B5学习小组组织与管理作业2—技术使用记录(小学语文)要求用照片或截图的方式呈现技术使用的过程或重要环节建议配上必要的文字说明(如活动环节、任务等)_第1页
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文档简介

B5学习小组组织与管理作业2技术使用记录完成要求:用照片或截图的方式呈现技术使用的过程或重要环节,建议配上必要的文字说明(如活动环节、任务等)。草船借箭技术使用记录一、 利用PPT课件呈现课题草船借箭。二、 利用PPT课件创设情景,引入新课。1、中国有着悠久的文化历史。在这条文化长河中,有四大名著始终闪烁着耀眼的光芒,你们知道是哪四大名著吗?三国演义、水浒传、西游记、红楼梦。今天,我们就来学习三国演义中一个有名的故事草船借箭。2、播放草船借箭的教学视频,创设学习情境,激发学生的兴趣。 三、利用PPT课件介绍三国演义及其作者罗贯中。四、利用PPT课件展示小组合作学习要求,学习字词,扫清障碍。1、自学课文生字词,可以用笔在文中圈出来,然后小组合作学习,互相交流,互相帮助,解决生字词。2、教师借助PPT课件检查学习效果,评价指导。五、利用PPT课件展示学习要求,范读课文,整体感知。1、学生自由读课文,用PPT出示思考问题:说说“草船借箭”这个故事的起因、经过、结果如何? 边读书边做批注。2、学生以小组为单位交流读后的收获,教师巡视指导。利用PPT课件展示小组合作学习要求。3、小组推荐一名同学汇报交流的结果,其他同学做补充。4、全班交流,教师订正。六、利用PPT

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