赏析划线句子(二轮督导)

1、真题再现真题再现 15.文中画线的四个句子在写法和作用上有哪些共同文中画线的四个句子在写法和作用上有哪些共同点？（点？（5分）分） （2010浙江卷浙江卷静流静流） 14.赏析文中画线的句子。（赏析文中画线的句子。（5分）分） （2012浙江卷浙江卷母亲的中药铺母亲的中药铺） 1.画线部分突出的语言特色是什么画线部分突出的语言特色是什么?请举例分析请举例分析 。（10山东卷）山东卷） 2.文中画线部分描写了峡谷险峻气势，请分析其文中画线部分描写了峡谷险峻气势，请分析其表现特色。（表现特色。（10江苏卷）江苏卷） 3.从修辞手法的角度，对文中画线句子中的景物从修辞手法的角度，对文中画线句子中的景

2、物描写进行赏析。描写进行赏析。 （09安徽卷）安徽卷） 4.下面语段在表达上有哪些特点下面语段在表达上有哪些特点?请简要赏析。请简要赏析。 （开学考（开学考戴车匠戴车匠）考点表述：考点表述： 精彩语言表现力精彩语言表现力的品味。的品味。十五次周测答题反馈十五次周测答题反馈 25简要赏析文中画线的两个句子。（简要赏析文中画线的两个句子。（4分）分） （1）来人将皮箱轻放到柜台上，打开，取出一）来人将皮箱轻放到柜台上，打开，取出一个锦盒，然后把皮箱放回到地上，开启锦盒，捧个锦盒，然后把皮箱放回到地上，开启锦盒，捧出一只五彩将军罐。（出一只五彩将军罐。（2分）分） 答：答： （2）他突然眉头一皱，放

3、下水烟袋，捧住将军）他突然眉头一皱，放下水烟袋，捧住将军罐觑目侧视几眼，瘫坐到椅子上自语，放鹰的让罐觑目侧视几眼，瘫坐到椅子上自语，放鹰的让鹰给啄眼了，收了件赝品。（鹰给啄眼了，收了件赝品。（2分）分） 答：答： （2）欣赏月光，首先要有一种自然纯洁的心）欣赏月光，首先要有一种自然纯洁的心境，洗去了尘嚣杂念，另外每个人心里要藏着境，洗去了尘嚣杂念，另外每个人心里要藏着一个月光，用心去呵护它，用心与它交流，才一个月光，用心去呵护它，用心与它交流，才能感受到月光的美丽与皎洁。（陈何伟）能感受到月光的美丽与皎洁。（陈何伟）（2）要深入月光，就得让月光融入自己的身）要深入月光，就得让月光融入自己的身体

4、，融入自己的生命，使月光成为自己的一个体，融入自己的生命，使月光成为自己的一个情结，才能很好地感受月光。同时也需要自己情结，才能很好地感受月光。同时也需要自己内心明亮洁净，一尘不染，才能感受到月光的内心明亮洁净，一尘不染，才能感受到月光的如水似银。（吴祯慷）如水似银。（吴祯慷）答案示例答案示例1 1答题误区答题误区1 1：把赏析题型当成含义题。：把赏析题型当成含义题。解题要领解题要领1 1：审题仔细，题型意识要鲜明。审题仔细，题型意识要鲜明。理解语句和赏析语句的区别理解语句和赏析语句的区别1. 体会重要语句的丰富含意体会重要语句的丰富含意”，即理解句意。，即理解句意。 这个考点是着重在语言的思

5、想性层面的，是对诸这个考点是着重在语言的思想性层面的，是对诸如中心句、点睛句、过渡句、矛盾句、哲理句等的表如中心句、点睛句、过渡句、矛盾句、哲理句等的表层含义、深层含义或句外意义的分析概括。层含义、深层含义或句外意义的分析概括。2. 品味精彩的语言表达艺术，即鉴赏语言。品味精彩的语言表达艺术，即鉴赏语言。 这个考点重在考查对语言的艺术性的理解和把握，这个考点重在考查对语言的艺术性的理解和把握，是对语言的表达技巧、修辞、写作手法及其效果的分是对语言的表达技巧、修辞、写作手法及其效果的分析。析。答案示例答案示例2 2解题误区解题误区2 2：对句子内容的概括理解错误，且没有分：对句子内容的概括理解错

6、误，且没有分点答题。点答题。解题要领解题要领2 2：1.忠实于原文，找到句子的主语谓语，明确语句话忠实于原文，找到句子的主语谓语，明确语句话题；题；2.理清句间关系，注意话题的转换；理清句间关系，注意话题的转换；3.一定要联系上下文；一定要联系上下文；4.分点答题。分点答题。找话题，理关系，联系上下文，读懂句意。找话题，理关系，联系上下文，读懂句意。答案示例答案示例3 3答题误区答题误区3 3：文本分析没有紧扣艺术特色。：文本分析没有紧扣艺术特色。解题要领3：分析作用要紧扣艺术特色。分析作用要紧扣艺术特色。解题要领3：手法效果比喻比喻化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体化平淡为生动，化深奥

7、为浅显，化抽象为具体 夸张夸张能突出事物特征。能突出事物特征。 对比对比能突出事物特征，给人以鲜明印象。能突出事物特征，给人以鲜明印象。 反语反语 能显示语言幽默风趣；能显示语言幽默风趣； 起讽刺否定的作用。起讽刺否定的作用。对偶对偶使句子整齐匀称，节奏鲜明，富有音乐美，概括使句子整齐匀称，节奏鲜明，富有音乐美，概括 力强。力强。排比排比句式整齐，节奏匀称，语势强劲。句式整齐，节奏匀称，语势强劲。设问设问提醒读者注意，引发思考。提醒读者注意，引发思考。反问反问语气强烈，具有无可辩驳的力量，强调语气强烈，具有无可辩驳的力量，强调反复反复突出强调突出强调拟人拟人使事物生动形象，表意丰富。使事物生动

8、形象，表意丰富。 25简要赏析文中画线的两个句子。（简要赏析文中画线的两个句子。（4分）分）（1）来人将皮箱轻放到柜台上，打开，取出一个锦盒，）来人将皮箱轻放到柜台上，打开，取出一个锦盒，然后把皮箱放回到地上，开启锦盒，捧出一只五彩将军罐。然后把皮箱放回到地上，开启锦盒，捧出一只五彩将军罐。（2分）分）（2）他突然眉头一皱，放下水烟袋，捧住将军罐觑目侧）他突然眉头一皱，放下水烟袋，捧住将军罐觑目侧视几眼，瘫坐到椅子上自语，放鹰的让鹰给啄眼了，收了视几眼，瘫坐到椅子上自语，放鹰的让鹰给啄眼了，收了件赝品。（件赝品。（2分）分） 试题回顾：试题回顾：参考答案：参考答案：（1 1）运用拟人、排比的修

9、辞方法）运用拟人、排比的修辞方法；表现了月光的温柔、表现了月光的温柔、亲切亲切；表达了我对明净、纯洁的月光的向往。（表达了我对明净、纯洁的月光的向往。（2 2）运用）运用通感、比喻的方法通感、比喻的方法；揭示了月光与人的心境的关系揭示了月光与人的心境的关系；说明说明了人应主动去创造光明、美好的生活。了人应主动去创造光明、美好的生活。练习练习1：赏析下面句子的表现手法。：赏析下面句子的表现手法。 许多在路边的乞讨者，都像是非洲大草原上的食草类动许多在路边的乞讨者，都像是非洲大草原上的食草类动物羚羊，弱者的地位使得它们的警觉神经尤为发达，像是一物羚羊，弱者的地位使得它们的警觉神经尤为发达，像是一个

10、永远在岗哨的士兵。那根比发丝还纤细的神经，被撕成两个永远在岗哨的士兵。那根比发丝还纤细的神经，被撕成两条，一条用来正常的活动，一条用来警戒。或许在乞讨者的条，一条用来正常的活动，一条用来警戒。或许在乞讨者的眼里，我们这些在周围走来走去的城里人，就如同羚羊眼里眼里，我们这些在周围走来走去的城里人，就如同羚羊眼里看到的在周边不远处徘徊的狮子、猎豹。危险时刻在潜伏中。看到的在周边不远处徘徊的狮子、猎豹。危险时刻在潜伏中。 主要运用了比喻主要运用了比喻( (类比类比) )的修辞手法。的修辞手法。(1(1分分) )作者根据经作者根据经济地位、生活状况将乞讨者和城里人分别比喻济地位、生活状况将乞讨者和城里

11、人分别比喻( (类比类比) )成非成非洲大草原上的羚羊和周边不远处徘徊的狮子、猎豹，洲大草原上的羚羊和周边不远处徘徊的狮子、猎豹，(2(2分分) )形象地刻画出乞讨者恐惧不安的心理，表现出贫富悬殊和形象地刻画出乞讨者恐惧不安的心理，表现出贫富悬殊和情绪相悖的现实状况，含蓄地表达了作者对弱势群体的同情绪相悖的现实状况，含蓄地表达了作者对弱势群体的同情。情。(3(3分分) ) 练习练习2：分析文中画线部分的语言表达技巧。（分析文中画线部分的语言表达技巧。（5分）分）（ 泰山之思泰山之思第一题）第一题） 泰山上有数以千计的名碑名刻，或记封禅盛泰山上有数以千计的名碑名刻，或记封禅盛况或抒豪情壮志，或咏

12、奇瑰风光，惟有此碑不况或抒豪情壮志，或咏奇瑰风光，惟有此碑不着一字，却给人无穷遐思。无字其实就是有字，着一字，却给人无穷遐思。无字其实就是有字，这些字是活的精灵，镌刻在历史前行的每一个瞬这些字是活的精灵，镌刻在历史前行的每一个瞬间。它是深沉的，也是博大的；它是开放的，更间。它是深沉的，也是博大的；它是开放的，更是无边的是无边的 参考答案：参考答案：（1）运用排比，增强语势，突出泰山名碑名刻数量）运用排比，增强语势，突出泰山名碑名刻数量极多，内容丰富；极多，内容丰富；（2）对比，突出泰山文化博大精深，难以记述，引）对比，突出泰山文化博大精深，难以记述，引人遐思；人遐思；（3）比喻，将无字碑的）比

13、喻，将无字碑的“字字”比喻成比喻成“活的精灵活的精灵”，形象生动地反映泰山文化的灵动活跃，历史悠久。形象生动地反映泰山文化的灵动活跃，历史悠久。 表现了表现了 作者对泰山文化的深刻思考和赞美之情。作者对泰山文化的深刻思考和赞美之情。 手法手法+内容分析内容分析+作用（情感）。作用（情感）。答题模式：答题模式：1.审题仔细，题型意识要鲜明；审题仔细，题型意识要鲜明；2.找话题，理关系，联系上下文，读懂句意。找话题，理关系，联系上下文，读懂句意。3.分析作用要紧扣艺术特色。分析作用要紧扣艺术特色。4.分点答题，阐述条理要清晰。分点答题，阐述条理要清晰。解题要领：解题要领：练习练习3 3：分析文中画

14、线部分的语言表达技巧。（：分析文中画线部分的语言表达技巧。（5 5分）分）（ 泰山之思泰山之思第二题）第二题） 目之所及，只有路边影影幢幢的古树，只有不远目之所及，只有路边影影幢幢的古树，只有不远处岩岩叠叠的山石只有石壁上遒劲古朴的石刻。至处岩岩叠叠的山石只有石壁上遒劲古朴的石刻。至于远处的山峰，则全部迷失于苍茫的雾中，我只能对于远处的山峰，则全部迷失于苍茫的雾中，我只能对着游览图上的提示，来想像它们的风采了。那雾中的着游览图上的提示，来想像它们的风采了。那雾中的楼台，因雾气轻薄得恰到好处，虚实变幻，顿生雅韵。楼台，因雾气轻薄得恰到好处，虚实变幻，顿生雅韵。而泰山的雾太粘稠，仿佛要遮掩一切似的

15、，压得人几而泰山的雾太粘稠，仿佛要遮掩一切似的，压得人几乎抬不动睫毛。乎抬不动睫毛。 【参考答案【参考答案】通过排比、对比、夸张的使用，突出了泰山雾气通过排比、对比、夸张的使用，突出了泰山雾气的浓重，表达了作者对浓雾笼罩泰山的遗憾之情。的浓重，表达了作者对浓雾笼罩泰山的遗憾之情。通过叠字的使用，突出了雾中古树、山石的特点。通过叠字的使用，突出了雾中古树、山石的特点。作业：作业：赏析文中画线的句子。（赏析文中画线的句子。（5分）分） 目之所及，只有路边影影幢幢的古树，只有不远目之所及，只有路边影影幢幢的古树，只有不远处岩岩叠叠的山石只有石壁上遒劲古朴的石刻。至处岩岩叠叠的山石只有石壁上遒劲古朴的

16、石刻。至于远处的山峰，则全部迷失于苍茫的雾中，我只能对于远处的山峰，则全部迷失于苍茫的雾中，我只能对着游览图上的提示，来想像它们的风采了。那雾中的着游览图上的提示，来想像它们的风采了。那雾中的楼台，因雾气轻薄得恰到好处，虚实变幻，顿生雅韵。楼台，因雾气轻薄得恰到好处，虚实变幻，顿生雅韵。而泰山的雾太粘稠，仿佛要遮掩一切似的，压得人几而泰山的雾太粘稠，仿佛要遮掩一切似的，压得人几乎抬不动睫毛。乎抬不动睫毛。 分析文中画线部分的语言表达技巧。（分析文中画线部分的语言表达技巧。（5分）分）谢谢！参考答案参考答案：（：（1）借景抒情。通过对）借景抒情。通过对“雾泰山雾泰山”远远近景色的描写，突出其近景色的描写，突出其“苍茫苍茫”，