80辅导员学生工作典型案例

1、辅导员学生工作典型案例目录关于征集优秀学生案例和加强安全自律防范典型案例的通知错误！未定义书签。关于做好典型案例征集及讨论工作的意见错误！未定义书签。关于进一步加强学生典型案例征集和讨论的通知1典型案例之一：一件小事-也谈安全防范严谨自律1典型案例之二：来自西部的印象-让青春一路闪光6典型案例之三：放任自己终酿苦果9典型案例之四：决不轻言放弃11典型案例之五：家长遭遇诈骗谎称学生车祸12典型案例之六：柯同学的转变过程13典型案例之七：打开心房磨亮人生15典型案例之八：千元现金和手机的代价18典型案例之九：人生有梦才能精彩19典型案例之十：天道酬勤21典型案例之十一：我虽是一名贫困生，但我的思想

2、精神并不贫困”23案例十二：志存高远，努力拼搏25案例十三：勇敢的向前迈出你的脚27案例十四：几则恶性毕业生过错案例28案例十五：遵纪守法明礼诚信29典型案例之十六：网吧一一让人弥足深陷的泥潭30典型案例之十七：慢慢走，欣赏吧32典型案例之十八：勤奋学习厚积薄发34典型案例之十九：给新生们的几句话36典型案例之二十：防骗总攻略37典型案例之二十一：骗子就在身边38典型案例二十二：留级，只是新的开始40典型案例23:同学，别忘了，我们都爱你42典型案例24:感恩的心-电话情结43典型案例25:绽放青春45典型案例26:迎评估、促学风，共同抵制网络的诱惑47典型案例27:游戏”误人-48典型案例2

3、8:锻炼”安全-49案例29:自毁信用让她尝到了苦头50典型案例30:青春精彩不言悔51典型案例31:自立自强，治贫”药方55典型案例32:在感动中感悟56典型案例33:从过去”到现在”57典型案例34:请您支招面对类似的学生，您该怎么办58典型案例35:认清自己定好目标努力拼搏60典型案例36:诚信是就业最好的祛码61典型案例36:案例解析：诚信是就业最好的祛码63典型案例37:助人为乐蔚然成风68典型案例38:择业，如何做决定？74典型案例39:畏惧失败，一蹶不振81典型案例40:找工作是一项事业？87典型案例41:案例解析97典型案例42:是什么导致了这么多的错”？102典型案例43:让

4、我怎么能不准假111典型案例44:难以安家”的小L同学120典型案例45:怎样对待这位情况特殊的富裕的”贫困生？129典型案例46:眼皮底下溜走的消息139典型案例47:案例解析150典型案例48:新生的主题月155典型案例49:一只受惊吓的金蝶贝”162典型案例50:受挫的小艾171学生工作典型案例典型案例之一：一件小事-也谈安全防范严谨自律几日前，我犯了一个错误，一个可能会给一些人带来一定危害的错误，而这仅仅是因为我的心慈手软”，导致没能将犯罪嫌疑人绳之以法。我不知道该如何形容这件事：逃之夭夭，还是放虎归山？因为要参加考试，2 2 月 1414 日，我便从阜阳站乘坐 51515151 次列

5、车来苏州，可原本晚 10:10:3030 左右便能到达苏州站的列车却晚点至 1515 日凌晨约 1 1 时才到。列车一进站，疲惫不堪的我便拎着背包挤下了火车，心里只想着早点到宿舍睡上一觉。正当我急匆匆地穿过一背景处时，一个声音拦住了我：站住，便衣警察，你的票拿来给我看看！正常情况下的我是不会轻易相信别人的，至少也要证实对方的身份之后才会，毕竟我也算做过两年的警察。也不知是不是因为太累的原因，当时的我顺从地把票递了过去。那人用小手电照着端详”了片刻便道：你的票是假的，要补全程票！”没有任何防范意识的我当时只想到多花费 1515 元钱从二手票贩子手里买到的到上海的票是假的，并从衣袋里取出学生证：同

6、志，你看，我是科技大学的学生，这是我的学生证。说着便递了过去。对方又在端详”。借此机会，借着一点灯光，我匆匆打量了一下对方。这哪里是什么便衣？！分明是一个小混混。试问警察哪有留着长发并在前面染上几撮杂毛的？此时的我再也没了困和累。此时的乘客已很稀少。不行！你使用假票，要罚款 200200 元！他攥着我的学生证不还。已长了心眼的我，在与此人好声商量的同时把钱掏了出来。同志，你看，我穷学生一个，身上只有这 2020 几块钱了，你拿去买包烟抽？”嘴里说着不行的他，一只手便伸过来要拿这钱。忽然，一只一直顺从的绵羊突然发威变成了一头下山的猛虎。还没等他反应过来，我已用擒敌实战技能中的折腕牵羊将其摔倒在地

7、，同时用掐喉跪肋将其困住并把他制服。小子，老实点，要不咱到车站派出所坐坐！”别别大哥，小弟有眼不识泰山”取回车票和学生证之后，考虑到他并没对我造成危害，加上他的好言相求，心慈手软”的我便松开了他。是我亲身经历的一件小事，或许其他人也会遇到类似的事情。而我说这件事的目的在于：在这个法制并不是非常健全、诚信度并不是非常高的社会里，尤其是当你一个人独行时，请尽量不要相信陌生人，至少不要象我一样把自己的底抖搂给对方，因为并不是所有的人都和我一样遇到的只是一只羔羊。对于我们这些处世未深的学生，更需要努力提高自身的安全意识和防范能力。（化学化工系供稿）案例一的讨论：安全防范严谨自律2005-3-15200

8、5-3-15首先，这位大学生能够很快意识到这个伪装便衣的骗子，说明他还是有一定的防范意识和鉴别能力，而且能够机警地将骗子制服，作为当代的大学生，这一点还是值得称道的其次，通过这件案例能够给我们起到一定的警示作用。能够鉴别骗子将其制服这样的能力固然重要，但心慈手软将其放走纵虎归山地做法又会对社会造成新的潜在的危害。有能力和勇气制服罪犯，这一点对普通的大学生来说已经很难能可贵了，但是对社会上的犯罪分子是不应该手下留情的，这样会更加纵容邪恶势力的滋长，让他们更加大胆的去危害社会。第三，我觉得即使是一名普通大学生，不具备制服犯罪分子的能力，但也应该具备一定的鉴别能力， 利用自己的智慧尽力同犯罪分子周旋

9、， 寻找能够给予救助的相关部门或脱离虎口的机会。这位同学是勇敢的、机智的，真心希望我们广大同学能学习他自我保护的安全防范意识，同时不要随便施舍自己的同情（环境科学与工程系讨论）敲响安全防范的警钟-对新形势下高校学生安全自律问题的思考大学生活是大学生进入社会开始独立人生的第一站。随着我国高等教育的迅速发展，高校办学规模不断扩大，校园社会化现象日趋明显，一些治安案件、危及大学生人身财产案件，诱发大学生违法犯罪案件等在高校大学生中也时有发生，高校学生安全教育仍没有深入开展。因此，加强对大学生安全防范教育已成为当今高校在培养新世纪人才中的重要一环。通过对大学生中一些常见案件分析看：一些大学生虽然文化知

10、识较高，但因他们踏入社会较晚，社会经验不足，大学生在认识上存在误区，缺乏安全防范意识，法制观念意识淡薄。另外，有些大学生认为学校相对封闭、纯净，对校园环境形成一种信赖，而主观上自我防范意识又先天不足，对犯罪分子缺乏警惕，使犯罪行为越发有恃无恐，从而导致一些案件的发生。据统计表明：发生在大学生中失窃和上当受骗案件占学生中发生治安案件的 75%75%以上。而这些案件绝大多数是由于大学生自身安全防范意识淡薄，思想麻痹、财物保管不当，轻信他人，交友不慎，由此发生的案件，有些造成学生的财产损失有些甚至危及大学生的性命安全。又如诈骗案件的发生，作案人一方面利用个别大学生容易动恻隐、怜悯之心，另一方面利用个

11、别大学生贪图小利、爱慕虚荣的心理，靠编造谎言，骗取被害人的信任，如假冒身份、骗取同情达到骗财骗物的目的。近年来随着互联网进入校园，一些大学生通过上网结交朋友，由于缺乏识别能力而上当受骗。还有一些大学生在勤工助学或毕业求职中急于求成，不通过合法机构求职，给不法分子造成可乘之机，使之合法利益受到侵害甚至有些大学生发生被拐卖现象。还有的个别大学生法制观念不强，违犯学校的规章制度，在宿舍内使用违章电器，酿成火灾事故。有的放松对自己的要求，养成小偷小摸的恶习，久而久之，滑向犯罪的深渊；还有的学生则因缺少安全意识和防范能力，或自酿惨剧，或让犯罪分子有机可乘。以上等等表明大学生树立安全防范意识和养成良好的自

12、觉遵纪守法意识对当今大学生完成学业、刻苦成才是非常重要的，因此大学生该如何树立安全防范意识可以采取以下方法和措施。一、发挥教育功能，利用不同形式在大学生中开展安全防范教育和普法教育。学校可以充分发挥教育职能，利用不同形式对在校大学生进行安全防范教育和普法教育，这是使大学生树立安全防范意识的重要途径之一。1 1 . .在新入校大学生中进行入校全面的安全法制、校规、校纪教育，介绍大学生活的特点、大学生常用安全防范知识。在对学生开展安全知识教育的同时，开展一些安全防范措施教育，提高大学生的安全保护意识和自身保护能力。2 2 . .抓好针对性教育。针对典型安全案例在大学生中开展案件剖析、分析案件成因，

13、并总结教训、及时根据学校的治安特点，开展专题安全教育。使广大师生了解安全知识，树立安全意识，学会自我保护，提高应变能力，从而减少和杜绝伤害事故的发生。3 3 . .组织大学生积极参加学校组织的各种安全防范、法纪知识学习。举办诸如安全防范、校纪、校规有关法律知识问题的有奖竞赛、有奖征文等形式的活动让大学生通过参与这类活动，树立他们安全防范意识。同时，加强校内常规管理，把安全教育贯穿和渗透到教育教学的全过程，经常性开展安全专题活动，运用多种生动活泼、切实有效的形式，让学生喜闻乐见，易于接受，努力营造优良的育人氛围。二、在有关职能部门组织下，大学生可以成立自律中心。大力开展健康有益、丰富多彩的课余活

14、动，不断深化第二课堂活动和社会实践活动，培养和锻炼广大同学各方面的能力，促进同学德智体美劳全面发展，协助学校创造安定团结、生动活泼的政治局面；创造良好的教学秩序和学习、生活环境，通过正常渠道，向学校反映同学的建议、意见和要求，维护广大同学的切身利益。同时，通过自我管理，定期开展自我安全防范大检查。如宿舍安全检查、同学之间矛盾纠纷检查等。通过检查开展评比，增强大学生的安全防范意识。三、加强管理，增强大学生树立安全防范意识在对大学生树立安全防范意识和自觉遵纪守法意识进行必要教育的同时，还要加大管理力度，采取必要的措施，针对违法违纪的行为进行通报批评、行政处分并与公安机关配合对犯罪分子进行打击。约束

15、学生遵纪守法，对不法分子绳之以法，达到教育学生震慑犯罪，也是增强大学生树立安全防范意识和遵纪守法意识的有效途径。当代大学生缺乏安全防范意识已成为特别严重的问题，受到各界人士的关注，最好的办法，还是从预防开始，因为只有预防才会防止，才会减少这类事情的发生。我们希望更多的人来关注大学生，并希望更多的大学生能够真正的成长起来，从心理上正确对待自己所处的环境，真正的成为社会的人才，为社会多做贡献。（工商管理系解析）典型案例之二：来自西部的印象-让青春一路闪光在陕西省延安市黄龙县小寺庄村的一个修路项目工地上，有一间满是裂缝的土墙围成的小屋，一个忙碌的身影从清晨六点多到晚上七八点，甚至是深夜，奔波于工地与

16、小屋之问。这位几乎是兼工程师、监理、技术员于一身的人便是苏州科技学院管理科学与工程系工程管理专业 2002003 3届毕业生江能前同学。江能前于 20032003 年 6 6 月积极响应国家到西部去”的号召，断然辞去了在苏州园区一家外企的工作，开始了他的西部志愿服务之行。家庭经济的不富裕让他从小就锻炼出能吃苦的精神，他到延安黄龙县交通局报到后便主动要求到施工一线，他无论到什么地方，都谢绝了施工项目单位为他安排的吃住地方，主动要求与施工人员一起吃住在工地上，他还说：我作为大学生志愿者来到这里，就是要能吃苦，多做事，不能成为单位的负担，黄龙人民的累赘。工地条件极其差，住的地方什么都没有，墙壁都是裂

17、缝，就连喝的水都是积蓄的雨水，吃的也是和施工人员一样的大锅饭。这样的情形不是一次两次，决不是做做样子，博得领导好感，追逐名利之举，而是长年累月如此。想想吧，在一个舒适的环境里，让我们发扬贵在坚持的精神，恐怕也不是一件那么容易的事吧，更何况在那样极其艰苦的环境下！江能前充分发挥自己的特长，利用自己所学的专业知识，几次参与校正工程修建的施工规划方案，为工程节约数万元的资金。他参与制订并起草的项目组管理办法（细则）、工地规范、项目工程师职责等文件，使工程项目的管理更加科学化、规范化。在实干的同时，江能前又表现出了作为当代大学生应有的良好思想道德素质。看到生活极其困难的农户，他把自己带来的价值千元的衣

18、物送给了他们；当听说陕西部分地区发生洪涝灾害时，他立即带头捐款，还发动同学朋友一起来关心灾区。他的这些行为深深得到了当地干部群众的一致好评。除了发挥自己的专业特长，他还走村用户，进行实际调研工作，他把这些调查资料进行分析，形成黄龙县生态经济调查报告、全县交通情况调查报告、全县农村问题调查初探等一系列调研文章，这些文章引起了县委及当地政府、单位的足够注意，也对促进当地经济的发展起到了一定的指导作用。江能前出色的表现使他赢得了陕西省大学生志愿服务西部计划杰出青年志愿者”的光荣称号。江能前凭着对志愿者精神的深刻理解，志愿献身西部，为母校争了光，为年轻人树了榜样。当我们向他表示祝贺时，他感慨万千地讲出

19、了他的心里话：我的成功离不开母校领导及有关部门的关心和大力支持，离不开母校老师们的辛勤培育和正确引导，离不开几年来从事学生干部工作所得到的锻炼。我们也真诚地给他补了一句话：更离不开你一贯不怕苦不怕累、扎实肯干的工作作风及正确的择业观和人生价值观。在此，我们也真心希望在校的每一位大学生，尤其是面临就业的毕业班同学，就业的道路是宽广的，能成就事业的、能成为人才的地方不仅仅就局限在大城市，也不仅就体现在舒适的环境、高额的收入中，广大的中西部地区也是你们实现人生价值的乐土。处处出状元，行行出状元，正确的择业观会让你更完美地体现出人生的价值，品味出生活的乐趣。同时也给我们这些从事学生工作的同志，在今后如

20、何教育培养学生、指导学生就业等方面留下了更多的思考。（管理科学与工程系提供）马少华 2005-3-21:2005-3-21:江能前同学的行为体现了新一代大学生的风采，再一次证明了大学生到西部去大有作为。希望各系以此为例，进一步加强对毕业生的教育和指导。案列二的讨论：我对江能前的认识江能前，陕西省十大杰出青年志愿者，陕西省延安市交通系统业务骨干，目前正在负责 10100 0多公里公路的建设工程。我的印象中，江能前是一位具有强烈理想主义色彩的学生，因为，当初报名志愿服务西部的时候，他是最积极的；出发时激情满怀，最令人感动；在西部，工作非常出色，令我们倍感自豪。江能前来自苏北农村，家庭经济比较困难，

21、因此，在他身上具有吃苦耐劳的优秀品质，入学后担任班长，班级工作搞得有声有色，但是由于相对基础差一点，没有正确处理好学习与社会工作的关系，一、二年级成绩不尽人意，毕业时因为补考门次达到 6 6 门没有取得学士学位。在校期间，学校非常关心江能前同学，在生活上给予许多帮助，20032003 年 9 9 月,学院考虑他服务西部原因，经过讨论，授予他学士学位。学校的关心， 给了江能前非常大的鼓舞。 在当时， 他已经和园区一家单位达成初步就业协议，单位的老总也非常器重他，准备在他报到后马上安排他到上海培训。但是，江能前同学积极响应国家到西部去”的号召，毅然赴西部开展志愿服务，20042004 年 7 7

22、月，他又和当地续约，继续留在西部服务一年。 园区的老总非常钦佩他的这种行为， 表示仍希望小江在服务期满后到他单位工作。江能前也没有辜负学校的期望，在西部艰苦奋斗、积极工作，成为当地的业务骨干，受到服务地区的欢迎，自身也在实践中不断成长，20042004 年成为中共正式党员。在 20032003 年，我在校团委工作组织志愿服务西部工作，在江能前等一批学生身上，我看到跃动的青春，飞扬的理想和实干的精神。应该说，江能前的例子给我们思考非常深刻，在大学生思想教育工作中如何体现真正关心、 爱护学生， 如何教育学生树立真确的学习观、生活观、 人生观、价值观。在当前，学校狠抓学风的，这样的典型例子无疑更具有

23、教育意义。（王永芳）典型案例之三：放任自己终酿苦果XXXX 系潘*,原是 0202 级学生，20032003 年 1010 月，留级至 0303 级。潘同学平时与同学关系不融洽，不合群，以自我为中心，我行我素，视校规为儿戏，大一时曾经因宿舍打电话和同学争执，私自将宿舍电话电缆线剪断，也不参加系里的各项集体活动，平时经常旷课，总评成绩多门不及格，导致留级。因此 20032003 年受到两次处分。更为恶劣的是在办理申请旁听课程的表格上， 潘同学还假冒任课老师的签字， 在申请校外住宿的申请书上，一开始也是冒充其母亲签字，被发现，在检查书中她写到如果系里领导能最后一次，绝对是最后一次给我机会，给我在学

24、校继续学习的机会，我会牢牢的抓住这最后一线希望来拯救自己，绝对不再旷 0303 级的一节课了！我会规规矩矩的走完大学这条路，做一个安分的学生，坚持上好每一节课，真的！这是我的肺腑之言！请系里领导相信我吧！”多次检查和处分以及自己的保证后，本因自觉遵守校规，认真学习，融入集体，但由于潘同学一贯对己要求不严，仍然漠视校纪校规，行为处事是自我中心主义，无视组织的忠告，无视班主任、辅导员的教育，无视父母的劝导。20042004 年终因旷课超过 5050 课时被勒令退学处分，当拿到学校处分的文件后，潘同学感到后悔万分，但自己放任，终酿苦果。（中文系供稿）案例三解析：珍惜自己珍重青春从潘某的种种表现可以看

25、出他是个极其特殊的学生。究其原因是多方面的，其中他的家庭教育对他的影响应该占相当大的比重。从她对父母的态度、行为与其父母自述得知，为什么她可以随意对父母耍脾气、使性子，跟他是个独生子女，父母一直都很溺爱他有很大的关系。从小到大潘就没有与人同处一室过，并且他提出的要求家长基本都会满足他，以致于他做什么事情不会考虑别人的想法、感受，形成了极端自私、任性、随心所欲的不良习惯，所以进入大学这样一个全新的环境后，在与来自五湖四海的不同性格、生活习惯、兴趣的同学相处过程中，发生一些摩擦、冲突，处理不当，遭受学校处分，而且成绩也不理想，多门功课不通过，致使留级。尽管留级后学校一直没有放弃他，非常关注他的动向

26、，但是由于经历了处分、留级的打击后他没有认真、正确的对自己的错误进行反思，努力来弥补，反而以他一贯自私的性格习惯来考虑问题，产生了觉得大家是瞧他不顺眼，与他过不去特意整他的不良想法，对学校、老师有种抵触情绪。我们也考虑在不伤害他自尊心的前提下，尽可能的平等的与他交流、沟通，从他的角度出发设身处地替他着想进行教育。多次教育后，虽然他对我们的态度有所转变，也一定程度上的认识到自己的错误，较深刻的写过书面检查、保证，但也就只停留在口头与书面上，并没有把他的认识落实到自己具体的实际行动中，也就是他本身的经常旷课等不良行为没有改变，因此问题的实质也就未能解决。对于他的这种情况，我们很早就联系相关的资深心

27、理咨询工作者求助，其父母也试图带他去看心理医生，但终由于他的不配合而未果。潘虽然已被学校因旷课过多而勒令退学， 但作为从事学生工作的我们来说， 事情并未结束，有很多问题值得我们去思考，象如何提高学生的诚信度，如何能提高我们教育的实效，面对这样的特殊学生我们有没有更行之有效的教育方法，怎样在学校里对他进行重新再塑造，我们真诚的希望能够与同仁们共同探讨，希望不要再在学校出现第二个潘！（中文系解析）典型案例之四：决不轻言放弃她来自一个偏远的农村， 认识她的同学无不对她取得的优异成绩称赞一翻， 一向勤奋刻苦的她曾经荣获院长特别奖学金，国家奖学金，院一等奖学金，自强不息奖，同时她均一次性通过了四，六级英

28、语等级考试，计算机二级（C C 语言，VFRVFR）, ,三级（偏软）考试，在她取得如此多令人骄傲的成功背后，有谁知道她为之付出的艰辛吗？她就是 XXXXXX 系的张XXXX 同学。大一那会儿，她曾一度悲观失望，性格内向的她终日保持着沉默，因为她对自己所学的专业丝毫不感兴趣，想到就业压力越来越大，加之她的父母均出自国家级贫困县，能给她提供读大学的机会就很令懂事的她感激不尽，又怎么能期盼父母为她就业担忧呢？在家中，她数老大，下面还有弟弟妹妹，这样个特殊地位又使她加重了一定要做出一翻成绩，尽力早日帮爸妈解决弟弟妹妹上学费用问题的责任感，于是她从迷茫中走出来，她选择了勤奋刻苦，并确立了考研目标。在以

29、后的日子里，她坚持早起，总是迎着晨曦上完早读，而后是完成每天完成的课程任务，每天晚上是她学习的黄金时段，因为她可以利用这个时间对知识进行梳理，并认真做好复习，笔记，作业，预习四大环节，持之以恒的她在学习中摸索出一套科学的学习方法，这使她在专业学习上取得了喜人的成绩，为了迎接四，六级考试，她更是用功，用她的话说想要做成功，除了肯花时间，肯吃苦，其它没有捷径大学相对于中学来说，自由度就大了，在大学里，就要培养自己自学能力，这一点在她身上就有所体现，大二下学期，她利用周末的时间，自学了计算机 C C 语言（毫无这方面基础），并通过了等级考试。那段时间，为了充分争取时间，她连晚饭也顾不上吃就匆匆啃着包

30、子浸在图书馆，机房，教室里了。终于功夫不负苦心人，她的付出得到了体现。在接下来的三级（偏软）准备中，她更是克服了知识难度大的这一困难，踏踏实实，通过了考试。大三了，离考研这一目标越来越近了，她对自己说：虽然有时候学习真的很累，想让自己放弃，但她扪心自问，我会放弃吗？不会的，我决不轻言放弃，因为胜利的彼岸就在眼前啊，只要坚持下来，一定会成功的。”现在，她已在为考研做准备了。（化学化工系供稿）典型案例之五：家长遭遇诈骗谎称学生车祸-工商管理系学生教育典型案例xxxx 年 xxxx 月 xxxx 日 xxxx 时，我系外地一名学生家长收到一个来自苏州的电话。在电话中,一名男子声称自己是 xxxx 医

31、院主治医师 xxx,xxx,并说该家长的孩子遭遇车祸，目前正处于休克状态，情况十分危急，随即提供一个帐号，要求该家长迅速打入两万元，否则耽误治疗，其后果自负。家长接到电话后非常焦急，连忙和学生联系，可是怎么也联系不上，随即家长和我系辅导员老师进行联系，将情况报告了老师。系里接到这个情况，十分着急，辅导员立即会同班主任商讨该怎么办？决定一方面组织同学找这名学生，了解情况，但是一时间没有找到这名学生，随后，辅导员老师安排学生到医院查访有没有这名学生入院的记录情况。两小时后，出去的老师和同学回到学校反映没有该学生的任何消息。我们将这情况及时向系总支书记做了汇报，另一方面又反复和家长联系，并决定立即向

32、公安机关报案。正当我们准备报案时，学生家长打电话说已与学生取得联系，该生并没有遭遇车祸证明该事是虚惊一场，那名男子是在进行诈骗。当地，我们找到该同学详细进行了了解，得知这名学生喜欢上网聊天，并且把个人信息，包括联系电话均放在了网上。给不法分子有机可乘，利用在网上窃取其个人信息进行诈骗。事情发生后，我们也做了大量工作，充分发挥教育职能，利用不同形式对在校大学生进行安全防范教育和普法教育，除与当事人交流、交谈外，我们还在全系范围内，分年级、班级进行全面的安全法制、校规、校纪教育，介绍大学生活的特点、大学生常用安全防范知识。针对典型安全案例在大学生中开展案件剖析、分析案件成因，并总结教训、及时根据学

33、校的治安特点，开展专题安全教育。使广大学生了解安全知识，树立安全意识，学会自我保护，提高应变能力，从而减少和杜绝伤害事故的发生。同时大力开展健康有益、丰富多彩的课余活动，不断深化第二课堂活动和社会实践活动，培养和锻炼广大同学各方面的能力，促进同学德智体美劳全面发展，协助学校创造安定团结、生动活泼的政治局面；创造良好的教学秩序和学习、生活环境，通过正常渠道，向学校反映同学的建议、意见和要求，维护广大同学的切身利益。通过自我管理，定期开展自我安全防范大检查。如宿舍安全检查、同学之间矛盾纠纷检查等。通检查开展评比，增强大学生的安全防范意识。当代大学生缺乏安全防范意识已成为特别严重的问题，受到各界人士

34、的关注，最好的办法，还是从预防开始，因为只有预防才会防止，才会减少这类事情的发生。我们希望更多的人来关注大学生，并希望更多的大学生能够真正的成长起来，从心理上正确对待自己所处的环境，真正的成为社会的人才，为社会多做贡献。典型案例之六：柯同学的转变过程柯同学于 20002000 年 9 9 月考入我院建筑系， 20012001 年 9 9 月因多门课程学习成绩不及格， 虽经补考后仍未通过而退试到 20012001 级建筑学。留级的主要原因是因为其学习目的不明确，部分基础课听不懂，性格内向，与同学之间缺乏思想交流，同时沉迷于网络游戏，缺课现象严重，还存在个人感情上的心理问题，父母的教育方式不当，父

35、亲在工地手臂骨折，所以留级以后他的思想和经济压力都很大，父母跟他交流不下去，语言稍重一点就不理父母,老师教育他，他一声不吭，摸不透他真实的想法，心态长时间调整不过来。系学工组在认真分析了该生存在的问题情况下，系里老师多次与他交流思想，进行思想交流沟通，同时根据他本人实际情况，把他的宿舍调整至本班的宿舍，同时与他父母加强联系，使其母亲来校陪读，多方面采取帮教措施，并安排班级干部及同宿舍同学主动与其交朋友，不嫌弃他，真心实意帮助他，并让他参加了学校组织的一帮一学习互助的活动，指定同学帮他复习以前所欠课程，并把他学习上存在的问题及时反馈给任课老师。通过这一系列的帮教措施，让我们在做他的思想工作上有了

36、新的切入点，在平日的学习生活中，同学们之间的互相关心，互相帮助，使他深深感动，更体会到了老师的用心和班级的温暖。例如在青岛写生期间，带课老师就多次到宿舍看望他，生活上关心他，同学对他也进行关心和帮助，使他迅速从退试的阴影中走了出来，溶入到新的班集体，心态也平和了很多。在老师、家长、同学的共同努力下，柯同学发生了很大的转变，不仅主动积极参加班级的各项活动，还彻底告别了网络游戏，把主要精力放在了学习上，学习成绩直线上升。在 02-002-03 3年度在评定奖学金过程中，学工组老师和班级干部一致认为他学习态度认真，已无不及格课程，为了激发他更大的学习热情，肯定他取得的成绩，决定给予他自强不息奖学金。

37、03-0403-04 年度该生从各方面更加严格要求自己，取得了很大的进步，使老师和班级同学都看到他一步步的已从一个后进同学走到了先进同学的行列，为此，一致同意给予他当年的省政府奖学金和社会工作奖。分析我们的工作和其转变过程有以下几点体会：一、首先我们认真分析了造成他留级的主要原因，有针对性的做了以上几方面的工作。其次，心理疏导、亲情的关心、同学友情的帮助都起到了决定性的作用，老师、家长、同学三位一体的工作方式，使他真正在思想上发生了转变，树立了正确的人生观和价值观，端正了学习态度，明确了努力的方向。二、通过这个事例使我们意识到，在平时学习和生活中，老师对待问题同学要本着对同学负责的角度做工作，

38、及时调整他到本班同学宿舍，安排班级骨干主动与他交朋友，便于发现他存在的问题及时解决，同时班级干部和同学也能积极地配合系里老师的工作。三、该同学在取得进步以后，及时的对他进行鼓励。例如系里和班级先后给予他自强不息奖和省政府奖学金，经过大家的共同努力，现在该生各方面的表现都比较突出，受到了老师和同学的一致好评。（建筑系供稿）王永芳 2005-4-18:2005-4-18:建筑系这个关心帮助学习有困难学生的例子，有许多值得学习和借鉴的经验，请各系辅导员认真学习和研究这个案例。典型案例之七：打开心房磨亮人生记得那已经是晚上九点半了，精疲力竭的我刚挪进家门便瘫倒在沙发上，身心的疲惫让我无味享用爱人端过来

39、的迟到的晚粲。 躺在沙发上， 脑中呈现的均是某同学那双大而无光的眼睛、干裂得似刚从沙漠走出的双唇以及她嘴中重复 N N 次的一句话。我是某系的辅导员，事情还得从那天下午说起。一位老师在学生宿舍门口发现我系某同学言行反常，于是打电话把我叫去。看到某同学恍惚的神情、错乱的言语，让我马上想到曾经遇到过的一位有心理问题的同学，她们的情形很相似。我的第一反应就是必须马上带她离开这乱哄哄的现场， 让她回宿舍休息。 当时某同学只是嘴里不停地重复着几句胡话， 看起来非常疲惫，好象在努力不让自己的双眼闭上，还没有其他举动，我觉得我一个人还是能控制住她的，于是我驱散了在一旁围观并发笑的几个学生， 也让几位老师离开

40、了， 准备带她回宿舍， 可她不肯回。我挽起她的手臂，尽量顺着她的话题，连哄带拉一步一停地往宿舍去。终于到了宿舍，在同宿舍两位同学的帮助下，我又哄她躺到床上，我多么希望她能美美地睡上一觉，然后一切都好起来。我开始在宿舍了解情况，从同学们知道的情况来看，我已基本确信某同学至少目前心理上是有问题了。我把这些情况向系分管学生工作的领导作了汇报，我们都认为应立即通知家长。于是我给某同学家里打电话了，为了让家长明白发生的事以便引起重视，我把看到的和听到的详细情况均在电话中向家长说了一遍。家长不相信有此事，并单方面肯定是谈朋友吵架而致，所以不肯前往。可我了解的情况是,同学们均异口同声说谈朋友吵架不可能而不是

41、不知道。所以我坚决要求家长尽快赶到学校，看看事实是怎样再下结论。远在贵州的家长最终还是答应立即前往学校。就在我到办公室查电话和打电话的时候，某同学又从床上爬起，并挣脱同学的看护跑出宿舍，手里拿着水果刀，虽没有乱砍乱刺，但也对别的同学以及自己的安全构成威胁，所以随后赶到的学生处王永芳处长和保卫处王永庆处长均决定将某同学送往医院。到医院后，某同学似乎清醒了一点，系分管领导见此情形，即和在场的学生处和保卫处领导商量，既然已经平静下来,那么从对学生本人今后的影响来考虑，还是先把她带回学校进行看护和观察。于是几位领导又护送某同学回到学校，为了避免影响其他同学正常生活，就在学校招待所安排了一个房间，并同时

42、安排两位女生和一位男生看护。当晚系分管领导还让住在学校的两位辅导员和同学一起看护。在接下来的两天时间里，同学们均轮流守护在某同学身旁，递茶端饭，与她谈心。系分管领导、班主任和我也经常前去探视，和她进行交流，并能感觉到她仍有非正常的言语，但其本人很安静。第三天家长到了，从家长的言谈中，我明显感觉到家长仍不相信某同学有问题，并且有责怪我夸大事实的言语。我内心感到委屈，但能理解家长的心情，因为第一，家长没有看到当时的情形；第二，即使相信我所说的一切，但也不愿接受这样的事实。所以我尽量控制自己激动的情绪，耐心地一遍又一遍地向家长描述当时的情形，可家长仍有疑虑。接着我们将某同学交给了家长，让家长再详细了

43、解一下情况。不愿意接受事实的家长将某同学一个人放出校园，某同学一天一夜不见踪影，此时的家长才如梦初醒，含着眼泪向我表示歉意，说是不该不相信老师，说是没有尽到做家长的责任，我也表示非常能理解家长此时的心情。经校方的大力协助，某同学被找回来了，幸好没有出任何事情，家长和我们悬着多时的心终于放下了。最终某同学被家长带走了。在这一段时间里，我一直在寻思，到底是什么原因导致某同学变成这样？我们又怎样才能有效地预防此类问题的发生呢？同学们说某同学性格内向，什么事都不和别人说，那么一且遇到自己解决不了的问题，但又不愿向别人求助，更不愿去咨询心理专家，这样问题就长时间憋在自己心里，但又希望问题得到解决，于是只

44、能通过自己的幻想来解决问题，幻想的时间长了，幻想的内容多了，这人能不神情恍惚吗？我不知道自己分析得是否有道理,但有一点可以肯定，那就是出现心理问题的同学均被同学们称为性格内向之人。 假如当初能将这些所谓性格内向或所谓有个性之人一个个捡出来，再通过什么途径多加以关注，也许会避免一些意外的发生，因为心理问题突发的前期，或许有一些不很严重的非正常言行出现，只是我们没有掌握到，从而无法及时发现，并将问题解决在萌芽状态。但要想及时而又准确地掌握这些人的情况是说起来容易做起来难，这样的同学可不是一个两个。到底怎样预防更可行、更有效，有待进一步探讨。假如同学们能正确看待咨询心理专家的举动,把咨询看成是非常正

45、常的需要，就象感冒了要去买感冒药一样，一旦感到情绪困扰，而自己又不能解决，于是马上进行多渠道咨询，或与同学、老师交流，或与心理专家沟通，那么或许也能避免心理疾病的产生。要想同学们改变观念，那么学校的心理咨询中心就要发挥出更大的影响力，采取各种方法加大宣传力度，在各系老师和同学中间可配备联络员，形成循环体系，让同学由被动地接受咨询漫漫转变成主动地咨询。（管理科学与工程系提供）案例七的启示在管理系的这个案例，事情之所以得到较好的处理，在于1 1、系里书记和辅导员老师能很好了解掌握学生情况，特别是在特定时期，对特殊人员的了解，把握得比较好，本案例中辅导员老师在该生发病前已经关注该生一段时间了。2 2

46、、做学生工作的老师，必须具备一定的心里健康知识和医疗卫生知识，对发生事情根据经验和知识作出初步判断， 从而为下一步工作提供了良好的基础。 希望年轻辅导员要好好学习，了解掌握这方面知识。3 3、辅导员老师在突发事件中保持了清晰的思路，及时沟通、交流和汇报，系里也制定处理突发事件的预案。4 4、案例中辅导员老师体现了任劳任怨的精神值得大家学习。现在队伍中许多人任劳还可以，任怨就不行啦，家长一埋怨，同学一有意见，老师就认为，我这么辛苦，你们还不理解等等。5 5、本案例中系里工作中始终体现了关心学生，以人为本的观念。学生病情刚一发作,辅导员第一时间到达现场； 在送医院过程中， 老师始终陪伴在学生身边；

47、 到医院， 由于家长反对，学校没有坚持住院，而是把同学接回来，派老师和学生陪护；在家长到学校后因放松警觉致使学生出走的情况下， 系领导和辅导员老师不计较家长先前的埋怨， 而是陪着家长一起寻找学生。（王永芳）典型案例之八：千元现金和手机的代价昨天晚 8:308:30 点钟左右，我系 0303 工程力学 2 2 班学生邹 xxxx（以下简称邹）在 2 2 教门厅看报纸，随即走来学生模样的一男一女，慌称自己在苏州旅游，工行卡被提款机吞掉了，现在身无分文，自己的手机没有电了，欲借邹的手机将自己的卡换上后给家里打个电话，好心的邹毫无防备的将自己的手机借给了对方，对方在把自己的手机卡换上后随即拨通了所谓的

48、家里的电话，电话里的父亲”在听了儿子”的电话后，马上决定汇上 10001000 元到儿子,的卡上，但苦于没有工行帐号，只好又求救于邹，希望能把 10001000 元打到邹的工行卡上，善良的邹又跑回宿舍将卡拿了出来，并将卡号报给了对方，对方又电话向父亲”告知了卡号。十几分钟后，那边电话过来说已经汇到了邹的帐上，但是要 8 8 小时后才能到位，这一切都让邹看在眼里，所说的话也故意让邹听见，一会后，父亲”又打电话过来说现在正在观前街，要他们马上去见他，于是，这一男一女向邹提出欲先提出这 10001000 元，并想借用一下邹的手机以方便和父亲”的联系，并主动提出将自己的手机交给了邹以用做抵押，半小时后

49、便归还，这时候，邹已经完全被对方迷惑了，自己也一点没有了防备，按照对方的意思将钱提了出来，并让对方离开了学校，善良的邹以为帮了对方的大忙，但是，在久久不见对方来之后，邹急了，回到宿舍认真琢磨了抵押的手机以后，发现是假的，邹现在才意识到自己是上当受骗了，但一切都显得为时已晚，骗子已经逃之夭夭了。现在正是五一期间，许多骗子正是利用学生的身份，借口钱物丢失向在校同学求援，许多热心的同学往往上当受骗，昨天就是一个鲜明的例子。对此种情况，系党总支副书记席学军老师刚刚在 4 4 月 2020 号的学生大会上提醒过全系同学，并将此种手段详细向同学做了解释，但是并没有引起学生的注意，事隔 7 7 天，真的又发

50、生在了我们同学的身上，手段是如此的相似，我们的同学竟然没有一丝的警觉。在这里，我们要提醒广大的同学，对于陌生人的主动搭讪和求援，要保持清醒的头脑，凡是要多与人商量，谨防受骗。典型案例之九：人生有梦才能精彩杨林香，一个来自湖北恩施少数民族自治州的苗族姑娘，贫困生。小学三年级就自己煮饭、上山砍柴、上坡割草，还承担一些繁重的家务。清贫的现实让年幼的她愈加懂事。看着同村的孩子考上大学，从小就立志要跳出农门，到外面的世界实现属于自己的理想。经过六年初高中的艰苦奋斗，20022002 年 9 9 月她终于圆了自己的大学梦，也圆了妈妈和全家人的梦。进入大学不久，似乎并没感到大学生活的美好，思想上有些松懈起来

51、，再加上比自己优秀的人比比皆是，学习压力很大，一度还像只迷途的小羔羊，失去了前行的方向。加上自己经济贫困，而对城市的繁荣和同学的优势，曾失去自信，产生自卑感。因此，大一生活在糊里糊涂中度过。一跨入大二，她便开始反省，自悟到不能再无所事事、浑浑噩噩地生活下去了。于是就制定了行动计划，并向党组织递交了入党申请书。学习上更是目标明确，要求自己在大二通过四六级、计算机二三级，经过一年的努力，获得了院一等奖学金、三好学生、国家二等奖学金，通过了英语四级和计算机二、三级。学习虽给她带来一点欣慰，可生活又给她带来创伤。山村的那种寒酸混在时尚现代潮流中，她感觉自己无所适从。当她的家乡还装不上电话，校园的同学却

52、拿着手机。她自卑过、埋怨过，但她没有这样沉沦下去，她开始找家教、做家教，勤工助学、四处打工，过得很累。更让她难以承受的是大二下学期，她妈妈病情加重了，家里哥哥又发生了车祸，有一段时间，她还把自己挣的钱寄了一部分回家。为了战胜贫困，她除平时做家教外，三年来，她只回过一次家。因为她要赚够自己读书的费用。目前，杨林香同学已被党组织确定为发展对象。在弘扬雷锋精神、回馈社会活动中表现突出，历次义务劳动都能见到她的身影。学习上，更是顽强拼搏，处处带头，还积极参加系组织的乙帮一”活动，她还继续勤工俭学，自食其力，生活在充实和快乐之中。从她的脸上再也看不到悲观低迷的情绪，相反充满着蓬勃的朝气。她对目前的生活知

53、足而满意。她又酝酿了一个梦，争取近年内那到注册会计师证书，最终还要考上研究生，她要用自己的努力，走出一条灿烂的阳光大道。她要无愧于自己的父母、家乡、苗族，更要回报党和人民的养育之恩。杨林香同学的事例值得我们深思，有梦才有精彩，人生一定要有梦；逆境不可怕。吃苦能成材。（数学与应用数学系供稿）林毅 2005-5-8:2005-5-8:今天是五一长假后的第一天，生活中很多人都有这样的体验：在节后的两三天里感觉厌倦，提不起精神，上班的工作效率低，学生学习效率低，同学们无法安心为即将开始的学习做准备。甚至有不明原因的恶心、眩晕、肠道反应、神经性厌食、焦虑、神经衰弱等的典型表现。为此我们精心挑选这个案例，

54、希望同学们能够很快的投入到正常的学习、生活、工作中来。林毅 2005-5-8:2005-5-8:希望各系节后关注同学们的身体健康，配合前段时间学生处下发大学生的学习生涯规划，要求同学们应尽快停止各种应酬，抓紧时间自我调节，规律睡眠、饮食，从生活内容到学习作息时间都做出相应的调整，静心思考上课后应该做的事，使自己的心理调整到学习、生活、工作状态上。要求同学们做到早睡早起，起居有序，要保证有足够的睡眠时间。要求同学们做到抓紧时间收心，加强自我调节，不要依旧沉浸在节日的喜庆氛围中，自觉缓和亢奋的神经，静心思考上课后应该做的事，想想节后的学习、工作安排和自己的学习目标，使自己的心理调整到正常的学习、工

55、作状态上。典型案例之十：天道酬勤2001级环境科学（一）班考研先进事迹小结随着就业压力的逐日剧增和现代青年对求知的渴望，考研已逐渐成为了现代大学生生活的一大主题，每年的艰苦奋斗、每年的成功与失败，成就了现代大学生也成熟了他们。每年考研高产的苏州科技学院环保系今年是否依旧是学院的考研状元，再次成为了大家关注的一大焦点。随着环保系一个又一个的喜讯传出，环保系 20012001 级环境科学（一）班成为今年考研领头羊的雏形已慢慢显现。现将该班的考研事迹小结如下：20012001 年的金秋，3737 位素未相识的有志青年相聚在这美丽的江南水乡苏州，开始了他们向往已久的大学生活。在系部老师和班主任的正确领

56、导和细心爱护下，该班级同学共同努力奋斗，演绎着自己的激情岁月。该班在四年期间，不仅班级工作上成绩突出，曾荣获：优良学风班”，院级优秀班集体”，以及五四红旗团支部”省级先进集体”等称号，学习成绩更是一路遥遥领先于系部其他班级，大一第一学期奖学金获得率达 93%;93%;大二学年全国英语四级考试一次性通过率达 81%,81%,江苏省计算机二级考试 （FORTRAN9FORTRAN90 0 通过率 84%;84%;大三学年全国英语六级考试有 1111 位同学通过，班级的学习氛围非常浓厚。在思想上，该班同学积极上进，先后有 8 8 人成为中国共产党预备党员。在业余时间里，班级先后组织了攀登天平山、班级

57、周岁生日晚会、上方山森林公园烧烤、太湖源春游等活动。丰富多彩的文体生活不仅增强了班级的凝聚力，而且也为同学们创造了交流和放松的平台。以上的经历，为同学们大四学年的考研生活打下了坚实的基础。在今年的考研中，班级同学报名踊跃，报考高校分布广泛，班级有 2121 人次分别填报了中国科学院生态研究中心、上海交通大学、河海大学、北京林业大学、南京湖泊所、上海大学、中山大学、北京石油大学、华东师范大学、中国科学院地球环境研究所、苏州科技学院经过近一年的艰苦奋斗，有1919 人上国家分数线，占参考人数的 90%,90%,不仅如此，在上线的 1818 人中，初试分数在 390370390370 的有两人；37

58、0-350,370-350,四人；350-320,350-320,八人；320300,320300,两人；300290,300290,两人，到目前为止，已有 1616 人参加复试并被录取，成绩骄人，硕果累累！考研的成功，为 0101 级环科（一）班四年的风雨历程的划上了一个圆满的句号。回想四年，是什么铸就了环科（一）班今天的辉煌？作为苏州科技大学第一届环境科学毕业班，该班同学深知自己肩负着学校的重托和希望。四年来，该班同学在系领导、辅导员老师、班主任和班级干部的带领下，不断鞭策自己，努力学习。记得在大一刚入学时，学校为给我们新生一个较好的学习环境，专门为每个班级安排了各自的自习室，也就从那时起

59、，为环科（一）班专用的成教 408408 室成为了同学们四年来学习交流的常去之处。由于大学一年级时的基础课程较多，也有一定难度，特别是高数，往往成为挂科的热门课程”，为了能顺利通过这个学期的考试， 同学们就不自觉地形成了各自的战斗小分队”， 他们往往以寝室为单位，互相帮助，共同学习，在这期间，班级干部们起到了很好的带头作用，他们以身作责，往往 6 6 点半便能在自习室里看到他们的身影，渐渐的，这种行为带动了全班同学的学习积极性，促进了班级内部同学更加刻苦的学习，更可贵的是带动起了班级里另一部分从不上自习的同学，使他们也不自觉地加入了战斗小分队”中良好的学习氛围从此形成，在期末考试中，同学们取得

60、了优异的成绩。大二大三的日子同学们是在为等级考试和考研的奋斗中度过的。大二这一年，在班委的积极带领下，该班全体同学在上学期便报名参加了大学英语四级考试。为了顺利通过四级，同时不耽误基础课程的学习，班级不少同学养成了晨读的习惯，那个学期，每天早晨 6 6 点半，便能看到不少该班的同学或是在图书馆前草坪，或是在教室走廊为四级考试准备，到了晚自习时间，便又为基础课程而忙碌。在这期间，班委们组织了如攀登天平山、班级晚会等活动，不仅缓解了同学们的学习压力，同时也增加了班级凝聚力，良好的学习环境、轻松的学习氛围，再次成为该班取得良好成绩的秘诀，学期末，有 81%81%的同学一次性通过了大学英语四级的考试，