晒课上传要求

1、自贡市教仪电教馆自贡市教仪电教馆唐唐 佳佳电话：电话：81019728101972第一部分第一部分优质课的制作优质课的制作前期准备第二部分第二部分优质课的上传优质课的上传熟悉软件（优酷）注册账户上传资料录制技巧后期制作前期准备前期准备人物人物环境环境资源资源心情教师教师克服面对摄克服面对摄像机时的紧像机时的紧张心理，发张心理，发挥最佳的上挥最佳的上课状态。课状态。 学生学生适应有别于日适应有别于日常教学的课堂常教学的课堂环境，尽量避环境，尽量避免因为学生好免因为学生好奇而影响课堂奇而影响课堂实录的效果。实录的效果。摄像师摄像师把握最佳拍摄把握最佳拍摄时机、全神贯时机、全神贯注（不受教学注（不受

2、教学内容的影内容的影响）响） 。教师的着装：教师的着装：端庄、合体为主，要讲究色调（建议深色）；端庄、合体为主，要讲究色调（建议深色）；不要佩戴包括耳环、耳坠、项链和高亮度的手表。不要佩戴包括耳环、耳坠、项链和高亮度的手表。学生着装：学生着装：穿戴要符合学校要求；穿戴要符合学校要求；统一（校服）。统一（校服）。着装场地机位教室面积大小和方位走向、光线强教室面积大小和方位走向、光线强弱、桌椅布置、墙壁整洁与否、窗弱、桌椅布置、墙壁整洁与否、窗帘有无、电源位置以及地面是否适帘有无、电源位置以及地面是否适合摄像机移动等。合摄像机移动等。课堂实录通常采用双机位拍摄，一台课堂实录通常采用双机位拍摄，一台

3、主要拍摄学生，一般安放在教室前方主要拍摄学生，一般安放在教室前方内侧；一台摄像机主要拍摄教师，一内侧；一台摄像机主要拍摄教师，一般安放在教室后方中间。般安放在教室后方中间。环境声音光线教师声音洪亮、口齿清楚、调理清教师声音洪亮、口齿清楚、调理清晰，避免有回声，必要时使用扩音晰，避免有回声，必要时使用扩音设备，但必须避免啸叫，建议使用设备，但必须避免啸叫，建议使用领夹话筒。领夹话筒。光线的强弱对拍摄效果影响最大，可光线的强弱对拍摄效果影响最大，可以根据实际情形，选择自然光或照明以根据实际情形，选择自然光或照明光。光。环境位置学生的座位要根据拍摄的需要进行学生的座位要根据拍摄的需要进行适当的调整，

4、尽量相对集中和居中，适当的调整，尽量相对集中和居中，不要靠近摄像机位。不要靠近摄像机位。环境学校录制一堂优质课，必须要学校各个录制一堂优质课，必须要学校各个部分的协调和配合（下课铃声、家部分的协调和配合（下课铃声、家长的围观）长的围观）环境清晰的字体，首选宋体和黑体清晰的字体，首选宋体和黑体字体字体深色背景，浅色字深色背景，浅色字对比度对比度资源（课件）录制技巧录制技巧摄像师摄像师师生互动师生互动教师教师录制技巧摄像师景别的应用：景别的应用：全景、中景；全景、中景；中景、近景。中景、近景。镜头的应用：镜头的应用：推、拉、摇、移、跟；推、拉、摇、移、跟；尽量固定画面。尽量固定画面。空镜头的录制空

5、镜头的录制教 师语言清晰、语气坚定；语言清晰、语气坚定；应急的技巧；应急的技巧；站位准确：站位准确：学生回答问题时，教学生回答问题时，教师要考虑摄像机的问师要考虑摄像机的问题，避免遮挡学生。题，避免遮挡学生。师生互动环节，学生参与面广，积极性高，师生互动环节，学生参与面广，积极性高，课堂气氛十分活跃。教师要注意对课堂的把课堂气氛十分活跃。教师要注意对课堂的把控，避免出现学生过于自由、乱作一团而造控，避免出现学生过于自由、乱作一团而造成课堂秩序失控。成课堂秩序失控。师生互动师生互动后期制作后期制作软件的选取软件的选取剪辑的原则剪辑的原则会声会影会声会影资源的保存资源的保存简单实用简单实用premierepremiere后期制作后期制作软件的选取软件的选取剪辑的原则剪辑的原则简单简单资源的保存资源的保存自然自然真实真实后期制作后期制作软件的选取软件的选取剪辑的原则剪辑的原则云盘：随时访问云盘：随时访问资源的保存资源的保存光盘：油性笔光盘：油性笔上传：交流学习上传：交流学习优质课的上传优酷方便上传方便上传方便管理方便管理方便参赛方便参赛方便交流方便交流优酷的优势优酷的使用流程优酷的注册优酷的注册优酷的登陆优酷的资源上传优酷的资源上传优酷的资源上传优酷的资源上传优酷的资源上传优酷资源转码及审核优酷