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1、会计学1第一页,共21页。第三单元第三单元 秦汉时期:统一多民族秦汉时期:统一多民族(mnz)(mnz)国家的建立和巩固国家的建立和巩固 第第1111课课 西汉建立和西汉建立和“文景之治文景之治” ” 第1页/共21页第二页,共21页。导入新课导入新课 大风大风(d fn)歌歌大风大风(d fn)起兮云飞扬,起兮云飞扬,威加海内兮归故乡,威加海内兮归故乡,安得猛士兮守四方!安得猛士兮守四方! 咏汉高祖(王珪)咏汉高祖(王珪)汉祖起丰沛汉祖起丰沛(fngpi)(fngpi),乘运以,乘运以跃鳞。跃鳞。手奋三尺剑,西灭无道秦。手奋三尺剑,西灭无道秦。第2页/共21页第三页,共21页。导入新课导入新
2、课“秦之所以失天下秦之所以失天下(tinxi)者何?者何?我之所以得天下我之所以得天下(tinxi)者何?者何?”秦的暴政秦的暴政(bozhng)(bozhng);得民心者得天下得民心者得天下第3页/共21页第四页,共21页。一讲授讲授(jingshu)新课新课观察和思考观察和思考西汉(XHn)的建立楚汉之争双方是楚汉之争双方是项羽和刘邦项羽和刘邦 ,刘邦胜出,建立刘邦胜出,建立西汉西汉(XHn),定都长安。定都长安。政治报道政治报道第4页/共21页第五页,共21页。第5页/共21页第六页,共21页。第6页/共21页第七页,共21页。第7页/共21页第八页,共21页。第8页/共21页第九页,共
3、21页。讲授讲授(jingshu)新课新课措施:措施:下令下令“兵皆罢归家兵皆罢归家”鼓励人民致力农业生产,采取鼓励人民致力农业生产,采取(ciq)轻徭薄赋政策,减轻赋税、徭轻徭薄赋政策,减轻赋税、徭役及兵役役及兵役作用作用(zuyng):增加劳动力增加劳动力减轻负担减轻负担鼓励生产鼓励生产缓和社会矛盾缓和社会矛盾第9页/共21页第十页,共21页。第10页/共21页第十一页,共21页。西汉的耧车西汉的耧车第11页/共21页第十二页,共21页。n zh zh)第12页/共21页第十三页,共21页。讲授讲授(jingshu)新课新课 文景时期,政治文景时期,政治(zhngzh)(zhngzh)清清
4、明,经济发展,人民生活安定。明,经济发展,人民生活安定。 这一时期的统治局面,历史上这一时期的统治局面,历史上称之为称之为“文景之治文景之治”。班固班固(bn g)(bn g):周云成康,汉言文景,美:周云成康,汉言文景,美矣。矣。 文景之治:中国封建社会第一个文景之治:中国封建社会第一个盛世局面盛世局面第13页/共21页第十四页,共21页。第14页/共21页第十五页,共21页。第15页/共21页第十六页,共21页。第16页/共21页第十七页,共21页。, ,第17页/共21页第十八页,共21页。第18页/共21页第十九页,共21页。课堂课堂(ktng)小结小结西汉初建,民生凋敝西汉初建,民生
5、凋敝(mn shng (mn shng dio b)dio b),政权不稳,政权不稳高祖高祖(goz)(goz)吸取教训,稳吸取教训,稳定政权定政权文帝、景帝继续推行修养生息政策文帝、景帝继续推行修养生息政策为武帝大一统打下基础为武帝大一统打下基础第19页/共21页第二十页,共21页。随堂训练随堂训练(xnlin)3、“文景之治文景之治”这一盛世景象出现的原这一盛世景象出现的原因有(因有( )吸取秦亡的教训,减轻农民的徭役、吸取秦亡的教训,减轻农民的徭役、兵役和赋税负担兵役和赋税负担 注重发展农业生产,注重发展农业生产,奖励耕作的农民,劝诫百官奖励耕作的农民,劝诫百官(bi un)关心农桑关心农桑 文帝、景帝提倡节俭,并以文帝、景帝提倡节俭,并以身作则身作则 重视重视“以德化民以德化民”,社会比较稳
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