《第七单元少一个马掌钉课件》小学语文湘教版五年级上册1301

1、英国著名剧作家莎士比亚有一句名言：“马,马，一马失社稷！”一匹马怎么可能会让一个国家倾覆呢？26* 少一个马掌钉城步丹口镇中心小学：戴小姣 马蹄铁钉马掌马掌钉 为防止马匹走路、奔跑时受伤，人们通常在马蹄处钉上铁掌。钉马掌时，要用上很多的铁钉，也就是马掌钉。厮爵鞭缰覆jusbinjing爵士爵位厮杀厮打鞭策扬鞭缰绳脱缰f倾覆 覆盖多音字辨析钉 dng (铁钉 钉子) dng (钉马掌)理解词语权杖：凑合：冲锋陷阵：扬鞭策马：缰绳：倾覆：借指权威或职位。将就 向敌人冲锋，深入敌人阵地形容作战英勇。 驱马快速前行，借指出征。牵牲口的绳子。使失败，颠覆。争夺谦让 惊恐镇定 绝望希望 退却前进 冲锋陷阵

2、临阵脱逃厮杀拼杀 凑合将就 退却后退 绝望失望 惊恐惊慌 近义词反义词阅读思考:用简洁的话说说课文主要讲了一个什么故事?本文主要讲述1485年英国国王查理三世因为战马缺少一个马掌钉，导致在博斯沃斯战役中成为俘虏，失掉国家的故事。理清文章层次第一部分第二部分第三部分第四部分（1）决战即将打响。（2-12）钉马掌，少钉子。（13-15）掉马掌，打败仗。（16-21）查理国王战败的原因。第一部分:(1)争王位 将决战第一自然段分析：交代故事发生的地点、时间、人物。“厮杀了30年”点名战争时间之长，意义之大。突出此次决战的紧张程度。第二部分：（2-12）钉马掌-少钉子5自然段中马夫的话说明了什么？在文

3、第5中起到什么作用？马夫的语言、态度说明他做事不负责任，只讲结果，不讲细节。为下文事情的发展埋下了伏笔。第7至12自然段中马夫和铁匠的对话表明了什么？马夫和铁匠的对话表明：马夫要求钉掌心切，要铁匠凑合凑合，铁匠也就将就钉上铁掌。由此可见马夫和铁匠都是做事马虎、责任心不强的人。正是由于他们的疏忽，才导致惨重的后果。第三部分：（13-15）掉马掌-打败仗查理环顾四周,在空中挥舞着宝剑,绝望地喊道：“马！我的马，难道国家倾覆，就因为这一匹马！”查理的绝望与呼喊已无济于事，这样的结局的确让人难以置信，但更值得深深思考。第四部分：（16-21）痛毁国-结原因查理说的话对吗？他到底为什么会失败？查理国王战

4、败的原因是“少 钉了一个马掌钉”。这里有战势的紧张，情况的危急，更有马夫的不负责任，铁匠的将就敷衍。总之，真正的原因在于忽视了“细节”!少了一个铁钉，丢了一只马掌；丢了一只马掌，跑了一匹战马；跑了一匹战马，败了一场战役；败了一场战役，失了一个国家。这段民谣让故事更加具有戏剧性，耐人寻味。严密的推理是全文画龙点睛的总结。通读全文，为什么用民谣做结尾？文章的真正目的在于通过这一故事告诉人们“细节决定成败”的道理。仔细阅读前15自然段，再与16-20自然段的民谣相比较，便体会到这样的结尾的精妙之 处。相同的是，二者异曲同工，讲述的是都同样的道理；不同的是民谣语言简练，形式活泼，逻辑严密，耐人寻味。 同时用轻松的表达方式回顾了一场空前绝后的重大战役经过，更进一步强化细节所起的决定作用， 更能引发人们的思考。深化主题，实为点睛之笔。 马夫和铁匠听说了查理战败的消息后，会怎样想呢？在这次战役后，又发生了什么事呢？续写一个马掌钉的故事。 读一读，背一背千里之行，始于足下。天下难事，必做于易；天下大事，必做于细。千里之堤，溃于蚁穴。大理不辞小让，细节决定成败。小事成就大事，细节成就完