第四单元　走进法治天地

1、第四单元走进法治天地第九课法律在我们身边 生活需要法律（导学案及同步练习题）问题导学2017年8月23日，贵州省黔西县公安局网络安全部门在开展互联网例行巡查时发现，网民“qin怡馨”在微博上发布标题为“贵州省黔西县城里，城管打老百姓，这是姐姐在家拍的”的帖子，还附有视频资料。发现情况后，网警第一时间联系了黔西县城管局。经核实，该帖信息不实，帖子中的视频也系移花接木。经调查，网警发现发布谣言的网民“qin怡馨”就是黔西县定新乡五里村5组的村民宋某，其现在在福建晋江打工。网警立即与宋某取得联系，告知其行为是违法的，责令其将发布的不实信息删除，并主动返回黔西接受公安机关处理。因宋某能认识到自己的错误

2、，并积极配合调查处理，公安机关依法对其作出行政拘留5日的处罚。你知道对宋某进行处罚依据的是哪部法律吗？为什么说我们的生活需要法律？自主学习eq x(自学导读)阅读重点：为什么法律与我们的日常生活息息相关，生活需要法律？法律的本质是什么？全面推进依法治国的总目标是什么？1阅读第84、85页的内容，想一想：为什么生活需要法律？ 2阅读第86页的“探究与分享”，试着归纳：我们享有哪些权利，同时应该履行哪些义务？这些法律规定的权利和义务与我们每个人的成长有什么关系？3阅读第87页的内容，想一想：法律的本质是什么？国家治理现代化的重要标志是什么？4阅读第88页的“相关链接”，了解我国社会主义法治建设的进

3、程，想一想：全面推进依法治国的总目标是什么？eq x(学有所思)在自主学习的过程中，你遇到了哪些疑惑或者不懂的问题？请概括地写在下面，在小组学习中和同学交流，或请老师帮忙。探究分享问题一：为什么说法律与我们的生活息息相关，生活需要法律？观察漫画“补课”，思考、回答下列问题。“补课”【议一议】(1)运用所学知识，议一议：漫画中的伤员为什么要“补课”？法律与我们的日常生活有什么关系？【演一演】(2)如果你是漫画中的交警，你会对“补课”的人说些什么？【说一说】(3) 结合自己的体会或亲身经历，与同学交流分享你所熟悉的两部法律，说一说我们的生活离不开法律的原因。问题二：国家治理现代化的重要标志是什么？

4、建设社会主义法治国家对于实现中国梦有什么意义？党的十八大凝练地提出了社会主义核心价值观，法治被确立为社会主义核心价值观的基本要素之一。某校七年级(3)班的同学准备走进社区开展一次活动，宣传社会主义核心价值观。大家分成不同的小组，请你参与其中，并完成以下任务。【任务一】(1)请你列举一些事例，用简洁的语言向居民介绍“什么是法治”。【任务二】(2)请你向居民说明把“法治”作为社会主义核心价值观基本要素之一，对于我们国家的重要意义。法治中国的建设、推进，需要国家层面的引领，更离不开我们每一个普通人“自下而上”的努力。只有每个社会个体行动起来，才能汇聚成推进法治中国建设的不竭源泉。【任务三】(3)请你

5、告诉广大居民在日常生活中，如何为建设社会主义法治国家履行公民的社会责任。归纳总结eq x(知识小结)将下列结构图补充完整，仔细整理一下本节课的收获吧！eq x(误区警示) 有了人类，有了人类社会，法律就产生了，法律是与人类社会同时产生的。【剖析】法律是国家产生以后才产生的，是统治阶级意志的体现。原始社会没有法律，人类用习惯来约束自己的行为，这些习惯靠人们自觉自愿遵守。其他误区：_。达标检测eq x(基础反思)1亚里士多德说：“法律即秩序，良好的法律就是良好的秩序。”这告诉我们()A只要国家制定法律，社会就能井然有序 B良好的社会秩序离不开法律的保障C良好的社会秩序只需要法律的维护和保障D法律是

6、通过制裁违法行为来维护社会秩序的2法律约束着每个国民的思想和行为，唯有如此，才能保证国家安宁、百姓安居。这表明()法律是治理国家的重器在我国，法律最为重要法律为我们的成长提供文明有序、和谐自由的空间生活离不开法律的规范和保障 ABC D3法律的产生是人类文明进步的重要表现。从本质上说，法律所体现的是()A社会的普遍意志B统治阶级的意志C国家立法机关的意志D被统治阶级的意志4观察漫画，漫画中的人物之所以收到法院的传票，是因为他()纳税A没有积极去做法律鼓励做的事B没有依法行使自己的权利C没有履行公民的法定义务D. 没有自觉履行公民的道德义务eq x(能力测控)5材料一在封建社会里，人们曾追求人治

7、的完善，将治国理想寄托在 “圣人”“明君”身上，但历史的车轮却一次次无情地碾碎了这一幻想当人权写进宪法，当法治成为治国方略，当每一份权利与责任都镶嵌进法治的版图，这昭示着中国法治化时代的到来。随着依法治国方略不断推进，法治理念不断深入人心，中国社会将进一步形成办事依法、遇事找法、解决问题用法的良好氛围，社会将更加和谐、有序。(1)搜集有关资料，并结合有关事例，在对比“人治”与“法治”的基础上，说说“法治”意味着什么。材料二时间内容1954年第一届全国人民代表大会第一次会议通过首部中华人民共和国宪法，从此我们走上探索和实践法治的道路1978年十一届三中全会，党中央提出健全社会主义民主，加强社会主

8、义法制的目标1999年我国宪法修正案明确规定，中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家2012年党的十八大报告明确指出，要全面推进依法治国2014年党的十八届四中全会提出了全面推进依法治国的总目标(2)你从中国特色社会主义法治进程中感受到了什么？我国全面推进依法治国的总目标是什么？eq x(拓展创新)6学习完本框题之后，我们明确了生活离不开法律，法律就在我们身边。请根据所学知识完成下面任务。【感受法律】(1)请完成下面表格，感受法律就在我们身边。事件适用的法律到青岛旅游的肖先生，在一家烧烤店用餐时点了一份虾，点餐时已向服务员确认是38元一份，但结账时店老板却按每只虾38元的价格收费田女

9、士跟公司签了两年的劳动合同，现在上班还未满一年。因为怀孕了，公司要与她解除劳动合同王刚参加同学聚会，在聚会上喝了一点酒，但是还清醒，于是就驾驶自己的小型汽车回家，结果被交警查处【感受权利与义务】(2)请完成下面表格。现象享受什么权利或履行什么义务网民通过互联网了解国家事务，发表意见、建议，提供相关信息、线索我们尊重少数民族同学的生活习俗某校七年级(3)班正在召开以法治宣传教育为主题的班会。有同学认为，大家还是初中生，没有走上社会，平时遵守的都是校规，所以我们日常的学习、生活与法律离得还很远。【议一议】(3)你同意这一观点吗？请举例说明。知识拓展我国基本法律法规分类目前，我国基本的法律法规有如下几类：宪法及宪法性法律：宪法、立法法、香港特别行政区基本法、未成年人保护法