争力方向保证方向保证坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位文化传承文化传承全面认识祖国传统文化，取其精华、去其糟粕，推陈出新、革故全面认识祖国传统文化，取其精华、去

20、其糟粕，推陈出新、革故鼎新，使中华文化的发展与当代社会相适应、与现代文明相协调，鼎新，使中华文化的发展与当代社会相适应、与现代文明相协调，既保持民族性，又体现时代性既保持民族性，又体现时代性文化交流文化交流面向世界、博采众长，在文化交流中吸收和借鉴其他民族优秀文面向世界、博采众长，在文化交流中吸收和借鉴其他民族优秀文化成果，发展本民族文化，做到以我为主、为我所用化成果，发展本民族文化，做到以我为主、为我所用文化发展的主文化发展的主体体社会实践是文化发展创新的基础，人民群众是社会实践的主体，社会实践是文化发展创新的基础，人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体。文化发展应该关注人民的根本利益

21、，理解也是文化创造的主体。文化发展应该关注人民的根本利益，理解人民群众的需求，充分调动人民群众的积极性、主动性和创造性人民群众的需求，充分调动人民群众的积极性、主动性和创造性考向考向2中华文化的力量中华文化的力量典例典例4 4(2013(2013江苏高考江苏高考) )城镇化正在深刻地改变着中国。今天，城镇化正在深刻地改变着中国。今天，中国的城镇人口已经超过了农村人口，中国的城镇人口已经超过了农村人口，“农耕社会，乡土中国农耕社会，乡土中国”逐渐转变为逐渐转变为“工业社会，城市中国工业社会，城市中国”。城镇化加快了中国农村。城镇化加快了中国农村现代化的进程，一个全新的城市文明时代似乎正在悄然到来

22、。现代化的进程，一个全新的城市文明时代似乎正在悄然到来。在城镇化的浪潮中，大批村庄被合并，许多富有特色的传统村在城镇化的浪潮中，大批村庄被合并，许多富有特色的传统村落不断消失。歌曲落不断消失。歌曲“在希望的田野上在希望的田野上”描绘的那种描绘的那种“一片冬麦，一片冬麦，一片高粱，十里荷塘，十里果香一片高粱，十里荷塘，十里果香”的田园景象日益不再。有人的田园景象日益不再。有人伤感地说：伤感地说：“不要问我从哪里来，因为我已经没有故乡。不要问我从哪里来，因为我已经没有故乡。”运用文化生活知识，说明为什么有人会对乡村的衰落感到惋惜。运用文化生活知识，说明为什么有人会对乡村的衰落感到惋惜。解析答案解析

23、解析本题以城镇化建设为背景，主要考查文化多样性、传统本题以城镇化建设为背景，主要考查文化多样性、传统文化的继承、中华文化的作用。解答时，首先要从乡村入手，文化的继承、中华文化的作用。解答时，首先要从乡村入手，把乡村与乡村中蕴涵的文化联系起来，然后从乡村作为传统文把乡村与乡村中蕴涵的文化联系起来，然后从乡村作为传统文化的载体以及乡村文化的作用角度分析，乡村文化的作用可以化的载体以及乡村文化的作用角度分析，乡村文化的作用可以从展现地域特色文化、增强文化认同感和归属感等角度分析。从展现地域特色文化、增强文化认同感和归属感等角度分析。答案答案(1)(1)乡村是传统文化的重要载体，乡村的衰落不利于优乡村

24、是传统文化的重要载体，乡村的衰落不利于优秀传统文化的继承和发展。秀传统文化的继承和发展。(2)(2)乡村承载着不同地域的特色文化，是文化多样性的重要体乡村承载着不同地域的特色文化，是文化多样性的重要体现。现。(3)(3)乡村寄托了人们的乡情乡思，可以增强人们对中华文化的乡村寄托了人们的乡情乡思，可以增强人们对中华文化的认同感和归属感。认同感和归属感。提示提示中华文化与中华各民族文化是共性与个性的关系，理解二者的关系可以联系世中华文化与中华各民族文化是共性与个性的关系，理解二者的关系可以联系世界文化与世界各民族文化的关系，以及哲学中矛盾的普遍性与特殊性的关系。界文化与世界各民族文化的关系，以及哲学中矛盾的普遍性与特殊性的关系。中华文化的包容性，不仅