定远育才中考作文——托物言志

1、中考作文中考作文托物言志托物言志 定远育才学校定远育才学校 朱家茂朱家茂 1.1.思路清晰思路清晰 2.2.内容充实内容充实 3.3.视角独特视角独特 4.4.语言生动语言生动 5.5.立意深刻立意深刻托物言志的托物言志的好处好处指导一：理解托物言志指导一：理解托物言志1.托物言志类文章，常把作者自己的托物言志类文章，常把作者自己的“志志”（志向、情趣、理想、追求）（志向、情趣、理想、追求）依依托托（“托托”：借、假托的意思）：借、假托的意思）在某个在某个具体之具体之“物物”上，所托之上，所托之“物物”一般是一般是花、草、树、木，或是某一具体的物体。花、草、树、木，或是某一具体的物体。作者的个

2、人之作者的个人之“志志”，便借助于这个具，便借助于这个具体之体之“物物”来表达，表达也更巧妙、更来表达，表达也更巧妙、更完美。完美。2.回顾回顾爱莲说爱莲说，看其分别是，看其分别是的呢？的呢？表达了作者洁身自好、表达了作者洁身自好、不与世俗同流合污的思不与世俗同流合污的思想感情。想感情。莲花莲花物物志志指导二：写作方法 （1 1）选准物选准物。根据。根据“志志”选出选出美好、独特美好、独特的事的事物；物；找准“物物”与与“志志”的相似点。的相似点。( (注意：物注意：物要要“雅雅”，要能承载，要能承载“志志”) )（2 2）描写描写。对所选之物进行。对所选之物进行精致的精致的描写描写，努力写出

3、物的努力写出物的生长环境生长环境、独特的外形和内独特的外形和内在品质在品质。（。（注意：注意：描写描写要善于要善于细心观察细心观察，语言要语言要生动形象传神生动形象传神。要为要为“志志”服务。）服务。）（3 3）悟物悟物升华升华（由表及里，由物及（由表及里，由物及人）人）。悟出。悟出哲理或人生启示。哲理或人生启示。再看再看爱莲说爱莲说爱莲说 志：洁身自好、刚正不阿、庄重 物：莲。 细致的描绘：“莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖（生长环境），中通外直，不蔓不枝（外形体态），香远溢清（香味），亭亭净植，可远观而不可亵玩焉”（风度气质）。 悟物：表现了君子洁身自好等高尚的品质。指导三：片段示范指导三：

4、片段示范 志：志：坚忍不拔的生命力坚忍不拔的生命力选物：小草、垃圾桶、选物：小草、垃圾桶、苔藓苔藓 【例文一】 苔藓（选物）（选物） 苔藓，竟是这样一种很不起眼的绿色小生命：它没有云杉的挺拔高大，也没有花儿那样的阵阵清香。它只是一片矮矮的小生命，成千上万挤挤挨挨地生长在一起，默默无闻地点缀着大地。它在阴暗潮湿的角落，甚至在人迹稀少的冰雪极地，也照样顽强地生长。 （精致的描写）（精致的描写） 苔藓是那么微小，甚至难以区分它们的茎和叶呢！这种植物，虽然没有可以炫耀的花朵和果实，但是它们那种坚忍不拔的生命力却是值得赞扬的。（悟物升华）（悟物升华） 我爱苔藓，因为它有着坚忍不拔的生命力。（再次赞美）再

5、次赞美） 练习（练习（8 8分钟完成）：分钟完成）：志：无私奉献伟大品质 火柴火柴（选物）（选物） 火柴，细细的身子，火柴，细细的身子，红红色的头，它们平常而又渺小色的头，它们平常而又渺小。近百根火柴睡在一个小小的盒子里，虽然挤挤拥拥，。近百根火柴睡在一个小小的盒子里，虽然挤挤拥拥，但是它们还是排列得整整齐齐，默不作声。等待着但是它们还是排列得整整齐齐，默不作声。等待着，等等待着人们用上它们的那一瞬。待着人们用上它们的那一瞬。（描写外形）（描写外形） 它们为人类做出的贡献看上去简直微不足道，可是它们为人类做出的贡献看上去简直微不足道，可是，当火柴为人类做出贡献的一瞬，也就是它们生命的最，当火柴

6、为人类做出贡献的一瞬，也就是它们生命的最后一刻。它们牺牲了自己，燃起了一团熊熊的火。它们后一刻。它们牺牲了自己，燃起了一团熊熊的火。它们不像蜡烛，用紫红光焰和洁白如玉的外衣打扮自己；更不像蜡烛，用紫红光焰和洁白如玉的外衣打扮自己；更不会在燃烧的时候像蜡烛那样淌下伤心的眼泪，怜惜自不会在燃烧的时候像蜡烛那样淌下伤心的眼泪，怜惜自己。它们毫不犹豫，己。它们毫不犹豫，“嚓嚓”地一声，转眼就成了灰烬。地一声，转眼就成了灰烬。（对比突出内在品质）（对比突出内在品质） 这短暂的生命，竟给人类带来了光和热，所以，我这短暂的生命，竟给人类带来了光和热，所以，我说它们是说它们是无私而伟大无私而伟大的！的！（感悟

7、升华）（感悟升华） 指导四：指导四：成文套路成文套路成文范文 认真阅读例文认真阅读例文爬山虎爬山虎，总结该怎样运总结该怎样运用用“托物言志托物言志”的的爬山虎 在房屋的墙面上、房顶上；在花园的栅栏上、篱笆在房屋的墙面上、房顶上；在花园的栅栏上、篱笆上，爬着一种绿色的植物，这就是上，爬着一种绿色的植物，这就是“爬山虎爬山虎”。（。（生长生长环境环境引出对象引出对象） 它偎依在洁白的粉墙上，绿白相间，犹如一大块翡它偎依在洁白的粉墙上，绿白相间，犹如一大块翡翠镶嵌在白玉中，格外美丽。（翠镶嵌在白玉中，格外美丽。（外形描写）外形描写） “爬山虎爬山虎”不如它的名字那样威武。它没有牢固的不如它的名字那样

8、威武。它没有牢固的根基，它的干和枝差不多粗细；但是，它根基，它的干和枝差不多粗细；但是，它奋发有力，坚奋发有力，坚强不屈（强不屈（独特的内在品质独特的内在品质），无数只，无数只“脚脚”攀住墙壁，攀住墙壁，在你没注意的时候，又迈出了一步，在你没注意的时候，又迈出了一步，努力向上攀登努力向上攀登。（独特的内在品质独特的内在品质）它柔软而强劲的身体里，显露的它柔软而强劲的身体里，显露的坚坚强毅力和无限生机，使人望之油然而生敬意。（强毅力和无限生机，使人望之油然而生敬意。（独特的独特的内在品质内在品质） “爬山虎爬山虎”那种奋发向上的精神，实在是令人敬佩那种奋发向上的精神，实在是令人敬佩的。的。你看它

9、，不管刮风下雨，墙面多滑，它总是一步你看它，不管刮风下雨，墙面多滑，它总是一步一步向上长，直到墙顶，俯瞰大地。它生长速度慢，一步向上长，直到墙顶，俯瞰大地。它生长速度慢，不如雨后春笋，可是，过不了几天，你会突然发现，不如雨后春笋，可是，过不了几天，你会突然发现，它又长高了，纤细的身影努力向上，漫成一片。（它又长高了，纤细的身影努力向上，漫成一片。（独独特的内在品质特的内在品质） “爬山虎爬山虎”没有没有五颜六色的鲜花那种娇艳的姿态，五颜六色的鲜花那种娇艳的姿态，也许你要说它不美，也许你要说它不美，但它却但它却给人以力量，使人们努力给人以力量，使人们努力奋进。奋进。每当我每当我在学习和工作中遇到

10、困难，正想偷懒时，在学习和工作中遇到困难，正想偷懒时，一想到一想到“爬山虎爬山虎”那种奋发向上精神和坚强不屈的意那种奋发向上精神和坚强不屈的意志，就感到羞愧。这时，这会立刻振奋起来，鼓起战志，就感到羞愧。这时，这会立刻振奋起来，鼓起战胜困难的勇气。（胜困难的勇气。（悟物升华悟物升华） 我要赞美我要赞美“爬山虎爬山虎”，我也要做学习和生活中，我也要做学习和生活中“爬山虎爬山虎”。 （由物及人由物及人） 托物言志的步骤：托物言志的步骤： 1.1.抓事物抓事物特点特点展开描写展开描写2.2.将特点升华为某种将特点升华为某种品格品格精神精神3.3.由物及人由物及人，引出赞美、歌颂的对象，引出赞美、歌颂

11、的对象( (抒发人生抒发人生感悟）感悟）爬山虎爬山虎奋发有力，坚强不屈，生机无限奋发有力，坚强不屈，生机无限把把“爬山虎爬山虎”当成是一位勇敢地攀登者，不屈而奋发有为者当成是一位勇敢地攀登者，不屈而奋发有为者（拟人）（拟人）爬山虎的精神象征人类战胜艰难困苦的不屈不挠的精神。爬山虎的精神象征人类战胜艰难困苦的不屈不挠的精神。 （象征）（象征）爬山虎爬山虎紧紧附着在墙壁上生长紧紧附着在墙壁上生长 以以爬山虎爬山虎为例，为例，谈谈该怎样运用谈谈该怎样运用“托托物言志物言志”的方法作文的方法作文勒着青藤成长 漫步在幽静的院落里，夏日的清风徐漫步在幽静的院落里，夏日的清风徐 徐从耳徐从耳际拂过，碧绿的瓜

12、叶也随之轻轻跳跃，隐约露出身际拂过，碧绿的瓜叶也随之轻轻跳跃，隐约露出身下肥嫩水灵的黄瓜。突然间，我惊诧于如此肥硕的下肥嫩水灵的黄瓜。突然间，我惊诧于如此肥硕的瓜果，何以悬于如此纤弱的藤蔓之上，还这样茁壮瓜果，何以悬于如此纤弱的藤蔓之上，还这样茁壮地成长？走过了，我看到了盘结在瓜身上的坚韧的地成长？走过了，我看到了盘结在瓜身上的坚韧的青藤，还有瓜身上一道道的被青藤勒出的伤痕。在青藤，还有瓜身上一道道的被青藤勒出的伤痕。在感叹瓜果如此亏待自己的同时，恻隐之心油然而生感叹瓜果如此亏待自己的同时，恻隐之心油然而生。我伸手一根根地拨开青藤，当最后一根青藤离开。我伸手一根根地拨开青藤，当最后一根青藤离开

13、瓜身时，我听到的却是瓜坠入土中的一声闷响。瓜身时，我听到的却是瓜坠入土中的一声闷响。 我愣住了：原以为青藤是瓜们成长的束缚，却我愣住了：原以为青藤是瓜们成长的束缚，却不知它原来是生命的支柱不知它原来是生命的支柱 ；原以为那是瓜们无知；原以为那是瓜们无知的自虐，却不料那才是对自己的善待。的自虐，却不料那才是对自己的善待。 写法小结 （1 1）选准物选准物。根据。根据“志志”选出选出美好、独特美好、独特的事的事物；物；找准“物物”与与“志志”的相似点。的相似点。( (注意：物注意：物要要“雅雅”，要能承载，要能承载“志志”) )（2 2）描写描写。对所选之物进行。对所选之物进行精致的精致的描写描写

14、，努力写出物的努力写出物的生长环境生长环境、独特的外形和内独特的外形和内在品质在品质。（。（注意：注意：描写描写要善于要善于细心观察细心观察，语言要语言要生动形象传神生动形象传神。要为要为“志志”服务。）服务。）（3 3）悟物升华悟物升华。悟出。悟出哲理或人生启示。哲理或人生启示。 梅花赞梅花赞 我赞美坚贞的松柏，我赞美勇斗西风的篱我赞美坚贞的松柏，我赞美勇斗西风的篱菊，我赞美莲花的傲视污泥，可我更赞美梅花的菊，我赞美莲花的傲视污泥，可我更赞美梅花的傲雪怒放。傲雪怒放。 在百花凋谢之时，唯有梅花生机勃勃。迎在百花凋谢之时，唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立在凛冽的寒风中。着漫天飞舞

15、的雪花，傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬，地冻天寒，那傲雪而放的梅花，开得数九隆冬，地冻天寒，那傲雪而放的梅花，开得那么鲜丽。股股清香，沁人心脾。那么鲜丽。股股清香，沁人心脾。 那花白里透红，花瓣润滑透明，像琥铂或那花白里透红，花瓣润滑透明，像琥铂或碧玉雕成，有点冰清玉洁的雅致。有的艳如朝霞碧玉雕成，有点冰清玉洁的雅致。有的艳如朝霞，有的白似瑞雪，还有的绿如碧玉。梅花开或有，有的白似瑞雪，还有的绿如碧玉。梅花开或有早有迟，在同一颗梅树上，可以看到花开的各种早有迟，在同一颗梅树上，可以看到花开的各种形态。有的含羞待放，粉红的花苞鲜嫩可爱；有形态。有的含羞待放，粉红的花苞鲜嫩可爱；有的刚刚绽放，就

16、有几只小蜜蜂钻了进去，贪婪的的刚刚绽放，就有几只小蜜蜂钻了进去，贪婪的吮吸着花粉；有的盛开许久，粉红柔嫩的花瓣若吮吸着花粉；有的盛开许久，粉红柔嫩的花瓣若人喜爱；先前热热闹闹开过的梅花，如今花瓣以人喜爱；先前热热闹闹开过的梅花，如今花瓣以凋谢。风吹花落，你不用担心花瓣会摔破，梅花凋谢。风吹花落，你不用担心花瓣会摔破，梅花不是娇贵的花，愈是寒冷，愈是风气雪压，它开不是娇贵的花，愈是寒冷，愈是风气雪压，它开得愈精神，愈秀气。得愈精神，愈秀气。 古人有句话说的好：古人有句话说的好：“宝剑锋从磨砺出，梅宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。花香自苦寒来。”吹拂它的不是轻柔的春风，吹拂它的不是轻柔的春风，而是

17、凛冽的寒风；滋润它的不是清凉甘甜的雨而是凛冽的寒风；滋润它的不是清凉甘甜的雨水，而是寒气逼人的冰雪；照耀它的不是灿烂水，而是寒气逼人的冰雪；照耀它的不是灿烂的阳光，而是严寒里的一缕残阳。只有具有挑的阳光，而是严寒里的一缕残阳。只有具有挑战的生活，才是美好的生活。它是寒意中傲人战的生活，才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香，面对如絮飘舞的白雪，她笑得更灿烂的芳香，面对如絮飘舞的白雪，她笑得更灿烂了。它从不与百花争夺明媚的春天，也从不炫了。它从不与百花争夺明媚的春天，也从不炫耀自己的美丽，它有着一副傲骨，也从不骄傲耀自己的美丽，它有着一副傲骨，也从不骄傲自大。每当寒冬的清晨，一股别具神韵、清逸自大

18、。每当寒冬的清晨，一股别具神韵、清逸幽雅的清香就从窗外飘来。幽雅的清香就从窗外飘来。 它不仅是清雅俊逸的风度使古今诗人画家赞它不仅是清雅俊逸的风度使古今诗人画家赞美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻为民美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻为民族的精华为世人所重。梅花以它的高洁、坚强族的精华为世人所重。梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格，给人立志奋发的激励。、谦虚的品格，给人立志奋发的激励。 梅花的色，艳丽而不妖。梅花的色，艳丽而不妖。 梅花的香，清幽而淡雅。梅花的香，清幽而淡雅。 梅花的姿，苍古而清秀。梅花的姿，苍古而清秀。 难道，这不正是我们的建筑工人么？他们难道，这不正是我们的建筑工人么？他

19、们无论严寒酷暑，无论刮风下雨，无论天寒地冻无论严寒酷暑，无论刮风下雨，无论天寒地冻，他们都在自己的工作岗位上认真的工作着。，他们都在自己的工作岗位上认真的工作着。 我要学习梅花，我要做一个像梅花一样的我要学习梅花，我要做一个像梅花一样的人。人。训练训练志：鼓起勇气面对挫折志：鼓起勇气面对挫折 风景中的哲理风景中的哲理 藏在风景中的，是个深刻的哲理藏在风景中的，是个深刻的哲理叶的叶的美丽在于无论何时都精心装点自然。美丽在于无论何时都精心装点自然。 题记题记 入秋了，微风静悄悄地吹着，吹枯了叶，入秋了，微风静悄悄地吹着，吹枯了叶，吹黄了草；柔柔地吹在脸上，却是凉凉的，冷吹黄了草；柔柔地吹在脸上，却

20、是凉凉的，冷到了心里。到了心里。 哗啦啦哗啦啦几片硕大而干枯的梧桐叶随风几片硕大而干枯的梧桐叶随风而下。我的心情也如同这落叶，一点点地向下而下。我的心情也如同这落叶，一点点地向下沉。沉。 哎，怎么会这样呢？！一直以来，我在班上哎，怎么会这样呢？！一直以来，我在班上的语文成绩总是优秀的，但是上次期中的语文成绩总是优秀的，但是上次期中多多么重要的考试，我怎么会前十名都没进！虽然么重要的考试，我怎么会前十名都没进！虽然 已经对试卷错误进行了分析，但我仍然反复问已经对试卷错误进行了分析，但我仍然反复问自己：骄傲了？粗心了？自己：骄傲了？粗心了？没有答案。心中没有答案。心中的一股懊恼顶到喉咙，直往上涌；

21、眼里塞满泪的一股懊恼顶到喉咙，直往上涌；眼里塞满泪水，不觉落在地上；脚下踩着的落叶发出水，不觉落在地上；脚下踩着的落叶发出“嚓嚓嚓嚓”的响声，刺耳却又解气。的响声，刺耳却又解气。 火一般的骄阳烧灼着大地，一切都显得火一般的骄阳烧灼着大地，一切都显得格外刺眼。我深深地吸了口气，整理了一下被格外刺眼。我深深地吸了口气，整理了一下被风吹乱的头发，依旧紧锁着眉头。风吹乱的头发，依旧紧锁着眉头。 哗啦啦哗啦啦几片硕大而干枯的梧桐叶伴几片硕大而干枯的梧桐叶伴着秋风悄然而下，在我眼前翻飞着，舞动着，着秋风悄然而下，在我眼前翻飞着，舞动着，最后摇摆着落到我的脚下，组成了一条迷人的最后摇摆着落到我的脚下，组成了

22、一条迷人的路。路。 低头，弯腰，我捡起一片落叶。本以为这叶低头，弯腰，我捡起一片落叶。本以为这叶会十分精致，但仔细端详会十分精致，但仔细端详皱巴巴的叶面黄得皱巴巴的叶面黄得似土，边缘也破损得很不完整，叶茎上还嵌着点似土，边缘也破损得很不完整，叶茎上还嵌着点点黑斑。我不觉撇了一下嘴点黑斑。我不觉撇了一下嘴好难看的叶子！好难看的叶子！一撒手，叶子落回到大地，和地上所有的落叶静一撒手，叶子落回到大地，和地上所有的落叶静静地躺在一起。啊，多么完美的路呀！金灿灿的静地躺在一起。啊，多么完美的路呀！金灿灿的！我向前走着，随手又绰起一片落叶，仍是残损！我向前走着，随手又绰起一片落叶，仍是残损的，仍是土黄的。

23、但仔细品味：也许的，仍是土黄的。但仔细品味：也许也许叶也许叶的美并不在于它的精致，而是的美并不在于它的精致，而是手掌松开，让手掌松开，让它飘回大地它飘回大地是的，是在于无论何时它都在用是的，是在于无论何时它都在用心装点自然！叶上那小小的参差正是岁月的痕迹心装点自然！叶上那小小的参差正是岁月的痕迹，是它见证了春的勃发，夏的繁茂；是它经历过，是它见证了春的勃发，夏的繁茂；是它经历过风吹雨打，电闪雷鸣！它们坚持到生命最后还要风吹雨打，电闪雷鸣！它们坚持到生命最后还要为大地增添一片金色。的确，叶是坚强的，它不为大地增添一片金色。的确，叶是坚强的，它不会因为自己的一点点参差残损而放弃汲取营养；会因为自己

24、的一点点参差残损而放弃汲取营养；叶是真实的，那完美的落叶只有在画中才能看到叶是真实的，那完美的落叶只有在画中才能看到。 哗啦啦哗啦啦几片硕大而干枯的梧桐叶伴着几片硕大而干枯的梧桐叶伴着秋风悄然而下。真实的人生如同这不完美的叶秋风悄然而下。真实的人生如同这不完美的叶片。一次考试的失利只能代表我小小的不完美片。一次考试的失利只能代表我小小的不完美，但不能影响我去汲取更多的养分，更不能抹，但不能影响我去汲取更多的养分，更不能抹灭我成为有用之才的信心！灭我成为有用之才的信心！ 抬头看，天边那橘黄色的落日，没了正午抬头看，天边那橘黄色的落日，没了正午那耀眼的光芒，却是那么柔美。谢谢你，秋景那耀眼的光芒，

25、却是那么柔美。谢谢你，秋景！你让我明白了许多道理，你让我有了面对挫！你让我明白了许多道理，你让我有了面对挫折的勇气折的勇气 像仙人掌一样生活像仙人掌一样生活 有人希望自己像一只雄鹰，搏击长空；有有人希望自己像一只雄鹰，搏击长空；有人向往游鱼，简单而快乐的生活；还有人想化人向往游鱼，简单而快乐的生活；还有人想化作天边的一朵悠悠白云，闲适而自由。要我选作天边的一朵悠悠白云，闲适而自由。要我选择，我会选择仙人掌一样的生活。择，我会选择仙人掌一样的生活。 沙漠，一片令人敬畏的土地，它让千万的沙漠，一片令人敬畏的土地，它让千万的生灵为之屈服。因它的到来，多数植物只能选生灵为之屈服。因它的到来，多数植物只

26、能选择躲进森林。丛林安逸平和，但这并不是我理择躲进森林。丛林安逸平和，但这并不是我理想的选择。我会像仙人掌一样，留下来坚守生想的选择。我会像仙人掌一样，留下来坚守生命的希望。命的希望。 面对灼热的阳光，面对难耐的高温，仙人面对灼热的阳光，面对难耐的高温，仙人掌坚硬了自己的盔甲。但这似乎并不够，它大掌坚硬了自己的盔甲。但这似乎并不够，它大胆地褪去了一片片肥厚的绿叶，换上纤细而坚胆地褪去了一片片肥厚的绿叶，换上纤细而坚硬的刺片，宽大的茎汲取阳光中的精华，延续硬的刺片，宽大的茎汲取阳光中的精华，延续着生命的传奇。炎炎烈日，夺走了安逸的生命着生命的传奇。炎炎烈日，夺走了安逸的生命却带不走它生的希望。我

27、要像仙人掌一样，即却带不走它生的希望。我要像仙人掌一样，即使在逆境中也不轻言放弃，敢于打破陈规，改使在逆境中也不轻言放弃，敢于打破陈规，改变自我，收获一个更加坚强的人生。变自我，收获一个更加坚强的人生。 面对逆境，仙人掌学会了改变，外壳日加面对逆境，仙人掌学会了改变，外壳日加坚硬，但内心却依旧充满温情，体内的甘露依坚硬，但内心却依旧充满温情，体内的甘露依旧充盈。外面是漫天黄沙，内心却从未被一丝旧充盈。外面是漫天黄沙，内心却从未被一丝纤尘所污染，它呵护着玉壶中的那片冰心。纤尘所污染，它呵护着玉壶中的那片冰心。 当我第一次看到仙人掌开花时，顿时心生当我第一次看到仙人掌开花时，顿时心生感动，我真正感

28、到这是一种伟大的植物。大地感动，我真正感到这是一种伟大的植物。大地赋予它的是严酷的环境，是无边的无助与孤独赋予它的是严酷的环境，是无边的无助与孤独。而它不但坚守住了生命，还将生命的纯洁与。而它不但坚守住了生命，还将生命的纯洁与美丽赋予了大地。鲜艳的颜色，纯洁的花瓣，美丽赋予了大地。鲜艳的颜色，纯洁的花瓣，装扮了大地，也让这个世界多了一丝温情与感装扮了大地，也让这个世界多了一丝温情与感动。动。 安徒生历经生活的磨难与艰辛，但他没有安徒生历经生活的磨难与艰辛，但他没有抱怨与咒骂，而是用一个浪漫纯真的童话温暖抱怨与咒骂，而是用一个浪漫纯真的童话温暖着、净化着世界。海伦凯勒也是沙漠中的一支着、净化着世

29、界。海伦凯勒也是沙漠中的一支英雄花，命运让她失去视力、听力，她依旧顽英雄花，命运让她失去视力、听力，她依旧顽强。她改变了学习、生活的方式，但善良美好强。她改变了学习、生活的方式，但善良美好的心灵却依旧未变，她帮同样遭遇的人重拾自的心灵却依旧未变，她帮同样遭遇的人重拾自信，笑对生活。信，笑对生活。 我告诉自己，我也要像仙人掌一样的生活，我告诉自己，我也要像仙人掌一样的生活，即使遇到困难，却依旧微笑着面对，用勇气感即使遇到困难，却依旧微笑着面对，用勇气感化着世界。化着世界。 这一天，让我铭记这一天，让我铭记 秋风萧瑟，树木荒芜秋风萧瑟，树木荒芜 放学后很长时间了，但我依然在学校放学后很长时间了，但

30、我依然在学校里，我不敢回家。手中的成绩单已被汗水里，我不敢回家。手中的成绩单已被汗水浸透，一幕幕又回到了眼前浸透，一幕幕又回到了眼前 这次考试前，我是那样信心满满的向这次考试前，我是那样信心满满的向老师和父母保证，会放颗耀眼的卫星，一老师和父母保证，会放颗耀眼的卫星，一定会考好。我是那样的有自信，有把握，定会考好。我是那样的有自信，有把握，而结果呢？我一切美好的希望在拿到这张而结果呢？我一切美好的希望在拿到这张成绩单时化为泡影。成绩单时化为泡影。一次读个够一次读个够 我在校园里，不知该往哪走。我在校园里，不知该往哪走。平日赏花观鸟的闲情逸致再也找平日赏花观鸟的闲情逸致再也找不到，只有满心的空虚

31、与悲痛！不到，只有满心的空虚与悲痛！我忿忿地将一截小树枝踢得很远我忿忿地将一截小树枝踢得很远，用来宣泄心中的压力。，用来宣泄心中的压力。“呼呼”起风了，手中的成绩单不小心起风了，手中的成绩单不小心吹走了，我只好快步走上前去捡吹走了，我只好快步走上前去捡。 满地落叶，在金色灰色中惨白满地落叶，在金色灰色中惨白的成绩单犹为显眼。的成绩单犹为显眼。 我走到跟前，偶一低头，却我走到跟前，偶一低头，却发现了发现了 远处矮矮的墙角处，远处矮矮的墙角处，一团团一团团像火一样的东西在随着秋风晃动像火一样的东西在随着秋风晃动，走过去，才发现那根本不是火，走过去，才发现那根本不是火，而是枫树。，而是枫树。 红色在

32、萧瑟的秋天里确实太红色在萧瑟的秋天里确实太显眼。显眼。 瞧瞧这些可爱的小叶子呦！小巧玲瞧瞧这些可爱的小叶子呦！小巧玲珑的像一片片小巴掌在风中舞动着，好珑的像一片片小巴掌在风中舞动着，好像随时都有被吹落的可能。秋天那么冷像随时都有被吹落的可能。秋天那么冷，它们却还要长出来，难道不怕冻死吗，它们却还要长出来，难道不怕冻死吗？我怜爱地抚摸它，手指在碰到它的一？我怜爱地抚摸它，手指在碰到它的一刹那，却被震撼了。刹那，却被震撼了。脉络是那么分明，脉络是那么分明，那那向上昂起向上昂起的叶尖，似乎要的叶尖，似乎要冲破冲破秋天的秋天的呼啸，那小小的树叶里，有一种呼啸，那小小的树叶里，有一种向上再向上再向上向上

33、的力量，我似乎触到了它的心跳，的力量，我似乎触到了它的心跳，那么那么顽强有力，顽强有力，它好像在像秋天它好像在像秋天宣告宣告着着什么。什么。 指尖在叶子上跳动着，感受指尖在叶子上跳动着，感受这个心跳的宣言，小小的树叶，这个心跳的宣言，小小的树叶，它们之所以在秋天变得火红，是它们之所以在秋天变得火红，是因为那种不怕挫折的勇气和毅力因为那种不怕挫折的勇气和毅力。秋风带给他们寒冷，却不能冰秋风带给他们寒冷，却不能冰冻它们那顽强向上的炽热的心，冻它们那顽强向上的炽热的心，它们偏要在秋风中展现最精彩的它们偏要在秋风中展现最精彩的自己！自己！ 风愈大，叶愈红，人愈挫，性愈风愈大，叶愈红，人愈挫，性愈坚！它

34、宣告着，呼喊着，它要让坚！它宣告着，呼喊着，它要让我我明白，不管有多么大的困难，都要明白，不管有多么大的困难，都要挺起去面对，只要勇于向人生低谷挺起去面对，只要勇于向人生低谷宣战，成功后，就是一个温暖的春宣战，成功后，就是一个温暖的春天！我记住了！天！我记住了！ 这一天，我铭记住枫叶的宣告，这一天，我铭记住枫叶的宣告，这一天，我铭记住困难并不可怕，这一天，我铭记住困难并不可怕，这一天，有枫叶的引领，它使我长这一天，有枫叶的引领，它使我长大。我铭记住我要有信心，去挑战大。我铭记住我要有信心，去挑战自己更精彩的明天！自己更精彩的明天！ 我释然了，拾起地上的成绩我释然了，拾起地上的成绩单，回头望去，

35、单，回头望去，那片火似乎燃烧那片火似乎燃烧地更旺盛了，它们摇着手，像在地更旺盛了，它们摇着手，像在鼓励我迎接更大的挑战。鼓励我迎接更大的挑战。我轻快我轻快地向家赶去，也许妈妈等急了吧地向家赶去，也许妈妈等急了吧！我要告诉她，我不会放弃，我！我要告诉她，我不会放弃，我会继续努力，拥有更辉煌的未来会继续努力，拥有更辉煌的未来，这样才不愧于自己，不愧于那，这样才不愧于自己，不愧于那枫叶枫叶 树根的联想树根的联想 我漫步在树林里，这里像搭了天篷，枝叶蔓披，鸟语花我漫步在树林里，这里像搭了天篷，枝叶蔓披，鸟语花香。沁人肺腑的空气使医药相形逊色。林中明暗相映，暗的是地香。沁人肺腑的空气使医药相形逊色。林中

36、明暗相映，暗的是地上的苔藓地衣，明的是一排排挺拔的树木。上的苔藓地衣，明的是一排排挺拔的树木。 其间一株老槐树参天耸立，两个人才能抱住。高高的枝其间一株老槐树参天耸立，两个人才能抱住。高高的枝丫伸向蓝天，吸吮阳光。那密密的一丛丛绿叶中，开着一串串白丫伸向蓝天，吸吮阳光。那密密的一丛丛绿叶中，开着一串串白中透黄的花朵，散着幽香。它像一个天然的大帐篷，遮住偏西的中透黄的花朵，散着幽香。它像一个天然的大帐篷，遮住偏西的阳光，更像一位年老的却不失魂魄的勇士镇守着这林海。阳光，更像一位年老的却不失魂魄的勇士镇守着这林海。 “ “这些树不费人心，定期除虫即可，既不需施肥，也不这些树不费人心，定期除虫即可，

37、既不需施肥，也不需浇水，仅靠抓住这沃土，足够了需浇水，仅靠抓住这沃土，足够了!”!”我品味着刚才遇到的那位我品味着刚才遇到的那位守林人的话，目光扫落在潮湿的地上。猛然间，老槐树脚下一段守林人的话，目光扫落在潮湿的地上。猛然间，老槐树脚下一段从泥土中撅出的坚实而突兀的根映入了我的眼帘，不知在泥土中从泥土中撅出的坚实而突兀的根映入了我的眼帘，不知在泥土中埋了多少年，暗无光泽，褶皱纵横；也不知多少次风吹雨打把它埋了多少年，暗无光泽，褶皱纵横；也不知多少次风吹雨打把它冲刷，伤痕累累，裂口条条；更不知它有多少子孙，瞧，那末端冲刷，伤痕累累，裂口条条；更不知它有多少子孙，瞧，那末端分成无数条根，悄悄潜入土

38、中便不见了踪影，也许数也数不清吧分成无数条根，悄悄潜入土中便不见了踪影，也许数也数不清吧，从粗根到细根，从微根到毫根，深深插入地下，密密张满沃土，从粗根到细根，从微根到毫根，深深插入地下，密密张满沃土。这不正像一只伸进沃土的饱经风霜的大手吗。这不正像一只伸进沃土的饱经风霜的大手吗? ? 抓住了沃土，也就抓住了希望，吸取那蕴藏在泥土抓住了沃土，也就抓住了希望，吸取那蕴藏在泥土中的养料，源源不断，毫无保留地输送给干、枝、叶，让中的养料，源源不断，毫无保留地输送给干、枝、叶，让大树永远焕发无尽的青春。但当人们看到那大树粗壮的枝大树永远焕发无尽的青春。但当人们看到那大树粗壮的枝干，浓绿的叶子，艳丽的花

39、朵，硕硕的果实时，又有谁能干，浓绿的叶子，艳丽的花朵，硕硕的果实时，又有谁能想起那深埋在地下的根呢想起那深埋在地下的根呢? ?可是，它却毫无怨言，一如继可是，它却毫无怨言，一如继往地奉献、奉献往地奉献、奉献 一阵和风拂过，树木们放开喉咙唱着歌，林中荡着一阵和风拂过，树木们放开喉咙唱着歌，林中荡着浪潮似的歌，或许是唱给那些根浪潮似的歌，或许是唱给那些根?霎时间，我的脑中霎时间，我的脑中也翻起了这样的浪潮，一个个熟悉的普通的身影从眼波中也翻起了这样的浪潮，一个个熟悉的普通的身影从眼波中走过：辛勤的教师把自己所有的精华无私地灌输给祖国的走过：辛勤的教师把自己所有的精华无私地灌输给祖国的未来；煤炭工人

40、整日在黑暗的地下开采，给人们带来了无未来；煤炭工人整日在黑暗的地下开采，给人们带来了无尽的动力；朴实无华的农民勤恳劳作，为城市的繁华奠定尽的动力；朴实无华的农民勤恳劳作，为城市的繁华奠定根基根基 中华民族的亿万儿女啊，就是这亿万条根，紧紧中华民族的亿万儿女啊，就是这亿万条根，紧紧抓住沃土，默默献出一切，让中华的大树永远繁茂，永远抓住沃土，默默献出一切，让中华的大树永远繁茂，永远屹立于林海之峰屹立于林海之峰!(!(方聪方聪) ) 根的联想 本文借人们熟知的、常见的树根来传达所抒发的感情。本文先从一株参天耸立的老槐树入笔，抓住一段“坚实而突兀”的根敷衍开来，写了它的“暗无光泽、褶皱纵横”，写了它的“伤痕累累，裂口条条”，写了它的粗根、细根、微根、毫根，“深深地插入地下，密密地张满沃土”苍老遒劲的形象一览无余，为揭示其象征意义做好了形象的铺垫。然后作者又从根抓住沃土，抓住希望，一如继往的奉献而引出对亿万中华儿女的咏叹。中华儿女不就像这默默无闻的不知疲倦的永远奉献的根么?为了使中华这棵大树永远苍劲挺拔，多少儿女默默奉献，永不言怨言悔。以根寓默默奉献的中华儿女，言深旨远。(黄卓群)人人 生生 如如 萍萍 一池浮萍，青青绿绿，其中也有点点水一池浮萍，青青绿绿，其中也有点点水色，无风时它像一块布平铺塘面上，没有一色，无风时它像一块布平铺塘面上，没有一丝一毫