换位思考 与人为善

1、 小军和小明是同桌，一次数学测试的试卷小军和小明是同桌，一次数学测试的试卷发下来了，小军考了发下来了，小军考了6262分，他急忙问小明考了分，他急忙问小明考了多少，小明没有告诉他。多少，小明没有告诉他。 课间时间，小军偷偷看了小明的试卷，原来课间时间，小军偷偷看了小明的试卷，原来他只考了他只考了5858分。小军于是很骄傲的对小明说：分。小军于是很骄傲的对小明说：“哈哈，原来你考了个不及格啊！哈哈，原来你考了个不及格啊！” 这时，课代表小丽对小军说：这时，课代表小丽对小军说：“真是给你一真是给你一点阳光就灿烂，给你一滴雨滴就滋润，我考了点阳光就灿烂，给你一滴雨滴就滋润，我考了9595分，你才及格

2、有什么好骄傲的啊！分，你才及格有什么好骄傲的啊！”小明（小明（58分）和小军（分）和小军（62分）先后受分）先后受到伤害的原因是什么？到伤害的原因是什么？假如你是小明，你的内心会怎么想？假如你是小明，你的内心会怎么想？假如你是小军，从伤害别人到被人伤假如你是小军，从伤害别人到被人伤害，你从中会悟出什么道理？害，你从中会悟出什么道理？ 我们谁都不想受到伤害，因此就不要去我们谁都不想受到伤害，因此就不要去伤害别人。要明白伤害别人。要明白“己所不欲，勿施于人己所不欲，勿施于人”的道理，自己不喜欢的事就不要强加在别人的道理，自己不喜欢的事就不要强加在别人身上。身上。 一个暴风雨的早晨，一位老人在海边看

3、到许多小一个暴风雨的早晨，一位老人在海边看到许多小鱼被抛到沙滩上。鱼被抛到沙滩上。老人想到太阳一晒这些鱼都会死，叹息一声朝前老人想到太阳一晒这些鱼都会死，叹息一声朝前走了。返回时，却见一个七八岁的男孩把鱼捡回走了。返回时，却见一个七八岁的男孩把鱼捡回海里。老人很感动，也弯腰来帮忙。海里。老人很感动，也弯腰来帮忙。老人说你救了他们，谁也不知道，谁也不会在乎老人说你救了他们，谁也不知道，谁也不会在乎的！男孩却说：的！男孩却说：_ 小鱼在乎小鱼在乎 如果你就是一条被抛到沙滩上，被太阳炙烤着的如果你就是一条被抛到沙滩上，被太阳炙烤着的小鱼，当时会想些什么？当小男孩将你捡起放回小鱼，当时会想些什么？当小

4、男孩将你捡起放回海中时，你又会想些什么？海中时，你又会想些什么？ 己欲立而立人，己欲达而达人。己欲立而立人，己欲达而达人。即在谋求自己生存与发展的同即在谋求自己生存与发展的同时也要帮助别人生存与发展。时也要帮助别人生存与发展。一头驮着沉重货物的驴子，气喘吁吁地请一头驮着沉重货物的驴子，气喘吁吁地请求驮了相对少量货物的马：求驮了相对少量货物的马：“帮我驮一点帮我驮一点东西吧对你来说，这不算什么，可对我东西吧对你来说，这不算什么，可对我来说，却可以减轻一些负担来说，却可以减轻一些负担”马不高兴马不高兴的回答：的回答：“你凭什么让我帮你驮东西，我你凭什么让我帮你驮东西，我正乐得轻松呢正乐得轻松呢”不

5、久，驴子死了主人不久，驴子死了主人将驴背上的所有货物全部加在马背上，马将驴背上的所有货物全部加在马背上，马懊悔不已懊悔不已 情况不同：情况不同： 一只小猪、一只绵羊和一头乳牛，被关在同一个一只小猪、一只绵羊和一头乳牛，被关在同一个畜栏里。有一次，牧人捉住小猪，它大声号叫，猛烈畜栏里。有一次，牧人捉住小猪，它大声号叫，猛烈地抗拒。绵羊和乳牛讨厌它的号叫，便说：他常常地抗拒。绵羊和乳牛讨厌它的号叫，便说：他常常捉我们，我们并不大呼小叫。小猪听了回答道：捉捉我们，我们并不大呼小叫。小猪听了回答道：捉你们和捉我完全是两回事，他捉你们，只是要你们的你们和捉我完全是两回事，他捉你们，只是要你们的毛和乳汁，

6、但是捉住我，却是要我的命呢毛和乳汁，但是捉住我，却是要我的命呢! 2121 立场不同、所处环境不同的人，感受也不一样；因此对别人的失意、挫折、伤痛，不宜幸灾乐祸，应站在别人的角度思考问题，体验他人的感情世界，应怀有关心、理解、尊重的心情。要有宽容的心！ 关心他人、尊重他人、理解他人关心他人、尊重他人、理解他人是是“己所不欲，勿施于人己所不欲，勿施于人”的的实质实质所在所在。 只要我们时时处处都能站在别人只要我们时时处处都能站在别人的角度思考问题，体验他人的情感的角度思考问题，体验他人的情感世界，我们就能融洽、友善地与人世界，我们就能融洽、友善地与人相处。相处。“管鲍之交管鲍之交”是我国历史上的

7、佳话是我国历史上的佳话:1、管仲贫困时，曾经向鲍叔牙借财物，自己一旦有好、管仲贫困时，曾经向鲍叔牙借财物，自己一旦有好处就占为己有，不会想到鲍叔牙；处就占为己有，不会想到鲍叔牙；2、管仲曾与鲍叔牙共事却没有好的政绩，碌碌无为，、管仲曾与鲍叔牙共事却没有好的政绩，碌碌无为，一事无成；一事无成；3、管仲三次当官，但三次都被君王赶出朝廷；、管仲三次当官，但三次都被君王赶出朝廷；4、管仲三次上战场，三次从阵地上逃跑；、管仲三次上战场，三次从阵地上逃跑；5、管仲的主人公子纠兵败被害，自己被囚而奴颜婢膝、管仲的主人公子纠兵败被害，自己被囚而奴颜婢膝。鲍叔牙是怎么做的？为什么？鲍叔牙是怎么做的？为什么？“换

8、位思考、与人为善换位思考、与人为善”的实质是的实质是设身处地为他人着想，即想人所想，设身处地为他人着想，即想人所想，理解至上。理解至上。你有被你有被“冒犯冒犯”“”“误解误解“的时候的时候吗？吗？1、在公交车被人撞了一下，摔倒了、在公交车被人撞了一下，摔倒了2、因为作业未完成被老师批评、因为作业未完成被老师批评3、上课我的同桌讲话，而我成了替罪羊、上课我的同桌讲话，而我成了替罪羊4、跟爸爸说好：如果成绩优秀，就买辆赛车给我，、跟爸爸说好：如果成绩优秀，就买辆赛车给我，但他变卦了但他变卦了5、同学把我的眼镜不小心弄破了、同学把我的眼镜不小心弄破了6、- 你对被你对被“冒犯冒犯”“”“误解误解”的

9、事的事还能记起吗？谈谈你现在的感受。还能记起吗？谈谈你现在的感受。角色互换角色互换 内心体验内心体验与失主调换角色，体验失主的焦急心情。与失主调换角色，体验失主的焦急心情。与父母调换角色，体验他们对子女的关爱。与父母调换角色，体验他们对子女的关爱。与老师调换角色，体验他们对学生的期待。与老师调换角色，体验他们对学生的期待。与失学的同龄人调换角色，体验他们对求知与失学的同龄人调换角色，体验他们对求知的渴望的渴望.与危难中的求生者调换角色，体验他们对生与危难中的求生者调换角色，体验他们对生命的留恋命的留恋.故事感悟故事感悟 ： 第一次登陆月球的太空人，其实共有两位，除了第一次登陆月球的太空人，其实

10、共有两位，除了大家所熟知的大家所熟知的阿姆斯特朗阿姆斯特朗外，还有一位是奥德伦。当外，还有一位是奥德伦。当阿姆斯特朗阿姆斯特朗所说的一句话：所说的一句话：“我个人的一小步，是全我个人的一小步，是全人类的一大步。人类的一大步。” 早已是全世界家喻户晓的名言。早已是全世界家喻户晓的名言。 在在庆祝登陆月球成功的记者会中，有一个记者突然问奥庆祝登陆月球成功的记者会中，有一个记者突然问奥德伦一个很特別的问题：德伦一个很特別的问题：“由由阿姆斯特朗阿姆斯特朗先下去，成先下去，成为登陆月球的第一个人，你会不会觉得有点遗憾？为登陆月球的第一个人，你会不会觉得有点遗憾？”在全场有点尴尬的注目下，奥德伦很有风度

11、地回答：在全场有点尴尬的注目下，奥德伦很有风度地回答： “各位，千万別忘了，回到地球时，我可是最先出太各位，千万別忘了，回到地球时，我可是最先出太空舱的。空舱的。” 他环顾四周笑着说：他环顾四周笑着说：“所以我是由別的星所以我是由別的星球來到地球的第一个人。球來到地球的第一个人。”大家在笑声中，都给予他大家在笑声中，都给予他最热烈的掌声最热烈的掌声。 根据奥德伦的回答，你认为他是怎样的一个根据奥德伦的回答，你认为他是怎样的一个人？从中你受到什么启发？人？从中你受到什么启发？ 能成人之美，为别人的成功喝彩，为别人的幸能成人之美，为别人的成功喝彩，为别人的幸福欣慰的人。福欣慰的人。 善待他人学会欣

12、赏善待他人学会欣赏你会欣赏周围的同学吗？你会欣赏周围的同学吗？我最欣赏我最欣赏 同学的勤奋，具体表现：同学的勤奋，具体表现：我最欣赏我最欣赏 同学的机智，具体表现：同学的机智，具体表现：我最欣赏我最欣赏 同学的爱心，具体表现：同学的爱心，具体表现：我最欣赏我最欣赏 同学的勇敢，具体表现：同学的勇敢，具体表现：我最欣赏我最欣赏 同学的细致，具体表现：同学的细致，具体表现：我最欣赏我最欣赏 同学的谦和，具体表现：同学的谦和，具体表现：我最欣赏我最欣赏 同学的韧劲，具体表现：同学的韧劲，具体表现：我最欣赏我最欣赏 同学的正直，具体表现：同学的正直，具体表现： 谈谈你被欣赏的感觉谈谈你被欣赏的感觉 用欣赏的眼光去看世界，世界是美好的；用欣赏的眼光去看世界，世界是美好的； 用欣赏的眼光去看别人，他们是可爱的；用欣赏的眼光去看别人，他们是可爱的； 学会用欣赏的眼光去看周围，我们就会学会用欣赏的眼光去看周围，我们就会心情舒畅，拥有快乐，拥有朋友！心情舒畅，拥有快乐，拥有朋友！ 学会欣赏他人、理解他人、宽容学会欣赏他人、理解他人、宽容他人，我们就能和各种人