2021-2022学年江苏省建湖县中考数学仿真试卷含解析_第1页
2021-2022学年江苏省建湖县中考数学仿真试卷含解析_第2页
2021-2022学年江苏省建湖县中考数学仿真试卷含解析_第3页
2021-2022学年江苏省建湖县中考数学仿真试卷含解析_第4页
2021-2022学年江苏省建湖县中考数学仿真试卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩17页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2021-2022中考数学模拟试卷请考生注意:1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前,认真阅读答题纸上的注意事项,按规定答题。一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1如图,小明从A处出发沿北偏东60°方向行走至B处,又沿北偏西20°方向行走至C处,此时需把方向调整到与出发时一致,则方向的调整应是()A右转80°B左转80°C右转100°D左转100

2、76;2已知函数的图象与x轴有交点则的取值范围是( )Ak<4Bk4Ck<4且k3Dk4且k33如图所示是8个完全相同的小正方体组成的几何体,则该几何体的左视图是( )ABCD4如图,直线l1l2,以直线l1上的点A为圆心、适当长为半径画弧,分别交直线l1、l2于点B、C,连接AC、BC若ABC=67°,则1=()A23°B46°C67°D78°5如图,ABC在边长为1个单位的方格纸中,它的顶点在小正方形的顶点位置如果ABC的面积为10,且sinA,那么点C的位置可以在( )A点C1处B点C2处C点C3处D点C4处6要使分式有意义,

3、则x的取值范围是( )Ax=Bx>Cx<Dx7关于x的一元二次方程x2+8x+q=0有两个不相等的实数根,则q的取值范围是( )Aq<16Bq>16Cq4Dq482014年我省财政收入比2013年增长8.9%,2015年比2014年增长9.5%,若2013年和2015年我省财政收入分别为a亿元和b亿元,则a、b之间满足的关系式为()Ab=a(1+8.9%+9.5%)Bb=a(1+8.9%×9.5%)Cb=a(1+8.9%)(1+9.5%)Db=a(1+8.9%)2(1+9.5%)9下列事件中是必然事件的是()A早晨的太阳一定从东方升起B中秋节的晚上一定能看到月

4、亮C打开电视机,正在播少儿节目D小红今年14岁,她一定是初中学生10轮船沿江从港顺流行驶到港,比从港返回港少用3小时,若船速为26千米/时,水速为2千米/时,求港和港相距多少千米. 设港和港相距千米. 根据题意,可列出的方程是( ).ABCD11已知二次函数的图象如图所示,若,是这个函数图象上的三点,则的大小关系是( )ABCD12若关于x的不等式组无解,则m的取值范围()Am3Bm3Cm3Dm3二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分)13请看杨辉三角(1),并观察下列等式(2):根据前面各式的规律,则(a+b)6= 14如图,DACE于点A,CDAB,1=30°,则D

5、=_15计算tan260°2sin30°cos45°的结果为_16如图,RtABC中,若C=90°,BC=4,tanA=,则AB=_17已知:a(a+2)=1,则a2+ =_18化简:= .三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤19(6分)在平面直角坐标系中,点 , ,将直线平移与双曲线在第一象限的图象交于、两点(1)如图1,将绕逆时针旋转得与对应,与对应),在图1中画出旋转后的图形并直接写出、坐标;(2)若,如图2,当时,求的值;如图3,作轴于点,轴于点,直线与双曲线有唯一公共点时,的值为20(6分)某车间的甲

6、、乙两名工人分别同时生产只同一型号的零件,他们生产的零件(只)与生产时间(分)的函数关系的图象如图所示根据图象提供的信息解答下列问题:(1)甲每分钟生产零件_只;乙在提高生产速度之前已生产了零件_只;(2)若乙提高速度后,乙的生产速度是甲的倍,请分别求出甲、乙两人生产全过程中,生产的零件(只)与生产时间(分)的函数关系式;(3)当两人生产零件的只数相等时,求生产的时间;并求出此时甲工人还有多少只零件没有生产21(6分)如图 1,在平面直角坐标系中,O 是坐标原点,长方形 OACB 的顶点 A、B 分别在 x 轴与 y 轴上,已知 OA=6,OB=1点 D 为 y 轴上一点,其坐标为(0,2),

7、 点 P 从点 A 出发以每秒 2 个单位的速度沿线段 ACCB 的方向运动,当点 P 与点 B 重合 时停止运动,运动时间为 t 秒(1)当点 P 经过点 C 时,求直线 DP 的函数解析式;(2)如图,把长方形沿着 OP 折叠,点 B 的对应点 B恰好落在 AC 边上,求点 P 的坐标(3)点 P 在运动过程中是否存在使BDP 为等腰三角形?若存在,请求出点 P 的坐标;若 不存在,请说明理由22(8分)计算:|2|+2cos30°()2+(tan45°)123(8分)如图,BCD90°,且BCDC,直线PQ经过点D设PDC(45°135°

8、),BAPQ于点A,将射线CA绕点C按逆时针方向旋转90°,与直线PQ交于点E当125°时,ABC °;求证:ACCE;若ABC的外心在其内部,直接写出的取值范围24(10分)为了解某校落实新课改精神的情况,现以该校九年级二班的同学参加课外活动的情况为样本,对其参加“球类”、“绘画类”、“舞蹈类”、“音乐类”、“棋类”活动的情况进行调查统计,并绘制了如图所示的统计图. (1)参加音乐类活动的学生人数为  人,参加球类活动的人数的百分比为  (2)请把图2(条形统计图)补充完整; (3)该校学生共600人,则参加棋类活动的人数

9、约为 .  (4)该班参加舞蹈类活动的4位同学中,有1位男生(用E表示)和3位女生(分别用F,G,H表示),先准备从中选取两名同学组成舞伴,请用列表或画树状图的方法求恰好选中一男一女的概率. 25(10分)现在,某商场进行促销活动,出售一种优惠购物卡(注:此卡只作为购物优惠凭证不能顶替货款),花300元买这种卡后,凭卡可在这家商场按标价的8折购物顾客购买多少元金额的商品时,买卡与不买卡花钱相等?在什么情况下购物合算?小张要买一台标价为3500元的冰箱,如何购买合算?小张能节省多少元钱?小张按合算的方案,把这台冰箱买下,如果某商场还能盈利25%,这台冰箱的进价是多少

10、元?26(12分)如图,点D,C在BF上,ABEF,A=E,BD=CF求证:AB=EF27(12分)如图,已知ABC(1)请用直尺和圆规作出A的平分线AD(不要求写作法,但要保留作图痕迹);(2)在(1)的条件下,若AB=AC,B=70°,求BAD的度数参考答案一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1、A【解析】60°+20°=80°由北偏西20°转向北偏东60°,需要向右转故选A2、B【解析】试题分析:若此函数与x轴有交点,则,0,即4-4(k-3)0,解得:k4,当

11、k=3时,此函数为一次函数,题目要求仍然成立,故本题选B.考点:函数图像与x轴交点的特点.3、A【解析】分析:根据主视图、左视图、俯视图是分别从物体正面、侧面和上面看所得到的图形,从而得出该几何体的左视图详解:该几何体的左视图是:故选A点睛:本题考查了学生的思考能力和对几何体三种视图的空间想象能力4、B【解析】根据圆的半径相等可知AB=AC,由等边对等角求出ACB,再由平行得内错角相等,最后由平角180°可求出1.【详解】根据题意得:AB=AC,ACB=ABC=67°,直线l1l2,2=ABC=67°,1+ACB+2=180°,ACB=180°

12、-1-ACB=180°-67°-67°=46º故选B【点睛】本题考查等腰三角形的性质,平行线的性质,熟练根据这些性质得到角之间的关系是关键.5、D【解析】如图:AB=5, D=4, , ,AC=4,在RTAD中,D,AD=8, A=,故答案为D.6、D【解析】本题主要考查分式有意义的条件:分母不能为0,即3x70,解得x【详解】3x70,x故选D【点睛】本题考查的是分式有意义的条件:当分母不为0时,分式有意义7、A【解析】关于x的一元二次方程x2+8x+q=0有两个不相等的实数根,>0,即82-4q>0,q<16,故选 A.8、C【解析

13、】根据2013年我省财政收入和2014年我省财政收入比2013年增长8.9%,求出2014年我省财政收入,再根据出2015年比2014年增长9.5%,2015年我省财政收为b亿元,即可得出a、b之间的关系式【详解】2013年我省财政收入为a亿元,2014年我省财政收入比2013年增长8.9%,2014年我省财政收入为a(1+8.9%)亿元,2015年比2014年增长9.5%,2015年我省财政收为b亿元,2015年我省财政收为b=a(1+8.9%)(1+9.5%);故选C【点睛】此题考查了列代数式,关键是根据题意求出2014年我省财政的收入,是一道基础题9、A【解析】必然事件就是一定发生的事件

14、,即发生的概率是1的事件,依据定义即可求解【详解】解:B、C、D选项为不确定事件,即随机事件故错误;一定发生的事件只有第一个答案,早晨的太阳一定从东方升起故选A【点睛】该题考查的是对必然事件的概念的理解;必然事件就是一定发生的事件10、A【解析】通过题意先计算顺流行驶的速度为26+2=28千米/时,逆流行驶的速度为:26-2=24千米/时根据“轮船沿江从A港顺流行驶到B港,比从B港返回A港少用3小时”,得出等量关系,据此列出方程即可【详解】解:设A港和B港相距x千米,可得方程:故选:A【点睛】本题考查了由实际问题抽象出一元一次方程,抓住关键描述语,找到等量关系是解决问题的关键顺水速度=水流速度

15、+静水速度,逆水速度=静水速度-水流速度11、A【解析】先求出二次函数的对称轴,结合二次函数的增减性即可判断【详解】解:二次函数的对称轴为直线,抛物线开口向下,当时,y随x增大而增大,故答案为:A【点睛】本题考查了根据自变量的大小,比较函数值的大小,解题的关键是熟悉二次函数的增减性12、C【解析】根据“大大小小找不着”可得不等式2+m2m-1,即可得出m的取值范围【详解】 ,由得:x2+m,由得:x2m1,不等式组无解,2+m2m1,m3,故选C【点睛】考查了解不等式组,根据求不等式的无解,遵循“大大小小解不了”原则得出是解题关键二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分)13、a2

16、+2a5b+25a4b2+20a3b3+25a2b4+2ab5+b2【解析】通过观察可以看出(a+b)2的展开式为2次7项式,a的次数按降幂排列,b的次数按升幂排列,各项系数分别为2、2、25、20、25、2、2【详解】通过观察可以看出(a+b)2的展开式为2次7项式,a的次数按降幂排列,b的次数按升幂排列,各项系数分别为2、2、25、20、25、2、2所以(a+b)2=a2+2a5b+25a4b2+20a3b3+25a2b4+2ab5+b214、60°【解析】先根据垂直的定义,得出BAD=60°,再根据平行线的性质,即可得出D的度数【详解】DACE,DAE=90°

17、;,1=30°,BAD=60°,又ABCD,D=BAD=60°,故答案为60°【点睛】本题主要考查了平行线的性质以及垂线的定义,解题时注意:两直线平行,内错角相等15、1【解析】分别算三角函数,再化简即可.【详解】解:原式=-2×-×=1.【点睛】本题考查掌握简单三角函数值,较基础.16、1【解析】在RtABC中,已知tanA,BC的值,根据tanA=,可将AC的值求出,再由勾股定理可将斜边AB的长求出【详解】解:RtABC中,BC=4,tanA= 则 故答案为1【点睛】考查解直角三角形以及勾股定理,熟练掌握锐角三角函数是解题的关键.

18、17、3【解析】先根据a(a+2)=1得出a2=1-2a,再把a2=1-2a代入a2+进行计算.【详解】a(a+2)=1得出a2=1-2a,a2+1-2a+= =3.【点睛】本题考查的是代数式求解,熟练掌握代入法是解题的关键.18、【解析】根据算术平方根的定义,求数a的算术平方根,也就是求一个正数x,使得x2=a,则x就是a的算术平方根, 特别地,规定0的算术平方根是0.【详解】22=4,=2.【点睛】本题考查求算术平方根,熟记定义是关键.三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤19、(1)作图见解析,;(2)k=6;【解析】(1)根据题意,画出对应的图

19、形,根据旋转的性质可得,从而求出点E、F的坐标;(2)过点作轴于,过点作轴于,过点作于,根据相似三角形的判定证出,列出比例式,设,根据反比例函数解析式可得();根据等角对等边可得,可列方程(),然后联立方程即可求出点D的坐标,从而求出k的值;用m、n表示出点M、N的坐标即可求出直线MN的解析式,利于点D和点C的坐标即可求出反比例函数的解析式,联立两个解析式,令=0即可求出m的值,从而求出k的值【详解】解:(1)点 , ,如图1,由旋转知,点在轴正半轴上,点在轴负半轴上,;(2)过点作轴于,过点作轴于,过点作于,设,点,在双曲线上,(),(),联立()()解得:,;如图3,直线的解析式为(),双

20、曲线(),联立()()得:,即:,直线与双曲线有唯一公共点,(舍或,故答案为:【点睛】此题考查的是反比例函数与一次函数的综合大题,掌握利用待定系数法求反比例函数解析式、一次函数解析式、旋转的性质、相似三角形的判定及性质是解决此题的关键20、(1)25,150;(2)y甲=25x(0x20),;(3)x14,150【解析】解:(1)甲每分钟生产25只;提高生产速度之前乙的生产速度15只/分,故乙在提高生产速度之前已生产了零件:15×10150只;(2)结合后图象可得:甲:y甲25x(0x20);乙提速后的速度为50只/分,故乙生产完500只零件还需7分钟,乙:y乙15x(0x10),当

21、10x17时,设y乙kxb,把(10,150)、(17,500),代入可得:10kb150,17kb500,解得:k50,b350,故y乙50x350(10x17)综上可得:y甲25x(0x20);(3)令y甲y乙,得25x50x350,解得:x14,此时y甲y乙350只,故甲工人还有150只未生产21、(1)y=x+2;(2)y=x+2;(2)S=2t+16,点P的坐标是(,1);(3)存在,满足题意的P坐标为(6,6)或(6,2+2)或(6,12)【解析】分析:(1)设直线DP解析式为y=kx+b,将D与B坐标代入求出k与b的值,即可确定出解析式;(2)当P在AC段时,三角形ODP底OD与

22、高为固定值,求出此时面积;当P在BC段时,底边OD为固定值,表示出高,即可列出S与t的关系式;设P(m,1),则PB=PB=m,根据勾股定理求出m的值,求出此时P坐标即可;(3)存在,分别以BD,DP,BP为底边三种情况考虑,利用勾股定理及图形与坐标性质求出P坐标即可详解:(1)如图1,OA=6,OB=1,四边形OACB为长方形,C(6,1)设此时直线DP解析式为y=kx+b,把(0,2),C(6,1)分别代入,得,解得则此时直线DP解析式为y=x+2;(2)当点P在线段AC上时,OD=2,高为6,S=6;当点P在线段BC上时,OD=2,高为6+12t=162t,S=×2×

23、(162t)=2t+16;设P(m,1),则PB=PB=m,如图2,OB=OB=1,OA=6,AB=8,BC=18=2,PC=6m,m2=22+(6m)2,解得m=则此时点P的坐标是(,1);(3)存在,理由为:若BDP为等腰三角形,分三种情况考虑:如图3,当BD=BP1=OBOD=12=8,在RtBCP1中,BP1=8,BC=6,根据勾股定理得:CP1=2,AP1=12,即P1(6,12);当BP2=DP2时,此时P2(6,6);当DB=DP3=8时,在RtDEP3中,DE=6,根据勾股定理得:P3E=2,AP3=AE+EP3=2+2,即P3(6,2+2),综上,满足题意的P坐标为(6,6)

24、或(6,2+2)或(6,12)点睛:此题属于一次函数综合题,涉及的知识有:待定系数法确定一次函数解析式,坐标与图形性质,等腰三角形的性质,勾股定理,利用了分类讨论的思想,熟练掌握待定系数法是解本题第一问的关键22、1【解析】本题涉及绝对值、特殊角的三角函数值、负指数幂、二次根式化简、乘方5个考点,先针对每个考点分别进行计算,然后根据实数的运算法则求得计算结果即可【详解】解:原式2+2×3+11【点睛】本题考查实数的综合运算能力,是各地中考题中常见的计算题型,解决此类题目的关键是熟练掌握绝对值、特殊角的三角函数值、负指数幂、二次根式化简、乘方等考点的运算23、(1)125;(2)详见解

25、析;(3)45°90°【解析】(1)利用四边形内角和等于360度得:B+ADC180°,而ADC+EDC180°,即可求解;(2)证明ABCEDC(AAS)即可求解;(3)当ABC90°时,ABC的外心在其直角边上,ABC90°时,ABC的外心在其外部,即可求解【详解】(1)在四边形BADC中,B+ADC360°BADDCB180°,而ADC+EDC180°,ABCPDC125°,故答案为125;(2)ECD+DCA90°,DCA+ACB90°,ACBECD,又BCDC,由(

26、1)知:ABCPDC,ABCEDC(AAS),ACCE;(3)当ABC90°时,ABC的外心在其斜边上;ABC90°时,ABC的外心在其外部,而45°135°,故:45°90°【点睛】本题考查圆的综合运用,解题的关键是掌握三角形全等的判定和性质(AAS)、三角形外心24、(1)7、30%;(2)补图见解析;(3)105人;(3) 【解析】试题分析:(1)先根据绘画类人数及其百分比求得总人数,继而可得答案;(2)根据(1)中所求数据即可补全条形图;(3)总人数乘以棋类活动的百分比可得;(4)利用树状图法列举出所有可能的结果,然

27、后利用概率公式即可求解试题解析:解:(1)本次调查的总人数为10÷25%=40(人),参加音乐类活动的学生人数为40×17.5%=7人,参加球类活动的人数的百分比为×100%=30%,故答案为7,30%;(2)补全条形图如下:(3)该校学生共600人,则参加棋类活动的人数约为600×=105,故答案为105;(4)画树状图如下:共有12种情况,选中一男一女的有6种,则P(选中一男一女)=点睛:本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小25、(1)当顾客消费等于1500元时买卡与不买卡花钱相等;当顾客消费大于1500元时买卡合算;(2)小张买卡合算,能节省400元钱;(3

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论