第三课第2课时做时间的主人课件

1、第三课第三课 把握生命的节奏（时间问题）把握生命的节奏（时间问题） 第第2 2课时课时 做时间的主人做时间的主人知识目标：我们不是时间的奴仆，而是时间的主人；要学会格外珍惜时间，把握生命的每一分钟；科学合理地安排时间；能力目标：学会做时间的主人，能科学合理安排时间，提高办事的计划性，合理性。情感、态度与价值观目标：提高节约和珍惜时间的自觉性，学会科学合理安排时间，学会守时，做时间的主人。 本课重点：本课重点：学做时间的主人，学会珍惜时间。学做时间的主人，学会珍惜时间。本科难点：本科难点：区分轻重缓急和捉拿区分轻重缓急和捉拿“时间窃贼时间窃贼”的方法。的方法。第三课第三课 把握生命的节奏（时间问

2、题）把握生命的节奏（时间问题） 第第2 2课时课时 做时间的主人做时间的主人自学提示自学提示 阅读P书24-28页：1 1、理清本节主要讲的知识点、理清本节主要讲的知识点2 2、画出本课的重点语句、画出本课的重点语句3 3、回答课本中的思考题、回答课本中的思考题4 4、小组讨论我们怎样去做时间的主人？、小组讨论我们怎样去做时间的主人？不同的人对待时间的态度不同：不同的人对待时间的态度不同：求知求知的人抓紧时间；的人抓紧时间；聪明聪明的人利用时间；的人利用时间；愚蠢愚蠢的人等待时间；的人等待时间；无聊无聊的人消磨时间；的人消磨时间；无畏无畏的人放弃时间；的人放弃时间；懒惰懒惰的人失去时间；的人失

3、去时间；勤奋勤奋的人珍惜时间；的人珍惜时间； 1、用、用“分分”计时计时 用分计时告诉我们什么？用分计时告诉我们什么？ 一分钟你能做些什么？一分钟你能做些什么？抓紧时间，利用好每分钟每秒钟，珍惜时间抓紧时间，利用好每分钟每秒钟，珍惜时间从每分钟开始。从每分钟开始。一分钟一分钟我能想一个问题；能做一道题；能看我能想一个问题；能做一道题；能看一首词；能收拾自己的房间；能搞好自己一首词；能收拾自己的房间；能搞好自己的个人卫生；能给妈妈一个惊喜；能做出的个人卫生；能给妈妈一个惊喜；能做出一个重要的决定一个重要的决定一分钟在生产上可以发挥多大的一分钟在生产上可以发挥多大的作用？作用？一分钟，我国自主研发

4、的高铁最快可跑近一分钟，我国自主研发的高铁最快可跑近90009000米。米。一分钟，先进的运煤机可以运煤一分钟，先进的运煤机可以运煤2121吨。吨。一分钟，太阳能水泵可以抽水一分钟，太阳能水泵可以抽水38380 0吨。吨。一分钟，一条彩电生产线可以组装一台半彩色电视一分钟，一条彩电生产线可以组装一台半彩色电视机。机。2 2、捉拿、捉拿“时间窃贼时间窃贼”有人说时间会飞翔，他并有人说时间会飞翔，他并不能被每一个人轻易的不能被每一个人轻易的控制，因为时间窃贼时控制，因为时间窃贼时刻潜伏在我们周围，他刻潜伏在我们周围，他总是在不经意中瞬间出总是在不经意中瞬间出击。此时你该怎么办？击。此时你该怎么办？

5、“时间窃贼时间窃贼”捉拿绝招捉拿绝招容易受电视吸引容易受电视吸引想做的事太多，做事有头无想做的事太多，做事有头无尾尾 迟疑不决，做事拖拉迟疑不决，做事拖拉 不会拒绝别人的不会拒绝别人的 请求请求打电话没完没了打电话没完没了 懒惰与心理消极懒惰与心理消极 P26捉拿绝招捉拿绝招“时间窃贼时间窃贼”捉拿绝招捉拿绝招容易受电视吸引容易受电视吸引自我约束，父母监督自我约束，父母监督想做的事太多，做事有头无想做的事太多，做事有头无尾尾 区分轻重缓急，有始有终，区分轻重缓急，有始有终，坚持把一件事情做完。坚持把一件事情做完。迟疑不决，做事拖拉迟疑不决，做事拖拉 办事果断，积极迅速办事果断，积极迅速不会拒绝

6、别人的不会拒绝别人的 请求请求拒绝时，态度坚决、语气婉拒绝时，态度坚决、语气婉转转打电话没完没了打电话没完没了 简明扼要，长话短说简明扼要，长话短说懒惰与心理消极懒惰与心理消极 敢于吃苦，心态积极敢于吃苦，心态积极P26捉拿绝招捉拿绝招凡事都有轻重缓急，重要性最高的事情应该凡事都有轻重缓急，重要性最高的事情应该优先处理，对于那些零零散散的事物，我们优先处理，对于那些零零散散的事物，我们可以按照可以按照“重急轻缓重急轻缓”的顺序将他们整理好，的顺序将他们整理好，再着手处理。再着手处理。想想看，你如何合理安排下面的事？想想看，你如何合理安排下面的事？假如吃完晚饭后，从假如吃完晚饭后，从7点到点到9

7、点半之间，有点半之间，有10项工作必须完成，这项工作必须完成，这10项工作是：项工作是：a.完完成老师布置作业成老师布置作业 b.看电视看电视 c.写日记写日记 d.阅读书报或杂志阅读书报或杂志 e.帮妈妈做家务帮妈妈做家务 f.复习今天学的功课复习今天学的功课 g.做自己喜欢做的事做自己喜欢做的事 h.预习第二天的功课预习第二天的功课 i.和爸爸妈妈谈学校和爸爸妈妈谈学校的事的事 j.给小学时期最好的朋友打个电话。给小学时期最好的朋友打个电话。事件事件序号序号时间安排时间安排a.完成老师布置的作业b.看电视c.写日记d.阅读书报或杂志e.帮妈妈做家务f.复习今天学的功课g.做自己喜欢做的事h

8、.预习第二天的功课i.和爸爸妈妈谈谈学校的事j.给小学最好的朋友打个电话 说明：共有150分钟，做事用了 分钟；另有 分钟用于休息。1、（7点点7点点20分）分）2、（、（7点点20分分7点点40分分）3、（7点点40分分8点点10分）分）4、（、（8点点20分分8点点40分）分）5、（、（8点点408点点50分）分）6、（、（ 8点点50分分8点点55分）分）7、（、（9点点9点点10分）分）8、（、（9点点10分分9点点20分）分）9、（、（9点点20分分9点点30分）分）10（ 9点点20分分9点点30分分）区分轻重缓急，将繁多的事情区分轻重缓急，将繁多的事情排个序排个序 面对生活中许多

9、繁杂的事情，我们可面对生活中许多繁杂的事情，我们可以按照事情的重要及紧急程度排序。以按照事情的重要及紧急程度排序。 分清主分清主次，合理安排时间。次，合理安排时间。 人的一生也要分清主次，人的一生也要分清主次， 给生给生命排个序，命排个序， 处理好轻重缓急。处理好轻重缓急。做时间的主做时间的主人人1、 用用“分分”计时计时（有计划的做事），珍惜（有计划的做事），珍惜时间，抓紧每分每秒的时间做自己能做的事时间，抓紧每分每秒的时间做自己能做的事 3 3、区分轻重缓急、区分轻重缓急（有效地利用时间），合理（有效地利用时间），合理时间安排，区分轻重缓急，突出主次之分，时间安排，区分轻重缓急，突出主次之

10、分，切记盲目无序，做自己能做之事。切记盲目无序，做自己能做之事。2 2、捉拿、捉拿“时间窃贼时间窃贼”（高效率的学习），（高效率的学习），不浪费时间，办事果断干脆，不让时间窃贼不浪费时间，办事果断干脆，不让时间窃贼盗走我们的时间。盗走我们的时间。班级宣言班级宣言 我们伤心过、彷徨过。我们伤心过、彷徨过。但是我们从未放弃过但是我们从未放弃过对理想的追求。对理想的追求。我们被嘲笑过、质疑过我们被嘲笑过、质疑过，但是从未停止前进的步但是从未停止前进的步伐。伐。我们一直在努力我们一直在努力我们一直在战我们一直在战斗斗我们要做时间的主人我们要做时间的主人从今天起从今天起守时守时 惜时惜时善用时间善用时间 做好计划做好计划不再懒散不再懒散不再闲聊不再闲聊不再拖拉不再拖拉珍惜人生韶华珍惜人生韶华绘出人生美丽图画！绘出人生美丽图画！ p练习册16页随堂即时1-5巩固练习1D1D、2C2C、3AB3AB、4ABD4ABD、 1、做完练习册17页课下达标，小组长检查批改