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文档简介

1、课堂探索第1页/共29页一个月饼平均分成4份，每份是这个月饼的几分之几？一个物体 平均分 分数4141个第2页/共29页8个月饼，平均分成4份，每份是这堆月饼的几分之几？412个一些物体 平均分 分数第3页/共29页12个月饼，平均分成4份，每份是这堆月饼的几分之413个一些物体 平均分 分数第4页/共29页思考：为什么每次都是分的四分之一，但每次的个数都不一样呢？第5页/共29页 将一个物体或许多物体看成一个整体，它可以用自然数1来表示，通常把它叫做单位“1”。第6页/共29页4341一种图形 平均分 分数第7页/共29页4341 图中阴影部分用 表示对不对？41第8页/共29页（ ）（ ）

2、第9页/共29页4个苹果，6只熊猫分别能否平均分成若干份，要平均分，把什么看作一个整体？第10页/共29页4个苹果1个整体 平均分4份41讨论：有几种分法，每份占整体的几分之几？第11页/共29页4个苹果1个整体 平均分2份21第12页/共29页61第13页/共29页31第14页/共29页21第15页/共29页“1”“1”“1”“1”“1”一个物体一种图形一个计量单位“ ”1单位：许多物体组成的一个整体第16页/共29页一种图形一种图形第17页/共29页课堂探索 把10根小棒平均分成5份，其中的3份是10根小棒的几分之几？第18页/共29页 表示 把单位“1”平均分成5份，取了其中的三份，叫五

3、分之三53分数的意义： 把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数，叫做分数。第19页/共29页41839565用分数表示下列图中的阴影部分。并说说每个分数所表示的意义。第20页/共29页表示其中一份的数，叫做分数单位。 的分数单位是（ ）。 5351里有 （ 3）个这样的分数单位。53分数单位是由一个数的分母决定的，分母是几分数单位就是它的几分之一。第21页/共29页说一说第22页/共29页1.用下面的分数表示图中的阴影部分，对吗？34142412第23页/共29页2.用下面的分数表示图中的涂色部分，对不对？ 第24页/共29页3.选择一副图，涂出它的 ？52第25页/共29页 实践与探索1.你是全班人数的（ ）。2.你们小组的人数是全班人数的 （ ）。3.你们小组的女生人数是你们小组总人数的（ ）。第26页/共29页“1”“1”“1”“1”“1”一个物体一种图形一个计量单位“ ”1单位：许多物体组成的一个整体第27页/共29页1. 单位 “1” 2.2.分数的意义分数的意义： 把单位“1”平均平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数，

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