第一章__剪辑2

1、第一讲第一讲 剪辑概述剪辑概述l剪辑的历史 l剪辑的必要性 l剪辑的含义、任务l剪辑的流程 本章主要内容本章主要内容剪辑的历史l一、电影诞生 l二、梅里爱电影魔术 l三、“布赖顿学派”l四、埃德温鲍特 l五、格里菲斯 l六、苏联的蒙太奇学派 爱森斯坦、普多夫金、库里肖夫电影诞生l1895年 卢米埃尔兄弟 工厂大门 l火车到站 l特点：连续拍摄，由一个镜头组成，每部一分钟左右。不经剪辑电影只是复制现实，还不能成为一门艺术。 剪辑的创始l电影最初是一种机械装置，用以记录现实活动的 形象，而不是一种叙事手段。 斯坦利所罗门仅仅是对现实的复制，不能成为艺术。梅里爱电影魔术l“停机再拍”的发现。l 对剪

2、辑的突出贡献：突破了用单一镜头来表现。同一机位，多个镜头。l特点和缺陷: : “乐队指挥的视点” l舞台空间，摄影机的取景框就是舞台的画框，画面中缺乏运动感和景别的变化。布莱顿学派l摄影机机位的变化 l不同镜头和不同场景的组接分镜头的雏形阿尔伯特史密斯l人像摄影师 l将摄影机靠近物体，细致人微地表现局部，而形成特写镜头。 l19001900年拍摄的祖母的放大镜和望远镜中所见的景象中，先后在一个场景里交替地使用不同景别的镜头 爱德温鲍特 l一个美国消防队员的生活 l将已有的反映消防队员生活的旧胶片和自己设计拍摄的母亲和孩子被火围困的画面剪辑在一起，构成一个电影故事。 l启示：一个镜头并不需要完整

3、的内容，可以通过剪辑构成完整叙事。l事件时间和银幕时间区分，长时间的事件时间可以压缩成短时间的银幕时间。爱德温鲍特l电影火车大劫案 l平行动作的剪辑技巧 l打破时间的连续性，不同场景的切换 l缺陷：影片基本的构成单位是场景摄影机方位固定不变的场景。与舞台表演没有根本区别 。格里菲斯l自格里菲斯之后，电影艺术再也没有什么实质性的进展。 l 雷纳 克莱尔 l （法国电影导演）格里菲斯 l1915年2月8日一个国家的诞生首次在美国上映的日子乃是好莱坞统治世界的开始，同时也是至少在以后几年间好莱坞艺术称霸世界的发端 l 萨杜尔 l 一个国家的诞生l1544个镜头，他采用了分镜头叙述技巧，由镜头构成场景

4、，若干场景形成段落，段落组成影片。 格里菲斯最后一分钟营救l最后一分钟营救 l平行交替的剪辑方法 l被冤枉为杀人犯的丈夫即将被绞死 l妻子追赶州长乘坐的火车求取特赦令。 l两个场景快速交叉剪辑，用剪辑控制画面节奏。l首次使用闪回爱森斯坦l剪辑，要既能讲故事，又能阐述思想、表现主题。 l两个镜头的组接要产生出新的含义，即“二数之积”说，“两个蒙太奇镜头的队列不是二数之和，而是二数之积”。爱森斯坦爱森斯坦l天净沙秋思 枯藤老树昏鸦小桥流水人家古道西风瘦马夕阳西下断肠人在天涯爱森斯坦 l第一部影片罢工( (19241924年) )中，成功地运用了“杂耍蒙太奇”的理论，创造出在帝俄统治下屠杀工人的镜头

5、和屠宰场屠杀牲畜的镜头交替剪辑，隐喻工人正在象生畜一样任人宰割的这样一个蒙太奇的典型段落。 l战舰波将金号(1925(1925年) )：这部影片是爱森斯坦最出色的一部影片，也是世界电影史上的一部经典之作。颂扬19051905年水兵起义。 l“敖德萨阶梯”屠杀的经典段落 剪辑地位的确立l蒙太奇理论的出现和广泛接受，确立了剪辑在电影中的地位和作用。 l电影不是拍摄而成的，而是剪辑而成的。 l 普多夫金 l 剪辑的必要性l一、单个镜头意义的不确定性 l二、镜头组接顺序不同，意义就可能不同 l三、改变时空：压缩、停滞、延长、自由组合 l四、创造风格特色剪辑的含义lCUT 技术性 lEDIT 艺术性 三

6、层含义 l制作的一个工序，是创作的重要环节。 l影视艺术的创作方法 ，画面组接的技巧。 l从事编辑工作的人。 编辑某某人 剪辑的含义三个层面 l镜头的组接 最基本的技巧 流畅 流畅的剪辑可以使观众感觉不到镜头转换，忘记摄像机的存在。这便是好莱坞所推崇的零度剪辑风格。其目的是让观众全身心地沉浸在影像故事之中。剪辑的含义三个层面 l段落的剪辑 在经典的电影理论中，蒙太奇都是被作为一个段落来考虑的。 叙事蒙太奇 重在叙事功能，以交代情节展示事件为主旨，一般按照情节发展的时间、逻辑顺序来分切组合镜头。 表现蒙太奇 以加强艺术表现力和感染力为主旨的，它以镜头的对列为基础，可以创造思想、节奏、隐喻、悬念和

7、情绪等。剪辑的含义三个层面 l总体结构的剪辑 上升为影视总体结构的高度，要求作者用整体的眼光和观点对作品进行宏观和总体的审视和把握。 作者脑子里应该始终想着这个整体含义才能传达所有这些东西。因此，文体功夫与其在于锤字练句，毋宁在于始终在脑子里设想整个场景，整章情节，以至整本书。如果你心目中有这一个整体，你会写出好句子来。如果你没有这个整体，你的句子不是不协调就是无所谓而谓。 萨特剪辑的含义三个层面 l总体结构的剪辑 上升为影视总体结构的高度，要求作者用整体的眼光和观点对作品进行宏观和总体的审视和把握。 作者脑子里应该始终想着这个整体含义才能传达所有这些东西。因此，文体功夫与其在于锤字练句，毋宁

8、在于始终在脑子里设想整个场景，整章情节，以至整本书。如果你心目中有这一个整体，你会写出好句子来。如果你没有这个整体，你的句子不是不协调就是无所谓而谓。 萨特影视剪辑的工作流程和要求 l十个步骤l三个阶段： 准备阶段准备阶段 剪辑阶段剪辑阶段 检查阶段检查阶段 一、修改脚本或拍摄提纲l熟悉素材熟悉素材对有用的镜头做详尽的记录对有用的镜头做详尽的记录 l1 1、拍摄大纲所规定内容完成如何？、拍摄大纲所规定内容完成如何？ l2 2、是否按栏目要求完成成片？、是否按栏目要求完成成片？ l3 3、有无重大技术问题？、有无重大技术问题？ l4 4、是否需要资料带？、是否需要资料带？ l5 5、是否有补拍的

9、必要？、是否有补拍的必要？ 二、准备设备l熟悉编辑设备（陌生机器尤为重要） 三、与有关人员协调l编导、责任编辑、制片人、撰稿编导、责任编辑、制片人、撰稿、特技、字幕、特技、字幕 四、整理素材l归整镜头：对所有的原始镜头进行分类、归整镜头：对所有的原始镜头进行分类、整理。给素材带编号、尽可能按照时间或整理。给素材带编号、尽可能按照时间或空间或不同内容来编码，逐个记录下每个空间或不同内容来编码，逐个记录下每个有用镜头的长度和内容。有用镜头的长度和内容。 l将同期声采访的内容，整理成文字稿将同期声采访的内容，整理成文字稿。五、纸上剪辑（编辑设想或提纲）l提炼主题提炼主题 确立结构：确立结构： l1

10、1、把对白段落按叙事的逻辑排列出架构、把对白段落按叙事的逻辑排列出架构 l2 2、考虑用访谈还是、考虑用访谈还是事件事件来作为架构的主来作为架构的主体材料体材料 l3 3、何时插入访谈？访谈的内容？由谁发、何时插入访谈？访谈的内容？由谁发言？言？ l4 4、事件发展主轴线、事件发展主轴线 l5 5、整体布局的均衡、整体布局的均衡六、粗剪l按大纲的顺序松散排列按大纲的顺序松散排列 l镜头留长些，以备修改镜头留长些，以备修改l形成节目的初步框架形态形成节目的初步框架形态 七、精剪l选择剪辑点、确定镜头的长度，按顺序选择剪辑点、确定镜头的长度，按顺序排列组合。排列组合。 内容完整，视觉流畅。内容完整，视觉流畅。l特技特技 l字幕字幕 l配音配音八、检查意义的表达l创作意图是否实现 l意义表达是否清晰、通顺、连贯 l真实性和逻辑性 l各部分的结构比例是否匀称得当九、检查画面l视频信号是否满足播出要求视频信号是否满足播出要求 l剪辑中有无出现断磁现象剪辑中有无出现断磁现象l有无夹帧或者跳帧有无夹帧或者跳帧 l视觉是否流畅（好莱坞零度剪辑）视觉是否流畅（好莱坞零度剪辑）l剪辑是否合理剪辑是否合理l