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1、 第五单元第五单元课课 题题 2 2 如何正确书写化学方程式如何正确书写化学方程式2H2 + O2 2H2O点燃点燃知识回顾:知识回顾:有新物有新物质生成质生成反应物分子破裂,所反应物分子破裂,所含原子重新组合,生含原子重新组合,生成新的分子。成新的分子。反应物的质量反应物的质量总和与生成物总和与生成物的质量总和相的质量总和相等。(即遵守等。(即遵守质量守恒定律)质量守恒定律)化学反应化学反应表示方法:表示方法:化学方程式化学方程式实质:实质:本质:本质:量的关系:量的关系:化学方程式的涵义化学方程式的涵义4P + 5O2 2P2O5点燃点燃1 1、表示反应物是、表示反应物是磷磷和和氧气,氧气

2、,生成物是生成物是五氧化二磷,五氧化二磷,反应条件是反应条件是点燃点燃。2 2、表示反应物中、表示反应物中磷原子、氧分子磷原子、氧分子和生成物中和生成物中 五氧化二磷分子五氧化二磷分子的个数比为的个数比为452452。3 3、表示、表示每每124124份份质量的磷与质量的磷与160160份份质量的氧气质量的氧气 反应生成反应生成284284份份质量的五氧化二磷。质量的五氧化二磷。 431 532 2142宏观:微观:质量:H2 + O2 H2OH原子个数原子个数:O原子个数原子个数:2221在这个式子中在这个式子中,右边的氧原子数少于左边的右边的氧原子数少于左边的,这时这时为使式子两边每一种元

3、素原子的总数相等,就需为使式子两边每一种元素原子的总数相等,就需要配平,即式子两边的化学式前面配上适当的化要配平,即式子两边的化学式前面配上适当的化学计量数。学计量数。现在我们平衡啦!2H2+O2 2H2O点燃点燃HHHHHHHHHHHHOO O O O O O 嗨嗨!我们没有足够我们没有足够的氧与它们平衡的氧与它们平衡一、化学方程式的原则一、化学方程式的原则2 2、遵守、遵守质量守恒定律质量守恒定律,等号两边各原子的,等号两边各原子的种种类和数目类和数目必须相等。必须相等。1 1、必须以、必须以客观事实客观事实为基础,决不能凭空臆想、为基础,决不能凭空臆想、臆造事实上不存在的物质和化学反应。

4、臆造事实上不存在的物质和化学反应。如何正确书写化学方程式呢?如何正确书写化学方程式呢?二、书写化学方程式的步骤二、书写化学方程式的步骤P + O2 P 2O5 “写写”,写反应物和生成,写反应物和生成物的化学式物的化学式, ,中间短线连接。中间短线连接。磷磷 + + 氧气氧气 五氧化二磷五氧化二磷点点 燃燃注意: (1)“写”:应以实验事实为依据,不能臆造事实上不存在的物质和化学反应,并能正确书写反应物和生成物的化学式.SOS O22点 燃u以实验事实为依据以实验事实为依据u书写时不能将反应物和生成物颠倒写书写时不能将反应物和生成物颠倒写POPO22点燃COCO22点燃COCO22点燃“配配”

5、,配平化学方程式,并检查式子左右两边,配平化学方程式,并检查式子左右两边各元素原子的种类和数目,使化学方程式遵守质量守各元素原子的种类和数目,使化学方程式遵守质量守恒定律。恒定律。最小公倍数法步骤:最小公倍数法步骤:(找两边原子的最小公倍数)(找两边原子的最小公倍数)选元素:选一种在式子左右两边各出现一次且原子选元素:选一种在式子左右两边各出现一次且原子个数相差较多或数目较大的元素。个数相差较多或数目较大的元素。求最小公倍数。求最小公倍数。求化学计量数:最小公倍数求化学计量数:最小公倍数/ /化学式中该元素的原子化学式中该元素的原子个数。个数。O O2 2与与5 5的最小公倍数是的最小公倍数是

6、1010O2: P2O5 : P + P + O O2 2 P P2 2O O5 5510/2=510/2=5210/5=210/5=2配平其他化学式前的计量数。配平其他化学式前的计量数。P : O:前前 4 41 14 4 后后 2 224前前 5 52 210 10 后后 2 2510最小公倍数是最小公倍数是4,配:,配:4/1=4P:P + O2 P2O5 254检查:各元素的原子数在反应前后是否相等。检查:各元素的原子数在反应前后是否相等。点燃点燃P + O2 P2O5 254“注注”,在等号上方注明反应条件,在等号上方注明反应条件 (点燃、加(点燃、加热、催化剂等)热、催化剂等) ,

7、标出生成物的状态。,标出生成物的状态。加热条件可用加热条件可用“ ”表示)。表示)。 “ “加热加热”是指在热源始终为反应提供热量,维持反是指在热源始终为反应提供热量,维持反应的进行,一旦撤掉热源,反应就会停止,应的进行,一旦撤掉热源,反应就会停止,“加热加热”条件可用符号条件可用符号“ ”“ ”表示,一般指温度在表示,一般指温度在400400500500。 若反应所需温度较高,超过了酒精灯的温度若反应所需温度较高,超过了酒精灯的温度(600 600 )时,要用)时,要用“高温高温”表示。表示。C+2CuO 2Cu+CO2高温高温“标标” ” (有时要标出反应物的状态,(有时要标出反应物的状态

8、,生成物是气体生成物是气体的,在气体物质的化学式右边要注的,在气体物质的化学式右边要注“”号;生成号;生成物是固体的,在固体物质的化学式右边要注物是固体的,在固体物质的化学式右边要注“”号号)2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O22KClO3 2KCl+3O2MnOMnO2 2如反应条件有两个或多个时,如反应条件有两个或多个时,“”,写在,写在“ ”“ ”下边,其他条件写在下边,其他条件写在“ ”“ ”上边上边若生成物中有气体,在气体物质的化学式右边要注若生成物中有气体,在气体物质的化学式右边要注“”号;溶液中的反应若生成物中有固体,在固体物质的化学式号;溶液中的反应若生成物中有固体,在固

9、体物质的化学式右边要注右边要注“”号。号。Na2CO3 + 2HCl 2NaCl + H2O+CO2CuSO4 2NaOH Na2SO4 Cu(OH)2 但是但是,如果反应物和生成物中都有气体,气体生成物,如果反应物和生成物中都有气体,气体生成物就不注就不注“”号;同样,溶液中的反应如果反应物和生号;同样,溶液中的反应如果反应物和生成物中都有固体,固体生成物也不注成物中都有固体,固体生成物也不注“”号。号。S O2 SO2 点燃点燃Fe CuSO4 Cu FeSO4 (4 4)“等等”:把把“”改成改成“ ”“ ”(5 5)“查查”:检查化学式书写是否正确,化学方检查化学式书写是否正确,化学方

10、程式是否配平,反应条件和物质状态标注是否准确,程式是否配平,反应条件和物质状态标注是否准确,恰当。恰当。P + O2 P2O5 254点燃点燃化学方程式的配平方法化学方程式的配平方法1、最小公倍数法、最小公倍数法 找出反应式左、右两边各找出反应式左、右两边各出现一出现一次次,且,且个数个数既既不相等不相等,又,又相差较多相差较多的元素的原子,求出最小公倍数。的元素的原子,求出最小公倍数。 P O2 P2O552点燃点燃4例例: Fe + Cl2 FeCl3 Al+ Fe3O4 Al2O3+ Fe 找出反应式左、右两边各找出反应式左、右两边各出现一出现一次次,且,且个数个数既既不相等不相等,又,

11、又相差较多相差较多的元素的原子,求出最小公倍数。的元素的原子,求出最小公倍数。点燃点燃322高温高温43891、最小公倍数法、最小公倍数法C + CuO Cu + CO2 Al+ CuSO4 Al2(SO4)3+ Cu NH3 + Cl2 NH4Cl + N2 CH4 + O2 CO2 + H2O高温高温点燃点燃点燃点燃211221121321334683化学方程式的配平方法化学方程式的配平方法2、奇数配偶数法、奇数配偶数法 找出反应式左、右两边出现找出反应式左、右两边出现次数次数较多较多且且原子个数原子个数为为一奇一偶一奇一偶的元素的元素的原子,作为配平的起点。的原子,作为配平的起点。32点

12、燃点燃1C2H4 + O2 CO2 + H2O 2 找出反应式左、右两边出现找出反应式左、右两边出现次数次数较多较多且且原子个数原子个数为为一奇一偶一奇一偶的元素的元素的原子,作为配平的起点。的原子,作为配平的起点。例例、 KClO3 KCl + O2MnO2232FeS2+ O2 Fe2O3+ SO2高温高温248112、奇数配偶数法、奇数配偶数法 H2O2 H2O + O21MnO2221 Al + O2 Al2O3点燃点燃 C2H2 + O2 CO2 + H2O点燃点燃 Pb(NO3)2 PbO + NO2+ O2高温高温2342245224练习:用奇数配偶数法配平下列化学方程式 Fe

13、+ Cl2 FeCl3 SO2 + O2 SO3 Al + HCl AlCl3+ H2 Na2O2+ CO2 Na2CO3+ O21 3 2 2 3 2 2 2 2 12 6 2 3 化学方程式的配平方法化学方程式的配平方法3、观察法、观察法从化学式比较复杂的一种物质推求从化学式比较复杂的一种物质推求出其他生成物的化学计量数出其他生成物的化学计量数例例: Fe + O2 Fe3O4 点燃点燃2131H2O + Fe Fe3O4 + H2高温高温 KMnO4 K2MnO4 + MnO2+ O2加热加热4413121 NaOH + AlCl3 NaCl+ Al(OH)3点燃点燃1331 用观察法配

14、平下列化学方程式 CO + ZnO Zn+ CO2 CO + Fe3O4 Fe+ CO2 CO + FexOy Fe+ CO21 1 1 14 1 3 4y 1 x yC2H5OH + O2 H2O + CO2 点燃点燃332Cu2(OH)2CO3 CuO+H2O+CO22KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2KClO3 KCl+ O2MnOMnO2 22 22 2 2 23H2O2 H2O+ O22 22 2H2O H2+ O22 22 2通电通电 1、配平下列化学方程式 (1) C + CO2 CO (2) H2 + O2 H2O (3) CuO + C Cu + CO2 (4) H2S

15、 + O2 S + H2O点燃点燃高温高温点燃点燃高温高温22222222SO2气体在空气中经粉尘催化氧化为SO3 , SO3与水反应,形成硫酸(H2SO4)型酸雨,写出有关反应的化学方程式:_,_ 。2SO2SO2 2+O+O2 2 2SO 2SO3 3 SOSO3 3+H+H2 2O = HO = H2 2SOSO4 4 粉尘粉尘化学方程式的书写可归纳为化学方程式的书写可归纳为:(以(以“ 氯酸钾氯酸钾 氯化钾氧气氯化钾氧气”的化学方程式书写为的化学方程式书写为例)例)加热加热左反右生一横线左反右生一横线配平以后加条配平以后加条线线等号上下注条件等号上下注条件箭箭头头标气或沉淀标气或沉淀

16、KClO3 KCl+ O2 2KClO3 2KCl+ 3O2 2KClO3 2 KCl+ 3 O2 2 KClO3 2KCl+ 3 O2MnO2二氧化锰二氧化锰CuSO4 + NaOH Na2SO4+Cu(OH)22MnO2注意:配平化学方程式,即调整化学式前边 的化学计量数,化学式前面化学计量数应取最简单整数比。如:864223AlOAl O432223AlOAl O练练 一一 练:练:2 2、下列化学方程式书写是否正确?如不正确,说明原因。、下列化学方程式书写是否正确?如不正确,说明原因。(1)氧化汞受热分解(2)镁带在氧气中燃烧HgO Hg + O2HgO Hg + O222改:改:Mg

17、 + O2 MgO2改:改:Mg + O2 MgO点燃点燃2 23 3、书写下列反应的化学方程式、书写下列反应的化学方程式硫燃烧硫燃烧 . .磷燃烧磷燃烧 . . 铁丝在氧气中燃烧铁丝在氧气中燃烧 . . 木炭燃烧木炭燃烧 . .氢气燃烧氢气燃烧 . .电解水电解水 . . 加热高锰酸钾加热高锰酸钾 . .加热氯酸钾和二氧化加热氯酸钾和二氧化锰锰 . .过氧化氢与二氧化锰混过氧化氢与二氧化锰混合合 . . 石灰水与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水石灰水与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水 . . 铁和硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁铁和硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁 . . S+OS+O2 2 SO SO2

18、24P+5O4P+5O2 2 2P 2P2 2O O5 53Fe+2O3Fe+2O2 2 Fe Fe3 3O O4 4C+OC+O2 2 CO CO2 22H2H2 2+O+O2 2 2H 2H2 2O O2H2H2 2O 2HO 2H2 2+O+O2 22KMnO2KMnO4 4 K K2 2MnOMnO4 4+MnO+MnO2 2+O+O2 22KClO2KClO3 3 2KCl+3O 2KCl+3O2 22H2H2 2O O2 2 2H 2H2 2O+OO+O2 2Fe+CuSOFe+CuSO4 4 = FeSO = FeSO4 4 + Cu + CuCOCO2 2+Ca(OH)+Ca(

19、OH)2 2=CaCO=CaCO3 3+H+H2 2O O4 4、下列四个反应中的生成物都是下列四个反应中的生成物都是C C,若,若C C的化学式为的化学式为ABAB2 2,则该,则该反应的化学方程式是(反应的化学方程式是( ) A A3AB3AB2 2B B2 2=2C=2C B B2AB2AB2B2B2 2=2C=2C C C2AB2ABB B2 2=2C=2C D DABAB2 22B2B2 2=2C=2CC 5、化学方程式的简单应用、化学方程式的简单应用3.在化学反应:在化学反应:2X2 + 3Y2 = 2R中,用中,用X、Y表示表示R的化学式,正确的是:的化学式,正确的是: ( )

20、A、X2Y2 B、X2Y3 C、X4Y5 D、X3Y2B1. X + 3O2 = 2CO2 + 2H2OX的化学式为的化学式为 .2. I2O5 + 5CO = I2 + 5XX的化学式为的化学式为 .C2H4CO26 6、配平下列化学方程式、配平下列化学方程式1)_Mg +_O2_MgO2)_CH4 +_O2_CO2 +_H2O3)_Fe2O3 +_H2_Fe +_H2O4)_KClO3_KCl +_O25)_Na2CO3 +_Ca(OH)2_NaOH +_CaCO3 2 1 21 2 1 2 1 3 2 3 2 2 31 1 2 1(1)Mg + O2 MgO2 (4) 2KMnO4 K2MnO4+ MnO2+ O2(3)Cu(OH)2 CuO + H2O通电通电点燃点燃(2) H2O H2+ O2生成物的化学生成物的化学式书写错误式书写错误没有配平没有配平不应该标生不应该标生成物的状态成物的状态未标明未标明气体的气体的状态状态指出下列化学方程式的错误之处,说明原因指出下列化学

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