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文档简介

1、第3页 共3页幼儿园美术手工教育活动设计方案幼儿园美术手工教育活动设计方案活动目的：1、尝试用橘皮、纸等材料制作花朵，开展剪、撕、贴等手工技能。2、能发现不同花朵的特征，开展比拟性观察的才能。3、培养幼儿动手操作的才能，并能根据所观察大胆地在同伴之间交流。4、培养幼儿的观察、操作、表达才能，进步幼儿的审美情趣及创新意识。活动准备：1、活动室提早摆放菊花、一串红、鸡冠花供幼儿欣赏。2、橘皮、毛线、皱纹纸、卡纸，剪刀，胶棒，已经画好枝叶的画纸等。3、老师事先做好的一幅花朵。活动过程：1、观察菊花、一串红、鸡冠花等秋季开放的花。(1)请幼儿仔细观察活动室里摆放的菊花、一串红、鸡冠花，说说它们的颜色与

2、形状有什么不同之处。(2)引导幼儿再次观察并分辨三种花的主要特征，正确说出三种花的名称，像鸡冠的是鸡冠花，像糖葫芦一串串红红的是一串红，有很多花瓣并且花瓣卷卷的像人的卷发的是菊花。(3)引导幼儿说出自己最喜欢的花的名称，并说说为什么喜欢?2、引发幼儿制作花朵的兴趣，理解做花的根本材料和方法。(1)老师出示事先做好的花朵引起幼儿的兴趣，并请幼儿观察老师做好的花朵，说一说是用什么材料做的，请幼儿猜测老师的制作方法。(2)请幼儿说一说还可以用什么材料制作花朵。(3)老师出示各种材料(橘皮、皱纹纸、毛线、卡纸等)，和幼儿共同讨论这些材料可以做什么，如何制作等。如皱纹纸可以做花的茎和叶子，可以用撕、剪、扭、画等方法改变皱纹纸。毛线做成各种花朵，主要采用粘贴和缠绕等方法。3、老师示范用橘皮制作菊花。(1)将橘皮的蒂部作为花心，用剪刀将橘子皮由外向蒂部剪成条状，涂上胶水，贴到已画好的枝叶上方。(2)提醒幼儿平安使用剪刀。(3)粘贴时要注意花瓣的错落有致。4、幼儿选择自己喜欢的操作材料，分组进展制作。(1)橘皮制作菊花;(2)毛线制作花朵;(3)各种纸制

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