复习与思考：演示文稿体育教学论

1、复习与思考 主讲 罗建新举例说明某动作技术教学程序、步骤与方法。1、建立正确的 动作技术概念：A、采用直观式教学方式，进行 动作技术的示范、讲解，使学生了解和掌握 动作技术的根本知识、根本技术，建立正确的 动作技术概念。B、采用图片展示、幻灯片演示或录像、多煤体演示使学生了解和掌握 动作技术的根本知识、根本技术，建立正确的 动作技术概念。C优秀运发动、学生进行动作技术的示范、配以教师的讲解与评价，使学生了解和掌握 动作技术的根本知识、根本技术，建立正确的原地推铅球动作技术概念。2、遵循体育教学的根本原那么，采用分解和完整教学法相结合，进行各种方式的 动作技术练习，加深对 动作技术概念的理解和掌

2、握，初步掌握 动作的根本技术和形成 动作的根本技能。3、进行各种方式的 动作技术改进和提高的练习，加深对 动作技术的理解和掌握，逐步掌握和改进 动作的动作技术，形成较强的 动作技术的根本技能。4、逐步改进和完善 动作技术，进行 动作技术的强化训练，形成正确的动作技术和较强的 动作技术的根本技能。怎样理解“教学有法、法无定法、贵在得法、重在创新是的？请举例说明你的观点。“教学有法是指在体育教学中存在一定的方法和教学模式，它是前人在体育教学实践过中总结出来的理论与方法。“法无定法是指在体育教学中对教法的应用没有固定不变的方式，应该根据教学实践的需要灵活应用。“贵在得法是指在体育教学中应根据教学目标

3、、教学条件及学生的情况等采用适宜的方法进行教学，“重在创新是指在体育教学中应在前人所总结的经验、模式及理论方法的根底上，创造出更为科学合理的新理论、新方法及其教学模式。举例说明：。体育教学中，如何使学生学习、掌握、改进和稳固运动技术的根本知识、动作技术和形成较强的运动技能？在中学体育的教学中，为了使学生更好地学习、掌握、改进和稳固运动技术的根本知识、动作技术和形或较强的运动技能，应注意以下几点：1.使学生了解、喜爱运动技术，建立正确的动作技术概念。 2.使学生学习、掌握运动技术的根本知识、根本动作。 3.通过身体练习，强化运动技术的根本动作。4.通过动作技术的改进和提高，逐步形成较强的运动技能

4、。 5.通过强化动作技术的身体训练，进一步加深对动作技术、技能的理解，改进和完善动作技术，形成较强的运动技能。举例说明体育教学中如何进行讲解在体育教学中如何进行讲解内容的组织和进行讲解时应注意以下几方面的事项。 一要科学地组织教材，突出重点，抓住难点，原理清晰，层次清楚，使讲授能激起学生的积极思考。 举例说明上述事项 举例说明体育教学中如何进行讲解二要注意使教学语言准确、精练、形象、生动、能吸引学生认真听课，主动学习举例说明上述事项。 三是注意指导学生听课，有思考的练习举例说明上述事项。 说教学目标 1 说课的五个组成局部 说教材内容2 说教学方法 3 说学情分析 4说教学过程5说认知目标1一、说教学目标说技能目标2 情感教育目标3 1二、说教材说教材内容 2 说教材的重点、难点3说教材的地位、意义和价值 说教学模式应用1三、说教学方法 说教法应用2 说教学手段3说学法4基本情况1四、说学生情况知识结构2体育基础3 教学思路与对策4 说开始部分 五、说教学过程 1 课常规 1 讲解教学内容、目标2 一般性准备活动 3 专门性准备活动4说基本部分 教学内容、教学手段 1 教法应用与组织形式 2 运动负荷及练习次数 3 教学提示4五、说教学过程 2 说结束部分 五、说教学过程 3 总结本课教学内容与方法 1小结学习情况2