北师大版六年级数学上册《环形的面积》课件_第1页
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文档简介

1、环形的面积北师大版六年级数学上册教学目标知识目标：使学生认识环形，理解和掌握计算环形面积的方法。能力目标：培养学生观察，比较，分析，逻辑思维及动手解决生活中实际问题的能力。情感目标：通过对知识的学习，使学生了解环形在生活中的广泛应用，提高学生的生活认知能力。大自然中的圆建筑设计中的圆标志设计中的圆工艺设计中的圆科技中的圆工业生产中的圆创意变变变要求:准备一个圆,在圆上剪一刀，你能变出什么图形？试试看！数学预习问题: 1.如何做一个圆环？如何画一个圆环？ 2.圆环的组成及特征是什么？ 3.圆环的面积和什么有关 ？你能推导圆环的面积公式吗？ 小组展示要求：1.说说你做一个圆环的方法步骤，派几个代表

2、，一个说方法步骤，一个按方法步骤在黑板上画出一个圆环。2.讲解圆环的组成局部名称和特征，边说边在图中标注。一个环形具有哪些特点？1两个圆的圆心在同一个点上 同心圆。2两个圆间的距离处处相等。rRr表示小圆半径R表示大圆半径例:1. 光盘的银色局部是一个圆环,内圆半径是2厘米，外圆半径是6厘米。它的面积是多少？26 2.一个圆形环岛的直径是50米，中间是一个直径为10米的圆形花坛,其它是草坪。草坪的占地面积是多少？3.某公园内有一座圆形喷水池，它的半径是3米。现在要在喷水池周围铺上1米宽的小路。小路的占地面积是多少平方米？3米1米这样的图形叫做圆环。R=10厘米r= 6厘米4.你能算出阴影局部的面积吗?5.在一个直径是4米的圆形花坛周围,修一条宽1米的小路。小路的面积是多少平方米？4米1米 想一想: 通过这节课的学习,你有哪些收获?谢谢，再见4.动手操作,制作五环: 如图，奥运五环，每个圆环的

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