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文档简介
1、 六年级语文关联词知识点 阅读是一种理解、领悟、汲取、鉴赏、评价和探究文章的思维过程。阅读可以转变思想、猎取学问。所以才会是考试的必考题。下面是我整理的六班级语文关联词学问点,仅供参考,盼望能够关心到大家。 六班级语文关联词学问点 【常见的几种关系】 并列关系;既又;不是而是;一方面一方面 因果关系;由于所以;既然就;因此之所以;是由于 条件关系;只要就;只有才;无论都;不管总 转折关系;虽然但是;尽管还是 假设关系;假如就;即使也;要是就 选择关系;不是就是;是还是;与其不如;宁可也不 递进关系;不但而且;不仅还 以上几种常见的关联词语,在实际运用时有一些是比较简单混淆的,如;尽管还是、不管
2、总与即使也 【帮助练习】 1、把下列句子补充完整: 这只空调虽然体积不大,() 只要你做的事对人民有益,() 星期天,你是去公园,() 小明的爸爸(),还会修汽车。 尽管林玲学习非常努力,()(),才能获得优异的成果。 2、用关联词语把下面两句话连起来。 我的成果在班级里名列前茅。我不能傲慢。 _ 这本书写得太精彩了。我把这本书一连看了三遍。 _ 董存瑞牺牲自己。董存瑞要炸毁暗堡。 _ 做个好猎手要枪法好。做个好猎手要机灵、英勇。 _ 你每天坚持早熬炼。你的身体素养会得到提高。 _ 3、选择下面的关联词语,填在句子中。 既又不是而是一方面一方面 由于所以既然就因此之所以是由于 只要就只有才无论
3、都 不管总 虽然但是尽管还是 假如就即使也要是就 不是就是是还是与其不如 宁可也不 不但而且不仅还 我们()把轮船停在港口,()冒着狂风暴雨前进。 ()从学校好本事,()更好地为国家建设出力。 小王的学习()有进步,是()老师和同学的关心。 妈妈()工作,()参与进修学习。 鲁迅()是宏大的文学家,()是宏大的思想家和革命家。 ()明天下雨,我们()要去探望李老师。 ()长城是那样宏伟壮美,()吸引了许多游客。 一滴水()很小很小,()很多滴水汇合起来,就可以形成江河湖海。 4、推断下面关联词语是否恰当,把正确的写在括号里。 即使说法不同,但是他们的目的是一样的。() 虽然他平常擅长观看,因此
4、写作文时总是言之有物。() 即使勤奋的人,才有盼望做出优异的成果来。() 既然修筑京张铁路非常困难,詹天佑也依旧接受了任务。() 不论做什么事,只要下苦功,才有可能胜利。() 重点语句和关键词语的含义 1、联系详细语言环境,借助上下文去推想,推断词语的特别含义。 2、联系详细语言环境,借助上下文去推想,推断词语的言外之义。 3、结合整篇文章的语境分析句子的深层含义 解题方法:文中关键的语句经常是指能够提示和概括文章中心或段意的,内涵丰富,耐人寻味,对全文的内容和结构有重要作用,或在写景状物、刻画人物和谈论抒情方面有画龙点睛作用的句子。正确理解和分析这些语句,有助于我们把握文段的意思和全文的主旨
5、。 阅读理解的解答技巧 阅读全文,把握一般思路。在回答阅读理解时,同学应首先快速扫瞄整篇文章,留意标题(中)、开头段(视图)、结束段(结论)和每段第一句(主题句),理清文字的脉络,了解基本概要,不要花时间在困难的词语上。每次认真阅读一段时,都应准时总结其含义。 第一类型,给自然段标序号。这类题的做题方法是找出自然段的标志。即在每一个自然段的前面都有空两格,让同学在空两格的地方,标上序号、一般用带圆圈的数字标注,标到数字几,它就是有几个自然段。这类题需要留意的是:肯定要留意连续几个不够一行的句子或者说一行就是一段的自然段,不要漏标。 其次类型,数一数文章有几句话。它分两种类型:其一,要求数一数文章总共有几句话;其次种类型,要求数一数文章中某个自然段有几句话。做题方法是由段落的开头,向后面找表示一句话结束的标志,一句话结束的标志有:句号、问号
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