一年级队列队形练习教案

1、体育与健康课时计划年级：小学一年人数:72人水平:一授课教师：谭蕊教学内容1、2、队列队形：齐步走，立定游戏：喊数抱团重占八、难占八、教学重点：使学生学会调整队形；教学难点：横排看齐；目1知识目标：使学生学会齐步走，立定基本队列队形动作；场场地：操场的2技能目标：培养学生听指挥和迅速行动的能力，是85%的地器材：播放器1个任学生基本掌握本节课内容;器务3情感目标：培养学生认真负责的态度和集体主义观的意识材部分时间组织与教法教学内容教学目标教师教法学练法与要求运动负荷次数强度一、课堂常规：1、教师宣布组织成四列密集横队1、体委集合锻造学生的整队时间观念，提上课，师生问752、教师宣布高学生注意好

2、1上课、师生问好力，提高学生2、宣布本次85纪律意识，养3、体委报告成良好的体课的内容和次PB上课人数育课堂习惯。任务，及注意4、教师宣布事项。要求学生认真听讲，课程任务3、检查服装注意力集屮。准85、安排见习生安排见习生。组织队行二、热身活动通过兔子1、示范讲解1备分兔子舞舞，可以激发<1102、组织学生【方法：后面学生双手搭在前面学生的兴趣，营造良好的2部跟音乐听老<1120师口令提示、JT钟同学的肩上，脚课堂气氛，为在音乐伴奏下，分下动作为左左，正式上课做进行练习学生在教师的语言次PB右右，前后，前准备。3、语言提示提示下跟教师起前前。4、调动学生做;最后一次分组积极性；进行

3、比赛；徒手操练习教学法：三、活动各关节901颈部绕环要求动作轻松自然，动作1、教师带领学生进行各要求42肩关节绕环关节的活动；学生认真跟随教师进*1003髋关节绕环幅度不要过8大，以免造成2、口令提示行热身活动达到预热4膝关节绕环PB运动损伤。学生进行活目的，充分活动开各5踝腕关节绕环6弓步压腿动各关节。大节3部分时间教学内容教学目标组织与教法教师教法学练法与要求运动负荷次数强度基本部分26分钟队列队形：齐步走，立定1复习原地踏步走2学习齐步走，立疋通过复习原地踏步走，为本节课的齐步走奠定基础。通过队列队形的学习，使学生初步掌握队列队形的基本知识，培养学生的学习兴趣，建立正确的基本姿势，为以后

4、体育学习做好充分准备。教师喊口令，学生练习。1、教师讲解并示氾基本动作要领。2、教师喊节奏、领做，学生跟着练习。教学要求：动作到位、口令与动作一致。组织教法：1、示范讲解动作技术2、强调重难占八、3、语言提示4、组织学生分组练习5、分组纠正动作6、对小组练习进行点评，表扬变现好的小组。组织队形：1、认真复习动作2、加强动作节奏感。要求：精神集中，动作到位。组织队形：练习法：1、集中注意力认真听教师的讲解，仔细看教师示范的每个动作，以及各动作间的衔接与口令的配合；2、积极认真跟随老师做动作；3注意动作之间的上下肢的协调配合；要求：动作协调一致，节奏感要强，跟随口令做动作。2次90100PB100

5、110PB教学内容教学目标教师教法组织与教法学练法与要求运动负荷次数强度基本部分3游戏：喊数抱团方法：将学生绕成一个圆，学生按照教师的指定行进间走动，教师喊几几名同学就抱在一起，学生按照教师的要求完成，否则罚两个蹲起。一、放松操上体拉伸腰髋部拉伸下肢拉伸通过喊数抱团游戏使学生运动起来，培养学生们的思维与运动能力的协调发展，巩固学生的团结互助的集体主义精神。教学法：1讲解动作方法；2进行完整的动作示范；3规定游戏要求与惩罚制度：4组织学生进行练习：组织队形变化:要求：学生认真听讲游戏规则和动作方法要领学生认真观察游戏示范。101、2、3、呼吸自然放松，使身体状态逐渐恢复到安静状态，达到放松身心的目的。教法：稍闭双眼，在教师提示下做一些柔软的动作。要求:呼吸慢、深、均匀。100120PB95100结束部分二、课后小结1提出表扬2提出不足3布置下节课的教学任务4宣布下课，生再见。通过课后小结，可以使学生明确自己掌握技术动作的情况，和下节课所要学习的内容。要求：在优美的节奏中，完成身心的完全放松。1课后总结2下课，师生再见。2、动作到位准确且动作的幅度尽可能大。组织成四列密集横队1师生再见2听从指