高中班会PPT课件

1、1.认真地对待自己的求学之路。3.认真地对待每一道题。2.认真地对待每一节课。第1页/共84页1：不能及时到教室，到教室进入状态太慢。2：上课前不能做好上课准备，喜欢说说话，乱窜，学习不够自觉，很被动。3：对平时练习不够重视，认为不是正规考试，审题不仔细，字体太草，步骤不清晰，要点不全面，敷衍应付等第2页/共84页4：上课不够专心，低着头看光盘，浮想联翩，喜欢接话把，学习不够自觉，很被动。5：作业不能及时、独立自主、保质保量的完成。6：平时未能养成好的学习习惯，遇到问题不能坚持思考，立即问同学，或者傻等老师，浪费大量时间。第3页/共84页7：很多知识出现回生现象。8：个别学科练习量不够，不能检

2、验和巩固新学的知识点。9：平时学习未能做到“知其然，知其所以然！”。10：点滴时间利用不够，三操之前不能大声阅读，东张西望，或随便拿一张纸应付第4页/共84页你明白这个道理吗？你明白这个道理吗？成功，是世界上任何人都羡慕的；失败，是世成功，是世界上任何人都羡慕的；失败，是世界上任何人都害怕和讨厌的。界上任何人都害怕和讨厌的。第5页/共84页第6页/共84页养成让自己进步的25个习惯一 永远不说三个字“不可能”。二 凡事第一反应是找方法，而非是找借口。三 遇到挫折时大声对自己说：“太棒了，我终于有机会成长了。”四 不说消极的话，不落入消极的情绪当中，一旦出现问题应正面处理。五 凡事先定订目标，并

3、尽量制作梦想版。第7页/共84页六 凡事预先做计划，尽量将目标视觉化。七 是工作和学习的时间，就要全部的用在工作和学习上，不要盗用工作和学习的时间。八 养成记录的习惯，不要太依赖自己的脑袋记忆。九 随时记录灵感。十 把重要的观点，目标，方法写下来，并贴出来，随时提醒自己。第8页/共84页十一走路比平时快30%，走路是脚尖用力向前推进，肢体语言健康有力，不懒散，不颓废。十二每天出门照镜子，给自己一个自信的微笑。十三每天自我反省一下，自检一下。十四上课集中注意力，不放过一个细节。十五时时刻刻微笑待人处事。十六用心倾听，不打断别人的话，作一个倾听高手。第9页/共84页十七说话声声有力，能感染自己，能

4、产生磁场。十八 同理心，说话之前先考虑对方的感受。十九 每天有意识的真诚的赞美别人三次以上。二十 及时写感谢卡。二十一用关心和自责的口吻说话，责人之前先责己。二十二每天进步一点点，日有一新，月有一进，每天多做一件事。第10页/共84页二十三节俭并记日用帐，开源节流。二十四做到手脑眼耳并用。二十五遵守诚信，说到做到。第11页/共84页最后让我们体验一下一分钟有多长第12页/共84页开始开始第13页/共84页60第14页/共84页59第15页/共84页58第16页/共84页57第17页/共84页56第18页/共84页55第19页/共84页54第20页/共84页53第21页/共84页52第22页/共

5、84页51第23页/共84页50第24页/共84页49第25页/共84页48第26页/共84页47第27页/共84页46第28页/共84页45第29页/共84页44第30页/共84页43第31页/共84页42第32页/共84页41第33页/共84页40第34页/共84页39第35页/共84页38第36页/共84页37第37页/共84页36第38页/共84页35第39页/共84页34第40页/共84页33第41页/共84页32第42页/共84页31第43页/共84页30第44页/共84页29第45页/共84页28第46页/共84页27第47页/共84页26第48页/共84页25第49页/共84页

6、24第50页/共84页23第51页/共84页22第52页/共84页21第53页/共84页20第54页/共84页19第55页/共84页18第56页/共84页17第57页/共84页16第58页/共84页15第59页/共84页14第60页/共84页13第61页/共84页12第62页/共84页11第63页/共84页10第64页/共84页9第65页/共84页8第66页/共84页7第67页/共84页6第68页/共84页5第69页/共84页4第70页/共84页3第71页/共84页2第72页/共84页1第73页/共84页时间是常数，但对勤奋者说是变数，用分来计算时间比用小时来计算的人时间多59倍 ，让每一分钟

7、都实现最大价值 ，把每一分钟看成金子一样宝贵第74页/共84页1 1、复习落实扎实，滴水不漏。随身携带、复习落实扎实，滴水不漏。随身携带“错题本错题本”。2 2、自主意识和自我完善的意识。及时自我测查，发现漏、自主意识和自我完善的意识。及时自我测查，发现漏 洞，及时弥补和拓展自己。洞，及时弥补和拓展自己。3 3、有将薄弱学科转化为优势学科的勇气、方法、行动。、有将薄弱学科转化为优势学科的勇气、方法、行动。4 4、独立思考并高效使用时间、自主学习时间是挤出来的、独立思考并高效使用时间、自主学习时间是挤出来的5 5、经常总结反思，能够用自己的语言表述所学的知识并经常总结反思，能够用自己的语言表述所

8、学的知识并 加以运用。加以运用。6 6、经常找老师谈话、沟通、交流。、经常找老师谈话、沟通、交流。第75页/共84页第一步，课前自学，对于不理解的地方做好标记；第二步，课堂领悟，掌握基本原理的来龙去脉；第三步，课后回顾，加深课堂理解；第四步，检验巩固，做到脱离课本，独立思考；第五步，经常总结，能够用自己的语言表述所学的 知识并加以运用。五步学习法五步学习法第76页/共84页 向不可能挑战，向第一名挑战，但挑向不可能挑战，向第一名挑战，但挑战之后要有明确的目标，详细的计划，不战之后要有明确的目标，详细的计划，不是口出狂言是口出狂言 。 当你想射星星没射到，你就射到树，当你想射星星没射到，你就射到

9、树，射树没有射到那就射到了泥土。射树没有射到那就射到了泥土。 人无远虑，必有近忧，所以我们要向人无远虑，必有近忧，所以我们要向不可能挑战。不是不可能，只是暂时没有不可能挑战。不是不可能，只是暂时没有方法。方法。 第77页/共84页 你一定熟悉这样的现象：骑自行车的时候，刚开始是不是很费力气？而一旦骑起来以后，就会感到轻松多了。汽车在发动的时候很慢，而后速度会越来越快 第78页/共84页环绕速度V1V17 79 9公里秒 脱离速度V2V211112 2公里秒 逃逸速度V3V316167 7公里秒 启示：越到高一级的层启示：越到高一级的层次，你最初付出的动力次，你最初付出的动力应该越大，你的追求越

10、应该越大，你的追求越高，最初付出的汗水应高，最初付出的汗水应该越多。该越多。第79页/共84页 为了使静止的飞轮转动起来，一开始我们必须使很大的力气，一圈一圈反复地推，每转一圈都很费力，但是每一圈的努力都不会白费，飞轮会转动得越来越快。达到某一临界点后，你无须再费更大的力气，飞轮依旧会快速转动，而且不停地转动。这就是“飞轮效应”。 我们每个人都想出色，都想让自己发展得更快些，但却往往输在起点上。正如“飞轮效应”一样，一开始我们必须付出数倍的努力，而你一旦开始，就会有一定的惯性推动着你去行动。第80页/共84页 你需要不断调整自己。每个人都有自己的梦想，在梦想中描绘着自己将来的生活。开始时，我们

11、会满腔热情。然而“事情永远不会百分之百地像我们预计的那样”，总会遇到种种问题问题，你一旦屈服、妥协，刚刚“旋转的飞轮”就会慢慢停止转动，直到有一天，你无奈地发现梦想和现实是那么的遥远。第81页/共84页 我们有了目标、有了学习方法、有了学习我们有了目标、有了学习方法、有了学习计划，但是如果没有计划，但是如果没有良好的纪律和安静的良好的纪律和安静的学习环境学习环境来作为支持，那么一切梦想都只能来作为支持，那么一切梦想都只能是梦想，永远成不了现实。是梦想，永远成不了现实。 我们也是这样，你所要做的不过是不断地调整自己向着自己预定的方向努力。让优秀成为一种习惯。但是，首先，你必须习惯于优秀。第82页/共84页勇于挑战，铸就辉煌我们坚信再大的困难和挫折也压不住我们的奋斗精神，阻挡不住我们奋勇前进的步伐。我们要在学习生活的各个方面发出全面挑战。早读我要比你到的早，读得认真；上课我比你认真听讲；自习和你拼自主学习，作业认真完成；在期中、期末考试中我的班级和年级的总体成绩要排在你前面；在优生中我比你更优秀，在后进生中我比你进步的更快