公共政策第2次作业2

1、作业名称：公共政策第2次作业作业总分：100通过分数：60起止时间：2016-5-10至2016-6-823:59:00标准题总分：100详细信息：题号：1题型：单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数：2内容：（）公共政策分析人员的特征表现为：政策分析的中心动机是争取以政策为取向的研究机会，政策分析的成功标准是表现工作品质以满足自我A、政治型B、技术型C、职业型D专家型正确答案：B题号：2题型：单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数：2内容：（）认为，政策分析的目的不是产生某种一锤定音的政策建议，而是帮助人们对现实可能性和期望之间的逐渐一致的认识。A、查尔斯沃尔夫B

2、、米切尔怀特C、E.S,奎德D林德布罗姆正确答案：B题号：3题型：单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数：2内容：职业型政策分析人员在政策分析中注意长期与短期的平衡，对政策分析采取（）与分析结合的立场.A、政治B、经济C、文化D制度正确答案：A题号：4题型：单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数：2内容：公共政策分析的实质在于，公共政策分析主要是提供（）的必要知识、理论和模型.A、公共政策理解B、公共政策规划C、公共政策协调D公共政策执行正确答案：B题号：5题型：单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数：2内容：邓恩的政策信息转换分析模式中，通过经验方法

3、分析，提供的信息是（）A、描述性的解释因果关系B、评价性的决定政策的价值C、指导性的提出政策的行动D实证性的解决问题的办法正确答案：A题号：6题型：单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数：2内容：（）下，危机在全社会扩展、正常生活基本中断，国家发出紧急动员命令A、轻型危机B、中型危机C、大型危机D巨型危机正确答案：C题号：7题型：单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数：2内容：邓恩的政策信息转换分析模式中，通过评价方法分析，提供的信息是（）A、描述性的解释因果关系B、评价性的决定政策的价值C、指导性的提出政策的行动D评价性的解决问题的政策正确答案：B题号：8题型：单

4、选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数：2内容：邓恩的政策信息转换分析模式中，通过规范方法分析，提供的信息是（）A、描述性的解释因果关系B、评价性的决定政策的价值C、指导性的提出政策的行动D规范性的解决问题的政策正确答案：C题号：9题型：单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数：2内容：职业型政策分析人员的中心动机是追求实现（）的机会.A、组织价值偏好B、社会价值偏好C、个人价值偏好D阶级价值偏好正确答案：C题号：10题型：单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数：2内容：公共政策分析从价值和后果进行思考主要是为了（）A、减少公共政策的失误B、提高公共政策决

5、策效率C、提供较好的政策建议D确保政策实施万无一失正确答案：C题号：11题型：单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数：2内容：公共政策分析提供方法和工具主要是为了（）A减少公共政策的失误B、提高公共政策决策效率C、提供较好的政策建议D确保政策实施万无一失正确答案：A题号：12题型：单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数：2内容：下列哪项是具有间接可控性的自然灾变（）A、洪水B、地震C、海啸Dk暴雪正确答案：A题号：13题型：单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数：2内容：下列哪项不是公共政策分析的功能（）A、减少公共政策的失误B、提高公共政策决策效率C

6、、提供较好的政策建议D确保政策实施万无一失正确答案：D题号：14题型：单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数：2内容：政府采取应急公共政策的价值除了（）A、对政府责任的直接考验B、对政府能力的直接检验C、对政府形象的直接评判D对政府信任的直接否认正确答案：D题号：15题型：单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数：2内容：应急公共政策管理步骤不包括（）A、冷静面对危机状态，让公众知道实际情况B、发布紧急处理意见，主要领导坐镇后方指挥C、调集一切力量救援，优先保障生命安全D果断隔离防止危机蔓延，迅速恢复正常秩序正确答案：B题号：16题型：多选题（请在复选框中打勾，在以下

7、几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4内容：当政策创新的尝试已经冲击旧的体制，（）和（）就会改变规则和组织机构，先取消与政策创新要求不相适应的规则，最后是形成一整套新的规则体系A、政府B、社会团体C、执政党DK行政主体.正确答案：AC题号：17题型：多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4内容：麦考尔-韦伯的内容过程分析模式将公共政策分析区分为：A、内容分析B、过程分析C、描述性分析Dk结果分析E、规范性分析正确答案:ABCE题号：18题型：多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4内容：技术型

8、公共政策分析人员的特征有（）A、政策分析的中心动机是争取以技术为取向的研究机会B、政策分析的成功标准是表现工作品质以满足自我C、政策分析的主要技术是讲究细节与专业知识D政策分析中关心长期的效果E、对政策分析采取客观的立场正确答案：BCDE题号：19题型：多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4内容：公共政策分析的人员的专业素养包括：A、清醒的政治头脑B、明确的总体观念C、敏锐的洞察力D灵活的弹性思维E、明显的末来眼界和强烈的创新意识正确答案:ABCDE题号：20题型：多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4

9、内容：旧的社会危机防范危机失灵的表现（）A、机构老化B、设备陈旧C、运行阻滞D观念落后E、人口退化正确答案：ABCD题号：21题型：多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4内容：政治型公共政策分析人员的特征（）A、政策分析的中心动机是争取个人地位和个人影响B、政策分析的成功标准是形成有利于自已的政治同盟者C、政策分析的主要技术是沟通与协调D政策分析中关心短期的效果E、对政策分析带有强烈的主观性，有较强的政治倾向正确答案:ABCDE题号：22题型：多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4内容：公共政策创新主要

10、影响因素：A、现实利益的分化组合B、初始突破的设计发动C、既存矛盾的加剧激增D规则组织的应对变化正确答案：ABD题号：23题型：多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4内容：社会突发危机事件的危害：A一是人民生命遭到威胁B、二是个人和社会财产遭受损坏C、三是社会正常生活中断D四是社会秩序破损E、五是人们精神悲观恐惧正确答案:ABCDE题号：24题型：多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4内容：社会突发危机事件的分类：A、轻型危机B、微型危机C、中型危机D大型危机E、巨型危机正确答案：ACDE题号：25题型

11、：多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4内容：电子会议法的特点（）A、匿名B、可靠C、快速D利于口头表达E、利于奖励正确答案：ABC题号：26题型：判断题本题分数:3内容：公共政策分析主要是提供公共政策规划的必要知识、理论和模型；提供公共政策过程的必要信息并对各种已有信息加以综合，协调多方面的立场；提出解决公共政策问题的某些合理的建议；对已经选择的方案和行动进行可行性论证。1、错2、对正确答案：2题号：27题型：判断题本题分数:3内容：头脑风暴法又称为头脑激荡法(brainstorming)。这一方法大约在20世纪80年代创立，在群体决策中，互动群

12、体会对个人形成压力，迫使他们产生从众行为，从而妨碍科学的决策.1、错2、对正确答案:1题号：28题型：判断题本题分数:3内容：技术型政策分析人员的成功标准是接受了能实施的政策从而有利于受益人，在政策分析中讲究知识、沟通与协调的技术，在政策分析中注意长期与短期的平衡，对政策分析采取政治与分析结合的立场。1、错2、对正确答案:1题号：29题型：判断题本题分数:3内容：当政策创新的初始发动出现时，组织机构不是一味地阻栏，而是利用旧的规则和组织中的弹性，或部分或全部接纳政策创新者的要求和措施，修补原来利益分配格局中暴露出来的缺陷。1、错2、对正确答案：2题号：30题型：判断题本题分数:3内容：名义群体

13、法的特点是匿名登录、匿名答复、匿名统计，不需要群体成员相互见面，从而有利于专家独立提出自己的方案预测意见。1、错2、对正确答案:1题号：31题型：判断题本题分数:3内容：使用德尔菲法不容易在群体成员之间产生相互激励与启发，因而不太容易产生较多的解决政策问题的方案。1、错2、对正确答案：2题号：32题型：判断题本题分数:3内容：常规决策时决策权高度集中，决策者主要依靠自己智慧和审时度势，也有专家参与。1、错2、对正确答案:1题号：33题型：判断题本题分数:3内容：常规状态下的公共政策决策结果表现为模糊决策的非预期决策结果难以预料，风险极大。1、错2、对正确答案:1题号：34题型：判断题本题分数:

14、3内容：公共组织危机决策的目标取向是迅速控制危机事件蔓延，保护人民生命财产安全。1、错2、对正确答案：2题号：35题型：判断题本题分数:3内容：邓恩在市场或政府一书中提出了与麦考尔、韦伯不同的政策分析模式。1、错2、 对正确答案:1作业名称：公共政策第2次作业作业总分：100通过分数：60起止时间：2016-5-10至2016-6-823:59:00标准题总分：100详细信息：-题号：1题型：单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数：2内容：()公共政策分析人员的特征表现为：政策分析的中心动机是争取以政策为取向的研究机会，政策分析的成功标准是表现工作品质以满足自我A、政治型B、技术

15、型C、职业型D专家型正确答案：B题号：2题型：单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数：2内容：（）的特点是匿名登录、匿名答复、匿名统计，不需要群体成员相互见面，从而有利于专家独立提出自己的方案预测意见。A、头脑风暴法B、菲尔德法C、名义群体法D互动群体法正确答案：B题号：3题型：单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数：2内容：（）认为，政策分析的目的不是产生某种一锤定音的政策建议，而是帮助人们对现实可能性和期望之间的逐渐一致的认识。A、查尔斯沃尔夫B、米切尔怀特C、E.S,奎德Dk林德布罗姆正确答案：B题号：4题型：单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分

16、数：2内容：公共政策分析的实质在于，公共政策分析主要是提供（）的必要知识、理论和模型.A、公共政策理解B、公共政策规划C、公共政策协调D公共政策执行正确答案：B题号：5题型：单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数：2内容：邓恩的政策信息转换分析模式中，通过评价方法分析，提供的信息是（）A、描述性的解释因果关系B、评价性的决定政策的价值C、指导性的提出政策的行动D评价性的解决问题的政策正确答案：B题号：6题型：单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数：2内容：邓恩的政策信息转换分析模式中，通过规范方法分析，提供的信息是（）A、描述性的解释因果关系B、评价性的决定政策的价

17、值C、指导性的提出政策的行动D规范性的解决问题的政策正确答案：C题号：7题型：单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数：2内容：（）下，危机在全社会扩展、正常生活基本中断，国家发出紧急动员命令A、轻型危机B、中型危机C、大型危机D巨型危机正确答案：C题号：8题型：单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数：2内容：邓恩的政策信息转换分析模式中，通过经验方法分析，提供的信息是（）A、描述性的解释因果关系B、评价性的决定政策的价值C、指导性的提出政策的行动D实证性的解决问题的办法正确答案：A题号：9题型：单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数：2内容：职业型政策

18、分析人员的中心动机是追求实现（）的机会.A、组织价值偏好B、社会价值偏好C、个人价值偏好D阶级价值偏好正确答案：C题号：10题型：单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数：2内容：公共政策分析提供知识和协调手段主要是为了（）A、减少公共政策的失误B、提高公共政策决策效率C、提供较好的政策建议D确保政策实施万无一失正确答案：B题号：11题型：单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数：2内容：公共政策分析提供方法和工具主要是为了（）A、减少公共政策的失误B、提高公共政策决策效率C、提供较好的政策建议D确保政策实施万无一失正确答案：A题号：12题型：单选题（请在以下几个选项中

19、选择唯一正确答案）本题分数：2内容：下列哪项是具有间接可控性的自然灾变（）A、洪水B、地震C、海啸Dk暴雪正确答案：A题号：13题型：单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数：2内容：政府采取应急公共政策的价值除了（）A、对政府责任的直接考验B、对政府能力的直接检验C、对政府形象的直接评判Dk对政府信任的直接否认正确答案：D题号：14题型：单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数：2内容：下列哪项不是公共政策分析的功能（）A、减少公共政策的失误B、提高公共政策决策效率C、提供较好的政策建议D确保政策实施万无一失正确答案：D题号：15题型：单选题（请在以下几个选项中选择唯

20、一正确答案）本题分数：2内容：应急公共政策管理步骤不包括（）A、冷静面对危机状态，让公众知道实际情况B、发布紧急处理意见，主要领导坐镇后方指挥C、调集一切力量救援，优先保障生命安全D果断隔离防止危机蔓延，迅速恢复正常秩序正确答案：B题号：16题型：多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4内容：麦考尔-韦伯的内容过程分析模式将公共政策分析区分为：A、内容分析B、过程分析C、描述性分析Dk结果分析E、规范性分析正确答案:ABCE题号：17题型：多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4内容：作为公共政策创新活动的

21、发起者往往是少部分人：A、在旧体制下被压制得非常厉害的人B、认识到自己的利益受到侵害的人C、有过某种突破旧的规则经验的人D在旧政策下无法正常生活下去的人E、某些具有创新意识地人正确答案:ABCDE题号：18题型：多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4内容：沃尔夫的政策执行分析模式主要若干步骤：A、收集资料（定量）、确定政府机构内在关系（软件）B、利用上述资料建立研究领域中各种变量间的关系C、依靠直觉和对目标的敏感建立模型说明变量间关系Dk提出可选择方案，包括现有基准性方案、他人建议、分析者方案E、预测结果与目标对照，力求在规定的费用下目标最大化正确答案:ABCDE题号：19题型：多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4内容：旧的社会危机防范危机失灵的表现（）A、机构老化B、设备陈旧C、运行阻滞D观念落后E、人口退化正确答