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1、师生沟通技巧主题班会课师生沟通技巧主题班会课第1页/共11页第2页/共11页热情的沟通与互动拒绝沟通与交流无疑这是我们都向往的关系第3页/共11页第4页/共11页既然是这些问题阻碍了我们，那我们该如何办呢？下面先让我们看一则故事第5页/共11页向人乞讨。这一次真是天不绝向人乞讨。这一次真是天不绝人，居然碰上一个好心肠的老人，居然碰上一个好心肠的老婆婆，给了他一些白米。颜回婆婆，给了他一些白米。颜回高高兴兴地把米拿回来，急忙高高兴兴地把米拿回来，急忙把米倒在锅里，砍柴生火，不把米倒在锅里，砍柴生火，不一会儿，饭就熟了。孔夫子这一会儿，饭就熟了。孔夫子这时刚好醒来，突然闻到一股扑时刚好醒来，突然闻

2、到一股扑鼻的饭香，好生奇怪，便起来鼻的饭香，好生奇怪，便起来探看。刚一跨出房门。就看见探看。刚一跨出房门。就看见颜回正从锅里抓了一把米饭往颜回正从锅里抓了一把米饭往嘴里送。孔子又高兴又生气：嘴里送。孔子又高兴又生气：高兴的是有饭吃了；生气的是，高兴的是有饭吃了；生气的是，颜回竟然如此无礼，老师尚且颜回竟然如此无礼，老师尚且未吃，他却自己先吃了起来。未吃，他却自己先吃了起来。第6页/共11页它来祭奠！它来祭奠！”孔夫子故作不解地孔夫子故作不解地问道：问道：“为何说它不干净呢为何说它不干净呢”颜颜回答道：回答道：“刚才我煮饭时，不小刚才我煮饭时，不小心把一块炭灰掉到上面，我感心把一块炭灰掉到上面，

3、我感到很为难，倒掉吧，太可惜了，到很为难，倒掉吧，太可惜了，但又不能把弄脏的饭给老师吃但又不能把弄脏的饭给老师吃呀！后来，我把上面沾有炭灰呀！后来，我把上面沾有炭灰的饭抓来吃了。这掉过炭灰的的饭抓来吃了。这掉过炭灰的米饭怎能用来祭奠呢米饭怎能用来祭奠呢”孔夫子听孔夫子听了颜回的话，才恍然大悟，消了颜回的话，才恍然大悟，消除了对颜回的误解，深感这个除了对颜回的误解，深感这个弟子是个贤德之人。弟子是个贤德之人。第7页/共11页3我们与老师交流交流的问题可我们与老师交流交流的问题可以多种多样，不一定拘于学习。以多种多样，不一定拘于学习。第8页/共11页尽量帮老师做一些力所能及的事，做个有心尽量帮老师做一些力所能及的事，

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