北师大版四年级语文上册《井底之蛙》课件_第1页
北师大版四年级语文上册《井底之蛙》课件_第2页
北师大版四年级语文上册《井底之蛙》课件_第3页
北师大版四年级语文上册《井底之蛙》课件_第4页
北师大版四年级语文上册《井底之蛙》课件_第5页
已阅读5页，还剩9页未读， 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、画蛇添足画蛇添足守株待兔守株待兔夜郎自大夜郎自大坐井观天坐井观天北师大版四年级语文上册第十一单元北师大版四年级语文上册第十一单元1.学会本课生字，理解学会本课生字，理解“疲倦、邀请、瞠目结舌、疲倦、邀请、瞠目结舌、渺小渺小”等词语的意思，等词语的意思，2.正确、流利、有感情地朗读课文，体会井底之蛙正确、流利、有感情地朗读课文，体会井底之蛙为什么觉得自己很渺小。为什么觉得自己很渺小。3.对照课文，注意朗读古文的语调，领悟寓意。对照课文，注意朗读古文的语调，领悟寓意。 跃跃 腋腋蟹蟹 仞仞瞠瞠 （yu）（飞跃）（飞跃）（xi） （螃蟹）（螃蟹）（rn） （千仞）（千仞）（y） （腋毛）（腋毛）（c

2、hng）（瞠目）（瞠目）邀 跨 迈 绊蛙 倦 倚 涝 旱 汤 渺读课文，理解青蛙和鳖对世界的不同看法。读课文，理解青蛙和鳖对世界的不同看法。 1. 1.想一想，青蛙住在什么样的地方，想一想，青蛙住在什么样的地方，鳖住在什么样的地方？鳖住在什么样的地方？2.2.青蛙住在什么样的井里？它的态度青蛙住在什么样的井里？它的态度是什么样的？画出相关的句子，谈谈你的是什么样的？画出相关的句子，谈谈你的认识。认识。3.3.鳖住在什么样的环境里，他对自己鳖住在什么样的环境里，他对自己的生活环境的态度是怎样的？和相关的词的生活环境的态度是怎样的？和相关的词句谈谈你的感受句谈谈你的感受 。我生活在这我生活在这里真

3、快活里真快活!青蛙朋青蛙朋友友生活在东海才生活在东海才是大快乐呢是大快乐呢! 1.1.他们的生活环境差别这么大，青他们的生活环境差别这么大，青蛙却仍然自吹自擂，尽情的夸耀。蛙却仍然自吹自擂，尽情的夸耀。2.2.谁愿意告诉大家，鳖和青蛙为什谁愿意告诉大家，鳖和青蛙为什么对井有不同的态度？么对井有不同的态度？3.3.听了鳖的话青蛙有什么表现呢？听了鳖的话青蛙有什么表现呢？ 对青蛙和鳖的不同见识，感受青蛙的浅陋无知。1.1.假如你是青蛙，来到海边之后，假如你是青蛙，来到海边之后，你会看见些什么，你会想些什么，说些你会看见些什么，你会想些什么，说些什么？什么？2.2.带上头饰即兴表演，大家评议。带上头

4、饰即兴表演，大家评议。3.3.这个寓言故事告诉了我们一个什这个寓言故事告诉了我们一个什么道理？么道理？ 表演“井底之蛙”，进一步体会寓意。思思 考考 鳖和青蛙都是说的实话，可是由于它鳖和青蛙都是说的实话，可是由于它们所见的世面不同，得出的结论就不一样。们所见的世面不同，得出的结论就不一样。“井底之蛙井底之蛙”是一个比喻，就是把那些目是一个比喻，就是把那些目光狭小、自以为是的人比做光狭小、自以为是的人比做“井底之蛙井底之蛙”。通过学习这篇课文，启发我们要学会从不通过学习这篇课文，启发我们要学会从不同的角度去看问题，才能得出正确的结论。同的角度去看问题，才能得出正确的结论。 但愿这个故事能像一颗健康但愿这个故事能像一颗健康的种子，种在你心里，让你见识的种子，种在你心里，让你见识更广，让你的目光更远，让你不更广，让

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论