掌握写记叙文开头的几种常用方法,

1、2009年湛江中考作文 【真题回放真题回放】（70分）分） 有一双手，它或许属于我们的亲人，我们的朋友，有一双手，它或许属于我们的亲人，我们的朋友，我们的老师，甚至素不相识的路人。它曾牵引着我们告我们的老师，甚至素不相识的路人。它曾牵引着我们告别童年的天真，让我们懂得生命的意义；它曾见证了我别童年的天真，让我们懂得生命的意义；它曾见证了我们青春的承诺，让我们心灵贴得更近；它曾指引我们前们青春的承诺，让我们心灵贴得更近；它曾指引我们前进的方向，让我们明白什么才是真、善、美。进的方向，让我们明白什么才是真、善、美。 有一双手，它或许属于忙碌的白衣天使，辛勤的农民，有一双手，它或许属于忙碌的白衣天使

2、，辛勤的农民，保家卫国的解放军保家卫国的解放军它或许属于苏轼，属于牛顿，属它或许属于苏轼，属于牛顿，属于邓小平，属于谭千秋于邓小平，属于谭千秋在历史的长河中，它把人世在历史的长河中，它把人世间所有的风霜雨雪、世事沧桑变成回首时那道回味无穷间所有的风霜雨雪、世事沧桑变成回首时那道回味无穷的风景线。的风景线。 “有一双手有一双手”给过你怎样的体验、感受，你又有怎给过你怎样的体验、感受，你又有怎样的认识或思考？请写一篇作文来表达。样的认识或思考？请写一篇作文来表达。 作文要求：（作文要求：（1）可以自选一个角度，但不离开材料）可以自选一个角度，但不离开材料的含意作文；（的含意作文；（2）除诗歌外，文

3、体自选；（）除诗歌外，文体自选；（3）题目自）题目自拟；（拟；（4）字数不少于）字数不少于600字；（字；（5）文中不要出现可能泄）文中不要出现可能泄露考生身份的姓名、校名。露考生身份的姓名、校名。 2009年湛江市中考满分作文年湛江市中考满分作文 温暖夜曲温暖夜曲 湛江一考生湛江一考生 泠泠月光懒懒爬进窗，暖暖咖啡香气泠泠月光懒懒爬进窗，暖暖咖啡香气弥漫氤氲，清澈音符安静流淌，蔓延回旋，弥漫氤氲，清澈音符安静流淌，蔓延回旋，如香氛芳满屋如香氛芳满屋这一支温暖夜曲精致动这一支温暖夜曲精致动人，如你的那人，如你的那一双手一双手笔下的文字明艳动人，笔下的文字明艳动人，照亮我年轻好奇的心灵天空。照亮

4、我年轻好奇的心灵天空。如何增强开篇的如何增强开篇的 冲击力冲击力中考作文技法中考作文技法: : 学习目标学习目标1 1、掌握写记叙文开头的几种常用方法，、掌握写记叙文开头的几种常用方法， 增强开篇的冲击力。增强开篇的冲击力。2 2、在欣赏靓丽开头的基础上，、在欣赏靓丽开头的基础上， 尝试创作不同模式的开头。尝试创作不同模式的开头。开头常见的失误：开头常见的失误：1 1拐弯抹角、离题千里。拐弯抹角、离题千里。2 2篇幅过长、头重脚轻。篇幅过长、头重脚轻。3 3追求花样、弄巧成拙。追求花样、弄巧成拙。4 4过于平淡、缺少新意。过于平淡、缺少新意。1 1切题。切题。 3 3新意。新意。2 2精简。精

5、简。 4 4过渡。过渡。开头的要求：开头的要求：运用修辞运用修辞增添文采增添文采 巧妙地运用巧妙地运用排比、比喻、排比、比喻、拟人拟人等修辞，这种开头有新意，等修辞，这种开头有新意，有魅力，能给人一种美的感受。有魅力，能给人一种美的感受。一、运用修辞，增添文采。一、运用修辞，增添文采。 1 1、开端开端 司马迁千古留名的开端是编写司马迁千古留名的开端是编写史记史记，简爱拥有爱情的开端是，简爱拥有爱情的开端是放弃自卑，所罗门获得财富的开端放弃自卑，所罗门获得财富的开端是选择智慧，是选择智慧，而我获得勇气的开端而我获得勇气的开端源自那经久不息的掌声源自那经久不息的掌声开端开端开端开端开端开端技巧点

6、拨：运用排山倒海式的排比，技巧点拨：运用排山倒海式的排比，博古通今博古通今, 巧妙引出中心事件。（点题、自然过渡到下文）巧妙引出中心事件。（点题、自然过渡到下文）分析提示：切题、精简、过渡、新意（文采）分析提示：切题、精简、过渡、新意（文采） 2 2、爱伴我成长爱伴我成长 爱是你经过长途跋涉后，母爱是你经过长途跋涉后，母亲送上的一杯热气腾腾的清茶，亲送上的一杯热气腾腾的清茶，爱是你历经坎坷后，朋友发自肺爱是你历经坎坷后，朋友发自肺腑的一番劝慰；爱是你意志消沉腑的一番劝慰；爱是你意志消沉时，老师的一个鼓励的眼神。时，老师的一个鼓励的眼神。爱爱爱爱爱爱从生活谈起，自然过渡到下文的亲情、友情、师生情

7、从生活谈起，自然过渡到下文的亲情、友情、师生情 分析提示：切题、精简、过渡、新意（文采）分析提示：切题、精简、过渡、新意（文采）3 3、永远的朋友永远的朋友 夜幕有了星星，显得迷人；夜幕有了星星，显得迷人；大海有了涛声，显得渊博；冬季大海有了涛声，显得渊博；冬季有了雪花，倍感浪漫；朋友中有有了雪花，倍感浪漫；朋友中有你，深感荣幸。你，深感荣幸。 朋友朋友由描绘景物，引出中心人物由描绘景物，引出中心人物 分析提示：切题、精简、过渡、新意（文采）分析提示：切题、精简、过渡、新意（文采）v思路思路:历史历史生活生活景物景物+话题、主旨话题、主旨v模式模式:排比（拟人排比（拟人+比喻比喻 ）+引出中心

8、引出中心人物、中心事件、定下情感基调人物、中心事件、定下情感基调小结：小结：实地演练：实地演练：1 1、请写一个开头、请写一个开头, ,话题不限话题不限, ,题目自拟题目自拟, ,但一定要运用但一定要运用排比修辞。排比修辞。2 2、请以、请以“关爱关爱”为话题，为话题，题目自拟，运用排比修辞题目自拟，运用排比修辞手法写一个开头。手法写一个开头。1 1、传递传递你是你是一杯甘醇的美酒，李白醉生梦一杯甘醇的美酒，李白醉生梦死在你的怀中；死在你的怀中；你是你是一幅缤纷绚丽一幅缤纷绚丽的画卷，苏轼挥洒自如的一片天地；的画卷，苏轼挥洒自如的一片天地；你是你是一缕暖暖的阳光，冲破黑暗，一缕暖暖的阳光，冲破

9、黑暗，射入我的心房。射入我的心房。是你是你语文，你语文，你高举着智慧的火把，高举着智慧的火把，传递传递着知识，着知识，给予人间光明的春天。给予人间光明的春天。 描写景物描写景物烘托气氛烘托气氛 二、描写景物，烘托气氛二、描写景物，烘托气氛 方法：创设情景，描写景物。方法：创设情景，描写景物。作用：交代背景，渲染气氛，作用：交代背景，渲染气氛， 烘托人物，展开故事。烘托人物，展开故事。 1 1、送你一轮明月送你一轮明月 当暮色染透了苍穹，当暮色染透了苍穹，一轮孤月一轮孤月，徘徊在天幕徘徊在天幕。而此时的我，独自一人，。而此时的我，独自一人，徘徊在街头。城市的喧嚣在耳旁尖叫，徘徊在街头。城市的喧嚣

10、在耳旁尖叫，我的内心却在平静中带着几缕忧伤。我的内心却在平静中带着几缕忧伤。技巧点拨：技巧点拨：截取了明月清孤的夜晚这一画面，截取了明月清孤的夜晚这一画面，由孤月联想到孤独的自己，由此及彼，再用城由孤月联想到孤独的自己，由此及彼，再用城市的喧嚣市的喧嚣反衬平静且忧伤的内心。反衬平静且忧伤的内心。技巧点拨：技巧点拨：这个开头，截取了一个黄昏时分，这个开头，截取了一个黄昏时分，母鸟喂小鸟的画面。联想到自己的母亲，母鸟喂小鸟的画面。联想到自己的母亲，引引出中心人物。出中心人物。技巧点拨：技巧点拨：这篇作文的开头采用背景描绘法，这篇作文的开头采用背景描绘法，截取了一个写日记的温馨画面，借日记这个载截取

11、了一个写日记的温馨画面，借日记这个载体体引出了故事引出了故事，过渡自然。，过渡自然。引发思维引发思维追忆往事追忆往事技巧点拨：技巧点拨：这篇文章从一封这篇文章从一封信信入手，引发入手，引发文中人物的思考，文中人物的思考，使思绪回到从前，巧妙使思绪回到从前，巧妙地交待了故事发生的时间。地交待了故事发生的时间。 技巧点拨：技巧点拨：这篇文章从首歌曲入手，引这篇文章从首歌曲入手，引发文中人物的思考，使思绪回到从前，发文中人物的思考，使思绪回到从前，巧妙地交待了故事发生的时间。巧妙地交待了故事发生的时间。技巧点拨：技巧点拨：从事物规律的逆反思维去联想，从事物规律的逆反思维去联想，引出中心人物或中心事件

12、。自然过渡到下文引出中心人物或中心事件。自然过渡到下文的追忆。的追忆。总之方法不是孤立的，要综合运用。 要多思多练多思多练 生活中处处有惊喜，取得超人的成绩，是惊生活中处处有惊喜，取得超人的成绩，是惊喜；学习上的点滴进步，是惊喜；体会到一种真喜；学习上的点滴进步，是惊喜；体会到一种真情，是惊喜；生活中的小发现，是惊喜；情，是惊喜；生活中的小发现，是惊喜；惊喜，源于坚持，源于智慧，源于热爱惊喜，源于坚持，源于智慧，源于热爱 请以请以“惊喜惊喜”为话题写一篇作文。为话题写一篇作文。 文体自选文体自选(诗歌除外诗歌除外)，不少于，不少于600字。字。 要求要求:采用今天学到的开篇法进行写作。采用今天

13、学到的开篇法进行写作。结尾的技巧结尾的技巧好的结尾的特点：好的结尾的特点：简洁、明快、干净利落简洁、明快、干净利落技巧一：技巧一： 首尾呼应，凸显主旨首尾呼应，凸显主旨中考满分作文节选中考满分作文节选 （首首）都说生活的船不能没有理想的帆，）都说生活的船不能没有理想的帆，都说生活的理想就是为了理想的生活，而理都说生活的理想就是为了理想的生活，而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。（尾尾）花季中，我希望自己能永远记住先）花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训：生活的船不能没有理想的帆。哲的那句良训：生活的船不能没有理想的帆。生活的理想就是为了理想

14、的生活。（选自湖生活的理想就是为了理想的生活。（选自湖荆州中考满分文荆州中考满分文把梦想带给花季把梦想带给花季）中考满分作文节选中考满分作文节选 （首）有一种光华，笼罩着中华民族的精神家（首）有一种光华，笼罩着中华民族的精神家园园;有一种火苗，跃动在民族灵魂的奥林匹克山上有一种火苗，跃动在民族灵魂的奥林匹克山上;有一种烈焰，温暖了绵远的文明情思，那就是友有一种烈焰，温暖了绵远的文明情思，那就是友善！善！ （尾）我们不能因为屡受伤害就失去与丑恶斗（尾）我们不能因为屡受伤害就失去与丑恶斗争的信心，因为我们需要守卫我们的精神火种争的信心，因为我们需要守卫我们的精神火种友善！（选自河南中考满分文友善！

15、（选自河南中考满分文守卫精神的守卫精神的火种火种） 简洁明快，开头提出论点，迅速入题，结简洁明快，开头提出论点，迅速入题，结尾再次反复，呼应开头，加强了论证的力度。尾再次反复，呼应开头，加强了论证的力度。技巧二：技巧二： 言为心声，呼唤号召言为心声，呼唤号召 让我们大家行动起来吧，把爱心带给他让我们大家行动起来吧，把爱心带给他人，带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人，带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人人带给身边的每一个人。当你把爱心献给带给身边的每一个人。当你把爱心献给他人时，你也获得了莫大的幸福。要相信，只他人时，你也获得了莫大的幸福。要相信，只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。要人人

16、都献出一份爱，世界将变成美好的人间。（选自湖北荆州中考满分文（选自湖北荆州中考满分文把爱心带给他把爱心带给他人人）在文章结尾发出真挚的呼唤，号召大家一起去追寻真在文章结尾发出真挚的呼唤，号召大家一起去追寻真善美，一起去鞭挞假丑恶善美，一起去鞭挞假丑恶中考满分作文节选中考满分作文节选 二十一世纪，我们是祖国的春天，我们不是我二十一世纪，我们是祖国的春天，我们不是我们的父母，热情奔放是我们的性格，我们不需要守们的父母，热情奔放是我们的性格，我们不需要守那些规矩，打破陈规，让我们脑中的那团热情火燃那些规矩，打破陈规，让我们脑中的那团热情火燃烧得更猛烈，把我们的笑声、爱心串在一起，让全烧得更猛烈，把我

17、们的笑声、爱心串在一起，让全世界笼罩在爱之中。要笑就笑个痛痛快快，要哭就世界笼罩在爱之中。要笑就笑个痛痛快快，要哭就哭个歇斯底里，不要压抑自己，不要让那陈旧的观哭个歇斯底里，不要压抑自己，不要让那陈旧的观念束缚着，不要随便改变自己，请记住我的名言：念束缚着，不要随便改变自己，请记住我的名言：“我就是我，给我一点阳光就这么灿烂。我就是我，给我一点阳光就这么灿烂。” （选（选自福建省中考满分文自福建省中考满分文给一点阳光就这么灿烂给一点阳光就这么灿烂）向所有的同龄人发出了真情的呼唤，有力的突出了主题，向所有的同龄人发出了真情的呼唤，有力的突出了主题，给读者以强烈的心灵震憾。给读者以强烈的心灵震憾。

18、中考满分作文节选中考满分作文节选技巧三：技巧三： 巧妙发问，引入深思巧妙发问，引入深思 自然的色、自然的香、自然的味、自然的色、自然的香、自然的味、自然的美，这一切都源于自然。自然自然的美，这一切都源于自然。自然是伟大的。是神奇的。它与生活是那是伟大的。是神奇的。它与生活是那么的近，那么的紧。品味自然，不就么的近，那么的紧。品味自然，不就同品味生活了吗？同品味生活了吗？一一篇好的文章做到言有尽而意无穷，要具有哲理启发性。如同欣赏篇好的文章做到言有尽而意无穷，要具有哲理启发性。如同欣赏一支优美的乐曲，曲虽终但余音缭绕，给人留下无穷的韵昧。一支优美的乐曲，曲虽终但余音缭绕，给人留下无穷的韵昧。中考

19、满分作文节选中考满分作文节选 以问句结束，启示人们进以问句结束，启示人们进行思考，深化了文章的内涵。行思考，深化了文章的内涵。 “不同的话有不同的影响，不同的角度有不不同的话有不同的影响，不同的角度有不同的视野，不同的哈哈镜有不同的成像，不同的同的视野，不同的哈哈镜有不同的成像，不同的心情会有不同的行动，不同的花有不同的花香和心情会有不同的行动，不同的花有不同的花香和样子，不同的评价造就孩子不同的命运。何必要样子，不同的评价造就孩子不同的命运。何必要让自己狭小的视角不公地评价一个人、伤害一个让自己狭小的视角不公地评价一个人、伤害一个人，何必要熄灭风中的烛光，何必要让所有的孩人，何必要熄灭风中的

20、烛光，何必要让所有的孩子都成为一个模子里刻出来的无个性的模型？子都成为一个模子里刻出来的无个性的模型？（选自湖北省中考满分文（选自湖北省中考满分文哈哈镜中的我哈哈镜中的我）中考满分作文节选中考满分作文节选技巧四：技巧四：引用佳句，多姿多彩引用佳句，多姿多彩 想到这里，我又记起了一位名人说过的一句话：想到这里，我又记起了一位名人说过的一句话：“身边的书多着呢，只要发觉，肯定会学到很多身边的书多着呢，只要发觉，肯定会学到很多” （选自陕西中考满分文（选自陕西中考满分文阅读身边的人阅读身边的人） 明日歌中说：明日歌中说：“明日复明日，明日何其多，我生明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎待明

21、日，万事成蹉跎”希望大家能把握今天，创希望大家能把握今天，创造出美好的明天。（选自四川内江中考满分文造出美好的明天。（选自四川内江中考满分文创造创造美好的明天美好的明天）引用了诗文佳句、名人言论，既增添了文采又加深了文章的意境。引用了诗文佳句、名人言论，既增添了文采又加深了文章的意境。中考满分作文节选中考满分作文节选技巧五：技巧五： 抒情议论，气势不凡抒情议论，气势不凡 其实宁静就是那么简单，一个浅浅的微笑，其实宁静就是那么简单，一个浅浅的微笑，一句贴心的话语，一颗能包含一切的心灵，足一句贴心的话语，一颗能包含一切的心灵，足以使一张紧绷的脸松弛开来，让笑容在人们脸以使一张紧绷的脸松弛开来，让笑

22、容在人们脸上轻轻地绽开，那笑容就如徜徉在天边的云朵，上轻轻地绽开，那笑容就如徜徉在天边的云朵，轻轻地点缀着那片蔚蓝的天，清新而自然，轻轻地点缀着那片蔚蓝的天，清新而自然，（选自广州中考满分文（选自广州中考满分文从天空想到的从天空想到的）运用排比、比喻修辞，以优美的文字抒发内心真实情感，运用排比、比喻修辞，以优美的文字抒发内心真实情感，并配以适当的议论，使文章结尾气势不凡，强劲有力。并配以适当的议论，使文章结尾气势不凡，强劲有力。中考满分作文节选中考满分作文节选技巧六：技巧六： 景物烘托，情景合一景物烘托，情景合一中考满分作文节选中考满分作文节选 风停了，暴雨也结束了，太阳重新露出了笑容，风停了，暴雨也结束了，太阳重新露出了笑容，两代人的那扇玻璃也被那片残阳熔化