外研版八年级英语上册中考Modules-考点知识复习(2)ppt

1、外研版八年级英语上册中考Modules7-9考点知识复习自 学 反 馈自学反馈重点突破类别课标考点要求词汇拓展1. introduce _n2. pollute _n.3. feel _n. 4. salt _adj.5. love _adj. 6. danger _adj.7. pride _adj. 8. peace _roduction pollution feelingsalty lovable/lovely dangerous proud peaceful 即时自测词汇拓展9. nature _adj. 10. main _adv.11. especial _adv.

2、12. polite _(反义词)13. tour _n. (游客) 14. soft _(反义词)15. impression _v. 16. surprise _adj. natural mainly especially impolite/rude tourist hard impress surprising/surprised 自学反馈重点突破即时自测短语归纳1. 把介绍给_2. 收到某人的来信_3. 迫不及待做某事_ 4. 在的角落_5. 下车_6. 以为自豪_7. 生某人的气_ 8. 首先_9. 对感到害怕_ introduceto hear from sb cant wait

3、to do sth on the corner of get off be proud of be angry/cross with sb at first be afraid of 自学反馈重点突破即时自测短语归纳10. 握手_11. 在左边/右边_ 12. 在A和B之间_13. 稍微；有点儿_ 14. 带走_15. 沿着走_ 16. 发现_17. 了解_18. 处于危险中_shake hands on the left/right between A and B kind of/a bit/a little take away walk/go along find out learn ab

4、out in danger 自学反馈重点突破即时自测短语归纳19. 试一试_ 20. 以为食_21. 越来越少_ 22. 例如_ have a try live on less and less for example/such as/for instance 自学反馈重点突破即时自测句型再现1. 你能告诉我去公园的路吗？ Can you tell me _ _ _a park?2. 大明，怎么了？ Whats _ _， Daming?3. 她听起来确实不错。 She _really nice.4. 许多动物都没有地方生存。 Many animals have no place_ _ _ th

5、e way to the matter sounds to live in 自学反馈重点突破即时自测句型再现5. 我们需要更好地保护它们。 We need_ _them better.6. 难题就是阻止人们杀害动物。 The difficulty is to _ people_ animals.7. 谁把水弄得这么脏以至于不能喝了？ Who has made the water_ _ _ _？8. 现在大约有1000只大熊猫生活在自然保护区。 _ _about 1，000 pandas _in nature reserves today. to protect stop killing too

6、 dirtyto drink There are living 自学反馈重点突破即时自测语法结构1. 掌握连系动词的用法。详见P82，语法互动(八)2. 掌握方位介词的用法。详见P73，语法互动(五) 自学反馈重点突破即时自测重 点 突 破1 smell v(smelled/smelt，smelled/smelt)闻； 闻起来点拨 smell为系动词，后面跟形容词构成“系表结构”。如：The flowers smell nice. 这些花闻起来真香。拓展 系表结构无被动语态。如：这些食物尝起来很美味。正The food tastes good.误The food is tasted good.

7、词汇点睛自学反馈重点突破即时自测系动词的分类：感官动词：look, smell, sound, taste, feel等。“变化类”系动词：become强调变化结果；get指短时间内(天气，情绪)变化；grow指逐渐地变化； turn多指颜色发生改变。其他：keep, seem, remain, stay等。自学反馈重点突破即时自测2 protect v保护点拨 名词形式为protection。常用搭配：protectfrom/against意为“保护不受到侵害”。如：Trees can protect crops against the attack from a strong wind.

8、树能保护庄稼免受强风的侵害。自学反馈重点突破即时自测3 provide v. 提供点拨 provide后可跟双宾语。常用搭配：provide sb with sthprovide sth for sb意为“为某人提供某物”。如：The sun provides us with light and heat.The sun provides light and heat for us.太阳给我们提供光和热。 归纳总结同义短语：give/offer sb sthgive/offer sth to sbsupply sb with sthsupply sth to sbThe school supp

9、lies children with books.学校给孩子们提供课本。自学反馈重点突破即时自测4 turn v转向；转弯点拨 (1)作动词，意为“转弯；转向”。如：Turn left and youll find the bank.左拐你就会找到银行。(2)作动词，意为“变成；变得”。如：The leaves turn yellow when the autumn comes.当秋天到来时，树叶会变成黄色。(3)作名词，意为“轮流；机会”。如：Its your turn to sweep the floor. 轮到你扫地了。自学反馈重点突破即时自测5 proud adj. 骄傲的；自豪的点拨

10、 (1)be proud of sb/sth意为“为某人/某事而骄傲”。如：My parents are proud of me. 我的父母为我感到骄傲。(2)be proud to do sth意为“为做某事而感到骄傲/自豪”。如：Im proud to be chosen as the monitor.我为被选为班长而感到自豪。拓展 proud的名词是pride。常用词组：(1)be the pride of 是的骄傲(2)take pride inbe proud of意为“为而骄傲”。如：Yao Ming is the pride of China. 姚明是中国的骄傲。自学反馈重点突破

11、即时自测6 both pron. 两个；两个都点拨 both作主语时，谓语动词要用复数形式。both放在be动词、助动词之后，实义动词之前。常用结构：bothand，意为“既又；不但而且”；其反义词为：neithernor，意为“既不也不”，连接并列主语时，谓语动词在人称和数上要遵循“就近原则”。如：Neither Ann nor I am from England.我和安都不来自英国。自学反馈重点突破即时自测 中考典例北京 There were only two paintings for sale and he bought_Aall BanyCboth Dsome解 析 C由“only

12、two paintings for sale”可知应选C。 自学反馈重点突破即时自测1 for example与such as(1)for example 用于举例说明某一论点或情况，一般只举同类人或物中的“一个”为例；作插入语，可置于句首、句中或句末；后接句子，往往用逗号与句子隔开。同义短语：for instance。如：Im lazy, for example, I dont like playing sports.我很懒，例如，我不喜欢锻炼。(2)such as 一般列举同类人或物中的“几个”；后接名词、代词或动名词，无逗号。如：I like fruits, such as apples

13、, pears and bananas.我喜欢水果，比如苹果、梨和香蕉。巧辨异同自学反馈重点突破即时自测2 between与amongbetween指“二者之间”；后接三者或三者以上事物时，把这些物体分别看待，仍指二者之间。among指“三者或三者以上之中”。She takes some medicine between meals every day.她每天在两餐之间吃药。She is sitting among the children.她正坐在孩子们中间。自学反馈重点突破即时自测3 a bit与a littleIm not a little tired. 我非常累。Im not a bi

14、t tired. 我一点儿也不累。词组相同点不同点a bit二者都可以修饰形容词或副词。修饰不可数名词时：a little n.; a bit of n.not a littlevery；not a bitnot at alla little自学反馈重点突破即时自测1 the difficulty is to stop people killing them.难题就是阻止人们杀害它们。点拨 stop sb (from) doing sth意为“阻止某人做某事”； from是介词，后接动名词，可省略，但在被动结构中不能省略。如：My mother stops me from playing co

15、mputer games.妈妈阻止我玩电脑游戏。句型透视自学反馈重点突破即时自测拓展 关于stop的其他句型：stop doing sth停止正在做的事stop to do sth停止正在做的事去做另外一件事Stop talking. Lets have a new lesson.不要说话了，让我们学习新课。He was tired so he stopped to have a rest.他累了，所以就停下来休息了一下。拓展 关于“阻止”的句型：stop/prevent sb(from) doing sth 结构中介词from可省略；keep sb from doing sth 结构中介词f

16、rom不可省略。自学反馈重点突破即时自测2 We need to protect them better.我们有必要更好地保护它们。点拨 need可作实义动词、情态动词和名词。(1)作实义动词：“sb need to do sth”意为“某人需要做某事”。如：I need to help him.我需要帮助他。sthneed doing意为“(主动表被动含义)某事需要被做”。如：The bike needs repairing. 这辆自行车该修了。自学反馈重点突破即时自测(2)作情态动词，通常用于疑问句和否定句中，没有人称和数的变化，后接动词原形。need引导的疑问句，肯定回答用must，否定

17、回答用neednt或dont have to。如：Need I come to work tomorrow?明天我需要来上班吗？Yes, you must.是的，你必须来。自学反馈重点突破即时自测 中考典例无锡 Dont throw away the waste paper. It needs _so that it can be reused. Ato destroy BdestroyingCto collect Dcollecting解 析 Dsth need doing意为“某事需要被做”，由句意“不要扔掉废纸，把它们收集起来还可以再利用。”可知选D。 自学反馈重点突破即时自测3 Can

18、 you tell me the way to a park?你能告诉我去公园的路吗？拓展 常见的问路的表达方法：(1)Can you tell me the way to？(2)Can you tell me which is the way to？(3)Can you tell me how to get to？(4)Can you tell me how I can get to？(5)Excuse me, where is？自学反馈重点突破即时自测指路的常用句型：(1)Go straight ahead.(2) Go/Walk down/along the street.(3) Go

19、across the square.(4)Turn left at the first turning.(5)Certainly.You can take the No. 2 bus.自学反馈重点突破即时自测即 时 自 测1. The Red Cross _the homeless in Yushu _ food and tents. Aregarded; asBoffered; for Cdivided; into Dprovided; with答 案 D自学反馈重点突破即时自测2I have two sisters, but _of them is a teacher. Aall Bneither Cboth Dnone答 案 B自学反馈重点