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文档简介
1、第2章身边的化学物质第1节性质活泼的氧气一、选择题1. (2021北京)空气的成分中,体积分数约占78%的是()A. 氮气 B. 氧气C. 二氧化碳 D. 稀有气体2. (2021襄阳)下列对氧气的性质和用途的描述,错误的是()A. 无色 B. 无味C. 供给呼吸 D. 食品防腐3. (2021广州)空气是多种气体的混合物,下列生产生活中用到的气体来自空气的是()A. 填充气球用到的氦气B. 制硝酸用到的二氧化氮C. 炼铁用到的一氧化碳D. 做饭用到的天然气4. 中国科技(2021重庆A卷)我国“天问一号”探测器成功着陆火星,发现火星地表被赤铁矿覆盖,平均温度约为56 ,火星大气中含有CO2(
2、体积分数为95.3%)、O2、H2O等物质。下列说法正确的是()A. 火星上白磷无法自燃B. 火星上缺少金属资源C. 火星大气组成与空气相似D. 火星地表不存在固态水5. 下图所示为空气成分示意图(按体积计算)。下列说法中正确的是()第5题图A. a不可燃、不助燃,常用来灭火B. b中含二氧化碳、水等,故b属于氧化物C. c既可用排水法,也可用向上排空气法收集D. a和c分别是由原子和分子构成的6. (2021徐州市一模)下列有关空气的说法不正确的是()A. 空气污染指数越高,空气质量越好B. 食品包装袋中充入氦气可延长食品保质期C. 碳、氧循环对维持自然界的生态平衡有重要意义D. 分离液态空
3、气得到氧气和氦气的过程发生了物理变化7. (2021绥化改编)实验室制取某些气体时常用到催化剂。下列有关催化剂的说法中正确的是()A. 使用催化剂能使生成物的质量增加B. 催化剂只能加快化学反应速率C. 催化剂在化学反应前后的质量不变D. 催化剂在化学反应前后的性质改变8. (2021河池改编)下列有关实验现象描述正确的是()A. 铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射B. 红磷在空气中燃烧冒出大量的白雾C. 木炭在氧气中燃烧发出白光,生成二氧化碳气体D. 镁条在氧气中燃烧发出耀眼的白光,生成白色固体9. (2021日照)某同学用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,使用如图所示装置。下列说法或化学方程式正确的是
4、()第9题图A. 试管口略向上倾斜,利于管口冷凝水回流B. 导管伸入试管较长,便于气体导出C. 氧气的密度比空气小,用向下排空气法收集D. 2KClO3 eq o(=,sup7(MnO2),sdo5() 2KCl3O2二、填空题10. 从下列物质中,选择一种适当的物质填空(填字母)。A. 二氧化碳 B. 水 C. 氧气 D. 氮气 E. 二氧化硫(1)空气成分中,体积分数约占五分之一的气体是_。(2)灯泡中常充入_来延长灯泡的使用寿命。(3)过度排放_会加剧温室效应,导致全球变暖。(4)夏天从冰箱取出矿泉水瓶,发现瓶壁外有水珠,证明空气中含有_。(5)向空气中大量排放_会导致酸雨的形成。三、实
5、验与探究题11. 一题多设问(2021长沙)下列装置常用于实验室制取气体,请回答下列问题。第11题图1(1)写出仪器的名称_。(2)实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气,应选择的发生装置是_(填字母代号),在装入药品前应先检查装置的_。(3)用装置C收集氧气时,其验满的方法是_。拓展设问实验室用装置A制取氧气的化学方程式为_,试管口塞一团棉花的目的是_。(5)若用氯酸钾和二氧化锰制取纯净的氧气,应选择的收集装置为_(填字母),二氧化锰作该反应的_。(6)实验室用装置B制取氧气时,长颈漏斗伸入液面以下的目的是_,为获得平稳气流,可以将B中长颈漏斗换为_。(7)图2中装置F在化学中有“万能瓶”的美称
6、。如用该装置来干燥氧气,气体应该从_(填“m”或“n”)口通入,集气瓶中应该盛放的试剂是_。第11题图2(8)实验室若用图2中装置G来测定制取氧气的体积,植物油上方的空气对实验结果_(填“有影响”或“无影响”)。12. (2021永州)取溶质质量分数为5%的过氧化氢溶液60.0g于锥形瓶中,加入一定量的二氧化锰,反应完全(假定过氧化氢全部分解,产生的氧气全部逸出,水的蒸发忽略不计)。请分析并计算:(1)上述过氧化氢溶液完全反应后,产生氧气的质量是多少?(写出详细的计算过程,保留小数点后一位)(2)若测得上述反应后锥形瓶内物质的质量为59.8g,根据二氧化锰在该反应中所起的作用,可知加入二氧化锰
7、的质量应为_g。创新题13. (2021徐州黑白卷)某同学利用如图所示装置进行硫燃烧并检验燃烧产物的相关实验。实验时先加热硫粉至熔化,再通入氧气,硫粉剧烈燃烧(此时移走酒精灯)。下列有关该实验的说法错误的是()第13题图A. 硫粉剧烈燃烧时产生淡蓝色火焰B. 将硫粉熔化可增大反应物间的接触面积C. 实验过程中观察到高锰酸钾溶液褪色D. 该实验的现象明显,且对环境友好14. 数字化实验(2021金昌)蜡烛在盛有一定体积空气的密闭容器内燃烧至熄灭的过程中,测得容器内O2和CO含量随时间变化曲线如图所示。通过分析该图可推理出的结论是()第14题图A. 曲线表示CO含量的变化B. 蜡烛发生了不完全燃烧
8、C. 蜡烛由碳、氢元素组成D. 蜡烛熄灭时,容器内氧气耗尽15.如图表示初中化学常见物质的相互转化关系(部分反应条件已省略)。下列说法错误的是( )A.圈中发生的反应可能都是分解反应B.利用反应可用来检验二氧化碳气体C.圈中的化学反应说明氧气具有可燃性D.利用反应可制得烧碱16.下图是同学们构建的关于氧气的部分知识网络,请你由图回答:(1)实验室制取氧气的一个化学方程式:_。(2)硫在氧气中燃烧的现象是_。、两类有氧气参加的化学反应的相同点是_(写一条)。(3)从正反两方面举例说明氧气与人类生活的关系:_。答案1. A2.D3.A4. A5.C6.A7.C8.D9. D10. (1)C(2)
9、D(3)A(4)B(5)E11. (1)集气瓶(2)A气密性(3)将一根带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,则证明已收集满拓展设问 (4)2KMnO4 eq o(=,sup7() K2MnO4MnO2O2防止高锰酸钾粉末随气流进入导管(5)E催化剂(6)防止生成的气体从长颈漏斗逸出分液漏斗(7)n浓硫酸(8)无影响12. (1)解:设过氧化氢溶液完全反应后,产生氧气的质量是x2H2O2 eq o(=,sup7(MnO2) 2H2OO268 32600 g5% x eq f(32,68) eq f(x,60.0 g5%) x1.4 g答:产生氧气的质量约为1.4g。(2)1.2【解析】(2)由于反应前后二氧化锰的质量不变,则二氧
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