风筝制作说明文作文5篇

1、风筝制作说明文作文5篇 无论是在学校还是在社会中，大家肯定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢?下面我给大家整理风筝制作说明文作文，盼望大家喜爱！ 风筝制作说明文作文1 阳春三月，微风习习，正是放飞风筝的好时机。 来到人民广场，我抬头环顾四周，哇!天空简直成了风筝的海洋。有大铜铃眼的“猫头鹰”，有脖长腿瘦的“仙鹤”，有嗡嗡鸣叫的“小昆虫“，还有“功夫熊猫”、“奥特曼”等各种各样的风筝。它们个个活敏捷现，在天空中迎风欢唱。 “快，快，快!”我迫不及待地督促爸爸，“抓紧放飞我们的风筝，我要跟它们比个凹凸。”我握着轮盘，摆出起跑的姿态。爸爸在不远处提起风筝。“放

2、!”我大声地向爸爸发出命令，边跑边回头看。只见“凤凰”左摇右晃，还没飞上一层楼高，便一头栽了下来。我噘着嘴，皱着眉，埋怨爸爸道：“刚才是怎么拿的呀?协作得真差劲!”爸爸呵呵一笑：“要不再来一次?我倒着跑，一切听你指挥。”我再次摆好姿态，指挥爸爸手提高点，让凤凰头仰起来。“松手!”爸爸听到我的话，顺手放飞。我倒跑几米又转身往前奔跑起来，回头看“凤凰”飞起来了，我兴奋地呼喊起来：“飞了，飞了!”刚停住奔跑，它又跟刚才一样晃晃悠悠，渐渐地往下降。我不知所措地大喊起来：“又要掉下来了，怎么办，怎么办?”话音刚落，风筝又来了个一头栽地。哎!我蹲在地上，朝着爸爸喊道：“破风筝，这哪是凤凰啊，飞都不会飞，明

3、显是一只鸡，不放了，不放了”爸爸走过来，语重心长地说道：“第一次失败你就埋怨我，这次你又埋怨起风筝来，你只知道一味的埋怨，却不知道去查找失败的缘由。”爸爸捡起风筝，捋了捋线，又望了望我，说：“先坐会休息一下，我们现在是万事俱备，只欠东风，由于我们的风筝的头重尾轻，所以飞不高，简单掉下来。” 我似乎一下明白了道理，在凤凰的尾部系了条细小的绳子。爸爸站起来，提起风筝，看了看风向，只见他手一提，没跑几步，风筝单独在他手里像活了一样飞起来了，他边跑边放线，右手还不停地拽扯线，只见“凤凰”越飞越高。我感动地叫起来：“哇!飞起来了!”爸爸把放飞的风筝递交给我，交待道：“风筝是放上去了，你还要关注它，线蹦得

4、太紧，你可以适当松下手上的细线，使其飞得更高。感觉线松了，风筝往下降了，你就要不停地拽扯线，这样风筝就可以在天上稳稳地飞了。”我根据爸爸的教导，风筝在我手上是越飞越高，转瞬间“凤凰”已经成了“百鸟”之首了。 这真是一次难忘的户外活动，它不仅使我收获了欢乐，还使我懂得了一个道理：遇到困难，不是一味地埋怨，而要急躁细致，仔细分析缘由，想方法解决。 风筝制作说明文作文2 一天，小姨神奇地跟我们说：“猜猜我给你们带了什么?”我们一下子就来爱好了，一连猜了好多个。可是猜了许多，也没有猜到，我们心急地说：“快告知我们吧!”小姨看我们猜不出来，笑着把东西拿出来了，哇，原来是两个风筝!我们快乐极了，由于我们始

5、终都很喜爱放风筝。可是似乎有些不对：为什么这个风筝不像平常一样是彩色的?为什么是一片白色的?小姨见我们特别怀疑，就笑着对我们说：“这个风筝是让你们自己涂色的哦。”我们又奇怪又感动，恨不得立刻就开头尝试。 于是，迫不及待的我们拿出了颜料和画笔，开头在风筝上涂了起来了。你一笔我一笔，画了一只彩色的大鹏鸟，就像我多彩的幻想。不一会风筝就变得绚丽多彩了。看着展翅欲飞的鹏鸟，我和妹妹满足极了。 现在可以放风筝了，我们快速整理好动身，到广场放风筝。天空碧蓝如洗，几朵白云，在空中闲适地飘着。春天有许多人都在放风筝，碧蓝的天空上，一只又一只艳丽的风筝随风起舞。有五彩斑斓的蝴蝶风筝，有活泼可爱的燕子风筝，还有漂

6、亮吉利的鲤鱼风筝各种各样的风筝在天上齐聚一堂，享受着春风的暖和，享受着自由飞行的欢乐。 放风筝，我在前面拿着线轴，妹妹在后面托着风筝，等到起风时，迎着风的方向跑，风筝迎着风飞向蓝天。大鹏鸟在天空中欢乐地飘舞着，时而冲向高空与云朵握握手，时而低飞与彩蝶共舞一曲，时而又与小燕子呢喃几句突然，一个不当心，我的手没抓稳，或许是风太猛烈，风筝舞动着翅膀飞走了，不久就不见了踪影。这下我们傻眼了，风筝竟然“跑”了!小姨向前方跑去，我们却不知所措，呆呆地站在那里。隐模糊约的观察离我们有好几米远的树上，挂着一丝丝线，是不是我们的风筝呢? “你们觉得，风筝应当落在哪里了呀?”我问，有人接话道：“或许是落在广场的某

7、个地方了?”“说不定还落在了哪一个人的面前呢?”“或许是落在广场边房顶上了?”“或者挂在了一根电线杆上?”我想了一下，说：“或许是飞到天上找仙女去了!”我们全都乐了。这时，小姨回来了。我们立马围上去：“究竟怎么啦?风筝到哪去啦?”小姨说：“落在一个人面前了，我好不简单才把它要了回来!”。我们都松了一口气。这个风筝可真是淘气呀! 这个风筝经受了一番周折后，又重新飞翔在碧蓝的天空中。风筝飞上了天，承载着的幻想，也一个一个的飞上了天蓝天上有漂亮的风筝，也有美妙的幻想。 风筝制作说明文作文3 在国庆节放假期间，我和爸爸妈妈一起去哈尔滨探望爷爷奶奶。 10月3日那天，我们一家来到松花江畔看风景。 到了松

8、花江边，首先映入眼帘的不是彭湃的江水，也不是对面太阳岛上那茂密的树林，而是在天空中飞行的风筝。风筝五颜六色，外形各异。有凶狠的鲨鱼，在天上游来游去，似乎在捕猎物似的;有可爱的金鱼，在空中甩动着它那漂亮的尾巴;有漂亮的蝴蝶在空中飘舞，展现着它那好看的花纹;有花花绿绿的蜻蜓，抖动着漂亮的翅膀;还有威严的老鹰，迎着风在展翅飞翔这些风筝在蓝蓝的天空中飞来飞去，忽高忽低，忽远忽近，真是美丽极了。 看到满天的风筝，我的心里痒痒的，真想自己放会儿风筝。我要妈妈给我租一个风筝，妈妈欣然答应了。我选择一个大风筝。这个风筝足有1米长，1米宽，中间画了一个可爱的小丑，底下还有两条带子。 我拿起线轴，看着这个肥肥大大

9、的风筝，就放了起来，可是怎么放也飞不到空中去，而且还被风吹得在地上翻跟头。我如热锅上的蚂蚁，急的团团转。站在旁边的王叔叔看我不会，走过去抓住那个不听话的风筝，往空中一甩，风筝像着了魔一样飞了起来，可是我还没有做好预备，所以那个风筝飞到半空中，立刻就被摔个嘴啃泥。突然又刮了一阵强风，王叔叔抓住这个机会，立刻把风筝甩上半空中，并让我放线，看!风筝一下子就上升了好几米。咦!别人的风筝几乎是直着上去的，而我的风筝是斜着上去的。还没等我问，王叔叔将风筝线往下拽，每拽一下，风筝就高一点。我也学着王叔叔的样子，没有风的时候拽线，有风的时候放线。不一会儿，风筝就直直的飘在空中了。过了很久，线已经被全部放光了。

10、风筝也飞的越来越高，变得越来越小，简直跟字典一样大。 我拿着线轴跑来跑去，享受着其中的乐趣，突然感觉到手中的线轴变得沉重起来，我仍旧跑着，只听后面爸爸大喊：“风筝缠上了!”我回头一看，只见我的风筝与另一只风筝缠到一块儿了。我上下左右调整风筝线，眼看就要解开了，突然刮来一阵风，两只风筝又缠在一起了，费了好大力气最终解开了。我不敢乱跑了，开头收线。收线也很难，起初我轻轻松松的收了许多线。后来刮来一阵风，又被迫放了许多线，幸好我准时顶住风力，要不然就得从头开头了。最终，风筝的劲越来越大。 最终线收完了。嘿!可真够累的，我的手都磨红了。 我今日很兴奋，由于我第一次把风筝送上了天空。 风筝制作说明文作文

11、4 春风习习，春暖花开，正是一个放风筝的好季节。风筝在很早以前就消失了，是一种孩子们宠爱的玩具。只要是晴天，就会有儿童在草地上放风筝。有一句诗是这么说的：“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢，”很能表达我此时放风筝的心情。 我的老鹰风筝，它有宽大的翅膀，炯炯有神的眼睛直视远方，目光中带有一股威武，锐利的爪子上翘，一派国王的气概，欣赏着这神州大地。 我一手拿着线柄一手拿着风筝，站在原地等待着风吹过来。说曹操，曹操就到。我赶忙举起风筝向前奔跑，一收一拉，风筝慢慢地飞了起来，可就在我兴奋的时候，风停了，风筝也落了下来。我懊丧极了，正预备回头时，风又来了，比原先的大了很多，我又一次放了上去，风筝的尾部上下

12、起伏，似乎老鹰在抖动翅膀，在强风中飞翔、拼搏。但是它最终还是甘拜下风，落了下来。 正值我着急万分，预备放弃时，爸爸带我到后面的田野，让我抓住风筝的尾部，他来放。我乖乖的抓住，只听见一声：“放”，便松了手，风筝就开头飞了。我赶忙喊道：“加油爸爸!加油爸爸!”风筝像想摆脱线的小鸟，一会儿到这边，一会儿到那边，一会儿上下飘舞，眼看着风筝越飞越高，可是忽地一下风筝突然向下坠落，爸爸抓紧一边收一边放，但最终还是掉了下来，没能稳稳的将风筝飞上天空。可我是多么想看到风筝在天上飞翔的姿势啊! 我们又反复地试飞了几次，总是不胜利，最终最终找出了缘由，原来是风筝左右不平衡的原因。于是我重新买了一个小魔仙风筝，它有

13、一对橘色的小翅膀，还有两条又细又短的小尾巴和一条又粗又长的大尾巴，真可爱!这一次我们打算去公园放。 刚到公园，手中的风筝就随风飞起来。我抓紧掌握，一拉一放，绕过一棵棵光秃秃的树，来到草地上。随着风筝越飞越高，线也越来越少，这时我是多么感动，多么兴奋，我的心“扑通扑通”的跳，像蹦蹦跳跳的兔子。眼看线就要没了，爸爸抓紧从车里拿出一卷线接上，因此我的风筝飞得更高了，也显得更小了。 风筝飞行在蔚蓝的天空中，时而向左飞，时而向右飞，时而上升，时而下降，真像一只上下飘舞的小鸟，自由拘束，无忧无虑。我也跟随着风筝的节奏忽左忽右，线一收一放，是多么的好玩! 这次放风筝，我经受了失败的挫折和胜利的喜悦，但它们都

14、给我带来了欢乐，让我奔跑在草地上，与风筝一起飘舞。 风筝制作说明文作文5 星期天早晨，风和日丽，是放风筝的好天气。我约飞兰去公园的大草坪上放风筝。等来到了草坪上，天空已经飞满了风筝：有活泼可爱的小金鱼，有威猛高飞的老鹰，还有长着很多只脚的蜈蚣 我抓紧从袋子里拿出心爱的燕子风筝，飞兰则抓紧过来帮忙。见飞兰一手拿着线轴，一手扯着线，向前飞奔，我赶忙高举着风筝，跟着飞兰跑。耳旁的风呼呼地叫着，可我的心思却不在怎么协作上，而是在想着其他的事儿。 当时，我正幻想着风筝已经飞上天空，大家正朝我欢呼的情景。想到兴奋之处，我还情不自禁向大家挥手致谢。这一挥不打紧，本应拿风筝的手就这样莫名其妙地松开了，风筝也就

15、随之在空中胡乱翻了几个跟头，然后掉了下来。 接下来，我们又重来了几次，但都没有胜利。累得气喘吁吁的我们便开头相互责备对方。“都怪你，扔风筝不往上扔。”面对飞兰的指责，我也来气了：“还说我?是你跑得太慢了。风筝才飞不起来的。”正值我们吵得不行开交时，爸爸走了过来。“风筝好放吗?”我听出了爸爸话里的深意，羞红了脸，小声回答：“不好放。”爸爸温柔地对着飞兰说：“你拿着线轴，对着风，用劲向前跑，一边跑，一边放线。”然后又转向我：“后面拿着风筝的人，要把握好时机，感觉风筝被风托住时，就松开手。” 一听爸爸还要我们再放一次，早就大汗淋淋，衣服湿透的我们一下子就四仰八叉，躺在草地上。见我们不愿起来，爸爸鼓舞我们：“你们再试一次看看。按我的方法，确定能胜利!”“让我们休息一会儿再说。”我精疲力竭，飞兰也好不到哪里去，她小声嘀咕着：“我们根本不会放风筝，还是放弃吧” 心情是会感染的。就在我也想放弃时，观察爸爸在一边摇着头，一边自言自语：“现在的孩子太不能吃苦了。长大以后确定没有什么出息。” “谁说我们长大了没出息的!”爸爸的话激起了