二年级下册美术教案4_第1页
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文档简介

1、第4页 共4页二年级下册美术教案课题 3、用线画画 总第5课时 二年级 备课人 学习 目的 1、理解线条的丰富变化，让学生在设计思维上有打破、有跨越，创造性地进展线条表现；2、初步掌握线条的变化，认识直线、曲线、浪线虚线、折线、粗细线、断续线等线条的根本形态；3、可以运用线条对所表现的景物、人物进展描绘、装饰，尝试运用线条表达自己情感体验。学习 重点 重点：线条的根本变化形式在画面中的合理应用，学习运用线条进展画面布局；难点：线条的丰富变化及精细表现，运用不同形式的线条表现情感体验。教学准备 课件，范画，相关绘画工具等 老师活动 学生活动 调整与反思 一、课题导入：1、欣赏由线条制作的动画短片

2、，引出画面构成元素的问题。提问：画面中的小人是由什么来造型的？ 2、 提问：你知道的线条都有什么形状的？ 3、 利用课间出示线条的多种形式。表现方式方法。4、导入新课：今天，我们大家一起学习第三课，用线画画的第一课时吧。二、讲授新课：1、观看教学课件，让学生来总结概括线条的形式，直线，曲线，浪线，虚线，折线，粗细线，断续 线 2、启发学生: 假如由你来创新一组新的线条，你有这个胆量吗？学生分组上黑板来演示。3、 课堂提问：线的变化是无穷无尽的，你是怎么自由的运用这些线条呢？ 4、 欣赏教学课件，师生一起观看优秀的线描、白描的绘画作品。分析p 其中的各种线条类型。5、 课堂示范：老师利用电子白板

3、，向同学们示范一幅线描作品的绘画过程。6、质疑问难。7、提出作业的要求：1、作业要求中强调画面的绝对独立性；2、创作材质上多种多样，黑纸白线，白纸黑线， 3、线条的使用量要大。疏密得当。三、学生作业：1、学生开场观看老师的范画，进展临摹。2、老师进展巡视、辅导学生的创作。3、好的作业要展示和鼓励。四、课堂总结：1、学生作业自我进展评价，老师提出修改建议。2、学生讲解画面表现形式、画面内容，寻找别人的画面优点。找出新的线条、新的构造。交流绘画时的想法，心情，画面故事内容。3、布置下次课的学惯用具：铅笔、勾线 1、欣赏教学课件，答复老师的提问。2、学生概括线条的各种形状和线条的类型 。3、学生在黑板上进展演示，参与课堂上的互动。4、学生进展创作。5、

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